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MATRIZ DE VALORACIÓN
El trabajo se evaluará utilizando los criterios que se detallan en la siguiente tabla, en la que se valora con mayor puntaje los correspondientes a la columna 4.
4 3 2 1
Presentación
conceptual
Se presentan los
conceptos
fundamentales
vinculándolos con el
contexto real y
particular.
Se presentan los
conceptos
fundamentales con
alguna vinculación
al contexto real y
particular.
Se presentan
los conceptos
fundamentales
sin vinculación
al contexto
real y
particular.
Se presentan
una parte de
los conceptos
y de manera
poco precisa.
Uso de los
instrumentos
de consulta
Se utilizan diversos
instrumentos de
consulta, atendiendo
las técnicas
específicas en el
diseño de los mismos.
Se utiliza un
instrumento de
consulta,
atendiendo las
técnicas el diseño
del mismo.
Se utiliza un
instrumento
de consulta,
atendiendo
parcialmente
las técnicas
de diseño.
Se utiliza un
instrumento
de consulta
sin observar
técnicas de
diseño.
Organización
y análisis de
la información
Se organizan
detalladamente los
datos. Se relaciona la
información al contexto
global y específico del
problema. Se vinculan
y entrecruzan los datos
devenidos de los
distintos instrumentos
de consulta.
Se organizan
detalladamente los
datos y se los
relaciona con el
contexto global y
específico del
problema.
Se organizan
los datos y se
trazan algunos
vínculos con
el problema
real.
Se organizan
los datos en
forma
mecánica y
sin
significación
trascendente.
Uso de los
instrumentos
de
comunicación
Visitan frecuentemente
el Weblog dejando
comentarios, realizado
preguntas, ingresando
a los enlaces
propuestos y
aportando
pensamientos
reflexivos. Envían
Visitan el Weblog
con alguna
frecuencia dejando
comentarios y
efectuando
preguntas. Envían
producciones en
proceso vía e-mail.
Visitan el
Weblog con
poca
frecuencia
dejando
algunos
comentarios.
Envían
producciones
No visitan el
Weblog y no
se comunican
vía e-mail.
producciones en
proceso vía e-mail.
terminadas vía
e-mail.
Uso de la
herramienta
informática
Presentan informe
detallado de proceso y
conclusiones, con
gráficos muestrales.
Power Point con varias
diapositivas con
animaciones de textos
e imágenes,
incluyendo resultados
y conclusiones.
Presentan informe
de proceso y
conclusiones.
Power Point con
varias diapositivas
con animaciones de
textos e imágenes.
Presentan
informe de
conclusiones
sin mención
de proceso.
Power Point
con unas
pocas
diapositivas
animadas de
textos.
Informe
escueto e
inconsistente.
Power Point
poco
representativo
del proceso
investigativo.
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