View
827
Download
3
Category
Preview:
DESCRIPTION
Describe como funciona la red de aprendizaje de las TIC con Ning
Citation preview
Organizar la Red Social para Actividades Docentes
Menú de Funcionalidades deLa Red
Grupos de Asignatura
Programa
Instrucciones para trabajar en la red
Foro General
Chat
Miembros
Pro
feso
res
Mie
mbro
sA
ctiv
idades
Evento
s
Bienvenida
Grupos de clase de una asignatura. Los grupos lo crea el profesor de la asignatura o el administrador de la red social..
Miembros.: Profesores de la asignatura y alumnos
Invitar: Profesores y alumnos a la Red de aprendizaje
La página personal de cada miembro donde aparece toda la información que tiene relación con él.
Principal:
Programa: Colocamos el contenido del programa, metodología, etc
Foro: Existe un foro general abierto a todos los miembros de la red y otro foro dentro de cada grupo en el que sólo pueden participar los miembros del mismo. Los foros de discusión admiten archivos adjuntos y objetos incrustados.
Eventos: Actividades programadas temporalmente como reuniones, exámenes, plazo de entrega de trabajos, etc. Si la persona que ha creado el evento lo ha hecho público cualquiera podrá apuntarse al evento.
Fotos: Se pueden subir fotos que aparecen en forma de presentación en la página personal. Igual que los vídeos, las fotos pueden visualizarse por usuario, etiquetas o todos a la vez. Ning proporciona el código para incrustar una presentación con nuestras fotos.
Videos: Se pueden subir los propios vídeos o enlazar los de YouTube o servicios similares. Pueden visualizarse los vídeos por usuario, etiquetas o todos a la vez. Ning proporciona el código para incrustar cualquiera de estos vídeos en el interior o fuera de la red.
Chat: Para la comunicación síncrona dentro de nuestra red social en grupo o privado.
Caja de Texto del Grupo: Cada grupo dispone de una caja de texto en su página principal
Muro de comentarios
Espacio del Grupo
Foro de discusión del Grupo
Grupos de clase de una asignatura. Puede insertar su blog en la caja de texto del grupo o mediante RSS, en el caso de que tenga uno. Puede incrustar documentos, presentaciones, etc. tanto en la caja de texto como en el foro de discusión del grupo. Puede subir archivos al foro de discusión, poner una lista de enlaces a los recursos de la asignatura, utilizar el foro para que los alumnos pregunten, dar avisos, tareas, etc. Los alumnos pueden realizar diálogos sobre los temas propuestos en clase, consultar dudas, etc.
Pág
ina P
ers
onal del
Mie
mb
ro d
e la R
ed
Actividades
Area de Insertar Videos, html, otros
Fotos
Muro de comentarios
Perf
il y
otr
os
Am
igos
Pro
puest
as
de
dis
cusi
ones
Sin
dic
aci
ón
Gru
pos
Página Personal
La página personal de cada miembro donde aparece toda la información que tiene relación con él.
Cajas de texto. Pueden insertarse páginas externas mediante iframes, reproductores de todo tipo, texto formateado con HTML, etc. Los usuarios pueden poner una caja de texto en su página personal. Los administradores hasta 10 en la página principal o hacer que aparezcan en la barra lateral derecha de todas las páginas.
Comentando objetos de otros usuarios. Todos los objetos excepto los sonidos admiten comentarios.
Fotos y Videos. Se pueden subir fotos que aparecen en forma de presentación en la página personal. Igual que los vídeos, las fotos pueden visualizarse por usuario, etiquetas o todos a la vez. Ning proporciona el código para incrustar una presentación con
nuestras fotos.
Agregar Fotos
Haz click para agregar
fotos
Agregar Fotos
Haz Clic para agregar las fotos de tu PC
Haz Clic para agregar las fotos desde flickr
Haz Clic para agregar las fotos desde tu
movil o celular
Agregar Fotos
Haz click para cargar
la foto
Agregar Videos
Haz click para agregar
Videos
Haz Clic para agregar videos desde tu PC
Haz Clic para agregar videos desde Youtube,
Hulu, Vinei
Haz Clic para agregar los videos desde tu
movil o celular
Agregar Videos
Agregar Videos
Agregar Videos
Copiar el código embebido
Pegar el código embebido
Agregar Videos
Agregar Videos
Haz click para agregar
Videos
Agregar Videos
Recommended