Programas Simultaneos: NIVELAR ESTADOS EMOCIONALES EN EL AULA

LEVANTO LA MANO DERECHA SI SOY HOMBRE

MUEVO LA CADERA SI SOY MUJER.

APLAUDO FUERTE SI SOY MAYOR DE 30 AÑOS.

MUEVO LA CABEZA SI SOY SOLTERO/A.

LEVANTEN LA PIERNA DERECHA SI SOY CASADO.

IMITO EL SONIDO DE INDIO SI TRAEN SUS CEREBROS HOY.

NIVELAR ESTADOS EMOCIONALES EN EL AULA Y CREAR UN ENTORNO

CEREBRO-COMPATIBLE.

LAS EMOCIONES Y EL APRENDIZAJE

CEREBRO TRIUNO

CEREBRO RACIONAL

CEREBRO MAMíFERO

CEREBROREPTILIANO

CONTEXTO DIFERENTE

SOBREVIVIR

SUPERVIVIENCIAPLASTICIDAD

MODIFICA A CADA MOMENTO

PARA ADAPTARSE A CADA CONTEXTO Y SITUACIóN

EMOCIONES

INFLUYEN DE MANERA POSITIVA O NEGATIVA

EN NUESTROS APRENDIZAJES

SENSACIóN

EMOCIóN

SENTIMIENTO

INEVITABLE

INEVITABLE

OPCIONAL

DESDE QUE NACEMOS:EMOCIONES BÁSICAS: PAUL EKMAN

EMOCIONES POSITIVAS

EMOCIONES NEGATIVAS BLOQUEAN EL

APRENDIZAJE

MOTIVADORAS DEL APRENDIZAJE Y

PUEDEN NEUTRALIZAR UN

ESTADO EMOCIONAL NEGATIVO

REDES CIGNITIVAS

RACIONALES

REDES INSTINTIVAS

EMOCIONALES

PARA QUE LA INFORMACIÓN

LLEGUE A NUESTROS LÓBULOS

PRE FRONTALES VA A

DEPENDER DE COMO ESTEN

ACTIVADAS NUESTRAS REDES

INSTINTIVAS EMOCIONALES SI

ESTAN SUBACTIVADAS NO ES

BUENO Y SI ESTAN SOBREACTIVADAS

TAMPOCO LO ES POR ESTE MOTIVO ES

NECESARIO….

NIVELAS ESTADOS EMOCIONALES

dasdopamina

noradrenalina

serotonina

NIVELAS ESTADOS EMOCIONALES

Circuito de recompensa

9 ESTRATEGIAS PARA NIVELAR ESTADOS EMOCIONALES EN EL AULA.

1-PANEL DE LA EMOCIóN

2-PALABRAS POSITIVASRESPONSABLE

ALEGRE

CARIÑOSO

COMPAÑERO

PACIENTE

AMIGABLE

FELIZ

CREATIVO

SOCIABLE

3-CLIMA DEL AULA

ALERTA METEOROLÓGICA

NUBLADO

FRIO

CALUROSO

PARCIALMENTENUBLADO

4-BOTIQUÍN DE PRIMEROS AUXILIOS EMOCIONALES

Gasas abrazadoras

Pedorretas Lanza risas

Banditas pega besos

Spray anti miedos

Pelota ati rabica

Caramelos cura angustia

Indicadores emocionales…

5-RECREOS CEREBRALES

Oxigenan el cerebro, despiertan dopamina, nivelan estados emocionales y logramos vincular el sentido gregario que tenemos.

6-Reconocer sensaciones en el cuerpo para interpretar las emociones que tenemos

7-MISIVAS QUE EMOCIONAN

8-Me conozco y siento de mi….

ME MEREZCO…. SOY UNA PERSONA…

SOY CAPAZ DE…ME GUSTA…

9-AULAS CEREBRO COMPATIBLES

ANTICIPAR CONTENIDOS

AGUA

DISPOSICIÓN DE BANCOS

REPETIR APRENDIZAJE

CON NOVEDAD

BUENA LUZ TECNOLOGÍA

MÚSICA

Realizar test de VAK a los estudiante

Todos los que hacemos educación debemos conocer como aprende el cerebro dado que es el órgano del

aprendizaje.

MARILINA ROTGER Y ELENA KUCHIMPÓS

marilina_rotger@Hotmail.com

ks_elena@hotmail.com