Visitas pedagogicas 2016

Un viaje por la innovación

Visitas pedagógicas

II promoción “Profesores en acción”2016

“Profesores en acción”

2016Programa dentro del movimiento “Por la innovación

educativa” de Escuelas Católicas

Colegio Inmaculado Corazón de María (Valencia)

PersonalizaciónInnovación Sostenible

ATENCIÓN ACNEE

FTFEUNIR

MECD

EducadoresRevista ECTwitterBlogs ECYoutubeWeb ECBoletín Célula Europa@porlainnovacion#profesinnovadores

NacionalAutonómico

TIC

Cambio metodológico y emocional

COACHING Acompañamiento pedagógico

ORIENTADORES

Jornada Nacional

ConcursoExperiencias Web

OTRAS FRONTERASSAME

Célula EuropaGuinea AECID

Visitas centros innovadores

COORDINACIÓN

TitularesCentrosSedes autonómicas

Reuniones CC.AASeminarios coordinadores pedagógicos

NacionalAutonómico

Alianzas

al serviciodel aprendizaje

PROFESORES EN ACCIÓNDocentesDirectivos

Paisajes de aprendizajeEvaluación autenticaAprender sin límites

SERVICIO

Brújula del cambio de la comunidad educativa

DIFUSIÓN

Después del programa nacional con 4 módulos obligatorios y 2 optativos hacia la innovación educativa …

por 19 escuelas innovadoras que nos ha llevado a recorrer 8 comunidades autónomas diferentes (Asturias, Aragón, País Vasco, Cataluña, Comunidad Valenciana, Andalucía, Extremadura y Madrid)

Continúa el viaje…

Experiencias inspiradoras con metodologías centradas en el alumno:

Inteligencias múltiplesAprendizaje cooperativoTrabajo por proyectosPaisajes de aprendizaje Estimulación tempranaCultura de pensamientoEducación emocionalEspacios de aprendizajeEvaluación auténticaRobóticaTIC

Más de 300 directores y

profesores han recorrido las

aulas innovadoras de

centros pertenecientes al

programa nacional

Comenzamos las visitas con la acogida en Infantil

Colegio Mare de Deu dels Ángels (Barcelona)

Colegio Santísima Trinidad (Córdoba)

Momentos de reflexión para comenzar el día…

Inteligencias múltiples

Colegio Hirukide (Tolosa, Guipúzcoa)

La paleta de IIMM propone distintas actividades para

estimular las diferentes

inteligencias dentro de un tema común.

Paleta de inteligencias

múltiples

Colegio Sagrado Corazón (Coria, Cáceres)

Paleta de IIMM sobre los productos naturales y

elaborados

Proyectos de comprensión por Inteligencias Múltiples

Colegio Sagrado Corazón (Coria, Cáceres)

Estimulación temprana

Colegio Santísima Trinidad (Córdoba)

Equilibrio, coordinación, postura corporal…

Colegio Corazón de María (CODEMA), Gijón

Sala de estimulación5 años

Aprendizajecooperativo

Colegio Padre Piquer (Madrid)

Todos los centros visitados ya tienen implantado el aprendizaje cooperativo

Roles del aprendizaj

e cooperativ

o

Colegio Sagrado Corazón (Coria, Cáceres)

Equipos base

cooperativos

Colegio Santísima Trinidad (Córdoba)

Colegio Nazaret San Blas (Madrid)

Gamificación

Colegio Sagrado Corazón (Málaga)

Espacios de aprendizaje

Facilitar espacios que propicien el movimiento

Colegio Cardenal Spínola (Madrid)

Espacios de biblioteca

Colegio Compañía de María (Zaragoza)

Colegio Corazón de María (CODEMA), Gijón

Pasillos que enseñan

matemáticas

Colegio Hirukide (Tolosa, Guipúzcoa)

Huerto escolar

Colegio Nazaret Oporto (Madrid)

Espacios que fomentan el aprendizaje activo fuera del aula

Colegio Corazón de María (CODEMA), Gijón

Robótica

Colegio Mare de Deu dels Ángels (Barcelona)

Colegio Nazaret Oporto (Madrid)

Programación

Colegio Santísima Trinidad (Córdoba)

Trabajo por proyectos

Colegio Compañía de María (Zaragoza)

Colegio Mare de Deu dels Ángels (Barcelona)

Colegio Montpellier (Madrid)

Colegio Askartza Claret (Bilbao)

Visual thinking campaña solidaridad

Aprendizaje-Servicio (ApS)

Colegio Compañía de María (Zaragoza)

Aprendiendo a emprender y a ser solidarios (ApS)

Tecnología al servicio de la metodología

Colegio Menesiano (Madrid)

Programa TIC “One to one” Tabletas en el aula

Natzaret Esplugues (Barcelona)

Programa TIC de lectoescritura

Colegio Inmaculado Corazón de María (Valencia)

Realidad Aumentada (RA)

Educación emocional

Arcoiris de las

emociones

Colegio Montpellier (Madrid)

Proyecto de interioridad “Egunon”

Colegio Hirukide (Tolosa, Guipúzcoa)

Cultura de pensamient

o

Natzaret Esplugues (Barcelona)

Compara y contrasta “La prehistoria”

Compara y contrasta “Neolítico-Paleolítico”

Colegio Cardenal Spínola (Madrid)

Colegio Sagrado Corazón (Málaga)

Metacognición

Ajedrez en el aula

Colegio Natzaret Esplugues (Barcelona)

Colegio Inmaculado Corazón de María (Valencia)

Evaluación auténtica

Portfolios de aprendizaje

Colegio Compañía de María (Zaragoza)

¡Gracias a todos los centros por esta experiencia de aprendizaje!

ASKARTZA CLARET > Misioneros ClaretianosCARDENAL SPÍNOLA> Fundación Spínola

COMPAÑÍA DE MARÍA‐ LA ENSEÑANZA > Compañía de MaríaCORAZÓN DE MARÍA (CODEMA) > Misioneros Claretianos

CENTRO DE FORMACIÓN PADRE PIQUER> Fundación Monte Madrid‐JesuitasHIRUKIDE > Hijas de Jesús / Escolapios / Misioneras H. del Corazón de María

INMACULADO CORAZÓN DE MARÍA > Madres de los Desamparados y San José de la Montaña

LA PURÍSIMA > Franciscanas de la InmaculadaMARE DE DEU DELS ANGELS > Misioneras Hijas de la Sagrada Familia de Nazaret

MENESIANO > Hermanos MenesianosMONTPELLIER> Fundación Educativa Franciscanas de Montpellier

NATZARET ESPLUGUES > Misioneras Hijas de la Sagrada Familia de NazaretNAZARET - OPORTO> Misioneras Hijas de la Sagrada Familia de Nazaret

NAZARET‐ SAN BLAS > Misioneras Hijas de la Sagrada Familia de NazaretSANTÍSIMA TRINIDAD > Padres Trinitarios

SAGRADO CORAZÓN (Málaga)> Fundación SpínolaSAGRADO CORAZÓN (Coria, Cáceres)> Fundación Spínola

SANTÍSIMA TRINIDAD> Padres Trinitarios

Colegio La Purísima (Torrent, Valencia)

El cambio sigue hacia delante…

Sigue al Movimiento…

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