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CREATIVIDAD EN LA EDUCACIÓN BRASILEÑA
Presentan:
Yadira Rodríguez Valdovinos
Sara Rivera Escalante
Leticia Jiménez Guillén
Víctor Medrano Morales
Brasil
UN MAESTRO DE LA EDUCACIÓN
El profesor tiene como tarea motivar a sus estudiantes para que exista un crecimiento continuo y de esa la aceptación de la información puede facilitarse.
Para Freire la práctica docente crítica implica movimiento dinámico, dialéctico entre hacer y pensar.
Los profesores pueden encontrar alternativas a los problemas que afligen el día a día de clase, mediante el desarrollo de su potencial creativo, la explotación de la sensibilidad y expresividad.
UN MAESTRO DE LA EDUCACIÓN
El arte, la sensibilidad y el afecto son fundamentales en esta reunión y búsqueda de las nuevas propuestas para la educación brasileña.
PROYECTO A.R.I.C.A.N.A. Objetivo: consolidar y
extender los contenidos desarrollados en clase a través del uso de material multimedia disponible en Internet para que los alumnos interactúen y realicen tanto actividades creativas como de investigación de temas específicos relevantes a su edad.
CREATIVIDAD
El país brasileño está centrando su atención en la utilización de las nuevas tecnologías de la educación.
La información debe ser : primero teórica y en seguida práctica. Posteriormente se memoriza.
Gracias por su atención