Objetivo:

Desarrollar un entendimiento de la relación que existe entre las rocas, minerales y nutrimentos y los procesos de formación de suelo.

MATERIAL PARENTAL

Evaluación Informes y trabajo

Trabajo en el Lab.

– Hoja de cálculos. .10

– Tardanzas. . . . . . . -1– No participación . .-2– Sin calculadora . . -1

– Asistencia . . . . . .10

Pre prueba: 10

– Título . . . . . . . . 1– Objetivo . . . . . . 1– Teoría . . . . . . . . 5– Procedimiento. . 3

7 días en Blackboard

Suelo– definición: – Material mineral desconsolidado sobre la

superficie de la tierra que ha estado sujeto e influenciado por factores genéticos y ambientales tales como; material parental, clima (humedad y temperatura), macro- y microorganismos y topografía,

MATERIAL PARENTAL

Es la materia mineral de la roca es el ingrediente principal del cual la mayoría de los suelos están formados.

Las excepciones lo son los suelos orgánicos:– Están formados por partes de plantas en

descomposición.

MATERIAL PARENTAL

MATERIAL PARENTAL

Material Parental

Rocas ígneas

lluvia viento

Rocas sedimentarias

calor presión

Rocas metamórficas

S U E L O

Rocas ígneas

Las primeras rocas fueron ígneas en origen; esto es, se formaron por el enfriamiento de una masa derretida llamada magma.

MATERIAL PARENTAL

Rocas sedimentarias

El viento y el agua depositan capa sobre capa de materiales desconsolidados y surge su formación.

Son el resultado de materiales intemperizados de rocas que se movieron a otros lugares por la erosión del viento y agua.

La roca sedimentaria dura es formada por cementación del material de roca suave.

MATERIAL PARENTAL

Rocas metamórficas

Capas de rocas más viejas son enterradas por capas nuevas de roca sedimentaria y/o roca lava y así estar sujetas a calor y presión.

MATERIAL PARENTAL

Procedimiento:

1. Sobre la mesa del laboratorio encontrará una colección de muestras de rocas y minerales. Estudie las mismas y familiarícese con cada una de ellas, estudiando las características que se presentan de las mismas.

MATERIAL PARENTAL

2. Complete la tabla que se presenta a continuación, en las misma se pide un listado de rocas ígneas, sedimentarias y metamórficas y minerales.

3. Relacione los conceptos relacionados a las estructuras de los minerales y su complejidad en relación al grado de intemperización utilizando de ejemplo las muestras de la colección.

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