Diseño Instruccional

Que es el diseño Instruccional• Es el desarrollo sistemático de los

elementos instruccionales, usando las teorías del aprendizaje e instruccionales para asegurar la calidad de la instrucción. Incluye el análisis de necesidades de aprendizaje, las metas, el desarrollo de materiales , actividades instruccionales, evaluación del aprendizaje y seguimiento (Berger y Kam, 1996)

Componentes básicos del DI

Objetivos

Contenidos

Evaluación

Métodos

Recursos

Cualidades del Diseño Instruccional

• Presenta la información de forma clara y significativa.

• Tiene objetivos o metas de aprendizaje claras y permite al aprendiz enfocarse en las cosas correctas.

• Provee contexto y perspectiva.

• Comprime el proceso de aprendizaje y ahorra tiempo

Retos que ha tenido que aceptar el DI

• Las actividades que implica, van desde el uso del correo electrónico, el bulletin board system, la teleconferencia, la videoconferencia, acceso a base de datos y más recientemente la red mundial (world wide web) y uso de TICS.

El DI incluye diferentes elementos

estrategias y materiales instruccionales

Facilitadores

Participantes

Ambientes de aprendizaje

MODELOS DE DISEÑO INSTRUCCIONAL

Modelo de Dick y Carey (1990)

– Parte de principios conductuales– Útil para enseñar procedimientos, aplicaciones

específicas y concretas en áreas tecnológicas.– El punto de partida es la identificación de metas

instruccionales– Se basa en el establecimiento objetivos de

aprendizaje concretos.– Se emplean evaluaciones sumativas al finalizar la

instrucción. – Su metodología es pragmática y puede resultar rígida.

Representación gráfica del modelo de Dick y Carey

Modelo de Dick y Carey (1990, Turrent 2003).

Modelo ADDIE?• Es un proceso sistemático de diseño

instruccional representado como un flujo de procesos que progresa de izquierda a derecha que representa las inter-relaciones que un modelo sistemático exige.

• El modelo ADDIE deriva su nombre de las cinco etapas del proceso:

 • 1)    Análisis• 2)    Diseño• 3)    Desarrollo• 4)    Implementación• 5)    Evaluación • Y cuando se agrega la etapa de revisión

queda convertido en el sistema ADDIER

Modelo de Jerrold Kemp• Tiende más hacia un tratamiento de un tema

que implica a todos sus componentes, con sus relaciones obvias e invisibles.

Sitios consultados

• Http://es.wikipedia.org/wiki/Dise%C3%B1o_instruccional

• http://www.dgie.buap.mx/mse2/recursos/diseno_instruccional/diseo_instruccional.html

• http://www.google.com.gt/search?hl=es&q=modelo+de+dick+y+carey+pdf+o+word&btnG=Buscar&meta=

• http://www.cc.usb.ve/programas/post/cc7317.pdf• http://ares.unimet.edu.ve/programacion/bppr30/

web/Dise%F1o&Planificacion.pdf• http://tuproyectocreativo.com/di.swf