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Genero Dramático en el nivel inicial

Genero dramático en el nivel inicial

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Page 1: Genero dramático en el nivel inicial

Genero Dramático en el nivel inicial

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* Se lleva a cabo a través de representaciones en un escenario. 

*La representación dramática es posible por actores, director, escritor, escenógrafo, vestuarista, músicos, etc. 

* Es el juego en el cual el niño simula roles y/o situaciones ficcionales

* Por medio de este juego, el niño se expresa, se comunica, explora, despliega su creatividad, desarrolla su personalidad, canalizando emociones, sentimientos y necesidades, resolviendo conflictos

Genero Dramático

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Sus objetivos fundamentales son:

• Desarrollar la expresión bajo sus más variadas formas.• Potenciar la creatividad a través de los distintos tipos de expresión coordinados.

* ¿Cuales son los objetivos de la dramatización en el nivel inicial?

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Con esta denominación se expresan tres fenómenos distintos:

• El teatro para niños, en el cual preparan y representan los adultos.• El teatro de los niños, se ofrece como actividad que piensan, escriben e interpretan los niños, aunque esta no debería tener público.• El teatro infantil mixto, es el fruto de la convergencia de las dos actividades anteriores, pensado, escrito y dirigido por el adulto, e interpretado por los niños, aunque a veces se mezclan.Estas tres actividades tienen mucho en común y cada una suma posibilidades educativas.

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Expresión Corporal en la Educación Inicial

*Propósito: desarrollar las estéticas y habilidades perceptivas con sensibilidad y creatividad para que los alumnos se vinculen con la exploración corporal y descubran el gusto y el placer por el movimiento expresivo

*Características propias: El campo imaginativo, la emoción, la sensibilización corporal, la percepción subjetiva, la exploración creativa de los movimientos corporales, la improvisación

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*El teatro y la escuela*La institución escolar es la encargada de ofrecer a los niños la experiencia de conocer y aprender el lenguaje corporal desarrollando su autonomía, otorgando la oportunidad de vincularse con esta disciplina como protagonistas de sus propias producciones. *Debe propiciar la concurrencia a espectáculos de danza, danza-teatro o bailes de diferentes colectividades.*Cada movimiento le pertenece, es único, autentico e irrepetible. *La acción educativa favorecerá que el niño descubra su cuerpo, juegue con sus movimientos y con el de otros niños, de cuenta de sus emociones y sentimientos a través de este lenguaje expresivo.

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¿Cuál es la importancia de la expresión teatral?

-Mediante la expresión teatral se pretende hacer salir al niño de sí mismo.- Su objetivo es que sea “una actividad recreativa” yprepararlos para el futuro.

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-Favorece:

*Desarrollo de imaginación *Manejar la voz*Conocer su cuerpo-Movimientos *Expresión verbal*Conciencia: Espacio-Tiempo *Noción: escenografía, vestuario, musicalización.*Dramatizar poesías, cuentos 

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¿Cuál es la importancia de que los niños presencien una obra de teatro?

* Que los niños puedan expresar sus interpretaciones personales, opiniones, a realizar preguntas, intercambiando ideas.

*Que puedan problematizar comentarios orientando a los niños a la consideración de los diferentes elementos del lenguaje teatral.

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¿De que manera se lleva a cabo el juego dramático en el nivel inicial?

*Brindando temas o argumentos: proponiendo ideas o situaciones que parezcan potentes para proyectarse como secuencias dramáticas.

• Brindando un escenario/utilería/vestuario: _ Aprovechando las posibilidades de espacios y los objetos que haya al alcance._ Disponiendo de elementos versátiles._ incorporando elementos de tipo más configurativo. • Colaborando con el guion: La docente podrá intervenir en el juego sin dirigir, ni imponer.

• Sugiriendo recursos expresivos-dramáticos: La docente podrá proponer formas de moverse, de utilizar la voz y la gestualidad de los niños.