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MODULO DE FORMACIÓN COMPRENSIÓN Y PRODUCCIÓN TEXTUAL

Comprension Textual ( Mapa Conceptual)

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Page 1: Comprension Textual ( Mapa Conceptual)

MODULO DE FORMACIÓN

COMPRENSIÓN Y PRODUCCIÓN TEXTUAL

Page 2: Comprension Textual ( Mapa Conceptual)

ELABORACION DEL MAPA CONCEPTUAL

Definición

• Técnica usada para la representación grafica del conocimiento

• Red de conceptos

Page 3: Comprension Textual ( Mapa Conceptual)

PROPOSITOS

• Generar ideas

• Diseñar una estructura compleja

• Comunicar ideas contribuir al aprendizaje integrando explícitamente conocimientos nuevos y antiguos

• Evaluar la comprensión

• Explorar el conocimiento previo

• Fomentar el aprendizaje

Page 4: Comprension Textual ( Mapa Conceptual)

COMO CONSTRUIRLO

• Seleccionar

• Agrupar

• Ordenar

• Representar

• Conectar

• Comprobar

• Reflexionar

Page 5: Comprension Textual ( Mapa Conceptual)

SELECCIONAR

• Tema concreto • Conceptos con los

que se va a trabajar haciendo una lista con ellos sin repetir

Bioseguridad

Elementos deProtección personal

Procedimientos

Desinfectantes

Limpieza y desinfeccion

Esterilizacion

Page 6: Comprension Textual ( Mapa Conceptual)

AGRUPAR

• Agrupar todos los conceptos cuya relación sea próxima .

Bioseguridad

Elementos deProtección personal

Procedimientos

Desinfectantes

Limpieza y desinfeccionEsterilizacion

Page 7: Comprension Textual ( Mapa Conceptual)

ORDENAR

• Ordenar los conceptos del mas abstracto y general al mas concreto y especifico.

BIOSEGURIDAD

Procedimientos

Elementos deProtección personal

Desinfectantes

Limpieza y desinfeccion Esterilizacion

Page 8: Comprension Textual ( Mapa Conceptual)

REPRESENTAR Y CONECTAR.

• Representar y situar los conceptos en el diagrama.

• Conectar es la fase mas importante para comprender correctamente lo que se quiere decir; esto se hace mediante enlaces

BIOSEGURIDAD

Procedimientos

Elementos deProtección personal

Desinfectantes (químicos y físicos)

Limpieza y desinfeccion Esterilizacion

conjuntos

que requieren

de

al Igual que

Para una correcta

y

Page 9: Comprension Textual ( Mapa Conceptual)

COMPROBAR Y REFLEXIONAR• Ver si es correcto o

incorrecto y corregirlo quitando o cambiando de posición

• Ver si se pueden unir distintas secciones

BIOSEGURIDAD

Procedimientos

Elementos deProtección personal

Desinfectantes.

Limpieza y desinfección Esterilización

Químicos Físicos

conjuntos de

que requieren

al Igual que

Para una correcta

y

Page 10: Comprension Textual ( Mapa Conceptual)

“ CuAnDo Se SeQuE El UlTiMo RiO,

CuAnDo Se MuEra El UlTiMo PeZ

CuAnDo Se CaIga El UlTiMo ArBol

EnToNces CoMpReNdErEmOs QuE eL DiNeRo No Se CoMe”.