Uso de las TIC en el aula y la formación docente

Uso de las TIC en el aula y la formación docente

Para tener una integración curricular de las TIC

Integración de las TIC en un centro educativo

Modelo técnico de un aula virtual

Modelo educativo de un aula virtual

Funciones del docente de hoy

Funciones del docente de hoy“Diagnosticar necesidades”

Conocer las características individuales y grupales.

Detectar las necesidades de formación del colectivo, toma en cuenta exigencias legales y sociales.

Competencias TIC. Preparado por: Hugo Carrión Agosto, 2005

Funciones del docente de hoy“Preparar las clases”

Planificar cursos: diseño del currículum.

Diseñar estrategias de enseñanza y aprendizaje: intervenciones educativas concretas, actividades.

Diseñar entornos de aprendizaje utilizando las TIC.

Elaborar una página web de soporte.

Preparar recursos y materiales didácticos,

Competencias TIC. Preparado por: Hugo Carrión Agosto, 2005

Funciones del docente de hoy“Motivar a los estudiantes”

Despertar el interés, el deseo de aprender y mantenerlo.

Motivar en el desarrollo de las actividades.

Establecer un clima relacional afectivo, de confianza y seguridad.

Competencias TIC. Preparado por: Hugo Carrión Agosto, 2005

E-LEARNING

E-LEARNING 2.0

Curso virtual Web 2.0

METODOLOGÍA PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE CURSOS VIRTUALESCON HERRAMIENTAS WEB 2.0Mauricio Xavier Castillo Torres, 2008

El curso virtual 2.0, debe fomentar:

Discusiones grupales.

Trabajo colaborativo.

Solución a problemas aplicativos de los capítulos de estudio que abarca el curso.

Alto grado de Interactividad.

Estrategias de Aprendizaje.

Material educativo.

METODOLOGÍA PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE CURSOS VIRTUALESCON HERRAMIENTAS WEB 2.0Mauricio Xavier Castillo Torres, 2008

El curso virtual 2.0, debe promover:

El Auto aprendizaje.

Procesos de Reflexión y Análisis de los capítulos de estudio.

La Investigación.

La atención constante del estudiante a medida que se avanza en el desarrollo del curso virtual.

METODOLOGÍA PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE CURSOS VIRTUALESCON HERRAMIENTAS WEB 2.0Mauricio Xavier Castillo Torres, 2008

Preparación previa del curso virtual 2.0

Definir los objetivos del curso.

El tiempo de planificación del curso. Ejemplo: se hará por semanas, por temas o unidades didácticas.

El contenido del curso debe ser esparcido equitativamente.

Definir las herramientas y recursos Web 2.0; así como las actividades suficientes para garantizar la formación de las habilidades y/o competencias requeridas en los estudiantes.

Establecer instrumentos de valoración para determinar el rendimiento de los estudiantes.

METODOLOGÍA PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE CURSOS VIRTUALESCON HERRAMIENTAS WEB 2.0Mauricio Xavier Castillo Torres, 2008

“Guía de introducción del uso e integración de herramientas web 2.0

en la práctica docente”

Organizador gráfico del sistema de conceptos y procesos a estudiar

Herramientas Web 2.0Herramientas Colaborativas

Gestor de contenidos Google Sites

Weblog Blogger

Recursos Web 2.0

Imágenes Picasa

Ofimática Google Docs

Calendario Google Calendar

Presentaciones Slideshare

Vídeos Youtube

Audio blit.tv

MensajeríaCorreo Electrónico GMail

Chat Google Talk

Acceso y Organización de contenidos

Marcadores Sociales Mister Wong

Lector de Feeds Google Reader