Politicas Cy Tnov23b

Programa de DoctoradoEscuela de Postgrado

Universidad Nacional de Trujillo

CURSOCURSO

CIENCIA Y DESARROLLO NACIONALCIENCIA Y DESARROLLO NACIONAL

　 Autor:

Felipe Eduardo de la Rosa Bocanegra

　 Docente:

　 Dr. A. Pablo Huerta Fernández

POLPOLÍÍTICAS DE ESTADO TICAS DE ESTADO

EN CIENCIA Y TECNOLOGEN CIENCIA Y TECNOLOGÍAÍA

Noviembre de 2007

P o l í t i c a s

M o d e l o s

Políticas de Ciencia y Tecnología Análisis de las relaciones de la ciencia y la tecnología con el Estado y el Poder. El proceso de toma de decisiones en el campo científico y tecnológico y los mecanismos de control por parte de la sociedad civil. La interrelación de los diversos actores en la elaboración de políticas de CyT. La planificación por parte del Estado. Conceptos clave en la política y la gestión de la investigación. Instrumentos gubernamentales para la política científica y tecnológica. Planes de investigación, programas, cooperación público-privado, parques y centros tecnológicos.

Ciencia, Tecnología e Innovación en América Latina Los desarrollos de CTI en América Latina. Los desarrollos iniciales. Las grandes instituciones de la ISI (Consejos de desarrollo de CyT, institutos de tecnología industrial y/o agropecuaria, etcétera). Fundamentos, criterios generales y lógicas de funcionamiento. El perfil del sector privado. La crisis de las décadas recientes y los nuevos desafíos (competitividad, empleo). El rediseño de las políticas públicas. Los cambios en el sector privado (apertura, transnacionalización, conformación de redes, mercados ampliados). Replanteo institucional. Análisis de las experiencias internacionales: casos de países asiáticos, CEE y USA.

Teoría de las organizaciones Las formas de organización de las instituciones. Fundamentos de la organización. Formas de fijación de objetivos. Organizaciones privadas y publicas. Planes, programas: indicadores y metodología de seguimiento. Funciones, formas de organización y organigramas. Herramientas de gestión. Especificidades para organizaciones de CyT, etc.

Fuentes de datos de ciencia y tecnología. Manuales Frascati de la OECD (Frascati, BTP, patentes, Oslo y Camberra) e Indicadores bibliométricos: el Institute for Scientific Information (ISI). Diseño de indicadores de CTI en la experiencia internacional y de América Latina. Diseño y análisis de encuestas de innovación. Presentación de resultados. Nuevos indicadores de ciencia y tecnología para la evaluación de la investigación. Indicadores de impacto social de la ciencia y la tecnología.

Indicadores de CTI

Transferencia Tecnológica Modelos, canales y actores del proceso de transferencia de tecnología. Fuentes oficiales, comerciales y académicas de información. El sistema de patentes como fuente de información tecnológica. La infraestructura informativa en ciencia y tecnología: el acceso a información, el proteccionismo científico-tecnológico en los países industrializados. Impacto de las tecnologías de la información sobre la gestión y la producción.

Ciencia, tecnología y sociedad: diferentes modelos de análisis. La dimensión universal y la dimensión contextual en la investigación científica: centro y periferia. Modelos de desarrollo y modelos de producción científica y tecnológica. Enfoques sociológicos de la innovación tecnológica: tecnología, cambio tecnológico e innovación. Procesos de difusión e impacto de tecnologías: controversias, conflictos, actores relevantes y análisis del riesgo.

Ciencia, Tecnología y Desarrollo

Gestión de la CTI en la Empresa Aspectos conceptuales y metodológicos de la gestión tecnológica: el desarrollo de

capacidades tecnológicas; el rol estratégico de la gestión; el aprendizaje tecnológico, sus etapas y estrategias; el desarrollo de las actividades internas de I+D; el uso de la información técnica y la construcción de la memoria tecnológica. Evolución de la gestión tecnológica en América Latina: impacto del concepto de innovación tecnológica. La innovación tecnológica: innovaciones incrementales y estratégicas. Aspectos estratégicos de la gestión de la innovación: fuentes internas y externas de innovación.

Gestión de la CTI en el Sector Público y en la Universidad La I+D en el Sector Público y en las Universidades: importancia y funciones esenciales: desarrollo de capacidades, aplicaciones del conocimiento, apoyo a las actividades educativas y difusión del conocimiento. Las actividades de CTI en las Universidades; universidad, investigación y profesión académica. Gestión de centros e institutos de Investigación y Desarrollo: marcos generales y estrategias institucionales, experiencia internacional.

Gestión de la Vinculación Tecnológica La producción y comercialización de conocimientos CTI. La vinculación tecnológica, puntos de vista del sector público y de la empresa; enfoques críticos. Criterios, metodologías, instrumentos para el desarrollo de la vinculación tecnológica. La propiedad intelectual y la confidencialidad en la vinculación. Gestión de la vinculación tecnológica, modelos institucionales en el ámbito internacional, y regional. Programas de fomento de la vinculación tecnológica y de la cooperación entre empresas.

Tópicos Avanzados de Innovación La innovación y creación de nuevas empresas en áreas intensivas en conocimientos. Modalidades de apoyo: polos, parques científicos e incubadoras de empresas de base tecnológica; experiencias internacionales; las experiencias en América Latina. Las redes como ámbitos específicos de generación y difusión de innovaciones. El debate sobre los polos, parques e incubadoras como instrumento de política industrial.

Art. 1º.- De la naturaleza de la institución universitaria La Universidad es la institución de educación superior que tiene como funciones la investigación científica, tecnológica y humanística, la formación profesional y la educación permanente, el fomento de la creación cultural, y la difusión y la transmisión del conocimiento y la cultura a través de la extensión universitaria, como medio para mejorar la calidad de vida y alcanzar el desarrollo nacional y humano.

Artículo 36º.- Del Profesor Investigador El Profesor Investigador es aquel que preferentemente se dedica a la creación y producción intelectual. Está sujeto al régimen especial que la Universidad determine en cada caso.

Ley universitaria

TÍTULO V - DE LA INVESTIGACIÓN / CAPÍTULO ÚNICO - DE LA INVESTIGACIÓN Art. 51.- De la investigación universitaria La investigación constituye una función básica de la Universidad, que la propicia, fomenta y realiza, dando preferente atención a los problemas de interés nacional y regional. Los profesores contribuyen a ella como parte de su tarea académica en la forma que determine cada Universidad, en el marco de respeto de la libertad creativa de los investigadores y del comportamiento ético. Art. 52.- De la financiación La Universidad dedica anualmente fondos para el fomento y realización de la investigación, provenientes del Estado, la empresa, fuentes cooperantes nacionales o extranjeras, donaciones, regalías por patentes y de la propia Universidad, mediante sus ingresos propios. Las Universidades públicas y privadas participan de los programas de fomento de la investigación financiados con recursos públicos, sean estos de fuente nacional o extranjera. El Estado está obligado a dar las garantías que requieran las Universidades, cuando se trate de programas de investigación de organismos multilaterales extranjeros. Art. 53.- Coordinación con el Estado y demás organismos Las Universidades coordinan con el Estado realizando, por iniciativa propia o por encargo de éste, estudios, proyectos e investigaciones que contribuyan a atender los problemas nacionales o regionales. Además, mantienen relación entre sí y con las entidades públicas y privadas que hacen labor de investigación, y participan en los organismos encargados de formular la política nacional de ciencia y tecnología. Las Universidades se relacionan con el sector productivo con los fines de ofrecer soporte científico y técnico, promover innovaciones en las empresas públicas y privadas y mejorar la competitividad.

El Tratado de Libre Comercio Peru-EEUUEn el Capitulo 16 “Propiedad Intelectual” hay dos aspectos relacionados a Ciencia y Tecnologia:

1.Articulo 16.12 Promocion de la Innovacion y el Desarrollo Tecnologico

2.Carta Adjunta (Side Letter): Acuerdo sobre Biodiversidad y Conocimientos Tradicionales

Articulo 16.12 del Capitulo 16 “Propiedad Intelectual”

1.Las Partes reconocen la importancia de promover la innovación tecnológica, la difusión de información tecnológica y la construcción de capacidades tecnológicas, incluyendo, según sea pertinente, proyectos de investigación conjuntos entre las Partes. Por lo tanto, las Partes buscarán y fomentarán oportunidades para la cooperación en ciencia y tecnología e identificarán áreas para dicha cooperación, y según sea apropiado, realizar proyectos de colaboración de investigación científica.

2. Las Partes darán prioridad para avanzar en objetivos comunes en ciencia, tecnología e innovación y en apoyar asociaciones entre las instituciones de investigación públicas y privadas y la industria. Cualquiera de estas actividades o transferencia de tecnología deberá estar basada en términos mutuamente acordados.

3. Cada Parte designará un punto de contacto para facilitar el desarrollo de proyectos de colaboración provenientes de las siguientes oficinas responsables de la cooperación en ciencia y tecnología, quienes revisarán periódicamente el estado de colaboración a través de medios de comunicación acordados mutuamente.

a) en el caso de Estados Unidos, la Oficina de Cooperación de Ciencia y Tecnología, Oficina de Océanos y Asuntos Internacionales Científicos y de Medio Ambiente, del Departamento de Estado de los Estados Unidos de Norteamérica;

b) en el caso de Perú, el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONCYTEC);

o sus sucesores.

Se inicia una vez aprobado el TLC por los Congresos

Investigadores, innovadores y empresas peruanas deberan identificar sus requerimientos de cooperacion

Tambien deberan identificar a las instituciones, grupos de investigacion y expertos norteamericanos que podrian estar interesados en cooperar en el tema

Una vez obtenido un acuerdo informal entre las partes de investigacion CyT y de innovacion, se solicitara en forma conjunta el apoyo de la oficina contacto en EEUU, con el apoyo de CONCYTEC (oficina de contacto en Peru).

　　　　 RETOS A MEDIANO PLAZO 　　　　 Para el mediano plazo (2011) se proyecta un escenario con avances importantes en la ejecución de los programas prioritarios del PNCTI, con impacto en el desarrollo social y en la competitividad productiva. El éxito de estos programas permitirá que las actividades de CTI reciban mayor respaldo político y reconocimiento social como fundamento de desarrollo integral. 　　　　　 Durante los próximos cinco años se trabajará en crear condiciones legales, sociales y económicas favorables para estimular una mayor participación del empresariado privado en proyectos promisorios vinculados con el Plan Nacional. Los programas especiales, a cargo del CONCYTEC, habrán fortalecido la institucionalidad de la CTI en el país y la articulación de trabajos entre los organismos del SINACYT, en el marco del PNCTI 2006-2021. Esos programas habrán provisto a estos organismos, de instrumentos financieros, capacidades humanas, acceso a redes de información y capacidad de prospectiva y planeamiento, y a la sociedad en general, de un programa amplio y diverso de divulgación de la CTI. En las regiones se habrán creado bases institucionales para realizar proyectos locales en el marco de los programas nacionales del PNCTI, financiados por recursos centrales, regionales, privados y mixtos.

　　　　 PROYECCIÓN AL FINALIZAR EL AÑO 2007 　　　　　　　 Para el corto plazo (2007) se habrá logrado definir el marco institucional y financiero para la ejecución de los programas prioritarios del PNCTI 2006-2021. Los programas nacionales (sectoriales y transversales) habrán sido enteramente enunciados y difundidos a nivel nacional, con lo que se habrá iniciado un proceso de largo aliento por el fortalecimiento de la institucionalidad de la CTI en el país, con avances importantes en los procedimientos y prácticas de seguimiento y evaluación de resultados. Se habrán concertado acciones y planificado recursos para la formación de capacidades humanas de alto nivel para la realización de los programas prioritarios así como diseñando mecanismos idóneos para estimular la inversión privada en proyectos promisorios de CTI, fortaleciendo la relación Academia –Empresa –Estado. 　　　　　 Durante el año 2006, se continuará con el proceso de difusión y apropiación social del PNCTI y con la consulta con las instituciones para conocer de qué manera se vienen adecuando y articulando con las líneas de acción del PNCTI y para definir las prioridades para el año 2007. En este período se reforzará la coordinación entre las instituciones y se promoverá la elaboración de políticas y programas regionales de CTI.

PLAN NACIONAL DE CIENCIA, TECNOLOGIA E INNOVACION

Instituciones responsables e instituciones vinculadas con las actividades del objetivo 1 del PNCTI durante el 2006

OBJETIVO 1: Promover el desarrollo y la transferencia de innovaciones tecnológicas en las empresas elevando la competitividad productiva y el valor agregado con criterio de sostenibilidad económica y ambiental

ESTRATEGIAS del PNCTI 2006 - 2021 INSTITUCIONES RESPONSABLES INSTITUCIONES QUE SE VINCULAN CON EL PLAN MEDIANTE LAS INSTITUCIONES RESPONSABLES

1.1 Promover modelos de gestión que incentiven la creatividad en las empresas, desde el nivel de planta hasta el de la alta gerencia

APESOFT, ETC Andes, MINSA, Programa CIT AQP - Arequipa, UNAS

SUNAT, Ministerio de Trabajo y Promoción Social, PROMPYME

1.2 Promover una política nacional de transferencia y adaptación de tecnología dirigida a aumentar la competitividad de las empresas y a generar capacidades nacionales de consultaría e ingeniería.

APESOFT, CONCYTEC, G .R. De Ancash, G . R. De la Libertad, G.R. De Madre de Dios, INIEA, SENASA, UNI, UPCH

SUNAT, Ministerio de Trasportes y Comunicaciones, SAT, PUCP, U. San Antonio Abad del Cusco, Organismo Andino de Salud, Universidad Andina Simón Bolívar - Ecuador, Universidad NUR - Bolivia, Ministerio de Educación - Ecuador, Ministerio de Educación - Perú, Cámara de Producción de Cuero y Calzado, COPEME, MINKA, IDER, Convenio con Fongales, Colegio de Médicos Veterinario, MINSA, Empresas acopiadoras de Leche.

1.3 Poner al alcance de las empresas nacionales la oferta nacional e internacional disponible de tecnologías útiles para resolver sus problemas específicos.

APESOF, CONCYTEC, INDECOPI, Ministerio de Relaciones Exteriores, Misterio de Vivienda, SENASA, UNAS, UPCH

G . R. Piura, PNUMA, CONCYTEC, Cámara de Comercio de Lima, PROMPEX, SEDAPAL, SENCICO.

1.4 Promover y potenciar la innovación de procesos, de productos y de gestión en las empresas para incrementar su competitividad.

APESOFT, Cámara de Comercio de Lima, CONCYTEC, INDECOPI, MINCETUR, SENASA

PRODUCE, Red de CITES, PROMPYME, OEA, MINCETUR, Productores Cafetaleros, Cámara de la Producción de Cuero y Calzado, APCI, Gob. Autónomo de Lombardia, PROMPEX, Cámara de Comercio, SIN, ADEX.

1.5 Promover mecanismos institucionales para la transferencia y adaptación tecnológica y la innovación para la competitividad empresarial.

AFESOFT, CONCYTEC, SIN, UPCH, G . R. Libertad

SUNAT, CAF, Cámara de Producción de Cuero y Calzado, SENATI

1.6 Promover mecanismos institucionales para el mejoramiento de la calidad de los productos y servicios de las empresas nacionales

APESOFT, INDECOPI INDECOPI, PUCP, PROMPYME, MINCETUR, Prod. Agrícolas, Ganaderos y Exportadores.

OBJETIVO 2: Impulsar la investigación científica y tecnológica orientada a la solución de problemas y satisfacción de demandas en las áreas estratégicas prioritarias del país.

ESTRATEGIAS del PNCTI 2006 - 2021 INSTITUCIONES RESPONSABLES INSTITUCIONES QUE SE VINCULAN CON EL

PLAN MEDIANTE LAS INSTITUCIONES RESPONSABLES

2.1 Promover la programación consensuada y continua de la investigación científica y tecnológica

APESOFT, CONCYTEC, CONIDA, G..R. Tumbes, IMARPE, INADE, INGEMMET, INRENA, INS, MINCETUR, MINSA, SENAMHI, U. N. Piura, U. N. Trujillo, UNAC, UNAS, UNI

Aceros Arequipa S.A, ADEX, ALPE, AMFROMAD, ANPEP-RAE, APESOFT, APESOL, APROMACA, APYEDO, AQUATEST, ASBANC, Asociaciones de Productores de Lúcuma, cítricos, mango, ASPECI, ATP- Puno, Biocomercio, Cámara de Comercio, Cámara de Comercio de Lima, CONCYTEC, CONFIEP, CONOPA, CONVEAGRO,, U. N. San Cristobal de Huamanga, UDEP, UN San Agustín, UNALM, UNALM, UNC, UNI, UNJBG – Tacna, UNMSM, UNSP, UNT, UNW, UPCH, URP

Instituciones responsables e instituciones vinculadas con las actividades del Objetivo 2 del PNCTI durante el 2006

Instituciones responsables e instituciones vinculadas con el objetivo 3 del PNCTI durante el 2006

OBJETIVO 3: Mejorar, cuantitativa y cualitativamente, las capacidades humanas en CTI, con énfasis en una formación de excelencia en el postgrado y en el ámbito técnico especializado.

ESTRATEGIAS del PNCTI 2006 - 2021 INSTITUCIONES RESPONSABLES

INSTITUCIONES QUE SE VINCULAN CON EL PLAN MEDIANTE LAS INSTITUCIONES RESPONSABLES

3.1 Fomentar la excelencia en la formación de graduados universitarios en profesiones vinculadas con la CTI.

GRADE, U. Lima, MINSA, U. N. Piura, CONCYTEC, UNAC, CONIDA, U. N. SA, UNI, UPCH

ANR, Comisión Nacional de Prospectiva Industrial (PRODUCE), CONCYTEC, Embajada de Francia, ICIL, INACC, INICTEL, Ministerio de Educación, PETT, RAAP, REA, UNAS, UnB

3.2 Fomentar la excelencia en la formación de profesionales a nivel de postgrado, en áreas relevantes de la CTI, incluida la gestión tecnológica.

MINSA, UNFV, U.N. Piura, INABEC, UNSA., INABEC, CONIDA, CONCYTEC, UN Piura, UPCH, UNI, IDREH, MINSA, G.R. La Libertad, UNAC, U. Lima

A.N.R, Asociación Universitaria Ibero Americana de Postgrado, CONAREME – IDREH, CONCYTEC, ESSALUD, IMCA, Instalación y fortalecimiento del SINAPRES en las instancias regionales, Instituto de Medicina Tropical Príncipe Leopoldo – Amberes, PUCP, Sanidad FFAASanidad PNP, UNAS, UnB, UNEFA y UNEFM de Venezuela, UNI, Univ de Budapes, Univ de Rió de Janeiro, Univ de Turku de Finlandia, Univ. De Alicante, Univ. De Manchester, Univ. Del Valle de Colombia, Universidad Autónoma de México, UNMSM, UNP

3.3 Fomentar la excelencia en la formación de egresados de institutos técnicos superiores en áreas relevantes de la CTI.

INABEC, UNAC, MINSA, INDECOPI, UN.SA, UNAC, UPCH

CONCYTEC, MINED, DREC, ICG-UnB - UNAS, AMARES

3.4 Promover el fortalecimiento de la enseñanza de ciencia y tecnología en la educación básica, promoviendo una cultura de creatividad y emprendimiento.

UNSA, UNAC, CONCYTEC, CONIDA, INABEC, SENAMHI, MINEDU, UNI, UPCH, SENASA, UNSA, INDECOPI

DREC, INICTEL, MINEDU, Minera Yanacocha S.R.L., Región Callao, SENAMHI, SENATI, SENCICO, UNALM, UNESCO, UNI, Universidad Enrique Guzmán y Valle - La Cantuta, Universidad San Antonio Abad del Cusco, UNMSM

OBJETIVO 4: Fortalecer, dinamizar y articular sinérgicamente la institucionalidad de la ciencia, la tecnología y la innovación, en el marco del Sistema Nacional de Planeamiento Estratégico

A. OBJETIVO 1: PROMOVER EL DESARROLLO Y LA TRANSFERENCIA DE INNOVACIONES TECNOLÓGICAS EN LAS EMPRESAS ELEVANDO LA COMPETITIVIDAD PRODUCTIVA Y EL VALOR AGREGADO CON CRITERIO DE SOSTENIBILIDAD ECONÓMICA Y AMBIENTAL

Estrategia Líneas de Acción Actividad Institución Responsable

Meta Financiera

1.1 Promover la valoración empresarial de la relación entre innovación, ciencia y tecnología como fuente de competitiviad sostenible en las empresas.

1.1.1 Promover los modelos de gestión que incentiven la creatividad en las empresas, desde el nivel de planta hasta el nivel de gerencia.

Participación de los establecimientos de salud del país, en el Concurso "Reconocimiento a la Gestión de Poyectos de Mejora" Organizado por la SNI 2006.

Ministerio de Salud 74,000

Preparar a los alumnos en la gestión de Constitución, Organización y Gestión de 5 tipos de Empresas: Comercial, Industrial, Hotelera, Transportes Curso: Organización y Administración de Empresas.

U. N. San Agustín de Arequipa

Prepara Proyectos de Método de Investigación para la elaboración de tesis de empresas de: Servicios, Comerciales, Industriales, ONG, PYMES Curso: Metodología del Estudio de Investigación.


1.1.2Reconocer públicamente el éxito de las empresas innovadoras.

Premio a la Creatividad del Software. APESOFT 20,000

Reconocimiento a empresarios PYME que hagan uso exitoso de la propiedad intelectual.

INDECOPI

1.1.3 Promover los encuentros empresariales y con otras instituciones para difundir las innovaciones realizadas en las empresas.

Congreso Anual de Software. APESOFT 45,000

MATRIZ DE ACTIVIDADES ARTICULADAS CON LAS LÍNEAS DE ACCIÓN DEL PNCTI 2006-2021

B. OBJETIVO 2: IMPULSAR LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Y TECNOLÓGICA ORIENTADA A LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS Y SATISFACCIÓN DE DEMANDAS EN LAS ÁREAS ESTRATÉGICAS PRIORITARIAS DEL PAÍS.


Meta Financiera

2.1 Promover la programación consensuada y continua de la investigación científica y tecnológica.

2.1.1 Promover el desarrollo de estudios especializados (prospectivos, diagnósticos y otros) para la programación consensuada de la investigación científica y tecnológica nacional y regional.

Pesca Artesanal y Nuevas Pesquerías - Monitoreo de la variabilidad espacio - temporal de la captura y el esfuerzo de pesca de la denominada “flota artesanal”, a fin de cuantificar su potencial extractivo; identificar unidades homogéneas ecológicas - pesqueras entre los lugares de desembarque.

IMARPE 1,236,398

Seguimiento de Pesquerías y Evaluación de Recursos Pesqueros.

IMARPE 6,509,978

Investigaciones en Oceanografía. IMARPE 2,601,672

Investigaciones en Acuicultura y Biotecnología. IMARPE 1,432,753

Investigación de la Calidad de los Ambientes Acuáticos y Biodiversidad.

IMARPE 478,356

Apoyo, Coordinación y Difusión Científica. IMARPE 1,923,745

Investigación y Administración en el Laboratorio de Chimbote.

IMARPE 707,904

Investigación y Administración en el Laboratorio de Huacho.

IMARPE 649,885

C. OBJETIVO 3: MEJORAR, CUANTITATIVA Y CUALITATIVAMENTE, LAS CAPACIDADES HUMANAS EN CTI, CON ÉNFASIS EN UNA FORMACIÓN DE EXCELENCIA EN EL POSTGRADO Y EN EL ÁMBITO TÉCNICO ESPECIALIZADO.


Meta Financiera

3.1 Fomentar la excelencia en la formación de graduados universitarios en profesionales vinculadas con la CTI.

3.1.1 Promover las vocaciones hacia los estudios profesionales en áreas prioritarias de la CTI.

Maestría Hidráulica / Medio Ambiente - Formación de post-graduados


10,000

Seminarios cursos. U. N. San Agustín de Arequipa

Desarrollo de Simposios. CONIDA 30,000.00

Charlas de extensión. U. N. San Agustín de Arequipa

Apoyo a los asistentes de investigación de GRADE que quieran postular a estudios graduados. En la institución hay un gran conocimiento acumulado sobre los procesos de postulación a universidades extranjeras y a becas que financian dichos estudios.

GRADE

Programa: DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN CTI EN LOS ESTUDIOS DE PRE GRADO DE LA UNAC.

U. N. Del Callao 10,000

Promoción de las investigaciones entre la comunidad universitaria que promuevan temas de interés a ser trabajados en los seminarios de tesis.

U. Lima 50,000

Capacitación en temas de Inteligencia artificial. U. N. Ingeniería 8,000

Programa de Capacitación en Gestión de la ciencia, tecnología e innovación en el Perú.

U. N. Ingeniería 10,000

Escuelas Promotoras de Ciencia, Tecnología e Innovación para todos (Villa Ciencia)

U. Peruana Cayetano Heredia

D. OBJETIVO 4: FORTALECER, DINAMIZAR Y ARTICULAR SINÉRGICAMENTE LA INSTITUCIONALIDAD DE LA CIENCIA, LA TECNOLOGÍA Y LA INNOVACIÓN, EN EL MARCO DEL SISTEMA NACIONAL DE PLANEAMIENTO ESTRATÉGICO.


Meta Financiera

4.1 Fomentar la creación y el fortalecimiento de mecanismos eficientes y sostenibles de concertación, articulación, información y descentralización de la CTI.

4.1.1 Generar y fortalecer iniciativas ágiles de concertación interinstitucional eficiente entre los miembros del SINACYT, que garanticen el diseño de políticas de CTI, y su viabilidad, en el marco del PNCTI.

Glaciares y biomasa -Jerarquización de las áreas de estudio.

CONIDA

Impulsar Proyectos de Investigación en el marco del Sector Salud.

G. R. La Libertad 500

Elaboración del PNCTI - Anual. CONCYTEC 20,998

Formular metodología para la articulación del PNCTI con el Plan de Competitividad.

CONCYTEC 20,576

Formular las metodologías para la articulación del SINACYT a los objetivos, prioridades, metas y líneas de acción establecidas en el PNCTI.

CONCYTEC 11,470

Convocar la mayor parte de los actores sociales, para que participen en compromisos en ciencia y tecnología para el desarrollo económico y de la Región.

G. R. La Libertad 100,000

Reglamentación de las acciones del Comité Regional de Ciencia y Tecnología.

G. R. La Libertad 200

Proyecto para la conformación de Redes Regionales de Investigación y Tecnología en salud en cada una de las provincias del Departamento.


Formular proyectos de desarrollo, tecnológicos y científicos con participación de entidades públicas y privadas.


Cuestiones

- Se aplican estas políticas?

- Se ejecutan apropiadamente?

- Son las más convenientes?

Laboratorio:INVESTIGACIÓN

1o

3o

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4o

Sistema Universitario

Dpto. Ing. Mecánica

Dpto. Ing. Electrónica

Dpto. Ing. Materiales

Dpto. Ing. Diseño de Sistemas

Dpto. Ciencias de la Computación

Escuela de Ciencia paraSistemas Abiertos

Escuela de Ciencia y Tecnología Fundamental

Escuela de Diseño IntegradoDe Ingeniería

Dpto. Física

Dpto. Matemáticas

Universidad

Gobierno

Empresa

Investigación

Universidad: Investigación

Empresa

Gobierno

ONGs

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Business

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