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PEDRO Y SUS PALABRAS Águeda y Marta

Pedro Y Sus Pala

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PEDRO Y SUS PALABRAS

Águeda y Marta

Érase una vez...

Pedro es un niño de 7 años.                                         Es un niño que vive con su familia y su perro Lucho.    

Pero tiene un PROBLEMA... 

Cuando habla con sus amigos o su familia, no sabe diferenciar bien entre ...

  

EL TIPO DE ORACIÓN... 

http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Boecillo/lengua/Cofre2/index.htm

  - Enunciativas: Juan come manzanas   

 - Interrogativas: ¿Juan come manzanas?

 - Exclamativas: ¡Juan come manzanas!

 - Negativas: Juan no come manzanas

 LOS SINÓNIMOS...

 http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Boecillo/lengua/Cofre2/index.htm

    

LOS ANTÓNIMOS...  

http://clic.xtec.cat/db/jclicApplet.jsp?project=http://clic.xtec.net/projects/antosino/jclic/antosino.jclic.zip&lang=es&title=Sinónimos+y+antónimos

    

Aquí encontramos explicaciones de antónimos y sinónimos

                                                Ejercicios                                                           

              

   

Pedro realizaba muchos ejercicios para superar sus dificultades...

  

  

Preguntaba todas las dudas que se le quedaban en el aire...

   

 Pero aún así Pedro seguía teniendo dudas...

   

 Pedro estaba muy triste porque veía que no

conseguía la mejora.  

Un día su profesora María ayudó a Pedro de una forma muy especial...

  

¡¡ HIZO SENTIRSE IMPORTANTE EN LA CLASE!!

  

Era el único que sabía cómo vivían los insectos y se lo explicó a todos.

 

 El problema de Pedro era que tenía miedo a

quedar mal delante de sus compañeros, y esto le afectaba en el habla.

   

  

 Desde el día que vió que era de gran ayuda para sus compañeros, al explicar lo que a él

tanto le gustaban, los insectos se sintió importante y querido por todos.

¡¡¡FIN!!!

  

ACTIVIDADES

¿RECUERDAS?  

¿Cómo se llamaba el personaje de nuestro cuento?- Juan

- Pedro- María

 

   

¿En qué asignaturas tenía problemas?- En matemáticas.

- En lengua.- En inglés.

IMAGINA... 

Imagina que eres Pedro, nuestro personaje del cuento, y que tienes ese problema...

¿Qué harías?¿Cómo te sentirías?

 ¿Cómo ayudarías a nuestro amigo Pedro?

¡VAYA DESORDEN!  

i  d  e  o   M                      

y  a  s  a  o  P      

                    l  e  d  r   i   o   a   a   n   C 

l   l   a   o   t   e    B

ADIVINA, ADIVINANZA... 

                        Todo lo lleva delante                    los colmillos para la lucha                    y la trompa para la ducha

   

                    Soy liso y llano en extremo                      y aunque me falte la voz

                     respondo al que me consulta                        sin agravios ni favor

     

Soluciones:  

ENCUENTRA LAS LETRAS: 

_ e _ _ o ta 

l a _ i _ e _ o 

g r _ p _ d_ _ a  

RELACIONA CON SU SINÓNIMO:  

Guapo                 Listo              Inteligente  

Apuesto                   Bonito                    Apagar  

Precioso                Desconectar

ORDENA ESTAS SÍLABAS:  

no - tier                               antipática                  

 da - so - do- bon                         antipático       

 pá - ca - ti - sim                                 tacaño 

 RELACIONALAS CON SU ANTÓNIMO

Video del abecedario y lenguaje no verbal

Lengua de signos

Ordenar palabras

    

FIN DE LAS ACTIVIDADES