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Etica y Moral, Historia y Filosofía
de las CienciasCátedra Lectiva
http://eticaymoralunicit.blogspot.com/
Prof. Gilmar Cabrera Díaz
Psicólogo Organizacional
M. Sc. en Desarrollo de Organizaciones
Sistema pedagógico
Clases Expositivas
Video-foros
Estudio de Casos
Dinámicas Grupales e individuales reflexivas y/o expositivas
Lecturas de análisis de casos
Evaluaciones
Parciales (3) : 25 %
Acumulativas (3) : 75 %
Examen Final
Metodología de evaluación: desarrollo reflexivo y análisis de casos contingenciales
Nota de Eximición Automática: 5.5
Nota de Eximición Condicionada: 5.0
Porcentaje de asistencia: 60%
70 %
30 %
Contenidos1. Marco teórico general; conducta instintiva y conducta
libre.
Marco conceptual de la ética y la moral
Valores
Racionalidad ética
2. Universalidad de las Normas Morales
Moral Abierta y Cerrada
Conciencia
Valores sociales
3. Ética y desarrollo histórico
Principales escuelas éticas en la historia
4. Ética, sociedad y conflictos de valores
5. Códigos éticos
Declaración Universal de los Derechos Humanos
Código de ética del colegio de ingenieros de Chile
6. Filosofía de las Ciencias
Contenidos1. Marco teórico general; conducta instintiva y conducta
libre.
Marco conceptual de la ética y la moral
Valores
Racionalidad ética
2. Universalidad de las Normas Morales
Moral Abierta y Cerrada
Conciencia
Valores sociales
3. Ética y desarrollo histórico
Principales escuelas éticas en la historia
Contenidos
1. Ética, sociedad y conflictos de valores
2. Códigos éticos
Declaración Universal de los Derechos Humanos
Código de ética del colegio de ingenieros de Chile
3. Filosofía de las Ciencias
Ámbito de estudio
Desarrollo histórico de la ciencia
Método científico
Valores científicos y valores éticos
MARCO TEÓRICO, CONDUCTA
INSTINTIVA Y CONDUCTA
LIBRE
Unidad Nº 1
Implicancias etimológicas
Éthike êthos: carácter, modo de ser,
morada, habitación
“Lugar donde se habita” “Patria, morada en que se vive”
“Lugar interior” – “Morada que el hombre porta en sí mismo”
Implicancias etimológicas
Cáracter
Êthos Modo de ser
Forma de vida
Implicancias etimológicas
Costumbre
Éthos
Hábito
Ética
La definición nominal de ética sería la ciencia de las costumbres. Pero lo que en realidad le interesa a la ética es estudiar la bondad o maldad de los actos humanos, sin interesarse en otros aspectos o enfoques.
Por lo tanto podemos determinar que su objeto material de estudio son los actos humanos y su objeto formal es la bondad o maldad de dichos actos.
Con esto podemos da una definición real de la ética como la Ciencia que estudia la bondad o maldad de los actos humanos. Con esta definición tenemos que la Ética posee dos aspectos, uno de carácter científico y otro de carácter racional.
Implicancias etimológicas
Êthos
Cáracter
Moralitas
(mos, mores) Costumbre
Éthos
Acepciones terminológicas
A. “la moral”
Conjunto de principios, preceptos, mandatos,
prohibiciones, permisos, patrones de conducta,
valores e ideales de vida buena que, en su
conjunto, conforman un sistema, más o menos
coherente, propio de un colectivo humano
concreto en una determinada época histórica.
Trabajo grupal
Dilemas Morales
Aborto
Eutanasia
Matrimonio Homosexual
Alimentos Transgénicos
Celibato de Sacerdotes Católicos
Acepciones terminológicas
B. “moral”
Código de conducta personal de alguien;como cuando decimos, por ejemplo, queuna persona posee una moral muyestricta, o que carece de moral, yestamos queriendo referirnos con ello alcódigo moral que guía sus actos a loslargo de su vida.
Acepciones terminológicas
C. “Moral”
Ciencia que trata del bien en general, y de
las acciones humanas en orden a su
bondad o malicia, según como lo define el
diccionario de la lengua española.
Acepciones terminológicas
D. “moral”
Por ejemplo, cuando se habla de estarcon la moral en alto, o de estardesmoralizado. Aquí «moral» essinónimo de «buena o mala disposiciónde ánimo», «fuerza, coraje, o debilidad,para enfrentar los retos que plantea lavida».
Acepciones terminológicas
Moral Inmoral
Moral Amoral
