Conociendo el MundoEUROPA

Alumnos de 4º de primaria

INDICE

• Introducción

• Tarea

• Procesos

• Recursos

• Evaluación

• Metodología

• Conclusión

• Guía docente

INTRODUCCIÓN

• Conoceréis los 5 continentes, centrándonos en el que os encontráis Europa, aprendiendo sus países y capitales.

TAREA

• El profesor explicara el mapa mundial y mas a fondo el de Europa, los alumnos cocerán nota de los países y capitales europeas dichas por el profesor.

• A cada grupo se le dará un mapa de Europa donde situara los países y capitales.

PROCESO

• El profesor explicara los mapas, posterior mente dará los nombres de los países y sus capitales.

• Posteriormente, los todos juntos situaran esos países en el mapa.

• A cada grupo se le dará un mapa político en blanco de Europa.

PROCESO

• Tendrán que situar los países y sus capitales en ese mapa sin ayuda del profesor ni de ningún otro mapa.

RECURSOS

• A cada grupo se le dará un mapa, los grupos serán de siete.

• Se les permitirá el acceso a mapas del mundo si muestran mayor curiosidad

EVALUACIÓN

• Correcta localización de los países y sus capitales (40%)

• Comportamiento en el grupo y su actitud (20%)

• Correcta ortografía y caligrafía (40 %)

METODOLOGÍA

• Llevaré a cabo una metodología activa e interdisciplinar, a través de la cual todos los niños reciban una educación de valores.

• Mostraré atención en la exposición .• Observaré la manera de implicarse, el

comportamiento y compañerismo.• Comprobaré si se van quedando con

conocimientos al ir realizando la tarea.

GUÍA DEL DOCENTEOBJETIVOS

• Conocer y dominar la situación geográfica de los países Europeos y sus capitales.

• Potenciar la memoria a corto plazo de los alumnos.

• Mejorar la ortografía del alumnado

• Utilizar diferentes colores a modo de diferenciación.

GUÍA DOCENTECOMPETENCIAS

• Competencia en el conocimiento e interacción del mundo físico.

• Conocer la situación geográfica de cada uno de los países de Europa.

• Autonomía e iniciativa personal.• Mejorar la toma de decisiones por si mismo.

GUIA DOCENTEMETODOLOGIA

Conocer , dominar y ampliar los conocimientos geográficos para ampliar la cultura general del alumno.

Metodología participativa, para fomentar la participación y cooperación en el grupo.