Unit 2 q2 w1 repaso.gustos.preferencias

Repaso.gustos.preferencias

Q2 W1

Para Empezar 19.10.15

• Tenemos un diario hoy, vamos a empezar después de la campana

El orden del día

• Para empezar• Transcripción• Carta• Boleto

• Buenos días, me llamo Carolina. Soy española. Vivo en Barcelona. Soy muy lista y educada. Me gusta ir a la escuela y estudiar. No me gusta practicar deportes, pero me gusta hacer ejercicio. No soy atlética, pero soy atrevida. Me gusta montar en monopatín. Soy muy sociable y me gusta pasar tiempo con mis amigos. Nosotros hacemos la tarea cada día y luego hacemos ejercicio después de la escuela.

Carta

• Escribe 10 oraciones sobre tus gustas y tu personalidad para responder a Carolina…

Boleto

Explain today’s objective in your own words…

Para empezar 20.10.15

Me gusta

No me gusta

El orden del día

• Para Empezar• Preferencias • Actividad• Boleto

Preferencias

• Prefiero ____________ más que _________.• Prefiero __________ en vez de __________. • Tú prefieres • ________prefiere

Actividad (trabajo de la clase)

• Escribe 3 párrafos– Tus gustas– Tus preferencias– Las de tus amigos

• Cambia con un compañero

Boleto

• Que prefieres hacer mas que jugar al hockey?

Para Empezar 21.10.15

• Escribe 5 oraciones sobre tus preferencias…

El orden del día

• Para Empezar• Mini lectura• Actividades• Boleto

Mini Lectura

• Porque…

• Me gusta________porque soy _________.• No me gusta________porque soy _______.• Me encanta_______porque soy________.• Me aburre ________porque soy_________.• Prefiero_______porque soy__________.• Prefiero ______ porque no me gusta________.

Apareamiento: match the letters with the numbers (write in complete sentences)

1. Dibujar2. Tomar siestas3. Leer4. Montar en moto5. Hacer los quehaceres6. Hacer ejercicio

A. ListaB. ResponsableC. FuerteD. FlojoE. ArtísticoF. Atrevido

Pregúntale a tu compañero

• ¿Qué te gusta hacer?– ¿Por qué?

• ¿Qué prefieres hacer?– ¿Por qué?

• ¿Qué te aburre hacer?– ¿Por qué?

Boleto

• ¿Qué prefieres hacer?– ¿Por qué?

Para Pensar 22.10.15

• What is conjugating?

El orden del día

• Para Pensar• Conjugations• Practica• Boleto

CONJUGATION

• The inflection of a particular verb.• A presentation of the complete

set of inflected forms of a verb.• Basically this is when you take a verb

and change it so that it matches a subject.

Pronombres

YO NOSOTROS/AS

TÚ VOSOTROS/AS

ÉL/ELLA/USTED ELLOS/ELLAS/USTEDES

Conjugaciones• Steps

1. Define the verb2. take off the ending of the verb (ar/er/ir)

to find the stem3. fill in the boxes of the chart with the stem

(what's left after the ending is gone)4. add on the endings according to the

subject and the ending (ar/er/ir).

Regular Verb Endings

AR

O AMOS

AS ÁIS

A AN

ER

O EMOS

ES ÉIS

E EN

IR

O IMOS

ES ÍS

E EN

Conjugaciones• Bailar–To dance

bailBail bailBail bailBail bail

Bailo bailamos

Bailas bailáis

Baila bailan

Practica

• Cantar• Correr• Escribir

Boleto

• What are 2 pronouns

Para Pensar 23.10.15

•What are the pronouns, and their meanings?

El orden del día

•Para pensar•Conjugations review• video•Practica•Boleto

Repaso de conjugaciones

YO NOSTOROS/AS

TÚ HABLAS VOSOTROS/AS

ÉL/ELLA/USTED ELLOS/ELLAS/USTEDES

•HABLAR•TO TALK•HABL

YO HABLO NOSOTROS/AS HABLAMOS

TÚ HABLAS VOSOTROS/AS HABLÁIS

ÉL/ELLA/USTED HABLA ELLOS/ELLAS/USTEDES HABLAN

PRACTICA: use your dictionary to find the meanings

• Practicar• Dibujar• Estudiar• Nadar• Escuchar• Insistir• Leer• Comer• Describir• Prohibir• Depender

Boleto

• What are the pronouns?• What is the stem of a verb?