View
1.205
Download
3
Category
Preview:
DESCRIPTION
Citation preview
Psicopatología Infantojuvenil
Trastornos de inicioen infancia, niñez y adolescencia
Galo Mosquera Porras
Psicología ClínicaTercer Semestre
Psicopatología Infantil
Clasificación
Descripción
Centrada en etapa infantojuvenil
DSM-IV-TR
CIE-10
Trastornos de inicio en infancia, niñez y adolescencia
• Trastornos de Tics
• TDAH y Comportamiento
Perturbador• Trastornos disociales• Trastorno negativista desafiante
Trastornos disocialesCIE-10 (F91)
Conducta transgresora y destructiva
Viola derechos y normas sociales
No adecuado a la edad
Más grave que la rebeldía
Prevalencia en varones
Asociado al ambiente psicosocial
Síntomas varían con la edad
Criterios DiagnósticosA: violación de derechos y normas sociales, mínimo 12 meses• Grupo 1: Comportamiento agresivo con daño o
amenaza física
• Grupo 2: Comportamiento no agresivo con daño a la
propiedad
• Grupo 3: Fraudulencia o robo
• Grupo 4: Violación grave de normas
B: Deterioro de actividad global
C: Ser menor de 18 años
Clasificación DSM-IV-TR
• Antes de los 10 años• Prevalencia en varones • Violencia física y relaciones
problemáticas
• Después de los 10 años• Prevalencia en mujeres• Menor violencia física con desajuste
social
• Edad de inicio desconocida
(Edad de inicio, sexo, curso evolutivo y pronóstico)
De inicio en la infancia (F91.8)
De inicio en la adolescencia (F91.8)
De inicio no especificado (F91.9)
Clasificación CIE-10
• Conducta normal fuera del hogar• Conducta disocial en la familia
• Conducta disocial dentro y fuera del hogar• Ausencia de integración social• Actúa en solitario
• Conducta disocial dentro y fuera del hogar • Integración social adecuada a pocos amigos • Actúa en grupos
(Factores contextuales y sociales)
Limitado al contexto familiar (F91.0)
En niños no socializados (F91.1)
En niños socializados (F91.2)
Trastorno negativista desafianteCIE-10 (F91.3)
Conducta oposicionista persistente
Se dirige a figuras de autoridad
No viola derechos y normas sociales
No es igual a ser travieso
Prevalencia en varones
Comprobación intencional de
límites
Más notorio en ambiente
familiar
Criterios diagnósticos
A: Oposición y desafío, mínimo 6 meses
B: Deterioro de actividad global
C: No existir trastornos psicóticos o del estado
del ánimo
D: Ser menor de 18 años sin trastorno disocial
Psicoterapia en Comportamiento PerturbadorEnfoque Cognitivo–Conductual
Psicoterapia individual• habilidades sociales• resolución de
problemas
Psicoterapia familiar• modificación de patrón
agresivo
Escuela para padres• paternidad democrática
Terapia comunitaria• proactividad
Pautas generales Trastornos de TicsCIE-10 (F95)
Movimiento o vocalización súbita
Afectación focalizada
Posible origen neurológico
Motores o Vocales
Simples o Complejos
Voluntarios o
Involuntarios
Niño no es consciente
del tic
Asociados a estresores
Clasificación DSM-IV-TR y CIE-10
• Tics motores y vocales• Entre 4 semanas y 12 meses• Ser menor de 18 años• Sin relación a sustancia o
enfermedad• No rebasar criterio
• Tics motores o vocales• Más de un año• Ser menor de 18 años• Sin relación a sustancia o
enfermedad• No rebasar criterio
Tics Transitorios (F95.0)
Tics motores o vocales Crónicos (F95.1)
Tics sin especificación (F95.9)
• Múltiples tics motores y uno vocal• Más de un año• Ser menor de 18 años• Sin relación a sustancia o enfermedad
(Tics motores y vocales Múltiples y Combinados)
Síndrome de Gilles de la Tourette (F95.1)
Origen genético
Intensidad
Persistencia
Generan estrés o
ansiedad
Psicoterapia en Trastornos de TicsEnfoque Cognitivo–Conductual
Sólo Psicoterapia• tics transitorios y
crónicos
Fármacos y Psicoterapia• Gilles de la Tourette
• Detectar emoción desencadenante
• Disminuir ansiedad
• Relajación progresiva
• Afrontación
• Inversión y Saturación
Qué se pretende alcanzar con psicoterapia cognitiva-
conductual
Recommended