Discurso Oral Y Discurso Escrito

Discurso oral y discurso escrito

Lenguaje

Presenta dos modalidades

Oralidad Escritura

natural artificial

Ambos modos de realización son resultado de la interacción entre factores biológicos y culturales

Oralidad

Características de la situación de enunciación oral:

Participación simultánea (interlocución)

Presencia simultánea (cara a cara)

Negociación de la relación interpersonal

Interacciones orales Mínimas:- Saludos- Excusas- Elogios/ halagos- Peticiones- Ofrecimientos

Elaboradas:- Conferencia- Juicio- Debate- Asamblea- Servicio religioso

Canales de habla. Directo (cara a cara, por teléfono, por interfono). Diferido en el espacio (radio o TV en directo) Diferido en el tiempo y el espacio (radio o TV

grabadas, videos) Combinación de usos directos y diferidos (radio o

TV con llamadas telefónicas, conferencia con video, etc.)

Conversación espontánea Forma primera, primaria y universal de

realización de la oralidad. Forma de acción social.

Características: Involucra un número restringido de

participantes. Sus papeles no están predeterminados. Interacción simétrica. Carácter familiar e improvisado. Los turnos se determinan de manera

relativamente libre.

Mecanismos de cambio de turno: Heteroselección:

quien está usando la palabra selecciona al siguiente hablante,

Autoselección:

una de las personas presentes comienza a hablar sin que haya sido seleccionada por quien tenía la palabra.

Unidades en que puede analizarse una conversación:

Unidades dialogales

a) La interacción (el evento)

b) La secuencia o episodio (de tema o finalidad)

c) El intercambio (mínima unidad dialogal)

Unidades monologales

d) La intervención (contribución de un participante)

e) El acto o movimiento (de habla: directivo, asertivo, comisivo, etc.)

Otras prácticas discursivas orales De persona a

persona:- Entrevista- Transacción comercial- Debate- Tertulia- Mesa redonda- Coloquio- Examen oral

De persona a audiencia:

- Conferencia- Charla- Clase- Sermón- Ponencia- Declaración- Discurso

Los grupos humanos se articulan en torno a una serie de “textos” que se producen en los diferentes ámbitos de la vida social y que existen gracias a esas prácticas discursivas.

ámbito Práctica discursiva

-Administrativo interacciones en las ventanillas

- Jurídico interrogatorios, juicios

- Religioso sermones, confesión

- Político arengas, debates, congresos

- Periodístico noticiario, reportaje, entrevista

- Académico clase, exámenes orales

- Publicitario eslóganes, anuncios

- Científico ponencia, conferencia

Competencia comunicativa Incluye todos los elementos verbales y no

verbales que requiere la comunicación humana, así como la forma apropiada de utilizarlos en situaciones diversas.

Gumperz y Hymes, 1972 “…aquello que un hablante necesita saber

para comunicarse de manera eficaz en contextos socialmente significantes”

Gumperz, 1982 “Desde el puntp de vista de la interacción,

la competencia comunicativa se puede definir como el conocimiento de las convenciones lingüísticas y comunicativas en general que los hablantes deben poseer para crear y mantener la cooperación conversacional; incluye tanto la gramática como la contextualización”

Saville-Troike, 1989 “Implica conocer no solo el código

lingüístico, sino también qué decir a quién, y cómo decirlo de manera apropiada en cualquier situación dada, Tiene que ver con el conocimiento social y cultural que se les supone a los hablantes y que les permite usar e interpretar las formas lingüísticas”.

Implicancias: El entorno sociocultural desempeña un papel

fundamental en la adquisición y desarrollo de la competencia comunicativa oral.

Las desigualdades sociales se reflejan en el desigual acceso a los bienes lingüísticos y comunicativos.

Si bien todas las personas hablan, no todas las formas de hablar son “naturales”

Elementos no verbales de la oralidad

Elementos proxémicos

Elementos cinésicos

Elementos paraverbales

Elementos proxémicos Apropiación y distribución del espacio en que se

produce el intercambio. Tiene que ver con:- El lugar que cada persona ocupa.- El valor que se le atribuye a estar situado en un

lugar.- La posibilidad de moverse o no.- La distancia que mantienen entre sí los

participantes de un intercambio.

Elementos cinésicos Se refiere al estudio de los movimientos

corporales comunicativamente significativos. Sirven para mostrar la posición que adoptamos

frente a lo que se dice y frente a los demás participantes en un proceso comunicativo.

Varían según el evento o la situación, el grupo social y la cultura

Algunos tipos kinésicos Emblemas (gestos por palabras) Metadiscursos (los movimientos del hablar) Marcaespacios (señalando lo presente y lo ausente) Marcatiempos (pasado, presente y futuro) Deícticos (señalando personas y cosas) Pictografías (dibujando con las manos) Kinetografías (imitando lo que se mueve) Exteriorizadores (nuestras reacciones a la vista) Autoadaptadores (tocándonos a nosotros mismos) Alteradaptadores (tocando a los demás) Objetoadaptadores (interacción con los objetos)

Elementos paraverbales Constituyen elementos vocales no

lingüísticos. Los elementos paraverbales son la voz y

las vocalizaciones.

Características lingüístico textuales del discurso oral

Nivel fónico:- Variedad de pronunciación.- Las realizaciones fonéticas están

correlacionadas con variables sociales, geográficas, situacionales y de estilo.

Continuación… Nivel morfosintáctico:- La espontaneidad genera expresiones de

duda, repeticiones, titubeos, discordancias, muletillas, etc.

- Uso de elementos deícticos.- El orden de las palabras señala el foco

informativo.- Mayor empleo de modalizadores.

Continuación… Nivel léxico:- La variación léxica sirve para marcar el

registro, el tono de la interacción.- El léxico refleja la pertenencia a distintos

grupos- El discurso oral presenta un bajo grado de

densidad léxica y un alto grado de redundancia.