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Dirección “Función que consiste en hacer que los ATLETAS actúen de modo que contribuyan al logro de los objetivos”.

Liderazgo y motivacion

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Dirección “Función que consiste en hacer que los

ATLETAS actúen de modo que contribuyan al

logro de los objetivos”.

Dirección

Planeación

Control Organización

Proceso administrativo

Haciendo que la gente tome acción efectiva

Dirigiendo...

¿Para qué dirigir?

La mayoría de las personas se resisten

a los cambios.

Si usted desea que alguien realice algo

nuevo, usted debe vencer esa resistencia .

Esto es lo que significa liderazgo.

Las personas cambian

Por dos razones:

1. Por temor

2. Por un futuro mejor

Teoría motivacional

MOTIVACIÓN

Es la fuerza interna que hace que

la gente actué, se desempeñe y

desee hacer algo.

La motivación consiste en el impulso

y el deseo de un persona para

emprender cierta acción.

Autorrealización Alcanzar el potencial dentro de uno mismo, al máximo desarrollo, creatividad y auto expresión.

Estima Respeto por sí mismo, respeto por otros y necesidades de ego o nivel social.

Social Asociaciones con otros, pertenencia a grupos, y dar o recibir afecto.

Seguridad Protección contra peligros, amenazas y privaciones.

Fisiológica Hambre, sed, ciclo de vida-sueño, actividad sexual, evacuar, etc.

Jerarquía de necesidades de Maslow

Necesidad (Privación)

Impulso (Tensión)

Satisfacción (Disminución)

Acciones (Dirección)

CAPACIDAD DE FACULTAR Y MOTIVAR GENTE

1. Está al pendiente de sus necesidades fundamentales, y en la

medida de lo posible aliméntalas o trasciéndelas.

2. Conéctale a la gente la visión que propones, con un sentido de

vida trascendente asociado a un sin fin de ganancias y gradúa

sus objetivos haciéndolos accesibles y logrables. (Dale un

porque al esfuerzo, un sentido)

3. Creer en ti, es lo que proyectaras a la gente.

4. Interésate realmente por los demás “en cuanto a otro” no “en

cuanto mi beneficio”.

5. Dedícales tiempo y atención.

6. Descubre y descúbrele sus potencialidades a la gente.

7. Aprende a dar elogios y reconocimientos.

8. Infunde ambiciones.

9. Se prototipo de lo infundado.

10. Deja un voto de confianza y aspiración por esperar siempre lo

mejor de los demás.

Aplicaciones practicas para motivar

1. Saber el rol que representamos

2. Saber por qué el trabajo es importante

3. Saber que se espera de nosotros

4. Ofrecer un desafió

5. Saber dónde nos encontramos

6. Delegar

7. Dar crédito

8. Dar reconocimiento

9. Mostrar interés personal

10.Permitir participación

11.Comunicar

12.Proporcionar oportunidades de crecimiento

La motivación para que sea efectiva, es

necesario que nazca de la misma persona

LIDERAZGO

Teoría X

• El poder proviene de la posición

• El hombre es por naturaleza

perezoso e indigno de confianza.

• Las políticas, objetivos, metas,

las determina el jefe.

El directivo se orienta

principalmente a la tarea .

Teoría Y

• El poder es concedido por

el grupo.

• El hombre puede, dirigirse a

sí mismo y ser creativo,

si se le motiva convenientemente.

•Las políticas, objetivos, metas,

están abiertas a discusión.

El directivo se orienta

principalmente a la persona.

Supuestos Directivos de Douglas McGregor

.

Centrada en la tarea

1.-Distribuye el trabajo por partes.

2.-Diseña el mejor modo técnico de

llevar a cabo el trabajo.

3.-Enseña a cada atleta a

realizar su parte de trabajo.

4.-Señala a cada uno colaborando

en la tarea.

5.-Establece controles específicos

para saber si se cumple o no

con los estándares.

Centrada en el hombre

1.-Distribuye el trabajo por objetivos.

2.-Busca el aprendizaje del trabajo

en relación a los objetivos que

debe alcanzar.

3.-Motiva al colaborador con

respecto a los objetivos.

4.-Lo deja en libertad de ejecución.

5.-Procura que el colaborador

se autocontrole, aprecia su

tarea en relación al logro

de sus objetivos.

La Dirección

Comunicación en un

solo sentido.

Definición por parte del

líder del:

•Qué

•Cómo

•Cuándo

•Dónde

Conclusión de los estudios de liderazgo

Dos posibles comportamientos del líder

Comportamiento orientado a la

Tarea:

Comportamiento orientado a la

Relación:

Comunicación en dos

sentidos.

Mantenimiento de un clima

adecuado de relaciones

humanas y un alto nivel

de motivación personal.

Líder vs Entrenador

• Un entrenador ordena a sus atletas, el líder los dirige.

• Un entrenador ejerce autoridad; un líder obtiene la

buena voluntad.

• Un entrenador inspira temor; el líder inspira entusiasmo.

• Un entrenador dice Yo; el líder dice Nosotros.

• Un entrenador señala las tareas; el líder actúa y

da ejemplos de cómo hacerlas.

• Un entrenador dice “lleguen a tiempo”; el líder llega

con anticipación.

•Un entrenador sabe como se hace; el

líder muestra como se hace.

• Un entrenador obliga a entrenar; un líder hace

del entrenamiento una tarea grata.

• Un entrenador deja que otros se expongan;

el líder da la cara primero.

• Un entrenador dice “vayan”, el líder dice “vamos”.

Las técnicas y herramientas son útiles,

pero el primer paso es nuestro.

Los principios y hábitos para ser exitosos son:

Integridad

Humildad

Fidelidad

Mesura

Valor

Justicia

Paciencia

Esfuerzo

Sencillez

Modestia

Principios

Cuanto más estrechamente nuestros paradigmas

concuerden con estos principios, más fácilmente

podremos interactuar con nuestros semejantes.

El éxito no se alcanza cambiando lo que nos

rodea, sino empezando por cambiar nosotros

mismos”.

Liderazgo

7 HÁBITOS SEGÚN COWEY

Hábito 1 Ser proactivo

Proactividad es ser responsable de nuestra

propia vida, tener la iniciativa y la

responsabilidad de que las cosas sucedan.

Si dependemos de lo que nos rodea, nos

volvemos reactivos.

“Quieres ser de los que ven pasar las cosas o

de los que hacen que las cosas pasen”

Personas Proactivas

Son responsables

Tienen iniciativa

Se mueven por valores

Su conducta es

resultado de sus

decisiones

Personas Reactivas

X Culpan a otros de sus problemas

X Emocionalmente se condicionan a

otros

X Se ven afectados por el ambiente

social

X Se ven impulsados por las

circunstancias

Proactividad

Hábito 2 Empiece con un fin en mente

Empezar pensando en un objetivo. Se basa en

el principio de que todo se crea dos veces

(primero mental y luego físicamente)

El elemento indispensable en este caso es

“planificar”

Para alcanzar la meta, hay que definirla

claramente.

La forma más eficaz para empezar pensando en

el objetivo, es elaborar un enunciado de misión

(filosofía o credo personal)

Tener el valor de decir:

¡NO!

Hábito 3 Establezca primero lo primero

... Y para hacerlo hay que tener un

Más grande ardiendo adentro

Hábito 3 Establezca primero...

Matriz de administración del tiempo

Cuadrante Actividad

I Urgente e importante

II Importante, no urgente

III Urgente, no importante

IV No urgente, ni importante

Se tiene que aprender a decir no para poder

decir si a lo que nos interesa verdaderamente.

Hábito 4 Pensar en ganar / ganar

Existen cuatro paradigmas de interacción

humana:

Gano – Ganas

Gano – Pierdes

Pierdo – Ganas

Pierdo – Pierdes

Gano – Ganas, o no hay trato

Hábito 5 Procure primero comprender

y después ser comprendido

La escucha empática lleva tiempo. No

obstante, es tiempo invertido en una mejor

relación.

Cuando se logra escuchar y comprender a las

demás personas, se logra descubrir y limar las

diferencias de percepción y alcanzar un mayor

entendimiento mutuo.

Hábito 6 Sinergia. Cooperación creativa

El todo es más que la suma de las partes.

La esencia de la sinergia consiste en valorar las

diferencias, respetarlas, compensar las

debilidades, construir sobre las fuerzas.

La sinergia se da en relaciones fuertes y

de alto grado de confianza.

Si tu me das un peso y yo te doy un peso,

Los dos tendremos un peso.

Pero si tu medas una idea y yo te doy otra idea,

Los dos tendremos dos ideas.

Hábito 7. Afile la sierra

Preservar y realizar el mayor bien que usted

posee: Usted mismo.

Renovar las cuatro dimensiones de su

naturaleza:

La mental, La física, la espiritual y la socio-

emocional.

Física: Ejercicio, nutrición, control de estrés.

Mental: Leer, visualizar, planificar, escribir.

Emocional/Social: Servicio, empatía, sinergia.

Espiritual: Clarificación y compromiso de valores.

Ser un buen animal, (físico) un buen artesano, (mental)

un buen amigo (social) y un santo. (espiritual)

El gurú George Sheehan

El arte de influir sobre la gente para que trabaje

con entusiasmo en la consecución de objetivos

en pro del bien común.

Liderazgo

Ser un líder significa especialmente, tener la

oportunidad de hacer una diferencia significativa en

las vidas de aquellos que le permiten al líder que los

guíe.

Liderazgo

La capacidad de forzar o coaccionar a alguien,

para que éste, aunque preferiría no hacerla,

haga tu voluntad debido a tu posición o tu fuerza.

Poder

El arte de conseguir que la gente haga

voluntariamente lo que tú quieres

debido a tu influencia personal.

Autoridad

CONFIANZA

Elemento esencial de las

relaciones interpersonales

“Oportunidad de

manifestarme tal como soy,

sin el temor de sentirme

evaluado y con la seguridad

de poder crecer juntos”.

APERTURA

Actitud donde las jerarquías

de control o poder tienen

poca importancia y se acepta

a las personas y a las cosas

por sus propios méritos.

ACEPTACIÓN

Reconocer a la otra

persona como individuo

diferente y valioso por su

propio derecho.

ESPONTANEIDAD

Reflejar de manera natural las

reacciones inmediatas y

genuinas produciendo mejores

relaciones interpersonales.

EMPATIA

Entender y ver el mundo

de la otra persona tal

como él lo ve y entiende.

AUTENTICIDAD

Disponibilidad de ofrecer

las ideas, pensamientos y

sentimientos propios y

comunicarlos a los demás

en forma franca y sin

distorsión.

Necesidades, no deseos

El que quiera ser el primero

debe antes ser servidor. Si quieres mandar

tienes que servir.

Jesucristo

El papel del líder es servir, es decir, identificar las

Necesidades legítimas de los demás y satisfacerlas.

En este proceso, nos veremos con frecuencia llamados

a hacer sacrificios por aquellos a los que servimos.

Amar se refiere a un verbo que describe un sentimiento

y no un sustantivo que describe un comportamiento.

Mis jugadores y mis asociados no tienen por qué gustarme,

pero como líder tengo que amarlos. El amor es lealtad,

el amor es espíritu de equipo, el amor respeta la dignidad

del individuo. En esto consiste la fuerza de cualquier

organización.

Vince Lombardi

Autoridad y liderazgo

Honrado, digno de confianza

Ejemplar

Pendiente de los demás

Comprometido

Atento

Exige responsabilidad a la gente

Trata a la gente con respeto

Anima a la gente

Actitud positiva, entusiasta

Aprecia a la gente

Amor como Verbo

Paciencia

Afabilidad

Humildad

Respeto

Generosidad

Indulgencia

Honradez

Compromiso

Paciencia

Afabilidad

Humildad

Respeto

Generosidad

Indulgencia

Honradez

Compromiso

Resultados:

Servicio

y sacrificio

Mostrar dominio de uno mismo

Prestar atención, apreciar y animar

Ser auténtico, sin pretensiones ni arrogancia

Tratar a los otros como si fueran gente importante

Satisfacer las necesidades de los demás

No guardar rencor cuando te perjudiquen

Estar libre de engaños

Atenerte a tus elecciones

Dejar a un lado tus propios deseos y necesidades;

buscar lo mejor para los demás.

Amor como verbo

Bum Phillips, el antiguo entrenador de los Houston

Oilers, comentó una vez: “Sólo hay dos clases de

entrenadores, ¡el que acaban de echar y el que

está a punto de que lo echen!”.

Hazte a la idea: Ser líder es vivir peligrosamente.