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Repaso a los procesos históricos de la humanidad desde el siglo XV hasta el presente.
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Competencias de
Humanidades
Prof. Germán Alejandro Díaz
Universidad del Turabo
PROGRAMA AHORA
EDUC 435
El Proceso
Cultural
Histórico III
Aspecto cultural
TEOCENTRISMO
DIO PASO A UNA NUEVA CORRIENTE DE PENSAMIENTO
1 2 3
4 5
1. brújula
2. portulano
3. cuadrante
4. astrolabio
5. caravela
Palenque dePalmares
OCÉANO
PACÍFICO
OCÉANO
ATLÁNTICO
Azores
Cabo VerdeHaitíGuadalupeMartinicaJamaica
BELICE
GUAYANA
LUISIANA
FLORIDACuba
Canarias
Madeira
Madrid
Panamá
Callao
Portobelo Cartagena
Santiago de Chile
Río de Janeiro
Bahía
Recife
Lisboa
NEGREROS
París
Londres
Rutas del comerciode esclavos
Posesiones inglesas
Posesiones francesas
Posesiones portuguesas
Posesiones españolas
Bloque
Imagen 4IV
Del absolutismo al siglo de la razón
El comercio de esclavos
Ciencias Sociales. Geografía e Historia. 2º ESO
La
Reforma
Protestante
Zwuinglio
Posterior a las reformasiniciadas por Lutero, muchos otros iniciaronprocesos de reformareligiosa en diversoslugares de Europa. Así, Ulrico Zwinglio y Juan Calvino en Suiza, John Knox en Escocia y el reyEnrique VIII en Inglaterrarenovaron los procesosreligiosos de susrespectivos países.
Simons
La
Reforma
Protestante
La
Reforma
Protestante
La
Reforma
Protestante
Europa en 1648, después de la Paz de
Westfalia
LA REVOLUCIÓN DEL
PENSAMIENTO
CIENTÍFICO
LAS LÍNEAS GENERALES DEL PENSAMIENTO
MODERNO
El Siglo XVII es una continuación de las corrientes de
pensamiento iniciadas durante el Renacimiento.
Las fundamentales son:
El retorno del interés por
los clásicos
El escepticismo
La Nueva Ciencia y la
reflexión sobre el método
Características de la Ciencia
Moderna
1. El reduccionismo:
2. La matematización de la realidad. La realidad no es tal y como se nos muestra a la observación directa.
3. La defensa de la autonomía de la razón frente al principio de autoridad medieval.
4. El mecanicismo: El universo es una máquina en movimientoexplicable según las leyes de la mecánica. Solamente el almaescapa a las explicaciones físicas.
5. La reflexión sobre el método que permite “dirigir bien la razón ybuscar la verdad en las ciencias”.
6. El cientificismo que identifica el saber con el conocimiento científico
• Abandono de la investigación sobre las causas últimas del
movimiento
• La realidad se reduce a sus propiedades mensurables o
primarias (figura, tamaño, masa, etc.
CONSECUENCIAS FILOSÓFICAS
DE LA REVOLUCIÓN CIENTÍFICA
se caracteriza por
La aparición de nuevas ideas
La Ilustración
se confíaplenamente en
La razón y la ciencia paramejorar la sociedad
se basa en
El pensamientode los ilustrados:
- Montesquieu
- Rousseau
- Voltaire
Despotismo ilustradoSociedad jerárquica
desigual
son dos rasgosfundamentales del
Antiguo régimen
Bloque
IVImagen 10Del absolutismo al siglo de la razón
El siglo XVIII, siglo de la razón (I)
Ciencias Sociales. Geografía e Historia. 2º ESO
se caracteriza por
La hegemonía francesa en Europa
basada en
El mantenimiento de las colonias americanas
Una ligera recuperación en España
Crecimiento demográfico
Las reformas de losmonarcas ilustrados
- Repoblaciones
- Supresión de privilegios
- Desamortización
Cultural
- El francés es la lengua culta de Europa
- Se imitan las modas francesas
Política
se refleja en
Victoria francesaen la guerrade sucesión(1701-1713)
Felipe V de Borbón,rey de España
Bloque
IVImagen 11Del absolutismo al siglo de la razón
El siglo XVIII, siglo de la razón (II)
Ciencias Sociales. Geografía e Historia. 2º ESO
procede del
debe ser
que determinan
El precio de las cosas
Comercio
La riqueza de las naciones
que permite
LibreAcumular capital
no debe intervenir
El Estado
debe estarregulado por
Las necesidades de la población
La oferta y la demanda
Libertad de mercado
Bloque
IVImagen 8Del absolutismo al siglo de la razón
Las ideas de Adam Smith
Ciencias Sociales. Geografía e Historia. 2º ESO
El Cientificismo
Desarrollos en las Ciencias: Surgimiento de una Nueva Física
Marie Curie (1867-1934) y Pierre Curie (1859-1906)
Radiación y átomos
Max Planck (1858-1947)
La energía se irradiaba de manera discontinua
Albert Einstein (1879-1955)
Electrodinámica de los cuerpos en movimiento
Teoría de la relatividad
Continuo espacio-tiempo de cuatro dimensiones
Energía del átomo
E=mc² (cada partícula de materia es equivalente a su masa multiplicada por el cuadrado de la velocidad de la luz)
Hacia una Nueva Comprensión de lo Irracional
Friedrich Nietzsche (1844-1900)
Glorifica lo irracional
Culpabilidad de la cristiandad
Sigmund Freud y el Surgimiento del Psicoanálisis
La interpretación de los sueños, 1900
El inconsciente y la represión
Vida interior
Id, ego, y super ego
El Impacto de Darwin: Darwinismo Social y Racismo
Darwinismo Social
Evolucionismo
Herbert Spencer (1820-1903)
Sociedades y organismos que evolucionan
Nacionalismo y racismo
Houston Stewart Chamberlain
El Ataque a la Cristiandad y la Respuesta de las Iglesias
Anticlericalismo
IMPERIALISMO
Colonización
Los europeos controlan tierras y personas en
diversas áreas de África, Asia y América
Latina.
Economía Colonial
Los europeos controlan el comercio en las
colonias y establecen economías
dependientes de monocultivos.
Cristianización
El cristianismo se expande por los
continentes africano y asiático, que florece grandemente en la
India.
Causas de la Segunda Guerra Mundial
Etapas de la
Guerra Fría
PRINCIPALES CONFLICTOS ARMADOS TRAS LA GUERRA FRÍA
Guerra del Golfo
Pérsico
Guerra contra el terrorismo
OTAN. Otros aliados implicados en operaciones importantes. Iniciativa Transahariana de Lucha contra el Terrorismo. Operaciones militares importantes: Afganistán • Pakistán • Irak • Somalia • Yemen.
• Principales atentados terroristas yihadistas: 1. Embajadas estadounidenses de 1998 • 2. 11 de septiembre de 2001 • 3. Bali de 2002 • 4. Madrid de 2004 • 5. Londres de 2005 • 6. Bombay de 2008
La guerra contra el terrorismo es una campaña de Estados Unidos, apoyada por varios miembros de la OTAN y otros aliados, con el fin declarado de acabar con el terrorismo internacional, eliminando sistemáticamente a los denominados grupos terroristas, considerados así por la Organización de las Naciones Unidas (ONU), y a todos aquellos sospechosos de pertenecer a estos grupos, y poniéndole fin al supuesto patrocinio del terrorismo por parte de Estados. Esta ofensiva internacional fue lanzada por la Administración Bush luego de los ataques terroristas del 11 del septiembre del 2001 en Nueva York y Washington, DC, realizados por al-Qaeda, convirtiéndose en parte central de la política exterior e interna de esa administración.
El Narcotráfico
LA PRIMAVERA ÁRABE
La Primavera Árabe
El Conflicto Palestino-Israelí
El Conflicto en Ucrania
La Nueva Crisis en Irak
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