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- 1. Universidad Autnoma de Santo Domingo (UASD) Recinto Hato
Mayor Sustentado por: Abril 2015
- 2. La Influencia de la Tecnologa de La Informacin y comunicacin
(TICS) en el campo Educativo, a provocado el surgimiento de las
nuevas necesidades, actitudes y valores que forman parte de la
actitud conformacin de la sociedad (FOSTER, 2005). Unesco Opinin
Segn (Foster, 2005), dice que al surgir esta demanda de preparacin
en la TIC hay mayor inquietud en valores y actitudes de cambio en
la sociedad.
- 3. Lizardo Guzmn, (2003) sugieren que existen sub- periodos,
tales. Como en el 1979-1991, En los cuales la productividad del pas
podra haberse reducido. Esto significa que a lo largo de los aos,
el aumento en el nivel de produccin a reflejado el uso de capital
en mayor medida que el aumento de las habilidades y conocimientos
de los trabajadores. MESCYT Opinin Segn (Lizardo y Guzman, 2003),
dice en fecha entre 1979-1991 que el pas bajo en productividad,
aumento de capital y poca habilidades y conocimientos de preparacin
al trabajador.
- 4. EL Sistema Educativo Dominicano ha tenido avances notables.
Segn Estudio de Urquiola M. Caldern V. (Manzanas y Naranjas:
matrcula y escolaridad en pases de Amrica latina y el Caribe)
BID-2005. MINERD 2008-2018 Opinin Segn (La BID, 2005 y los estudios
de Urquiola M., Caldern V, Manzenos y Naranjas), dicen que el
sistema educativo dominicano ha tenido avances notables en
matricula y escolaridad.
- 5. La Construccin de la competencia motriz orientada hacia el
logro de la disponibilidad corporal es un proceso dinmico y
complejo, caracterizado por una propuesta de cambio en las
posibilidades de dominio de uno mismo y de las actividades
corporales con otros o con los objetos en el entorno (Ruiz Prez;
1995) Inclusin de la Educacin Fsica Opinin Segn (Ruiz Perez, 1995),
que la competencia motriz constituye al dominio de los movimientos
del cuerpo y con quien uno se relaciona.
- 6. Resulta muy esclarecedor el anlisis Realizado por
Investigadores del (CEPES) Especficamente el Articula (i igo ef.
Al, 2006) que considera que en el concepto de competencia incluye
todo un conjunto de conocimientos, procedimiento y actitudes
combinadas, coordinadas e integradas, en el Sentido que el
Individuo ha de (saber hacer) para el ejercicio profesional. La
Formacin de competencia pedaggica mediado por la Tic de Profesores
de la Facultad de Cultura Fsica Opinin Segn los investigadores
CEPES el articulo de Iigo dice que de acuerdo a la competencia
integra los conocimientos, procedimientos y actividades en el
sentido de que el individuo actu en diferentes situaciones que se
le presente en la vida.
- 7. Estamos de acuerdo con fuentes Guerra y Garca (2003-147)
cuando sealan que el concepto de actividad en el proceso de
enseanza-aprendizaje es muy genrico y no tiene que ir
obligatoriamente asociado a movimiento o acto manipulativo del
alumnado si no que se refiere a todas aquellas acciones de
observacin, escucha, trabajo en equipo que nos lleven a facilitar
el proceso de enseanza-aprendizaje. Actividad en la Enseanza Online
Opinin Segn Fuentes, Guerra y Garca (2003-147) por medio a la
actividad que la acciones de observacin, escucha y trabajo en
grupo, as se aprovecha mas el proceso de enseanza-
aprendizaje.
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