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UNA MIRADA DIFERENTE CAMINO AL CENTENARIO ESCUELA Nº 14 5º Y 6º GRADO ALTA ITALIA 2.014 JUAN PEDRO ROLDÁN, ADRIAN MERINO, NAHUEL CORDOBA, XANTI HECKER Y LAUTARO CARRERA.

La pluma y el tintero

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UNA MIRADA DIFERENTE CAMINO AL CENTENARIO

ESCUELA Nº 14 5º Y 6º GRADO ALTA ITALIA 2.014

JUAN PEDRO ROLDÁN, ADRIAN MERINO, NAHUEL

CORDOBA, XANTI HECKER Y LAUTARO CARRERA.

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LA PLUMA TENDÍA A LA ESCRITURA PROLIJA Y A LA QUIETUD EN EL PUPITRE.

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EL USO DE LA TINTA Y LA PLUMA TENÍA UNA FUNCIÓN “MODALIZADORA”, RELACIONADA CON LA “BELLA ESCRITURA”.

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ESCRIBIR CON TINTA ERA UNA TAREA DIFÍCIL. REQUERÍA DE PACIENCIA Y PROLIJIDAD.

ERA MUY POSIBLE QUE LA ESCRITURA SE VIERA INTERRUMPIDA POR ACCIDENTES COTIDIANOS COMO MANCHONES DE TINTA EN LOS CUADERNOS, GUARDAPOLVOS, PISOS …

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POCO A POCO, LA PLUMA FUE REEMPLAZADA POR LA BIROME.