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Evaluación Infantil: Aplicaciones conductuales y clinicas. Jerome M. Sattler
Evaluación de la competencia Evaluación de la competencia conductual, social y emocionalconductual, social y emocional
Profa. Elizabeth Torres Millayes, Psy.D.
Evaluacion Infantil: Aplicaciones conductuales y clinicas. Jerome M. Sattler (2002)
Evaluación de la competencia Evaluación de la competencia conductual, social y emocionalconductual, social y emocional
Ventajas: – Identificar las fortalezas y deficiencias
conductuales, sociales, y emocionales de la persona evaluada.
– Son fáciles de aplicar y calificar y son útiles para describir dimensiones clínicamente pertinentes de la conducta.
– Permiten la comparación de la conducta del individuo en varios ambientes, como en el hogar y la escuela.
Evaluación Infantil: Aplicaciones conductuales y clinicas. Jerome M. Sattler (2002)
Evaluación de la competencia Evaluación de la competencia conductual, social y emocionalconductual, social y emocional
Facilita la comparación de información proveniente de diferentes informantes: – Padres– Evaluados– Maestros
Provee una manera estandarizada de presentar la información entre organizaciones y dentro de ellas.
Estimula nuevos programas de intervención e investigación.
Evaluación Infantil: Aplicaciones conductuales y clínicas. Jerome M. Sattler (2002)
Medidas objetivas contra medidas Medidas objetivas contra medidas proyectivasproyectivas
Medidas objetivas: reactivos relativamente claros y estructurados, requieren respuestas limitadas y más o menos evidentes, y utilizando procedimientos de calificación precisos y directos.
Medidas proyectivas: estímulos ambiguos que permiten que el individuo evaluado proyecte sobre los estímulos aquellos aspectos ocultos de la personalidad.
Evaluación Infantil: Aplicaciones conductuales y clínicas: Jerome M. Sattler (2002)
Medidas objetivasMedidas objetivas Diversas estrategias para desarrollar los
reactivos y escalas: – Análisis factorial: colocar en un factor aquellos
reactivos que se agrupan entre si.– Codificación empírica: utilizar reactivos
seleccionados para distinguir a un grupo de otro.– Constructo teóricos: emplear reactivos
seleccionados para medir los constructor teóricos que subyacen a la construcción de la prueba.
– Análisis de contenido: utilizar expertos para seleccionar reactivos que midan el rasgo o categoría dx de interés.
Evaluacion Infantil: Aplicaciones conductuales y clínicas. Jerome M. Sattler (2002)
Debilidades y fortalezas de las Debilidades y fortalezas de las medidas objetivasmedidas objetivas
Fortalezas – Se obtiene info. bajo
condiciones estándar. – Comparación de las
puntuaciones.
Debilidades – Poca info. sobre la
dinámicas subyacentes a una respuesta.
– La misma puntuación para diferentes individuos tal vez tenga como base en distintos patrones de conducta, necesidades y cogniciones.
– Limita la generalización de resultados por la influencia de factores situacionales.
Evaluación Infantil: Aplicaciones conductuales y clínicas. Jerome M. Sattler (2002)
Valorización de las medidasValorización de las medidas
Antes de utilizar este tipo de medidas: – Valore sus posibilidades de aplicación
para la tarea especifica de evaluación. – Valore sus propiedades psicométricas.– Valorar la credibilidad de los
informantes
Evaluación Infantil: Aplicaciones conductuales y clínicas. Jerome M. Sattler (2002)
Áreas a considerar en la valorizaciónÁreas a considerar en la valorización Representatividad del grupo normativo
– Grupo normativo representativo de la población, normas, edad, género.
Confiabilidad y validez de las medidas– Consistencia interna, test-retest y validez de la medida.
Confiabilidad de los informantes Espectro
– Atiende a problemas con una base amplia o limitada. Estructura
– Contenido de los reactivos, los dominios cubiertos por estos, cantidad de reactivos, número de alternativas de respuestas, etc.
Utilidad clínica
Inventario de depresión de Inventario de depresión de BeckBeck
Profa. Elizabeth Torres Millayes Psy.D.
Inventario de depresión de BeckInventario de depresión de Beck
La versión original fue introducida por Beck, Ward, Meldenson, Mock y Ergaugh en el 1961
Fue revisada en el 1971Obtuvo los derechos de autor en
el 1978.Ambas versiones obtuvieron una
correlación de .94.
Inventario de depresión de BeckInventario de depresión de Beck
Variable medida: – Intensidad de la
depresión
Número de Items: – 21 items en la BDIr
y en la BDI II– La forma corta
tiene 13 items
Inventario de depresión de BeckInventario de depresión de Beck
Tipo de items: – Evalúa actitudes y sentimientos
depresivos– Las respuestas fluctúan en una escala
de 4 puntos que indica el grado de severidad de la depresión.
Inventario de depresión de BeckInventario de depresión de Beck
Niveles de depresión: – 05-09 normal– 10-18 depresión media a moderada– 19-29 depresión moderada a severa– 30-63 depresión severa
Inventario de depresión de BeckInventario de depresión de Beck
Interpretación de los ítems: – Tristeza– Pesimismo– Sentido de fracaso– Insatisfacción – Expectación de castigo– Disgusto consigo
mismo– Autoacusación – Ideas suicidas– Episodio de llanto
– Sentimiento de irritabilidad
– Perdida de interés en otras personas
– Dificultad en la toma de decisiones
– Cambios en la imagen corporal
– Retardación– Insomnio– Fatiga– Perdida de apetito– Perdida de peso– Preocupación somática – Bajo nivel de energía
Inventario de depresión de BeckInventario de depresión de Beck
Descripción: – Toma aproximadamente 10 minutos en
completarse.– Las edades de los clientes son de 13
años en adelante.– Los clientes requieren tener un quinto o
sexto grado académico para que puedan entender la prueba.
Inventario de depresión de BeckInventario de depresión de Beck
Muestra: – La muestra original consistió de 400 personas.– Ha aumentado debido a las múltiples
investigaciones realizadas.
Confiabilidad: – la consistencia interna fluctúa entre .73 a .92
con una media de .86.– Una confiabilidad similar es encontrada en al
forma corta.
Inventario de depresión de BeckInventario de depresión de Beck
Cont. Confiabilidad: – La BDIr muestra una consistencia
interna con el coeficiente alfa de .86 y .81 para poblaciones tanto psiquiátricos como no psiquiátricos.
– Tiene una confiabilidad de las mitades de .93.
– Beck recomienda que no se repita la prueba ya que la confiabilidad de la misma puede ser afectada debido al factor de aprendizaje.
Inventario de depresión de BeckInventario de depresión de Beck
Cont. Confiabilidad: – Se ha reportado un rango de .48 a .86
dependiendo del intervalo de tiempo entre pruebas y el tipo de población.
– Debido a la correlación de .89 a .97 entre el BDIr y la forma corta, esta ultima se puede utilizar como forma alterna.
Inventario de depresión de BeckInventario de depresión de Beck Validez: – Alto contenido y validez en la diferenciación
entre personas depresivas y no depresivas.– Validez de criterio:
• El BDIr puede discriminar el nivel de ajuste desde sexto grado.
– Validez de contenido:• El contenido de la BDIr fue obtenido por un
consenso de síntomas clínicos de pacientes depresivos.
– Validez concurrente: • La correlación con un rango clínico de depresión
usado en la BDIr es de .62 a .66.
Inventario de depresión de BeckInventario de depresión de BeckCont. Validez: – Broth-Marnat (1990): reporto una
correlación moderada entre el BDIr y otras escalas de medicion de depresión como; The Hamilton Psychiatric Scale for Depressions (.73), Zung Self Reported Depression Scale (.76) y la MMPI Depression Scale (.76).
– Validez de constructor: • Broth-Marnat (1990): reporto que existe una
controversia sobre si la BDIr es una medida o variables de rasgo.
Inventario de depresión de BeckInventario de depresión de BeckCont. Validez: – Validez convergente y discriminante: • Un análisis discriminante encontró que las
versiones traducidas del BDIr tienen una alta discriminación de síntomas depresivos.– Ej. Español, Persa y Chino.
• Discrimina entre pacientes psiquiátricos y no psiquiátricos y tiene altos puntajes en pacientes con el trastorno de depresión mayor comparados con los paciente con el trastorno distímico.
Inventario de depresión de BeckInventario de depresión de Beck
Según el autor, los resultados de la BDIr pueden ser generalizados sin importan el genero y cultura de la población que se este midiendo.
Recomienda desarrollar normas locales cuando se usa la prueba con nueva población.
Inventario de depresión de BeckInventario de depresión de Beck
Debilidades: – El autoreporte se inclina en
diagnosticar depresión más en mujeres que en hombres ya que los ítems reflejan sentimientos y comportamientos más pertenecientes a la mujer.
– La BDIr no es especifica para depresión. También puede usarse para discriminar soledad, estrés y autoreporte de ansiedad.
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