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Instrucciones Generales El examen de admisión esta estructurado en cuatro áreas de acuerdo a cada carrera, con un 25% de
ponderación en cada área. La prueba consta de 80 pregunta, (20 por cada área) y en cada pregunta se presentan cuatro alternativas posibles: a, b, c, d, una sola es la correcta, la cual se selecciona y marca en la planilla óptica de respuestas.
Áreas a evaluar por carrera Carreras Áreas
Ingeniería Industrial, Ingeniería Mecánica, Ingeniería Electrónica, Ingeniería Agronómica, Ingeniería en
Producción Animal Lenguaje, matemática, física y química
Arquitectura Lenguaje, matemática, física y artística Ingeniería en Informática Lenguaje, matemática, física y lógica
A continuación se encuentra el examen de admisión correspondiente al periodo en que se presento
la prueba, es importante al resolver los ejercicios planteados, se dedique a resolver solo las áreas que correspondan a la carrera de su interés de acuerdo al cuadro señalado anteriormente
DISTRIBUCION GRATUITADISTRIBUCION GRATUITA
Este material no tiene ningún costo. Si alguna persona le vendió esta edición favor comuníquese a los teléfonos de la Unidad de Admisión UNET (0276) 3531422
Instrucciones para la aplicación del examen
1.1. Revise el folleto, antes de comenzar a responder
las preguntas. Debe tener un total de 80 preguntas.
2.2. El examen consta de cuatro partes (4 subpruebas). Usted dispone de dos horas para responderlas.
3.3. Al responder cada subprueba es recomendable que Ud. Controle el tiempo de la misma, de acuerdo a la siguiente distribución
Matemática: 35 minutos Lenguaje: 25 minutos Física: 35 minutos Química: 25 minutos Artística: 25 minutos Lógica: 25 minutos
4.4. Cada subprueba consta de veinte (29) preguntas de selección, con cuatro (4) opciones por pregunta, identificadas con A, B, C, D.
5.5. Utilice los espacios en blanco de este folleto, si requiere efectuar cálculos, dibujos, etc.
6.6. No se permite el uso de calculadoras ni de teléfonos celulares
7.7. Al responder cada pregunta rellene inmediatamente su opción seleccionada en la hoja de respuestas.
RELLENO CORRECTO RELLENO INCORRECTO
Ä � P � � V
8.8. Asegurase de rellenar completamente los círculos de la información requerida
9.9. Verifique que los datos requeridos en la hoja de respuestas estén bien llenos, cualquier error anulará su examen.
10.10. Al finalizar la última subprueba espere que tanto el folleto como la original de la hoja de respuestas le sean retirados por el profesor.
11.11. Para optimizar el tiempo dedíquese a responder las preguntas que usted domina, no trate de adivinarlas.
12.12. Si al finalizar la prueba le queda tiempo, puede revisar cualquier pregunta.
13.13. Desprenda la original de la hoja de respuestas, la copia es para usted. Por favor, bote el papel carbón en la papelera
El Alumno deberá permanecer en el aula las dos horas estipuladas para la aplicación del examen
Examen de Admisión 2000-2.doc
1
Matemática
41 Al resolver la ecuación 1632 −=+− XXX se tiene que el valor de “X” es:
A 7
B -5
C -7
D 5
42 En el trapecio ABCD el ángulo 18º35=α ’, al calcular β se tiene que es igual a:
A 141°45’
B 145°43’
C 144°42’
D 145°42’
43 La razón entre la altura de una casa de 10 metros y la altura de su maqueta de 20 centímetros es:
A 21
B 1
2
C 25
1
D 150
Examen de Admisión 2000-2.doc
2
44 La simplificación de la expresión: 53
12
13,612,825,106+
−−− es:
A 15124
B 15106
C 15
106−
D 15424−
45
En el determinante 1
73
142
00
−=−−X
X
se tiene que uno de los valores de “X” es:
A ½
B -1
C 2
D 0
46
El valor de la expresión ( )
1153
−++
aabtc
para 23,4,2 −=−=== tycba es:
A 0
B 60
C 15
D 30
Examen de Admisión 2000-2.doc
3
47
Al resolver el sistema ( )
=+=−
751
52
ba
ab se tiene que “b” es igual a:
A 3
B 7
C 6
D 977
78
Al resolver la ecuación 10
374
635
92 −=−−+ ttt se obtiene que “t” vale:
A 1112
B 524
C 724
D 2938
49
Dada la ecuación trigonométrica 032 =θ+θ sensen con π≤θ≤0 , entonces los
valores que admite θ son:
A sólo 90º
B 0º y 180º
C sólo 180º
D 45º y 90º
Examen de Admisión 2000-2.doc
4
50
Al resolver la ecuación ( ) ( ) ( ) ( )2222 6532 −+−=−+− XXXX se obtiene que “X” es igual a:
A -4
B 4
C 3
D 3
1
51
Tres hermanos reciben una herencia repartida de la siguiente manera : el menor recibe cierta cantidad, el segundo recibe Bs. 6746 más que el primero, el mayor recibe Bs. 5200 más que el segundo. Si el monto total de la herencia fue de Bs. 431.000 y se entregaron Bs. 123.000 a un asilo, ¿Cuánto recibió el hijo menor?:
A 28.930
B 96.436
C 89.308
D 64.363
52
Usando la división sintética se tiene que el residuo de:
( ) ( )2743 245 −÷+−+ XXXX es:
A 103
B 96
C 48
D 24
Examen de Admisión 2000-2.doc
5
53
Al simplificar la expresión 168
6448122
23
+−
−+−
ZZ
ZZZ se obtiene:
A 4+Z
B 4−Z
C 2−Z
D 16−Z
54
El conjunto de soluciones de la desigualdad 13
52 +<−X
X es:
A ( )+∞,4
B ( )8,∞−
C ( )+∞− ,8
D ( )4,−∞−
55
Al efectuar la siguiente división 334244
2
2
+−÷
+
+−XX
XX
XX y simplificar se obtiene:
A ( )
XX2
23 −
B ( )
XX3
22 −
C ( )
XX2
43 +
D ( )
XX 23 −
56
En la figura adjunta el área de la parte sombreada es:
A π
B 2π
C π /2
D 4π
Examen de Admisión 2000-2.doc
6
57
Al descomponer la fracción 6
172 −−
−
XX
X en fracciones simples se obtiene que uno de
los numeradores de dichas fracciones es:
A 4
B 5
C -3
D -11
58
La expresión ysenysenyy
244cos2cos
−+
representa el primer miembro de la identidad cuyo
segundo miembro es:
A ytg
B yctg
C ysec
D ycsc
59
El conjunto de soluciones de la ecuación ( ) 33233 =−+ xlogxlog es:
A { }3−
B { }9
C
92
D
29
Examen de Admisión 2000-2.doc
7
60
Al racionalizar la expresión 4 265
32
288
270
wvu
wvu se obtiene:
A 2
4 2322
27245v
vuww
B v
vuww2
23272245
C v
vuww2
4 23272245
D vvuww 4 23272245
Examen de Admisión 2000-2.doc
8
Lenguaje
Lea detenidamente el siguiente fragmento y marque en la hoja de respuestas la letra que corresponda a la respuesta correcta en las preguntas 21 – 22 – 23 y 24
El problema ya no es el acceso a la educación. Muchos padres ponen ahora en tela de juicio las escuelas porque no sienten que son un lugar seguro para sus hijos y creen que tampoco cumplen con sus expectativas de formación. Poco a poco esta inquietud ha abierto las puertas de la casa a los maestros; esta vez, bajo la vieja usanza de los tutores de otras épocas, para salvar el valor del aprendizaje y sobre todo encarrilar a los chiquillos. Y más novedosa aún ha sido la incorporación de los padres a esta tarea, muy a pesar del tiempo que ese reto les exige. Este es un fenómeno global que hasta ahora ha tenido poca resonancia en Venezuela. Sin embargo, en otros países como E.E.U.U. se han contabilizado más de 1,7 millones de estudiantes domésticos, mientras que en Alemania, por ejemplo, se han sumado al movimiento unas 500 familias. En Suiza, la opción está abierta, aunque los padres deben tener certificado de maestros para enseñar a sus pequeños. En Holanda, en cambio, la educación en casa es totalmente ilegal. En España, incluso, un grupo de madres en un pueblo de Extremadura prefirió organizarse para dar clases a los pequeños en protesta por la falta de un colegio más cercano a su comunidad. Y muy a pesar del escepticismo de quienes se aferran a las bondades del sistema de enseñanza tradicional, hay pruebas que dan fe de los frutos que ha arrojado esta tendencia educativa. Se habla de niños más motivados en su desempeño intelectual sumado a la gran ayuda que significa en estos tiempos el acceso que muchos de ellos tienen a Internet. No es para menos, según la psicopedagoga Wanda Martínez. "La atención individualizada sin duda ofrece muchas ventajas desde el punto de vista académico, pero a nivel social, sólo el colegio puede permitir completar los procesos de integración y adaptación indispensables para el individuo". En Venezuela, los niños y jóvenes que han estado fuera del sistema formal, tienen la oportunidad de acudir a su Zona Educativa. Allí se acuerda la realización de una prueba de ubicación, en la cual se evalúan los conocimientos y se estima el grado en que puede incorporarse. No obstante, este recurso se usa muy poco, casi siempre con alumnos que vienen del extranjero. "La escue la es el lugar ideal para completar el proceso de socialización del individuo, dijo por su parte el psicólogo Humberto Castillo. "Sustituir la escuela por el hogar puede
Examen de Admisión 2000-2.doc
9
ser riesgoso, porque en el colegio se cumplen objetivos muy específicos, mientras que la educación familiar debe ser permanente, para toda la vida". "Creo que la tendencia debe ser orientada más bien al fortalecimiento de la educación en el hogar que permita nutrir y complementar las bases que se dan en el colegio", explicó. Hasta ahora han sido múltiples las excusas para alejar a los niños de las aulas y sistematizar su aprendizaje en el hogar. Se evade no sólo la inseguridad, sino que además, los padres se quejan de la calidad de la enseñanza y de la burocratización. Muchos de los representantes que optan por enseñar a sus niños lo hacen además porque tienen como prioridad el inculcarles principios religiosos. Lo cierto es que buena parte de los niños que se han formado con este método cada vez logran incorporarse con menos problemas en la educación formal a nivel universitario, en centros con la mentalidad lo suficientemente abierta como para aceptar este modelo alternativo de educación. "Tenemos las estadísticas que muestran que esa enseñanza da buenos resultados y ya hemos librado las batallas legales que muestran que muchos padres y madres quieren darla a sus hijos. Ahora queremos exportar nuestra libertad, dijo Chris Klicka de la Asociación de Defensa Legal de la Escuela en el Hogar (HSLDA), según un reporte de EFE. Al final, todos los involucrados en la enseñanza comparten el ideal de mantener vivo el esfuerzo por educar a los más pequeños y de revisar el sistema educativo, justo ahora, después que ha cumplido un siglo y medio de haber sido concebido. Ana Cecilia Reinoza - El Universal 13 –10 – 2000
21
Según el texto, en Venezuela :
A Muchos niños y jóvenes han estado fuera del sistema formal educativo
B Los alumnos extranjeros deben presentar exámenes en la Zona Educativa
C Cualquier niño o joven podría optar a una prueba de ubicación
D Se ha incrementado la educación en el hogar
Examen de Admisión 2000-2.doc
10
22
El fenómeno global de educación en el hogar es una consecuencia de:
A La dificultad en el acceso a la educación formal
B La inseguridad en las escuelas y su falta de expectativas
C Los tutores al estilo de otras épocas
D Todas las anteriores
23
Los jóvenes que se educan en el hogar:
A Son aceptados por todas las universidades
B Son rechazados por los institutos de educación superior
C Tienen pocos problemas para adaptarse al sistema superior
D Tienen aceptación en algunos centros de educación superior
24
Según el texto, el aprendizaje en el hogar
A Tiene sus ventajas y desventajas
B Es inferior al sistema de enseñanza tradicional
C Está prohibido en Holanda y Venezuela
D Es superior al sistema de enseñanza tradicional
En las preguntas 25 – 26 – 27 y 28, señale el SINÓNIMO de la palabra subrayada (de acuerdo al texto leído)
25
" . . . bajo la vieja usanza de los tutores
A Antiguos B Guías
C Encargados D Anticuados
Examen de Admisión 2000-2.doc
11
26
“ . . . para encarrilar a los chiquillos . . . "
A Evaluar B Organizar
C Motivar D Encauzar
27
“ . . . muy a pesar del escepticismo . . . "
A Empecinamiento B Desconocimiento
C Desconfianza D Orgullo
28
" . . . es un asunto específico . . . "
A Particular B Inadecuado
C General D Apropiado
En las preguntas 29 – 30 – 31 y 32, señale el ANTÓNIMO de la palabra subrayada (de acuerdo al texto leído)
29
"El acceso que muchos de ellos tienen . . . "
A Miedo B Rechazo
C Abandono D Cuidado
30
"Este es un fenómeno global . . . "
A Mundial B Venezolano
C Parcial D Extraño
Examen de Admisión 2000-2.doc
12
31 "El inculcarles principios religiosos . . . "
A Eliminarles B Reforzarles
C Crearles D Precisarles
32 " . . . poca resonancia en Venezuela"
A Presencia B Reserva
C Disposición D Aplicación
33 ¿Cuál de los fragmentos dados a continuación, presenta la puntuación apropiada?
A
"Yo insisto en que Ud. me mande de allá la carta para Su Santidad: no es lo mismo hablar de la religión en general, como dirigirse directamente al Papa, yo no conozco el lenguaje en que debe hablársele".
B
"Yo insisto en que Ud. me mande de allá, la carta para Su Santidad: no es lo mismo hablar de la religión en general, como dirigirse directamente al Papa; yo no conozco el lenguaje en que debe hablársele".
C
"Yo insisto en que Ud. me mande de allá la carta para Su Santidad. No es lo mismo hablar de la religión en general, como dirigirse directamente al Papa; yo no conozco, el lenguaje en que debe hablársele".
D
"Yo insisto en que Ud. me mande de allá la carta para Su Santidad: no es lo mismo hablar de la religión en general, como dirigirse directamente al Papa; yo no conozco el lenguaje en que debe hablársele".
34 ¿Cuál de los siguientes verbos es irregular?
A Hacer B Vivir
C Hablar D Comprender
35
En la oración: "se ha evidenciado una subida de los costos", el verbo expresa un hecho:
A Ya cumplido y muy remoto
B Ya cumplido, pero cercano al presente
C Que se cumple en el momento
D Que se cumplirá muy pronto
Examen de Admisión 2000-2.doc
13
36
En la oración: "Te acordaste de la respuesta", la palabra "Te" cumple la función de:
A Objeto directo B Objeto indirecto
C Complemento circunstancial D Integrar el núcleo
Marque en la hoja de respuestas la letra que corresponda a la clasificación de las oraciones señaladas con los números 37 – 38 – 39 y 40
37
"Se apagaron los faroles"
A Transitiva B Impersonal
C Pasiva D Refleja
38
"La respuesta al desafío está en la computación"
A Intransitiva B Transitiva
C Refleja D Copulativa
39
"Una luz apareció en el horizonte"
A Intransitiva B Copulativa
C Transitiva D Recíproca
40
"Muchos se lavarán las manos luego"
A Recíproca B Refleja
C Cuasi refleja D Impersonal
Examen de Admisión 2000-2.doc
14
Física
1
Señale cuál de las siguientes afirmaciones es verdadera:
A La fuerza y la energía son magnitudes vectoriales, pero la masa no lo es
B El impulso y la energía son magnitudes escalares, pero la aceleración no
C La energía y la cantidad de movimiento son magnitudes vectoriales
D El impulso y la cantidad de movimiento son magnitudes vectoriales, pero la energía no
2
Las unidades de trabajo mecánico y las unidades de cantidad de movimiento son respectivamente:
A m/s2 y Kg. m/s B Kg. m/s y m2/s
C Joule y Kg. m/s D Joule y m/s
3
Un bus se mueve a 10 m/s y en dirección contraria viene un camioncito que se mueve a 5 m/s, acercándose el uno al otro como se representa en la figura. Si la distancia que los separa inicialmente es de 75 m, entonces se puede afirmar que se encontrarán después de un tiempo t (expresado en segundos) de:
A 15
B 7.5
C 3.5
D 5
Examen de Admisión 2000-2.doc
15
José se puede mover de ida y vuelta en línea
recta entre su casa y la fábrica, que se encuentran tal y como se ve en la figura. Utilice esta información para contestar las
preguntas 4 y 5
4
La gráfica posición-tiempo nos muestra que:
A José se acerca a su casa y después se regresa alejándose de ella
B José se acerca a la fábrica y después regresa hacia su casa
C José está en la fábrica, va hacia su casa y se regresa
D José está inicialmente en su casa, va hacia la fábrica y se regresa
5
Y en otra situación diferente, si se quiere representar el movimiento de José cuando se dirige hacia la casa acelerando, entonces la gráfica rapidez-tiempo debe ser:
A B
C
D
Examen de Admisión 2000-2.doc
16
Un carro se mueve con una rapidez de 12 m/s y comienza a frenar cuando ve una gandola a 30 m de distancia que está accidentada en reposo y atravesada en la vía. El carro frena a razón de 2 m/s2.
Utilice esta información para contestar las preguntas 6 y 7
6
Se puede afirmar que el tiempo que demorará en detenerse es (en seg.):
A 3
B 6
C 2
D 12
7
Y al calcular la distancia que necesita el carro para detenerse se puede afirmar que éste:
A No alcanza a detenerse y se estrellará con la gandola
B Se parará 6 m. antes de llegar a la gandola
C Se detendrá a 24 m. de la gandola
D Se parará justo al lado de la gandola
Dos pelotas ( 1 ) y ( 2 ) de masas m1 = 4 Kg y m2 = 8 Kg se dejan caer simultáneamente desde una altura de 4 m. Nota: Desprecie la resistencia del aire y use g = 10 m/s2 Utilice esta información para contestar las preguntas 8 y 9
8
Si llamamos V1f a la velocidad final de la primera pelota al llegar al suelo y V2f a la de la segunda pelota al llegar al suelo, entonces podemos afirmar que:
A V1f = V2f B V1f > V2f
C V1f < V2f D No hay relación entre V1f y V2f
Examen de Admisión 2000-2.doc
17
9
Y con respecto al tiempo que demoran en caer se puede afirmar que:
A t1 y t2 son independientes B m1 llega primero (t1 < t2)
C m2 llega primero (t1 > t2) D llegarán iguales (t1 = t2)
Dos patinadores A más flaco y B más gordo, se encuentran sobre una superficie totalmente pulida que no tiene roce (o fricción), tal y como se representa en la figura. El patinador flaco A empuja al patinador gordo B aplicándole una fuerza de 5 Newton Utilice esta información para contestar las preguntas 10 y 11
10
Podemos entonces afirmar que después del empujón:
A B se moverá hacia la derecha y A hacia la izquierda
B Únicamente se moverá A hacia la izquierda
C Únicamente se moverá B hacia la derecha
D Ninguno de los dos se moverá porque las fuerzas de ambos se anulan
11
Y también podemos afirmar que:
A La aceleración que adquiere A es igual a la que adquiere B
B La velocidad de A será siempre igual a la de B
C La velocidad de A será mayor que la de B
D La fuerza que A hace sobre B es menor en módulo (magnitud) a la que B hace sobre A
Examen de Admisión 2000-2.doc
18
12
Sobre un bloque de masa m = 4 Kg. se ejercen tres fuerzas F1 = 90 N. F2 = 20 N. y F3 = 190 N tal y como se ve en la figura:
El trabajo neto (o trabajo realizado por la fuerza resultante) durante los primeros 5 metros del recorrido, medido en Joule, será de:
A 450
B 700
C 400
D 200
Una bala de masa m = 0,2 Kg. se dispara con una velocidad inicial V1i contra un bloque de masa m2 = 2,8 Kg. que está inicialmente en reposo. Después del impacto, la bala queda dentro del bloque y ambos se mueven juntos con una velocidad de 2 m/s. Entonces se puede calcular que la velocidad inicial de la bala ( V1i ) ( en m/s) es:
A 60
B 30
C 6
D 2
14
Una pelota se lanza verticalmente hacia a rriba desde el punto A con una velocidad inicial Vo y pasa por el punto, B hasta alcanzar su máxima altura en el punto C. Con respecto a la Energía se puede afirmar que:
A En C se tiene la mayor energía cinética
B En B tiene mayor energía cinética que en el punto A
C En B solo tiene energía potencial gravitatoria
D La energía potencial gravitatoria en C es igual a la energía cinética en A
Examen de Admisión 2000-2.doc
19
15
Dos esferitas metálicas idénticas tienen cargas eléctricas de igual signo y diferentes magnitudes q1 y q2. Inicialmente las esferitas están a una cierta distancia y se repelen con una fuerza FA. Luego se ponen en contacto y se separan hasta la distancia inicial. Si comparamos la nueva fuerza de repulsión FB con FA se cumple que:
A FB = FA
B FB > FA
C FB < FA
D No se puede predecir
16
Un haz de partículas, constituido por protones, electrones y neutrones, todos con igual velocidad, penetra en un campo eléctrico uniforme y se observa que el haz se divide en otros tres: X, Y y Z, tal como se muestra en la figura. Si despreciamos el efecto de la gravedad podemos decir que:
A X son protones, Y son neutrones y Z son electrones
B X son electrones, Y son neutrones y Z son protones
C X son protones, Y son electrones y Z son neutrones
D X son electrones, Y son protones y Z son neutrones
17
Se conectan tres condensadores en paralelo y a continuación se le agrega otro condensador también en paralelo. Podemos asegurar que la diferencia de potencial se:
A cuadruplica
B reduce a un cuarto
C mantiene constante
D triplica
Examen de Admisión 2000-2.doc
20
18
En el circuito mostrado en la figura la corriente eléctrica que circula por la resistencia de 1,5 Ù tiene un valor de 2 amp. La diferencia de potencial v de la batería tiene un valor de (en voltios):
A 8
B 32
C 4
D 3
19
Tres condensadores idénticos, cada uno con capacidad igual a C, se combinan como se muestra en las figuras. Si se aplica el mismo voltaje V a cada una de las combinaciones, la que almacena la mayor cantidad de energía es:
A
B
C
D
20
Se tiene un conductor esférico metálico. Indique cuál de las siguientes afirmaciones es correcta :
A Si tiene carga neta esta debe estar distribuida uniformemente en su superficie
B Si tiene carga neta esta debe estar distribuida uniformemente en su volumen
C No puede poseer carga neta
D El potencial absoluto es cero
Examen de Admisión 2000-2.doc
21
Química
Use la tabla periódica que está al final de esta subprueba en las preguntas que considere necesario
61
Cuál es el volumen de un sólido irregular, si se introduce en un cilindro graduado que contiene 35 mL de agua, y el volumen aumenta hasta 65 mL.
A 35 L B 0,03 L
C 0,3 L D 0,35 L
62
Si dejamos una barra de hierro a la intemperie, en poco tiempo se observa una mancha amarilla que se encuentra sobre ella. Este nuevo color se debe a un ________________ . La barra de hierro, de color gris, ha reaccionado con el oxígeno del aire y del agua de lluvia, para formar un _________________.
Las palabras que corresponden a los espacios subrayados son:
A óxido férrico – proceso
B proceso o cambio químico – óxido férrico
C proceso o cambio químico – óxido ferroso
D óxido ferroso – cambio químico
63
Utilizando el criterio químico, identifique el tipo de cambio producido en la siguiente reacción:
Na2SO4 + BaCl2 à BaSO4 + 2 NaCl
A Descomposición B Desplazamiento
C Doble descomposición D Combinación
64
Originar carga en un material no cargado mediante el acercamiento de otro material previamente cargado, se define como:
A Corriente eléctrica B Electrificación por inducción
C Electrificación por contacto D Electrólisis
Examen de Admisión 2000-2.doc
22
65
El átomo como partícula indivisible corresponde a:
A Teoría atómica de Dalton B Modelo de Rutherford
C Modelo de Thompson D Modelo actual
66
El ácido que contiene el radical clorato es:
A HClO3 B HClO4
C HClO2 D Las opciones a y c
67
Un mol de iones sulfato ( −24SO ) corresponde a un número de partículas de:
A 2x6,02x10 23 iones B 6,02x10 23 iones
C 6,02x10 – 23 iones D 2x6,02x10 – 23 iones
68
El plomo (Pb) es un agente contaminante que se genera en la combustión de vehículos a motor, en fundición y soldadura. En la industria de los plaguicidas, sus efectos son:
A Cáncer, afecta el corazón
B Tumores malignos y mutaciones
C Sordera, cáncer e impotencia sexual
D Daño en el cerebro, alta presión sanguínea, altera el metabolismo celular y retarda el crecimiento
69
El nombre del siguiente ácido H4P2O7 es:
A Pirofosfórico B Pirofosforoso
C Fosfórico D Ortofosfórico
Examen de Admisión 2000-2.doc
23
Utilice la siguiente ecuación para responder las preguntas 70 y 71:
N2 (g) + 3 H2 (g) 2 NH3 (g)
70
¿Cuántos moles de NH3 se forman a partir de 7,0 g de N2?
A 0,050 B 0,0050
C 0,50 D 5,0
71
¿Qué volumen de NH3 se forman al reaccionar 33,6 L de H2 con N2?
A 22,4 L B 20,4 L
C 33,6 L D 224 L
2
Una solución contiene 540 g de azúcar (C6H12O6) disueltos en 2 L de agua. ¿Cuál es la molalidad de la solución?
(densidad del agua = 1 g/mL; PM (C6H12O6) = 180 g/mol; PM (H2O) = 18 g/mol)
A 1,50 mol/kg
B 1,50 mol/L
C 150 mol/kg
D 15,0 mol/L
73
Se disuelven 0,069 moles de glucosa en 190 g de agua. ¿Cuál es el punto de ebullición de la solución?
El punto de ebullición normal del H2O es 100°C y la constante ebulloscópica es 0,52 °C.Kg/mol.
A 100188 ºC B 10,0188 ºC
C 1001,88 ºC D 100,188ºC
74
En el equilibrio 2 O3 (g) 3 O2 (g) + 68 kcal resultará favorecida la reacción directa al:
A Aumentar la temperatura B Disminuir la concentración de O3
C Aumentar la presión D Disminuir la temperatura
Examen de Admisión 2000-2.doc
24
75 Una batería queda inservible cuando:
A Se sulfatan los electrodos
B Se descarga y no produce energía
C No se puede recargar al conectarla a una fuente exterior de corriente continua
D Todas las anteriores
76
En un sistema cerrado, formado por hielo, agua y vapor de agua, ¿cuántos componentes y fases están presentes, respectivamente?
A 1 y 1 B 1 y 3
C 3 y 1 D 3 y 3
77
La cantidad máxima de energía aprovechable que posee un sistema y que puede se convertida en trabajo útil, recibe el nombre de:
A Energía libre B Entropía
C Entalpía D Energía de formación
78
Parte de la química que se ocupa de estudiar las estructuras de los materiales en las tres dimensiones del espacio
A Histoquímica B Termoquímica
C Cristaloquímica D Estereoquímica
79 Los términos cis y trans corresponden a la isomería:
A de posición B óptica
C geométrica D de cadena
80 La bureta se utiliza en el laboratorio para:
A Titular soluciones B Preparar soluciones
C Mezclar reactivos D Diluir reactivos
Tabla Periódica
IA IIA IIIA IVA VA VIA VIIA 0
1 1 H
1,01
2 He
4,00
2 3 Li
6,94
4 Be
9,01
IIIB
IVB
VB
VIB
VIIB
VIIIB
IB
IIB
5 B
10,81
6 C
12,01
7 N
14,01
8 O
16,00
9 F
19,00
10 Ne
20,18
3 11 Na
23,00
12 Mg
24,31
13 Al
26,98
14 Si
28,09
15 P
30,97
16 S
32,06
17 Cl
35,45
18 Ar
39,95
4 19 K
39,10
20 Ca
40,08
21 Sc
44,96
22 Ti
47,90
23 V
50,94
24 Cr
52,00
25 Mn
54,94
26 Fe
55,85
27 Co
58,93
28 Ni
58,71
29 Cu
63,54
30 Zn
65,37
31 Ga
69,72
32 Ge
72,59
33 As
74,92
34 Se
78,96
35 Br
79,91
36 Kr
83,80
5 37 Rb
85,47
38 Sr
87,62
39 Y
88,91
40 Zr
91,22
41 Nb
92,91
42 Mo
95,94
43 Tc 99
44 Ru
101,1
45 Rh
102,9
46 Pd
106,4
47 Ag
107,9
48 Cd
112,4
49 In
114,8
50 Sn
118,7
51 Sb
121,8
52 Te
127,6
53 I
126,9
54 Xe
131,3
6 55 Cs
132,9
56 Ba
137,3
57 La
138,9
72 Hf
178,5
73 Ta
180,9
74 W
183,9
75 Re
186,2
76 Os
190,2
77 Ir
192,2
78 Pt
195,1
79 Au
197,0
80 Hg
200,6
81 Tl
204,4
82 Pb
207,2
83 Bi
209,0
84 Po 210
85 At
210
86 Rn 222
7 87 Fr
223
88 Ra 226
89 Ac 227
104 Rf
105 Db
106 Sg
107 Bh
108 Hs
109 Mt
110 Uun
111 Uuu
112 Uub
Lantánidos 58 Ce
140,1
59 Pr
140,9
60 Nd
144,2
61 Pm 145
62 Sm
150,4
63 Eu
152,0
64 Gd
157,3
65 Tb
158,9
66 Dy
162,5
67 Ho
164,9
68 Er
167,3
69 Tm
168,9
70 Yb
173,0
71 Lu
175,0
Actínidos 90 Th
232,0
91 Pa 231
92 U
238,0
93 Np 237
94 Pu 242
95 Am 243
96 Cm 247
97 Bk 247
98 Cf
249
99 Es 254
100 Fm 253
101 Md 256
102 No 254
103 Lr
257
Examen de Admisión 2000-2.doc
25
Lógica
61
En un dado normal la suma de las pintas de las caras opuestas es siete. Si el dado se altera de manera que en todas las caras se duplica el número de pintas. ¿Cuántas pintas suman las caras ocultas del dado, luego de haberse duplicado?
A 12
B 22
C 20
D 16
62
Considerar el siguiente razonamiento: Si Trino se gradúa o encuentra trabajo, entonces ganará dinero. Si gana dinero, entonces ayudará a su familia. Luis no ayuda a su familia. Por lo tanto; es válido concluir que:
A Trino no se graduó y no encontró trabajo
B Trino se graduó
C Trino encontró trabajo
D Trino no se graduó o no encontró trabajo
63
¿Cuál número falta en la secuencia? 2 5 10 17 ? 37
A 27 B 26 C 25 D 24
64
¿Cuántos animales tengo en casa si todos son gatos menos dos, todos son perros menos dos, y todos son loros menos dos?
A 6 B 5 C 2 D 3
Examen de Admisión 2000-2.doc
26
65
Al formar un dado con la figura anexa
La cara opuesta de es
A
B
C
D
66
Para obtener la siguiente figura
en el cuadro que aparece a continuación
¿Cuáles de las siguientes piezas se deben agregar en la zona marcada?
(I)
(II)
(III)
(IV)
A I y III B II y III C I y IV D I y II
Examen de Admisión 2000-2.doc
27
67
Un automóvil tiene la mitad de la edad de los años que tenía Juan cuando el carro era nuevo. Juan tiene 15 años. ¿Cuántos años tiene el carro?.
A 7 B 6
C 5 D 8
68
Considere una tabla de cinco filas por cinco columnas, si se desea llenar la tabla de asteriscos tal y como lo muestra la figura
Columna
�
1 2 3 4 5
Fila� 1 * * * * *
2 * * * *
3 * * *
4 * *
5 *
La condición, sobre la fila i y la columna j para que un asteriscos esté en el cuadro (i,j) es:
A j ≤ i B j ≥ i C
i = j D i > j+1
69
¿Cuáles números deben colocarse en los cuadros de la última figura?
1 2 3 12 5 30 ? ?
2 2 4 6 6 10 ? ?
7 56
8 14
8 14
7 16
3 3
1 6
7 63
9 14
A B
C D
Examen de Admisión 2000-2.doc
28
70
Se desea llenar la siguiente tabla de 36 cuadrados
Columna
�
1 2 3 4 5 6
Fila� 1
2
3
4
5
6
para ello se toman los siguientes criterios .- Si la fila es impar, se rellenan los cuadrados ubicados en columna par .- Si la fila es par, se rellenan los cuadrados ubicados en columna impar y
menor que cuatro, así como los ubicados en columna par y mayor que tres El tablero obtenido es
1 2 3 4 5 6
1
2
3
4
5
6
1 2 3 4 5 6
1
2
3
4
5
6
1 2 3 4 5 6
1
2
3
4
5
6
1 2 3 4 5 6
1
2
3
4
5
6
A B
C
D
71
Suponga que tiene seis cartas enumeradas del 1 al 6, cada una tiene una cara blanca y una cara con el número que le corresponde. Considere las cartas dispuestas en fila y con la cara del número hacia abajo:
Si volteamos la primera carta y la siguiente la colocamos sin voltear al final de la fila, luego volteamos la tercera y la siguiente la colocamos sin voltear al final de la fila, continuamos con este proceso hasta que todas estén volteadas, obtenemos el siguiente orden
¿En qué orden estaban colocadas las cartas al principio?
A 1 5 3 6 2 4 B 1 3 2 4 5 6 C
1 4 2 6 3 5 D 1 6 2 5 3 4
Examen de Admisión 2000-2.doc
29
72
¿Qué magnitud tienen los ángulos formados por las agujas de los relojes de la siguiente figura dos horas después de la hora que marcan?
A 45° y 90°
B 90° y 180°
C 30° y 180°
D 90° y 0°
73
En la siguiente tabla cada figura representa un valor, ¿Cuál es el número que falta?
A 18 B 20 C 25 D 30
74
Descubre la relación que se utiliza en cada fila y termina la secuencia:
1 2 3 1
5 1 1 0
1 2 2 ?
A 2 B 1 C 0 D 5
Examen de Admisión 2000-2.doc
30
75
El 70% de los habitantes de un país hablan un idioma y el 60% de la misma población habla otro idioma. ¿Qué porcentaje de la población habla los dos idiomas, sabiendo que todo habitante habla al menos uno de ellos?
A 40 %
B 10 %
C 20 %
D 30 %
76
Considere la siguiente secuencia de figuras
La figura que sigue es
A B
C
D
77
En una balanza se pesan melones, cambures, mangos y naranjas y se observa que: Un melón y un cambur pesan igual a tres mangos Tres cambures pesan igual a un mango y una naranja Un melón pesa igual a tres naranjas y un mango
¿Cuántas naranjas pesan igual a un melón?
A 5
B 7
C 3
D 1
Examen de Admisión 2000-2.doc
31
78
Un contraejemplo para la proposición:
“para todo número real X se cumple que XX ≤3 ” es:
A 0
B 8
C 1
D 1/8
79
Hay tres amigos Juan, Jorge y José cada uno de los cuales tiene dos oficios. Las ocupaciones son las siguientes: chofer, bodeguero, músico, pintor, jardinero y barbero. Sobre la base de los siguientes hechos, determine los oficios de Juan:
El chofer se burló del músico por su pelo largo El músico y el jardinero salen a pescar con Juan El pintor compró al bodeguero un litro de aceite El chofer corteja a la hermana del pintor
José le ganó en bolas criollas a Jorge y al pintor
A bodeguero y músico
B pintor y barbero
C pintor y chofer
D chofer y jardinero
80
Cuatro atletas disputan una carrera y una vez cruzada la meta intercambian entre ellos los siguientes comentarios:
Antonio: yo no llegué de primero Bernardo: Carlos llegó de tercero Carlos: Antonio llegó detrás de Bernardo Daniel: Bernardo llegó de segundo
¿Quién ganó la carrera?
A Carlos
B Bernardo
C Daniel
D Antonio
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32
Artística
61
El Arquitecto es el profesional encargado de:
A Diseñar las instalaciones mecánicas de una edificación
B Hacer el cálculo estructural de una edificación
C Realizar estudios de suelo
D Concebir el espacio habitable
62
¿Qué tipo de cubierta posee la edificación que se muestra en el gráfico?
A Transformable B Textil
C Neumática D Rígida
63
¿Cuál de las siguientes combinaciones de planos generan dos espacios de diferente jerarquía?
A B
C
D
64
Un plano que se prolonga en una dirección que no sea la inherente a sí mismo, se convierte en:
A Un volumen B Una línea
C Un punto D Una recta
Examen de Admisión 2000-2.doc
33
65
¿Cuál de los siguientes dibujos representa una figura introspectiva, generalmente estable y auto centrada en su entorno?
A B
C
D
66
¿Qué nombre recibe la Edificación que se muestra en la fotografía?
A Pabellón de Venezuela en Sevilla 1992
B Pabellón de Venezuela en Lisboa 1998
C Pabellón de Venezuela en Hannover 2000
D Pabellón de Venezuela en Montreal 1967
67
Arquitecto considerado como uno de los pioneros de la Arquitectura Moderna, concibió su obra en función de términos naturalistas: “ Arquitectura Orgánica”
A Mies Van Der Rohe B Le Corbusier
C Frank Lloyd Wrigth D Alvar Aalto
68
En los siguientes gráficos que representan relaciones espaciales ¿Cuál de ellos expresa dos espacios vinculados por otro común?
A B
C D
Examen de Admisión 2000-2.doc
34
69
Las características principales de la Arquitectura Colonial en Venezuela son:
A Poca ornamentación, muros portantes y columnas cuadradas
B Mucha ornamentación, muros lisos y columnas cuadradas
C Poca ornamentación, muros lisos y columnas cilíndricas
D Mucha ornamentación, muros portantes y columnas cilíndricas
70
¿Cuál de las plantas corresponde al alzado que se muestra?
Alzado A B
C D
71
El primer desarrollo urbanístico planificado realizado en Venezuela fue:
A La Unidad Vecinal en San Cristóbal
B La Urbanización el Limón en Maracay
C La Urbanización El Silencio en Caracas
D La Ciudad Universitaria de Caracas
72
La Edificación de la fotografía corresponde a:
A Museo de Arte Contemporáneo de Caracas
B Museo Guggengeim de Nueva York
C Museo de Arte Contemporáneo de Barcelona
D Museo Guggengeim de Bilbao
Examen de Admisión 2000-2.doc
35
73
¿Qué tipo de cambios se presentan en la siguiente composición?
A Progresivo creciente y alterno B Alterno y cíclico
C Progresivo decreciente y alterno D Progresivo creciente y decreciente
74
Cuando un color tiene su mayor fuerza y pureza carece absolutamente de blanco y negro, entonces se dice que tiene:
A Saturación o cromicidad B Valor o luminosidad
C Tinte o tono D Armonía o degradación
75
¿Cuál es el nombre del Arquitecto Venezolano de cuyo nacimiento se conmemoraron 100 años el pasado 30 de mayo?
A Luis Chataing B Fruto Vivas
C Tomás Sanabria D Carlos Raúl Villanueva
76
¿Cuál de las siguientes figuras es una representación de una planta en “T” de brazos iguales y ala oblicua en esquina?:
A B
C
D
Examen de Admisión 2000-2.doc
36
77
El monumento Arquitectónico que muestra la fotografía es:
A El Arco de la Defensa, en París
B Arco de Constantino, en Roma
C Arco del Triunfo, en París
D Arco de la Federación, en Caracas
78
De los siguientes gráficos, ¿Cuál representa un espacio definido por un plano deprimido?
A B
C D
79
Los ordenes Arquitectónicos Romanos son:
A Dórico, Jónico y Corintio B Dórico, Jónico y Compuesto
C Toscano, Jónico y Corintio D Toscano, Jónico y Compuesto
80
De los Siguientes gráficos, ¿Cuál tiene la silueta de las Torres Petronas Kuala Lumpur, construida en Malasia en 1996?
A B
C
D
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DEL TACHIRA
U.N.E.T.
RECTOR Trino Gutiérrez N.
VICE RECTOR ACADÉMICO Martin Paz P.
VICE RECTOR ADMINISTRATIVO Gustavo Serrano R.
SECRETARIO Angel C. Garc ía A.
Unidad de Admisión
JEFE UNIDAD DE ADMISION Norma Osorio de Delgado
COORDINADOR CURSO PROPEDEUTICO Fredy Delgado
COMISIÓN ASESORA DE ADMISI ÓN Carlos Marrero Teresa Moreno Zulay Rangel
Elaboración de las Pruebas
Matemática Mar ía de Colmenares
Hector Ortíz Ernesto Rodríguez
Fredy Delgado
Física Mar ía Sol Ram írez Germán González
Luis Parada
Art ística Luis Villanueva Germán Medina
José Gregorio Ramírez Carlos Gómez
Lenguaje Luis Sánchez
Victor Ramírez Norma de Delgado
Helena Suárez de Mendoza
Química Félix Leal
Freddy Sánchez Alvaro Calafat
Lógica Neira Tomás Yaneth Díaz
Angela Torres Fernando Contreras
Diseño y Montaje Yorge Dario Sayago Morales