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LASALLISTA
DE
VENEZUELA
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QUÉ ES LA PROPUESTA EDUCATIVA LASALLISTA
Un texto orientador para todos los Centros Educativos de inspiración lasallista, para quienes comparten y nutren la vida en el ámbito de la Escuela Cristiana, para las comunidades a las que servimos con generosidad. (Hno. Gerardo Castillo)
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Porque es mucho lo que venimos reflexionando sobre los retos que nos plantea la Venezuela de hoy
POR QUÉ UNA PROPUESTA
Porque nos hemos planteado respuestas y necesitábamos recogerlas en un documento que nos permitiera darlas a conocer
Porque su contenido es el resultado del compromiso que todos venimos asumiendoPor la necesidad de contar con un instrumento que nos fije pautas y criterios en el desempeño de la misión educativa
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DESDE DÓNDE SE HACE LA PROPUESTA
Desde una realidad cambiante que nos obliga a actualizar nuestro enfoque pedagógico.
Desde una base cristiana sólida que vaya hacia el fortalecimiento o rescate de valores en los que se basa nuestro quehacer educativo.
Desde un escenario social y político que nos obliga a sentar posición sobre el tipo de educación que debemos impartir.Desde el clamor de nuestras comunidades educativas que requieren definición clara del significado de nuestra misión educativa.
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ela A todos los miembros de las
comunidades lasallistas de Venezuela
A QUIÉN VA DIRIGIDA LA PROPUESTA
A todos aquellos que creen en una nueva Venezuela, respetan sus tradiciones, desean fortalecer sus creencias religiosas y se aferran a la defensa de los valores de su propia identidadA todos aquellos educadoras y educadores que siguen manteniendo una mística profesional enfocada desde valores cristianos y creen en una educación que genera cambios socialesA todo el sector educativo nacional con el fin de aportar una visión pertinente en el ámbito profesional.
Cuando hablamos de identidad nacional pensamos que
se sienten venezolanos quienes creen en una nueva Venezuela, respetan sus tradiciones, desean fortalecer sus creencias religiosas y se aferran a la defensa de los valores de su propia identidad
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Necesitada de una mayor comprensión del verdadero sentido cristiano de la convivencia social
ES UNA PROPUESTA PARA VENEZUELA
Urgida de fortalecer o recuperar su propia identidadNecesitada de una reorientación de su proceso educativo en donde priven el respeto a la persona y los intereses del paísCon necesidad de formar una nueva generación social
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Retomar el carisma original orientador de las obras
ALGUNOS DESAFÍOS DE ESTA PROPUESTA
Contribuir a la formación de un ser humano con profunda trascendencia, identidad propia y sentido crítico
Fortalecer programas en pro de los excluídos.Incorporar activamente a la familia al centro educativo
Construir un nuevo horizonte pedagógico con participación de todos los actores de la comunidad escolar
Revisar el grado de respuesta que la escuela está dando a las necesidades de los menos favorecidos
Pri
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vaPRINCIPIOS QUE SUSTENTAN NUESTRA MISIÓN
Una educación de inspiración cristiana
Una misión evangelizadora
Un servicio educativo desde y con los pobres
Una experiencia lasallista de asociación
Con
texto
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CONTEXTO DE LA MISIÓN EDUCATIVA LASALLISTAEn una sociedad
Donde la mujer y el hombre sean valoradosDispuesta a la vivencia de los valores evangélicos
Sustentada en principios y valores humanos universales
Donde se respeten los derechos individuales y sociales
Abierta, participativa e integradora
Donde la política, la economía y la tecnología estén al servicio de la persona
En una iglesia
Incluyente, con alto sentido de solidaridad con los pobres
Capaz de dar un testimonio más creíble y coherente de nuestra fe
Capaz de impulsar un mayor compromiso bautismal en los laicos
Que concibe una evangelización que respeta a plenitud y promueve a la personaComo auténtica comunidad de bautizados, comprometida en la construcción del ReinoCon respuestas claras a nuevas situaciones
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AUTORES EDUCATIVOS DE LA MISIÓN LASALLISTA
Una Pastoral Educativa
Un Educador, Educadora
Un Educando, El o Ella
Una Familia
Un Personal Auxiliar
Una Escuela
Una Escuela
Como comunidad de creyentes, que se hace presente en el seno del pluralismo cultural de la sociedad venezolana a través de centros educativos propios en la que se da prioridad a la formación cristiana de los educandos y de los miembros de la comunidad educativa; se privilegia la enseñanza religiosa dedicándole suficiente tiempo y calidad.
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Una Pastoral Educativa
Como clave y medio preferencial que se asume para la realización de la misión educativa-evangelizadora, porque en la tarea de promover el crecimiento integral de las personas por medio de la educación, se ofrece la oportunidad de despertar, acompañar e instruir a las niñas, niños y jóvenes en la Buena Noticia del Reino y en la construcción concreta de la civilización del amor.
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Un Educador, una Educadora
Que por vocación asume comunitariamente su MINISTERIO EDUCATIVO al servicio del niño, niña, adolescente, del joven de la mujer y del hombre venezolanos en la relación del designio divino de la salvación, no sólo ejerciendo el Ministerio de la Palabra de Dios, sino también entregándose a promover por la cultura y su testimonio la verdadera y plena humanidad.
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Un Educando, Él o Ella
Como ser singular, sujeto de su propia educación, autónomo, en relación y abierto a la trascendencia. Es persona destinada a trazarse y a ejecutar un proyecto de vida. Creado/a a imagen y semejanza de Dios, está llamado/a a la comunión de vida trinitaria. Constituido/a por Cristo hermano suyo e Hijo/a de Dios, está comprometido/a en la construcción del Reino.
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Una FamiliaQue asume el hecho de educar a sus hijos, o a personas bajo su cuidado, como primera obligación.
Tiene el derecho a elegir el tipo de educación y de escuela que desee para ellos.
Entiende que la escuela complementa la acción educativa que ella imparte.
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Un Personal
Auxiliar
Como autor
educativo y
evangelizador que
se nutre de la
espiritualidad
lasallista en un
proceso de
crecimiento
personal y
colectivo al igual
que los demás
partícipes de la
comunidad
educativa.
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RESEÑAS DE LOS CENTROS DE LA SALLE EN VENEZUELA
Desde su llegada a Barquisimeto en el año 1913
MISIÓN EDUCATIVA LASALLISTA DE VENEZUELA
BOLÍVAR - San Félix Escuela Técnica Industrial La Salle I.U. de Tecnología Industrial Estación Investigaciones Hidrobiológicas
BOLÍIVAR - TumeremoI.U.Tecnológico Minero-ForestalEstación Investigaciones Orinoco-Esequibo
DELTA - Punta PescadorEscuela WaraoEstación de Investigaciones WaraoMuaina: Proy. Desarrollo Comunitario
MIRANDA - Ocumare del TuyUniversidad La Salle del CaribeCentro de F. de Recursos Humanos
NUEVA ESPARTA - MargaritaLic. Náutico Pesquero Ramón E. ReyesI.U. de Tecnología del MarEstación Investigaciones MarinasMuseo Oceanológico Benigno Román
DISTRITO CAPITAL- CaracasOficina Provincial La SalleU.E. Colegio La Salle La ColinaU.E. Colegio La Salle Tienda HondaArchivo Histórico, Museo y Biblioteca La Salle - Venezuela
DISTRITO CAPITAL- CaracasFundación La Salle de Ciencias NaturalesSociedad de Ciencias Naturales La SalleInstituto Caribe de Antropología y Sociología BibliotecaMuseo de Historia Natural La SalleMuseo del Hombre Venezolano y su Ambiente
CARABOBO- ValenciaA.C.Centro Hno. JuanU.E. Colegio La Salle GuaparoU.E. Colegio Pre-Artesanal La Salle Los Taladros
CARABOBO Pto. CabelloU.E. Colegio San José La SalleE.B. La Salle Baloche
TRUJILLO- BoconóLic. Técnico Agropecuario Aldea de los Muchachos. InternadoI.U. de Tecnología AgropecuariaEstación Andina de Investigaciones Ecológicas
MERIDA- MéridaU.E. Colegio La SalleU.E. La Salle Hno. Luis
LARA-BarquisimetoU.E. Instituto La SalleU.E. Pre-Artesanal Hno. JuanMuseo La Salle
COJEDES- El BaúlEscuela Granja Fray Pedro José de Villanueva. Internado
COJEDES- San CarlosLic. Técnico Agropecuario Luis TovarI.U. de Tecnología AgropecuariaEstación Investigaciones AgropecuariasEstación Piscícola
AMAZONAS- Puerto AyacuchoI.U.T de Amazonas
GUÁRICO - CalabozoU.E. Mons. Salustiano Crespo
LARA- SanareU.E. Colegio La Zaragoza
REGIONES DE LA SALLE EN EL MUNDO
83 países
SOMOS TODOS UNA GRAN FAMILIA
Equipo nacionalde animaciónConsejo MEL
Equipos locales
de Animación
ANIMACIÓN OBRAS INSPIRADAS EN CARISMA DE SAN JUAN BAUTISTA DE LA SALLE
Comunidades Educativas animadas
y participantes en el proceso de animación
Comunidades locales animadas
y participando en la animación
La educación que imparten los centros de La Salle
Debe constituir aporte significativo a la educación en el país.
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AUTORES EDUCATIVOS DE LA MISIÓN LASALLISTA
F A M I L I A
Escuela
Educando
Educador
Pers. auxiliar
Toda gira en torno a la Pastoral Educativa que es la que da los fundamentos humano-cristianos como apoyo a la
educación impartida en el hogar.
Gracias por su atención
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• Profundizar e interiorizar la propuesta educativa lasallista en búsqueda de identificarme plenamente con ella.
• Garantizar la formación permanente de todos los integrantes de la comunidad educativa.
• Promover en todos los autores de la comunidad educativa la aplicación y seguimiento de los principios de la propuesta educativa lasallista.
Directores
Educadores
• Asumir la propuesta educativa lasallista como novedad o renovación de su ministerio apostólico al servicio de los pobres y en espíritu de asociación.
• Ser multiplicadores y garantes de la propuesta educativa lasallista frente a los estudiantes y sus familias.
Famiia
• Asumir la formación de mis hijos en un espacio de amor, comprensión y seguridad.
• Participar activamente en la aplicación de la propuesta educativa del centro.
• Propiciar la apertura del centro hacia la comunidad.
Educandos
• Participar activamente en la mejora del centro educativo.
• Ser responsable y consciente de su propio desarrollo.
• Asumir una verdadera amistad en el que hacer diario.
• Incorporarse activamente a la vida eclesial.
• Prepararse bien para servir mejor.
Personal Auxiliar y Obrero
• Descubrir el sentido de mi trabajo en la misión educativa del centro.
• Asumir un proceso de crecimiento personal y comunitario.
• Contribuir a crear un ambiente de comunidad fraterna en el centro.
• Participar en procesos de gerencia del centro.
Junta Directiva de Fundación La Salle
• Velar por la aplicación de
los principios de esta
Propuesta en orientaciones
y decisiones que se
generen en reuniones
ordinarias o extraordinarias
de esta Junta Directiva.
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