2. Concepto de derechos humanos. Caractersticas de los derechos
humanos Historia de los derechos humanos Nociones de tica y moral
Fundamento antropolgico de lo moral Dilemas morales Concepto de
disciplina voluntaria Caractersticas de la disciplina voluntaria
Las cuatro tareas de la autoridad: pedaggica, tica, psicolgica y
poltica Instrumento normativos aplicados a la educacin en derechos
humanos
3. Derechos Humanos Son aquellos derechos fundamentales a los
que todo hombre y mujer debera tener acceso, en virtud puramente de
su calidad de ser humano y que, por tanto, toda sociedad que
pretenda ser una sociedad autnticamente humana debe garantizar a
sus miembros". Caractersticas Inviolabilidad Inalienabilidad
Imprescriptibilidad Imperatividad
4. Historia de los Derechos Humanos Para establecer una
definicin que pueda abarcar todos los aspectos que entraan los
derechos humanos, quizs deberamos comenzar por sealar que stos
surgen por el reconocimiento por parte de la comunidad
internacional de que el ser humano es portador de valores que le
son inherentes y que dimanan de una idea matriz que ha sido
comnmente aceptada por todas las culturas del mundo: la idea de la
dignidad de la persona. Autores como Carlos Villn Durn subrayan,
por ejemplo, "que el ser humano, por el solo hecho de su
nacimiento", y yo aado, inclusive por su concepcin, "es digno. De
ah la afirmacin de que nace libre, igual y al mismo tiempo
diferente por ser nico", y yo tambin aado, irrepetible, "respecto
de las dems personas". Esta idea central, nos lleva a establecer
que los derechos humanos son promovidos, particularmente desde el
siglo XX, como el compromiso colectivo de trabajar en comn por su
realizacin en beneficio de todos los hombres y mujeres, sin
discriminacin alguna, y sin que pueda invocarse situacin especfica
para justificar su violacin o su desconocimiento.
5. Nociones de tica y moral Etico-a: Principio de la filosofa
que estudia los fundamentos y normas de la conducta humana. Moral:
Conjunto de normas de comportamiento de una sociedad. Ciencia que
trata de la bondad o la malicia de las acciones humanas Diferencia:
la tica, como rama de la Filosofa, se ocupa de la moral natural, en
tanto que la Moral trasciende los lmites naturales. La tica dirige
los actos humanos a un fin natural y la Moral o Teologa moral a un
fin sobrenatural. Para otros autores: Para otros autores, la tica
se distingue de la Moral por una exigencia de sistematizacin y de
bsqueda de fundamentos. En el uso actual se entiende por tica una
concepcin coherente y personal de la vida (tica gidiana, tica
sartriana, etc.), mientras que la moral designa ms bien las
exigencias de que es portadora una sociedad o una cultura, y que
interiorizan ms o menos los individuos que forman parte de
ella.
6. Fundamento antropolgico de lo moral Antropologa de lo Moral,
"los derechos humanos tienen su fundamento en la idea de las
necesidades humanas. Con el reconocimiento, ejercicio y proteccin
de los derechos humanos, se pretende satisfacer una serie de
exigencias que se consideran necesarias para el desarrollo de una
vida digna.
7. Dilemas morales Un dilema moral es una narracin breve, a
modo de historia, en la que se plantea una situacin posible en el
mbito de la realidad pero conflictiva a nivel moral, y se solicita
de los oyentes o bien una solucin razonada del conflicto o un
anlisis de la solucin elegida por el sujeto protagonista de la
historia. Por regla general la situacin se presenta como una
eleccin disyuntiva: el sujeto protagonista se encuentra ante una
situacin decisiva ante la cual slo existen dos, y nada ms que dos,
opcines (A) (B), siendo ambas soluciones igualmente factibles y
defendibles. El individuo se encuentra, pues, ante una verdadera e
inevitable situacin conflictiva.
8. Concepto de disciplina voluntaria Disciplina Conjunto de
normas para mantener el orden entre los miembros de un grupo.
Podemos llamar disciplina la observacin aplicada de las normas en
la convivencia social Disciplina valor fundamental de la vida
Disciplina capacidad de trabajo, y sacrificio Disciplina La
Presentacin personal Disciplina Imagen Disciplina Protocolo
Caractersticas de la disciplina voluntaria
9. Las cuatro tareas de la autoridad: pedaggica, tica,
psicolgica y poltica Tareas de la autoridad Autoridad: Organizacin
de la clase en base a la potestad o dominio que ejerce el educador
en razn del rol que desempea en el contexto escolar. La principal
consecuencia es el establecimiento de un rgimen de sanciones
Pedaggica: Parte de la ciencia que se ocupa de la educacin y la
enseanza: Conocimiento sistematizados, accin educativa. tica:
Estudia el comportamiento de los hombres que conviven socialmente
bajo una serie de normas que les permiten ordenar sus actuaciones
que el mismo grupo social a establecido Psicolgica: Estudio de la
conducta y la experiencia de cmo los seres humanos y los animales
sienten, piensan , aprenden y conocen para adaptarse al medio que
los rodea Poltica: Es el proceso y la conducta de toma de decisin
de un grupo
10. Instrumento normativos aplicados a la educacin en derechos
humanos DECLARACION UNIVERSAL DE LOS DERECHOS HUMANOS PACTOS Y
CONVENIOS INTERNACIONALES DE DERECHOS HUMANOS UNESCO ONU OACDH
OFICINA DE ALTO COMISIONADO PARA LOS DERECHOS HUMANOS CONSTITUCION
DE LA REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
11. UNESCOUNESCO ELEMENTO ESENCIAL PARA PROMOVER EL DERECHO A
UNAELEMENTO ESENCIAL PARA PROMOVER EL DERECHO A UNA EDUCACION DE
CALIDAD Y LA IGUALDAD DE ACCESO DE LAS NIAS YEDUCACION DE CALIDAD Y
LA IGUALDAD DE ACCESO DE LAS NIAS Y MUJERES A ESA EDUCACIN.MUJERES
A ESA EDUCACIN. LA UNESCO ESTIMA QUE LA EDUCACIN EN MATERIA DE
DERECHOSLA UNESCO ESTIMA QUE LA EDUCACIN EN MATERIA DE DERECHOS
HUMANOS CONSTITUYE POR SI MISMA UN DERECHO HUMANO.HUMANOS
CONSTITUYE POR SI MISMA UN DERECHO HUMANO. OACDHOACDH TRABAJA EN
ESTRECHA COLABORACION CON LA UNESCO ENTRABAJA EN ESTRECHA
COLABORACION CON LA UNESCO EN MATERIA DE DERECHOS HUMANOSMATERIA DE
DERECHOS HUMANOS CONVENCION SOBRE LA PROMOCION Y PROTECCIN DELA
DIVERSIDADA DECONVENCION SOBRE LA PROMOCION Y PROTECCIN DELA
DIVERSIDADA DE LAS EXPRESIONES CULTURALES Y LA DECLARACION
UNIVERSAL SOBRELAS EXPRESIONES CULTURALES Y LA DECLARACION
UNIVERSAL SOBRE BIOETICA Y DERECHOS HUMANOSBIOETICA Y DERECHOS
HUMANOS PACTOS CONTITUYEN TRATADOS INTERNACIONALES SOLO OBLIGAN A
PAISESPACTOS CONTITUYEN TRATADOS INTERNACIONALES SOLO OBLIGAN A
PAISES QUE EXPRESAMENTE LOS HAN ACEPTAMOSQUE EXPRESAMENTE LOS HAN
ACEPTAMOS CONVENCION AMERICANA SOBRE DERECHOS HUMANOS(PACTO DE
SANCONVENCION AMERICANA SOBRE DERECHOS HUMANOS(PACTO DE SAN
JOSE)(1969 Costa rica)JOSE)(1969 Costa rica) LOPNALOPNA (LEY
ORGANICA PARA LA PROTECCIN DEL NIO Y DEL ADOLESCENTE)(LEY ORGANICA
PARA LA PROTECCIN DEL NIO Y DEL ADOLESCENTE)