Trabajo1 150626034010-lva1-app6892
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- 1. Evaluacin Educativa Evaluacin La evaluacin se puede entender
como el proceso que tiene por objeto determinar en que medida se
hayan logrado unos objetivos previamente determinados. Ello supone
realizar un juicio de valor sobre la informacin recogida,
contrastando esta informacin con los criterios- objetivos
previamente establecidos en trminos de conductas- que el alumno
debe exhibir para aprobar su adquisicin. (Tyler, 1950). "La etapa
del proceso educativo que tiene como finalidad comprobar, de manera
sistemtica, en que medida se han logrado los objetivos propuestos
con antelacin. Entendiendo a la educacin como un proceso
sistemtico, destinado a lograr cambios duraderos y positivos en la
conducta de los sujetos, integrados a la misma, en base a objetivos
definidos en forma concreta, precisa, social e individualmente
aceptables." (P. D. Laforucade) "Evaluacin es el acto que consiste
en emitir un juicio de valor, a partir de un conjunto de
informaciones sobre la evolucin o los resultados de un alumno, con
el fin de tomar una decisin." (B. Macario ) "La evaluacin es una
operacin sistemtica, integrada en la actividad educativa con el
objetivo de conseguir su mejoramiento continuo, mediante el
conocimiento lo ms exacto posible del alumno en todos los aspectos
de su personalidad, aportando una informacin ajustada sobre el
proceso mismo y sobre todos los factores personales y ambientales
que en sta inciden. Seala en que medida el proceso educativo logra
sus objetivos fundamentales y confronta los fijados con los
realmente alcanzados."( A. Pila Telea) La evaluacin es el medio
menos indicado para mostrar el poder del profesor ante el alumno y
el medio menos apropiado para controlar las conductas de los
alumnos. Hacerlo es sntoma de debilidad y de cobarda, mostrndose
fuerte con el dbil, adems de que pervierte y distorsiona el
significado de la evaluacin. (Stenhouse, 1984)
- 2. Evaluacin Educativa Definicin personal. La evaluacin es un
proceso ordenado, sistemtico y constante que tiene como objetivo
dar una valoracin a aspectos en diferentes mbitos; en este caso en
el mbito educativo sirve para valorar el alcance o cumplimiento de
los objetivos planteados referentes a la enseanza aprendizaje y
stos resultados son manifestados por estudiantes y docentes.
EVALUACIN EN UNIDADES EDUCATIVAS. Evaluacin al desempeo docente Es
el conjunto de acciones organizadas de acuerdo con las mediaciones
e interacciones pedaggicas entre el conocimiento cientfico y el
conocimiento escolar, y con las mediaciones socioculturales y
lingsticas. La evaluacin del desempeo docente permitir promover
acciones didctico-pedaggicas que favorezcan los procesos de
aprendizaje de los estudiantes, y el mejoramiento de la formacin
inicial docente, as como su desarrollo profesional. La evaluacin
del docente no debe verse como un acto fiscalizador, sino como una
forma de fomentar y favorecer su perfeccionamiento. Se ejecuta en
dos fases: evaluacin interna (5175) (cualitativa (1499)) y
evaluacin externa (3225). Se han elaborado instrumentos de
evaluacin (5271) para cada fase y se han determinadoniveles de
calificacin (2376). La evaluacin del desempeo docente est amparada
en una normativa legal que oficializa su implementacin.
Instrumentos de evaluacin interna Autoevaluacin (8428) Coevaluacin
(3969) Directivos (3838) Estudiantes (3793)
- 3. Evaluacin Educativa Padres de familia (3757) Observacin de
clase (9494) Instructivos de evaluacin externa Instructivo para la
aplicacin de instrumentos de evaluacin de desempeo 2012 (4576) EGB
(primer ao) (8466) EGB (de segundo a sptimo aos) (10000) Ciencias
Naturales - EGB (octavo, noveno y dcimo aos) (28342) Estudios
Sociales - EGB (octavo, noveno y dcimo aos) (19563) Matemtica - EGB
(octavo, noveno y dcimo aos) (14491) Biologa - Bachillerato (20082)
Ciencias Sociales - Bachillerato (17465) Fsica - Bachillerato
(4234) Lengua y Literatura (de octavo ao de EGB a tercer ao de
Bachillerato) (20330) Matemtica - Bachillerato (12604) Qumica -
Bachillerato (18172) Comprensin lectora (todos los docentes)
(14464) Lenguas ancestrales (1505) Conocimientos pedaggicos (todos
los docentes) (7642) Evaluacin al desempeo del estudiante Pretende,
a travs de la aplicacin de varios instrumentos de evaluacin, medir
las actitudes y aptitudes del estudiante como respuesta al proceso
educativo; es decir, las demostraciones de los conocimientos,
habilidades, destrezas y valores desarrollados, como resultado del
proceso educativo y su aplicacin en la vida cotidiana. Con las
pruebas se aplican cuestionarios de contexto para evaluar los
factores intraescolares y extraescolares que inciden en el
aprendizaje de los estudiantes; la aplicacin se ejecuta a travs de
un cronograma previamente establecido. Es importante que los nios y
jvenes respondan las pruebas con sinceridad, responsabilidad y
honestidad, pues los resultados permitirn hacer seguimiento a la
calidad
- 4. Evaluacin Educativa de la educacin y con ello proponer
estrategias de mejoramiento de la enseanza y el aprendizaje que
brinda el sistema educativo nacional. Resultados de evaluacin al
desempeo del estudiantes Resultados pruebas censales 2008 (8)
Informe Tcnico APRENDO 2007 Informe Tcnico APRENDO 2007 (1677)
Modelo de pruebas Aprendo Lenguaje y Comunicacin (3. EGB) (7)
Lenguaje y Comunicacin (7. EGB) (6) Lenguaje y Comunicacin (10.
EGB) (8) SER Lenguaje y Comunicacin (4. EGB) (4) Matemtica (7.) (3)
Lenguaje y Comunicacin (10. EGB) (3277) Matemtica (III
Bachillerato) (4) Matemtica (4.) (2667) Matemtica (7.) (5279)
Matemtica (10.) (5074) Matemtica (III Bachillerato) (2011) SER 2010
Lenguaje y Comunicacin (4.) (3) Lenguaje y Comunicacin (7.) (5)
Lenguaje y Comunicacin (10.) (8) Lenguaje y Comunicacin (III
Bachillerato) (4) Matemtica (4.) (3) Matemtica (7.) (3) Matemtica
(10.) (5) Matemtica (III Bachillerato) (4)
- 5. Evaluacin Educativa Estudios Sociales (7.) (3) Estudios
Sociales (10.) (4) Ciencias Naturales (7.) (4) Ciencias Naturales
(10.) (5)
- 6. Evaluacin Educativa Bibliografa. Arredondo, S. (2002).
Compromisos de la evaluacin educativa. Madrid. Prentice Hall.
Arias, B., Verdugo, V., Rubio, V. (1995) Evaluacin de la actividad
modelos local de Valladolid. CIDE Linkografa.
http://evaluacionelquinteto.blogspot.com/2012/06/autores-que-hablan-sobre-la-
evaluacion.html http://educacion.gob.ec/desempeno-del-docente-sne/
http://educacion.gob.ec/desempeno-del-estudiante/