Coherencia y cohesión textual a través de las TICsNo sé si hay algo que me llama la atención para estudiar en referencia a las

TICs, pero si tuviera que plantear un proyecto de investigación creo que estoy casi seguro que lo encaminaría a estudiar como influye el uso de los microblog, de los chats, y otras posibles herramientas relacionadas con las TICs en la composición (y comprensión) de textos, pero me centraría concretamente en sus aspectos de coherencia y de cohesión. Pero no sólo haciendo referencia a cómo los alumnos escriben en estos formatos, sino también cómo los leen (ya sabemos que nuestra forma de leer está cambiando por eso me preguntaría si nuestra forma de escribir textos académicos también está cambiando).

Por lo visto hasta el momento en el máster y en mis breve estancia con los alumnos en el instituto son dos aspectos que a los alumnos les cuesta muchísimo comprender y aplicar (supongo que cuando leen textos tendrán los mismos problemas para percibir la cohesión y coherencia que cuando los escriben).

Mi proyecto de investigación iría encaminado a estudiar si las TICs acrecientan estos problemas o los solucionan, si habría formas de trabajar estos dos aspectos a partir de las TICs y cómo influye las nuevas formas de leer, de redactar en la red para la redacción y comprensión de textos completos.