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marceloaburto
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“Desafíos para la inclusión ciudadana de los jóvenes
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“Desafíos para la inclusión ciudadana de los jóvenes”
Ciudadanía juvenil en el marco Ciudadanía juvenil en el marco de la llegada de nuevos valoresde la llegada de nuevos valores
Los Nuevos valoresLos Nuevos valores
•El gusto por la intimidad
•La búsqueda del placer y del crecimiento en el trabajo
•La desconfianza frente a la política...pero el regreso del civismo
•La pérdida de las identidades territoriales
•La tolerancia selectiva
•La preocupación por ser uno mismo y ser libre
•La incertidumbre ética
La dificultad para dotar de sentido a los
cambios cotidianos está relacionada con el
debilitamiento de las imágenes compartidas de
sociedad
1.- Se debilitan las imágenes compartidas de sociedad
2.- Se fomenta un sentimiento de impotencia
3.- La vida cotidiana se retrae al ámbito privado
Tendencias Juveniles: ¿Qué Tendencias Juveniles: ¿Qué piensan de la democracia?piensan de la democracia?
Los jóvenes constituyen un segmento de la población que
valora la democracia como sistema político ( Según datos
del latinobarómetro, este apoyo es más explícito que el
de la propia población adulta ).
No obstante lo anterior, los jóvenes plantean una gran
distancia respecto a las “instituciones tradicionales”
del sistema democrático.
¿Consideras tú que la sociedad chilena es democrática?
25%
55%
21%
Sí Sï, pero faltaperfeccionarla
No
Fuente: Cuarta Encuesta Nacional de Juventud, 2003.
Valoración de la democracia
En algunas circunstancias
es mejor gobierno autoritario
8%
No estoy de acuerdo con ninguna de estas frases
13%
Da lo mismo un gobierno democratico que un gobierno autoritario
(dictadura)9%
La democracia es preferible a otro
sistema de gobierno70%
Fuente: Cuarta Encuesta Nacional de Juventud, 2003
Utilidad de la democracia para los jóvenes
La democracia le sirve a los jóvenes
75%
La democracia no le sirve a los
jóvenes25%
Fuente: Cuarta Encuesta Nacional de Juventud, 2003
Necesidad de abordar la Necesidad de abordar la ciudadanía de forma integralciudadanía de forma integral
Evolución del concepto de ciudadanía
Ejercicio de derechos
Construcción de identidad y pertenencia
Necesidad de buscar un concepto incluyente de ciudadanía
Ciudadanía cultural
“La ciudadanía pasa por el reconocimiento de la
diversidad y la heterogeneidad”
Ciudadanía formal v/s ciudadanía simbólica: ¿Cuál es el problema de
retirarse del espacio público?
Dimensión cultural:
•Identidad y pertenencia
•Tolerancia y respeto
•Reconocimiento y visibilidad
Dimensión de la identidad:
•El cuerpo: las manifestaciones estéticas y la inscripción simbólica
•El eje afectivo de la capacidad de empoderamiento: la autoestima
•La esfera de pareja: derechos y deberes en la relación.
Areas de intervención del Areas de intervención del Instituto Nacional de la JuventudInstituto Nacional de la Juventud
Misión Instituto Nacional de la Juventud - Misión Instituto Nacional de la Juventud - INJUVINJUV
Implementar acciones tendientes a la Implementar acciones tendientes a la inclusión social con el fin de mejorar la inclusión social con el fin de mejorar la calidad de vida de los jóvenes y calidad de vida de los jóvenes y entregarles la posibilidad de ejercer entregarles la posibilidad de ejercer plenamente su ciudadanía.plenamente su ciudadanía.
Selección de campos de inclusiónSelección de campos de inclusión
EsferasEsferasEspacios Espacios
pragmáticos pragmáticos de operaciónde operación
Barreras de Barreras de exclusiónexclusión
EmpleoEmpleoConsumoConsumoInversión Inversión
AtenciónAtención
ParticipaciónParticipación
DesempleoDesempleo
Limitación de accesoLimitación de acceso
DeserciónDeserción
DiscriminaciónDiscriminación
FormaciónFormación
EconomíaEconomía
SaludSalud
EducaciónEducación
CulturaCultura
DerechoDerecho LegislaciónLegislación Invisibilidad temáticaInvisibilidad temática
Efectos en la generación de Efectos en la generación de una política pública de una política pública de
juventudjuventud
Participación y Participación y CiudadaníaCiudadanía
Inclusión Inclusión socialsocialjuveniljuvenil
Educación y Educación y FormaciónFormación
Que los estudiantes puedan participar en el
diseño de reglamentos y manuales escolares
Empleo y Empleo y EmprendimientoEmprendimiento
Que ningún joven menor de 19 años deserte del
sistema escolar por motivos de trabajo
Salud y Salud y AutocuidadoAutocuidado
Que existan espacios físicos especiales para la atención de jóvenes
Cultura y Creación Cultura y Creación ArtísticaArtística
Que los centros educativos y municipales estén a
disposición de los jóvenes para la organización de sus
actividades culturales
Definición de un marco de condiciones mínimas por área de trabajo
Introducción de la Perspectiva de Juventud en dimensiones sectoriales
Construcción de una Perspectiva de Juventud por área de trabajo
Asimilación de la variable joven en las intervenciones sociales.
Educación y Formación
Participación y Ciudadanía
Cultura y Creación Artística
Salud y Autocuidado
Empleo y Emprendimien
to
“Desafíos para la inclusión ciudadana de los jóvenes”