ACCIONES A REALIZAR EL PRIMER DÍA DE CLASES Orientación para la bienvenida a los estudiantes en el primer día de clases 1. Desde el ingreso al local escolar, los estudiantes reciben un saludo afectuoso de los adultos: maestros, directores, personal administrativo y de servicio. 2. Los estudiantes son llamados por sus nombres por parte de sus maestros y compañeros de aula. 3. Se ha organizado en el patio una breve actividad de bienvenida a los estudiantes y maestros para dar inicio al año escolar 4. El local escolar luce limpio y ordenado (baños, patios, pasadizos , aulas) 5. La escuela está ambientada con afiches, carteles, o símbolos que dan la bienvenida a los estudiantes y les desea éxitos durante en el año escolar. Ningún cartel o mensaje publicado expresa algún tipo de violencia o exclusión. 6. Cada aula se encuentra ambientada para recibir de una manera afectuosa y motivada a los estudiantes (una frase de bienvenida y cartel con todos los nombres de todos los alumnos) 7. En cada aula se han desarrollado actividades lúdicas para dar la bienvenida a los estudiantes, promover que se conozcan e integren. 8. En cada se ha realizado alguna actividad para presentar y acoger a los estudiantes nuevos o con alguna discapacidad. 9. En las aulas del primer grado de primaria y primer grado de secundaria en las que debutan los que vienen de inicial y primaria, respectivamente, se realizan actividades que faciliten la adaptación constructiva de niños y adolescentes. 10. Al final del día los estudiantes comparten sus impresiones sobre lo vivido el primer día de clases y comunican sus expectativas. Acciones a desarrollar en el aula: 1. Actividad permanente (saludos, cortesía, dialogo, etc.) 2. Desarrollar las normas de convivencia en su área. 3. Dar a conocer a nuestros estudiantes la visión y la misión de nuestra institución educativa. 4. Explicar la problemática que se va a priorizar durante el año escolar 2014. 5. Explicar los temas transversales aclarando como se van a desarrollar durante el año escolar. 6. Desarrollar una evaluación de diagnóstico (entrada). LIC. NILTON CALDERON TORRES [email protected]988084442
ACCIONES A REALIZAR EL PRIMER DA DE CLASESOrientacin para la
bienvenida a los estudiantes en el primer da de clases1. Desde el
ingreso al local escolar, los estudiantes reciben un saludo
afectuoso de los adultos: maestros, directores, personal
administrativo y de servicio.2. Los estudiantes son llamados por
sus nombres por parte de sus maestros y compaeros de aula.3. Se ha
organizado en el patio una breve actividad de bienvenida a los
estudiantes y maestros para dar inicio al ao escolar4. El local
escolar luce limpio y ordenado (baos, patios, pasadizos , aulas)5.
La escuela est ambientada con afiches, carteles, o smbolos que dan
la bienvenida a los estudiantes y les desea xitos durante en el ao
escolar. Ningn cartel o mensaje publicado expresa algn tipo de
violencia o exclusin.6. Cada aula se encuentra ambientada para
recibir de una manera afectuosa y motivada a los estudiantes (una
frase de bienvenida y cartel con todos los nombres de todos los
alumnos)7. En cada aula se han desarrollado actividades ldicas para
dar la bienvenida a los estudiantes, promover que se conozcan e
integren.8. En cada se ha realizado alguna actividad para presentar
y acoger a los estudiantes nuevos o con alguna discapacidad.9. En
las aulas del primer grado de primaria y primer grado de secundaria
en las que debutan los que vienen de inicial y primaria,
respectivamente, se realizan actividades que faciliten la adaptacin
constructiva de nios y adolescentes.10. Al final del da los
estudiantes comparten sus impresiones sobre lo vivido el primer da
de clases y comunican sus expectativas.Acciones a desarrollar en el
aula:1. Actividad permanente (saludos, cortesa, dialogo, etc.)2.
Desarrollar las normas de convivencia en su rea.3. Dar a conocer a
nuestros estudiantes la visin y la misin de nuestra institucin
educativa.4. Explicar la problemtica que se va a priorizar durante
el ao escolar 2014.5. Explicar los temas transversales aclarando
como se van a desarrollar durante el ao escolar.6. Desarrollar una
evaluacin de diagnstico (entrada).LIC. NILTON CALDERON
[email protected]
