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Documentos del II Congreso Boliviano de Ing. Mecanica Electromecanica, Realizado el 2005 en Oruro-Bolivia
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II Congreso de Ingeniería Mecánica y Electromecánica
PRESENTACION DE ING. MECANICA –ELECTROMECANICA-UMSS
Expositor: Ing. Augusto Rocha T. JEFE DPTO. MECANICA
Octubre de 2005
Contenido
Información General
Situación actual
Criterios para la transformación
Perspectivas futuras
HistoriaEn 1968 se crea el Instituto de Ciencias BásicasEn 1972 se transforma en Facultad de Ciencias Puras y NaturalesEn 1975 se crean las Carreras de Licenciatura yTécnicoSuperior en Biología y QuímicaEl 18 de abril de 1979 se crean las Carreras de Ing. Mecánica, Ing. Eléctrica e Ing. IndustrialEl 21 de septiembre de 1979 se transforma en Facultad de Ciencias y TecnologíaEn 1999 se crea la Carrera de Ing. Electromecánica.
Situación actualNúmero actual de alumnos:Ingeniería Mecánica: 272Ingeniería Electromecánica: 621Titulados de Ing. Mecánica: 175Titulados de Ing. Electromecánica: 10Número de docentes: 30
Ing. Mecánica
Ing. Electromec.
Centro de materiales
Lab. Refrigeración
Lab. de cómputo
Lab. Autom. Y Contrl.
Dirección de Carrera
Departamento
Otros
Estructura
Ing. Mecánica (pensum actual)
Ing. Electromecánica (pensumactual)
Criterios para la transformación(impuesto?)
INDICADORES PROPUESTOS POR EL MERCOSUR EDUCATIVO
Lineamientos establecidos en:
a) Ciencias básicas y matemática
b) Ciencias de la ingeniería
c) Ingeniería aplicada
d) Contenidos Complementarios
o.......
Criterios para asumir el cambioResponder a un modelo mixto de economía.La Universidad debe mejorar las condiciones del mercado profesional para nuestros titulados.Constituirnos en factor activo del desarrollo industrial de nuestras regiones y el pais.Reestructurar nuestro plan curricular para una mayor interacción con el sector productivo. Transformar el perfil del Ingeniero de “cumplidor a innovador y emprendedor”.
Perfil Profesional (pautas)
Utilidad SocialCapacidad de innovar y crearPertenencia a su lugar geográfico y culturalCapacidad de adaptación al cambio
Mercado de trabajoTRANSFORMARNOS PARA:Fortalecer las PyMEsInnovar las Empresas “grandes” constituidasCrear empresas de producción y serviciosParticipar en la elaboración de planes de desarrollo regional y nacional.
Malla CurricularNúmero de Semestres: Diez, ocho?Especialización en pregrado(menciones)?Especialización en postgrado?Incorporación de materias del areaindustrial?Del area humanistica?
MUCHAS GRACIAS
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