Consejos Técnicos Escolares Una decisión colectiva para el

aprendizaje CTE 2014-2015 Octubre Segunda sesión ordinaria

ZONA ESCOLAR # 162 NIVEL PRIMARIA SECTOR No. 11ESCUELA: GUADALUPE VICTORIA CCT 28DPR0736K

AgostoDiagnóstico

Se detectaron problemas de conducta durante el recreo como juegos bruscos y falta de respeto entre sus compañeros, por ende no existe una buena convivencia entre ellos, además del bajo nivel de aprovechamiento escolar aunado a la falta de comprensión de textos. Por último los niños no desean participar y exponer ideas ante sus compañeros.

Acción (es)

Patrulla escolarEscenificaciones

Papá LectorConvivencia

Resultado (s)

Hubo resistencia en un inicio debido a la falta de costumbre para abatir estos problemas, pero se consiguió adentrar a los estudiantes a la dinámica propuesta.

CICLO ESCOLAR 2014-2015 SUPERVISIÓN ESCOLAR # 162

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Septiembre

Queda pendiente de actividades realizadas

NINGUNA

Acción (es)

Patrulla escolarEscenificaciones

Papá LectorConvivencia

Resultado (s)

Se implantó la vigilancia durante el recreo, por medio de alumnos que fungieron como patrulla escolar auxiliando en el compromiso de autorregular la conducta.

Hubo poco avance en la participación en público y asambleas debido al miedo a hablar.

Los padres no se sentían tan comprometidos a asistir al aula a dar lectura a los diferentes tipos de textos.

Los alumnos muestran interés sobre la actividad física y convivencia sana.

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Octubre

Queda pendiente de actividades realizadas

NINGUNA

Acción (es)

Patrulla escolarEscenificaciones

Papá LectorConvivencia

Resultado (s)

Se continuó la vigilancia durante el recreo, por medio de alumnos que fungieron como patrulla escolar auxiliando en el compromiso de autorregular la conducta.

Hubo algo de avance en la participación en público y asambleas debido al miedo a hablar.

Los padres se sentían un poco más comprometidos ya que debido a la analfabetización que existe no querían asistir al aula a dar lectura a los diferentes tipos de textos.

Los alumnos muestran interés sobre la actividad física y convivencia sana.

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Queda pendiente de actividades realizadas

NINGUNA

Acción (es)

Diario del grupoTabla rítmica

Problemas matemáticos semanalmenteLectura al inicio del día

Resultado (s)

Se registrará por orden de lista las anécdotas de los alumnos de 6° a 3° y se leerán en el grupo correspondiente con el propósito de favorecer la producción de textos y la comprensión lectora.

Se realizarán ejercicios de actividad motriz para el desarrollo armónico y recordar las fechas cívico-históricas.

Se enviará ejercicios matemáticos (razonados) de acuerdo al grado para que expliquen y validen los procedimientos empleados, posteriormente compartirlos con sus compañeros.

Se leerá un texto de interés de los alumnos en los cuales se utilizarán distintas técnicas de comprensión de lectura para verificar su progreso.

Noviembre

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