U. D. DE PLÁSTICA:PAISAJE CON DINOSAURIOS - 5º primaria- Marzo 2016

U. D. de PLÁSTICAU. D. de PLÁSTICAPAISAJE CON DINOSAURIOSPAISAJE CON DINOSAURIOS

5º Curso Primaria5º Curso PrimariaMarzo 2016Marzo 2016

C.P. “Ntra. Sra. del Patrocinio”C.P. “Ntra. Sra. del Patrocinio”Milagro (Navarra)Milagro (Navarra)

Mª Carmen de la Victoria LeónMª Carmen de la Victoria LeónTutora 5º ATutora 5º A

ObjetivosObjetivos Conocer elementos reales y su presencia Conocer elementos reales y su presencia

en el entorno.en el entorno. Observación diferentes paisajes “jurásicos Observación diferentes paisajes “jurásicos

“ “ Expresarse y comunicarse utilizando Expresarse y comunicarse utilizando

recursos expresivos y técnicas propias del recursos expresivos y técnicas propias del collage.collage.

Aprender las posibilidades plásticas de Aprender las posibilidades plásticas de integración de elementos reales e irreales integración de elementos reales e irreales en escenas imaginarias.en escenas imaginarias.

Observar los diferentes modelos y dibujar Observar los diferentes modelos y dibujar un paisaje jurásico.un paisaje jurásico.

ContenidosContenidosConceptualesConceptuales:: Elaboración de imágenes imitando Elaboración de imágenes imitando

elementos de la realidad con elementos de la realidad con elementos imaginarios o irreales.elementos imaginarios o irreales.

Integración de elementos del Integración de elementos del entorno en composiciones plásticas.entorno en composiciones plásticas.

Exploración de las capacidades Exploración de las capacidades expresivas de la elaboración de expresivas de la elaboración de paisajes.paisajes.

ContenidosContenidos

Procedimentales:Procedimentales: Manipular el mayor número de Manipular el mayor número de

materiales plásticos. Manejar materiales plásticos. Manejar con soltura herramientas. con soltura herramientas. Conocer el mayor número de Conocer el mayor número de técnicas posibles: dibujo, técnicas posibles: dibujo, pintura, modelado, collage...pintura, modelado, collage...

ContenidosContenidos

Actitudinales:Actitudinales: Disfrute del trabajo individual.Disfrute del trabajo individual. Autonomía en la elección de Autonomía en la elección de

técnicas y materiales.técnicas y materiales. Inserción activa en el trabajo Inserción activa en el trabajo

colectivo.colectivo. Participación crítica en las Participación crítica en las

exposiciones.exposiciones.

Temporalización: 3 Temporalización: 3 sesionessesiones

SECUENCIACIÓN:SECUENCIACIÓN:1ª Sesión:1ª Sesión: Vamos a observar diferentes paisajes en los que aparecen Vamos a observar diferentes paisajes en los que aparecen

dinosaurios de distintos tipos., dinosaurios de distintos tipos., Vamos a ver una lámina ya elaborada, como ejemplo, y Vamos a ver una lámina ya elaborada, como ejemplo, y

podemos hacer las variaciones que cada uno crea podemos hacer las variaciones que cada uno crea convenientes.convenientes.

Dibujaremos en una lámina un paisaje y una vez dibujado y Dibujaremos en una lámina un paisaje y una vez dibujado y pintado, elegiremos nuestros dinosaurios que deberemos pintado, elegiremos nuestros dinosaurios que deberemos pintar e integrar en nuestro paisaje. pintar e integrar en nuestro paisaje.

Deberemos dar profundidad a nuestro paisaje creando Deberemos dar profundidad a nuestro paisaje creando diferentes planos.diferentes planos.

2ª Sesión:2ª Sesión: Continuaremos terminando nuestra obra.Continuaremos terminando nuestra obra.

3ª Sesión:3ª Sesión: Haremos una exposición de los trabajos realizados y Haremos una exposición de los trabajos realizados y

analizaremos los resultados obtenidos.analizaremos los resultados obtenidos.

Observando distintos paisajesObservando distintos paisajes

Paisaje realizado por Mª Carmen de la Victoria León

Otra vista del paisaje del ejemplo anterior

Pasos a seguirPasos a seguir 1º - Dibujaréis en el álbum de dibujo el fondo,

con el paisaje o bosque que cada uno prefiera.

2º-(Opcional) Elegir una cabeza para cada uno de los dinosaurios. Pintáis los dinosaurios y los pegáis en el bosque o fondo que hayáis dibujado.

3º- Podéis dibujar y pintar vuestros propios dinosaurios en lugar de los de la plantilla.

Procurad que los dinosaurios estén bien pintados y que queden bien pegados en vuestro paisaje.(En el caso de elegir los de la plantilla).

Plantilla dinosaurios Plantilla dinosaurios (opcional)(opcional)

Fotografías de las sesionesFotografías de las sesiones

Trabajos finales de los Trabajos finales de los alumnosalumnos

Irati Hernández Lizaur

Maikel Atiaja Reyes

Flor M. Bericat Pazmiño

Ana S. Bernal Ospina

Adrián Campoverde Riofrío

Walid El Hajlaoui Soukayna Hamdouni

Daniel F. Fernandes Reigada

Aitor Martínez Ibáñez

Iván Martinez Escalada

Anaís Ocón calcagni

María Pérez PérezEider Rodríguez Pejenaute

Marcos Rueda Martínez David Ramírez Villar

Bibliografía:Dibujo y pintura 5º Ed. Santillana Proyecto " Un paso más“Plástica 5º Ed. Edelvives

Imágenes:Trabajos alumnos/as y fotografías sesiones 5ºA tercer trimestre 2015/16

U. Didáctica elaborada por:Mª Carmen de la Victoria LeónTutora de 5º AC. P. " Ntra. Sra. del Patrocinio"MILAGRO (Navarra)

Tercer trimestre 2015/16 Vista de Milagro desde el puente situado sobre el río Aragón