El Recreo

Alumno: Joaquín Sánchez

Pauta de observación

-¿Qué es lo primero que hace el alumno al salir de la sala de clases?

Salir corriendo hacia el patio con sus amigos hacia las canchas a jugar a la pelota

-¿Cómo sale de la sala?

Corriendo algunos con colación en mano, otros con la pelota,etc

-¿Come alguna colación? Si es así, ¿qué come?

los que comen colación llevan natur o cereal con yogurt u otros compran comida en el casino

-¿Qué tipo de actividad realiza? Descríbela.

Juegan a la escondida, a la pillada o simplemente algunos caminan , otros juegan a la pelota con su amigos

-¿Utiliza su celular durante el recreo? Si es así, ¿para qué lo usa?

Algunos pero la minoría, lo usan para ir al baño y tomarse fotos, otros lo ocupan para jugar

-¿Tiene un grupo de amigos fijo durante los recreos?

Si, incluso algunos llegan a incorporarse a sus juegos, aunque la mayoría son amigos

-¿De qué conversan?

A cerca de la programación de Disney o cartoon network, en general de dibujos animados

-¿A qué juegan?

A la pelota algunos a la pillada u escondida,entre otros juegos

-¿Dónde se instalan?

En el patio techado, las canchas u los juegos del patio

-¿Qué hace el alumno cuando suena el timbre?

Para salir, sale corriendo de su sala, para entrar, se forman en filas para ingresar a la sala, se dirigen rápidamente pero no con la misma emoción que al salir

-¿Cuál dirías que es su reacción al escuchar el timbre?

De alegría porque les gusta salir a jugar

-¿Cuál es su actitud al momento de volver a la sala?

Formarse en filas de hombres y mujeres

-¿Cómo crees que se siente la mayor parte del recreo?

Feliz y divirtiéndose con sus amigos

-¿Qué percibes como un inconveniente para él/ella durante el recreo?

El patio techado, el sector techado es muy estrecho para la cantidad de niños en básica, No les gusta cuando llueven porque no pueden ir a jugar a las canchas