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Bienvenidos a la Clase Español II Mrs. Ledferd Royse City High School 2008-2009

SPA II Sep. 24

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Bienvenidos a la Clase Español II

Mrs. Ledferd

Royse City High School 2008-2009

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La Rutina Diaria 1st 6 Weeks

• ¿Que día es hoy? Hoy es miércoles 24, de septiembre del 2008.

• ¿Cuales son las materias que estudiaste el año pasado? La música, el arte, las matemáticas, los estudios sociales, la historia, la geografía y la salud.

• El pasado de HABLAR: hablé, hablaste, habló, hablamos, hablasteis y hablaron.

• Ya sabes/regular: comer…hablar…vivir…comenzar…explicar…almorzar…buscar…empezar…jugar…llegar…pagar…practicar..

• Ya sabes/irregular: dar…hacer…ir…ser…y ver.

Knowledge: recall

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Los objetivos de la clase de hoy son:

• Hoy es miércoles 24, de septiembre, del 2008.• Primero, vamos a practicar la rutina diaria.• Segundo, vamos a ver y escuchar el videoclip

del día.• Tercero, vamos a completar la oración de la

palabra del día. • Cuarto, vamos a repasar el pasado de ir, ser y

hacer.

Comprehension: understand

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Nuestra Pagina Web

http://rchsledferd.jottit.com/

Analysis: create and combine

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La Palabra del Día

PERFORADOR

Analysis: create and combine

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Oración:

Hay de perforador en el necesito pupitre perforar porque lo para un mis papeles la clase.

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Oración:

Hay un perforador en el pupitre porque lo necesitopara perforar mis papeles de la clase de Inglés.

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IRFUI FUIMOS

FUISTE FUERON

FUE FUERON

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SERFUI FUIMOS

FUISTE FUERON

FUE FUERON

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HACER HICE HICIMOS

HICISTE HICIERON

HIZO HICIERON

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Traducción

Yo viajé a México el verano pasado. Fui con mis padres y una familia del Salvador.

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A trabajar

Complete the paragraph:

Ayer yo _____(ir) a la fiesta de Brad. Yo _____(ver) a todos mis amigos de la escuela. La fiesta ____(ser) muy divertida. Nosotros______(hacer) muchas cosas interesantes como bailar, escuchar música, y comer.

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¿Que dicen? ¿Que le gusta? ¿Que te gusta?

HABLAR: Hablé, hablaste, habló, hablamos, & hablaron.

COMER: Comí, Comiste, comió, comimos & comieron.

VIVIR: Viví, viviste, vivió, vivimos & vivieron.

Comprehension: Understand

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Asignación de la clase

Analysis: create and combine

¡En español! 2 dos Pg.5-10 “tenemos que terminarHOY”

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El Aeropuerto, hoy me voy de viaje a Los Ángeles.….. Ayer, me fui de viaje a los

Ángeleshttp://es.wikipedia.org/wiki/%C3%81rea_Metropolitana_de_Los_%C3%81ngeles

Application: create and combine

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Study these words and phrases before you go on a Spanish speaking country trip and you'll be able to take care of your travel

needs. Application: use and practice

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VOCAB.(bring pictures 4 next class that represent some of the vocab.)

la aduana — customs la aerolínea — airline el aeropuerto — airport la almohada — pillow el asiento — seat el auxiliar de vuelo, la azafata — flight attendant el boleto — ticket el avión — airplane el baño — bathroom la clase ejecutiva, la clase turista — executive class, tourist class

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MORE VOCAB. (bring pictures 4 next class that represent some of the vocab.)

la comida — meal confirmar una reservación — to confirm a reservation el destino — destination el equipaje — luggage el horario, el itinerario — schedule la linea aerea — airline la maleta — suitcase la oferta — special, sale

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MAS VOCABULARIO(bring pictures 4 next class that represent some of the vocab.)

el pasajero, la pasajera — passenger el pasaporte — passport la primera clase — first class la reserva, la reservación — reservation el regreso — return la salida — departure, exit la tarifa — price la tienda libre de impuestos — duty-free shop

el viaje — journey, trip el vuelo — flight, wing

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Listos para el pequeño examen o quiz

• Primero, estudien por 5 minutos

• Segundo, saquen un lápiz o lapicero.

• Tercero, pongan todas sus cosas debajo de sus pupitres, solo necesitan un bolígrafo.

• Cuarto, esperen que les diga cuando empezar.

Evaluation: appraise and value