View
1.675
Download
4
Category
Preview:
Citation preview
ÍNDEXÍNDEX
Per què un bloc? Les TIC al decret 142/2007 de 26 de juny Les competències comunicatives i metodològiques La projecció de centre i les llengües estrangeres Antecedents Experiència de centre WHO AM I? i LA RATETA PRESUMIDA Avantatges
PER QUÈ UN BLOC?
- Realització d’un projecte dintre del Pla experimental en
llengües estrangeres (2006-2009).
- Participació i involucració de l’alumnat i la comunitat
educativa en les TIC com a font de difusió.
- Projecció exterior.
- Relació del projecte lingüístic amb el Pla experimental en
llengües estrangeres .
“Iniciar-se en la utilització per a l’aprenentatge de les TIC, seleccionar i valorar la informació rebuda o aconseguida per mitjà de les TIC”
Facilitar el seu ús i integrar-les al currículum i al projecte lingüístic
LES TIC I EL DECRET 142/2007
Utilitzar i familiaritzar l’alumnat i la comunitat educativa amb els mitjants audiovisuals i les TIC
Transversalitzar les competències metodològiques i comunicatives
COMPETÈNCIES BÀSIQUES
LINGÜÍSTICA I AUDIOVISUAL
TRACTAMENT DE LA INFORMACIÓ I LA COMPETÈNCIA DIGITAL
COMPETÈNCIES COMUNICATIVES I METODOLÒGIQUES
Competència lingüísitca i audiovisual
El tractament de la informació i la competència digital
APRENDRE A PENSAR I COMUNICAR
Facilitarà la cerca i la gestió de la informació provinent de diferents fonts i suports utilitzant diferents tipus de
llenguatges
VERBAL DIGITAL
1. Utilitzar en l’aula ordinària les TIC com a recurs motivador i innovador.
2. Fomentar en l’alumnat la valoració i actitud responsable envers les
TIC.
3. Desenvolupar en l’alumnat la capacitat d’autoaprenentatge.
4. Crear a partir de diverses eines contextos d’ús funcionals significatius i
molt pròxims a la realitat.
5. Fer ús de les TIC com una porta d’accés a la realitat exterior.
6. Desenvolupar la capacitat de crítica constructiva personal a partir de
les audicions pròpies i la dels/les companys/es.
LA PROJECCIÓ DE CENTRE I LES LLENGÜES ESTRANGERES
O
B
J
E
C
T
I
U
S
ANTECEDENTS
WEB DE CENTRE
http://www.xtec.cat/ceip-lamerce-tortosa/
BLOC DE CENTRE
http://blocs.xtec.cat/lametrcetorosa
IMPLICACIÓ PER PART DEL PROFESSORAT
http://www.xtec.net/ceip-lamerce-tortosa/200506/WEB_QUEST_1/INDEX.HTM
• Integrar els recursos tecnològics.• Atendre diferents estils i ritmes
d’aprenentatge.• Desenvolupar estratègies.• Diversificar models lingüístics.• Establir crítiques constructives
personals.• Difondre treballs i projectes
d’aprenentatge.
EXPERIÈNCIA DE CENTRE
http://blocs.xtec.cat/angleslamerce/info/
WHO AM I?
1. Els alumnes es van fotografiar.
2. Gravació de monòlegs descriptius.
3. Edició al bloc de llengües estrangeres.
4. Utilització de diverses eines 2.0:
LA RATETA PRESUMIDA
1. Enregistrament
3. Edició
6. Creació d’una pàgina al bloc
4. Utilització de diverses eines 2.0:
Recommended