Había una vez…

TALLER DE

Objetivos del tallero Conocer las posibilidades del storytelling, o el arte de narrar relatos, para integrarlo en la

comunicación de nuestra marca personal y la marca de nuestra organización, teniendo en cuenta nuestras audiencias y objetivos.

o Saber utilizar correctamente las herramientas que permiten que cualquier comunicación oral o escrita sea una pieza de impacto y favorezca la consecución de los objetivos de la organización.

o Entrenar la técnica narrativa para incorporar sus ventajas en la comunicación de la marca a través de la web, presentaciones, vídeos o redes sociales. 

¿Por qué construir historias? Beneficios del storytelling:Fundamentos del storytelling. Mito, arquetipo y metáfora.Principios básicos de narrativa.El viaje del héroe.Conexión emocional y fuerza persuasiva del relato.

La economía de la Atención. Marketing de contenidos y tendencias en la comunicación de las organizaciones: la comunicación eficaz.Tipología de patrones narrativos según la finalidad:

Storytelling aplicado a las organizacionesStorytelling y Marca PersonalMentoring y StorytellingFormación y Storytelling

Recursos y herramientas para crear historias poderosas.Narrativa transmedia.

CONTENIDOS

“La gente olvidará lo que dijiste, la gente olvidará lo que hiciste, pero la gente nunca olvidará cómo la hiciste sentir” Maya Angelou.

“Un relato es una secuencia de acontecimientos que contiene conflictos, emociones, proporciona sensaciones y verosimilitud. Un relato aporta sentido en nuestras vidas. Los relatos tienen muchas ventajas ya que provocan atención neuronal, viralidad, son mnemotécnicos, episódicos y proporcionan participación; al mismo tiempo generan comunidad, cohesión, cultura y sentido lúdico” Antonio Nuñez, consultor en comunicación y Miembro de la National Storytelling Network

Focaliza nuestra atención Mejora la empatía y la conexión

INCLUSO LA MÁS SIMPLE NARRATIVA PUEDE OBTENER UNA RESPUESTA EMPÁTICA QUE LOGRA DESENCADENAR LA LIBERACIÓN DE NEUROQUÍMICOS COMO…

Cuando el cerebro se enfrenta a datos, sólo la parte del lenguaje se activa para decodificar el significado; en cambio, cuando se enfrenta a una historia, no sólo esta parte activa, sino también otras partes, a fin de experimentar la lectura:

• El Acoplamiento neural permite transformar la historia en ideas propias.

• Las Neuronas espejo actúan de manera similar, no sólo en los receptores del mensaje, sino también de manera similar al de los emisores.

• La Dopamina es liberada cuando hay un evento cargado de emoción, para recordar con el máximo de detalle posible.

Finalmente, una buena historia es capaz de activar las cortezas motora, sensorial y frontal, además de las áreas de Broca y Wernicke.

TRANSMISIÓN DEL CONOCIMIENTO TÁCITO

Christian Salmon lo define como “La máquina de fabricar historias y formatear las mentes”. Según esta idea podemos considerar el Storytelling una de las herramientas más importantes para captar usuarios, pues el “arte de contar historias” es la clave para que el usuario comparta un vínculo emocional con las marcas.

FORMADOR

LIDER

MENTOR

El viaje del héroe es la historia más antigua jamás contada. Es un patrón que se repite a lo largo del tiempo y de las culturas de la humanidad. Describe las diferentes etapas del camino que lleva a un ser humano a encontrarse a sí mismo mediante su interacción con el mundo del que forma parte.

Joseph Campbell recogió su propia interpretación de este recorrido en su libro “El héroe de las mil caras”

Cuentos, Mitos Fábulas, LeyendasLos Cuentos transmitidos de generación en generación han cumplido en todas las sociedades, las africanas incluidas, diversas funciones. Una de ellas, es el inculcar desde muy jóvenes, a los niños los valores de la comunidad.

Los mitos y leyendas han servido para explicar lo desconocido, el origen de una sociedad, su historia,  ... dando cohesión a una comunidad.

La fábula es una composición literaria breve en la que los personajes son animales o cosas inanimadas que presentan características humanas. Se trata de un género didáctico mediante el cual suele hacerse crítica de las costumbres y de los vicios locales o nacionales, pero también de las características universales de la naturaleza humana en general”.

Storytelling para “crear” Marca

•Implementando el cambio•Haciendo un retrato de la marca y sus valores•Influyendo en los demás•Uniendo a la gente hacia una visión común, propósito o meta•Impartiendo y compartiendo conocimientos•Motivando e inspirando

STORYTELLING Y LIDERAZGO

¿Cómo funcionan las storytelling en el mentoring? Podríamos decir que el/la mentor/a es un/a contador/a de historias, que a través de ellas permite a su mentorizado/a reflexionar, cuestionarse, reafirmarse. Estas historias  pueden ser cuentos, un chiste, una película, una anécdota, pero sobre todo son historias personales, experiencias del propio/a mentor/a o de otras personas, que pueden servir al mentorizado/a para comprender su situación, para  resolver un problema, para tomar una decisión, o para generar alternativas de pensamiento o visión. El storytelling es una parte importante del aprendizaje experiencial que caracteriza al mentoring.

Storytelling en Mentoring

Storytelling en Formación

Las posibilidades del storytelling en el campo del aprendizaje son infinitas. La implicación personal con la historia, la mayor retentiva por el impacto, y el proceso reflexivo que sucede desde el inicio de la historia, la historia en sí misma y el resultado final hacen que pueda utilizarse para cualquier aprendizaje útil. Clara Cordero @AgoraAbierta

RECURSOS Y HERRAMIENTAS PARA CONSTRUIR HISTORIAS PODEROSAS

• Quién eres. En esta parte debería responder a la pregunta que te gustaría que recordara tu oyente sobre ti.

• ¿Qué haces. Aquí es donde estableces el valor aportado, el elemento diferencial.

• Describe porque eres único. ¿Qué beneficio único aportas en tu organización.

• Muestra qué haces que es diferente o mejor que otros. Lo que te gustaría contar sobre tu especialidad profesional.

Entrevista con la cámara de tu smartphone a un compañero

¿QUIÉNES

QUIÉN?

TEAM STORIES – Historias colectivas

Construcción del relato de marca colaborativo con el que todos los empleados se sientan identificados para aumentar su sentido de pertenencia a la organización.

Historia a dos manos. El ejercicio consiste en crear situaciones a resolver entre ambos. Se facilita la primera frase:"Entró en la oficina con un aire pesaroso y triste. Venía a quejarse, eso estaba claro. Agitaba con violencia un papel en la mano derecha ... "

Cadáver exquisito. Se forman grupos de seis o siete participantes que se sientan alrededor de una mesa. El primero escribe una frase en un papel. A partir de esta, el segundo participante escribe otra frase y así sucesivamente. Este juego se llama "Cadáver exquisito" porque cuando los surrealistas lo hicieron por primera vez, la frase resultante fue: "El cadáver / exquisito / beberá / el vino nuevo".

La falsa entrevista: En parejas construir el guión de entrevista que haríamos a nuestro jefe, al responsable de un proyecto concreto, a un ciudadano..., con el objetivo de conocer su historia Una vez elaborado el guión realizar la entrevista grabándola en vídeo/audio y utilizarla como base de la historia.

ESCRITURA COLECTIVA

BRAINWRITING

El líder del grupo presenta un problema al grupo, y escribe el enunciado del problema en un lugar visible para todos. El grupo lo discute para asegurarse que todos los participantes lo comprenden. Cada integrante tomará una hoja en blanco y escribirá en la parte superior de la misma la primera idea que se le ocurra. Luego este pasará la misma a la persona de derecha y recibirá de esta forma otra hoja.Una vez que se recibe una nueva hoja, se coloca una idea o comentario debajo de la última línea escrita, y se repite el proceso hasta haber llenado todas o la mayoría de las hojas.

La gente no tiene 30 segundos para ser interrumpida, pero si tiene 30 min para escuchar una gran historia. J.Thomas