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EDITORIAL

Reconocimiento a nuestros estándaresde calidad

Uno de los puntos más importantes de la nueva ley universitaria es que la acreditación de las carreras profesionales pasará de ser voluntaria

a obligatoria.

Y en el contexto actual, en que se viene debatiendo sobre la calidad de la enseñanza en las universidades de nuestro país, este paso dado por la Escuela Académico Profesional de Ingeniería Industrial es reflejo que aquí, la calidad y la excelencia son una prioridad que se ha venido inculcando desde varios años atrás, y una prueba de ello es que nuestra escuela recibió, en el 2010, por el período de seis años, la certificación internacional por el CNA de Colombia.

La acreditación por parte del Consejo de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad de la Educación Superior Universitaria (Coneau) sería un logro que bien merecido se lo tiene la Escuela de Ingeniería Industrial de esta casa de estudios, en reconocimiento a los años que se viene trabajando, con todo el quipo de esta facultad, para alcanzar los estándares de calidad de la enseñanza. Han sido largos meses abocados a la realización de nuestra autoevaluación, cuyos indicadores presentados ya han sido satisfactoriamente corroborados por la Comisión Evaluadora (CE) del Coneau, presidida por el Dr. Miguel Ángel Saravia, a quien agradecemos, y a través de su persona, a todo el equipo del Coneau, por todas las recomendaciones que nos han dejado para continuar con esta tarea de mejora que es un proceso que tiene principio, pero no final.

Hemos culminado con satisfacción uno de nuestros mayores retos, el que no hubiéramos logrado conseguir sin el compromiso conjunto de todo el personal de esta facultad. Y nos sentiríamos orgullosos de decir que nuestra escuela se convertiría así, en la primera escuela profesional de ingeniería de San Marcos en ser acreditada por el Coneau y esperamos con confianza los resultados, con el compromiso de no parar en este camino emprendido hacia la excelencia.

Gracias,

Dr. Orestes Cachay BozaDecano

Información: Ing. Rolando Carrión - Calidad AcadémicaIng. Aurelio Lavado - Proyección Social Ing. Edgar Ruiz - Investigación

Ing. César Sandoval - E.A.P. Ingeniería Industrial Ing. César Campos - E.A.P. Ingeniería TextilIng. Eulogio Santos - Postgrado.

Redacción: Marisabel Cuzma SánchezFotografía: Miguel Chipana, Web UNMSMDiagramación y diseño: Abrahan Gabino Rojas

-El Coneau tiene como función evaluar a las universidades, facultades o carreras que deseen acreditarse.

-Con la nueva ley universitaria, esta acreditación pasará de ser voluntaria a obligatoria.

- Ingeniería Industrial se convertiría en la primera escuela académica de la Decana de América en recibir la acreditación del Coneau.

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En la actualidad se encuentra en discusión la calidad de la educación superior. Frente a esta situación, en el Congreso se viene discutiendo el

proyecto de la nueva ley universitaria, siendo uno de sus puntos el referido a la acreditación universitaria y las consecuencias que tendría no hacerlo. Esta parte del texto ya fue aprobada por la Comisión de Educación.

Hasta el momento, la acreditación de las carreras universitarias o facultades es voluntaria, a excepción de las carreras de ciencias de salud, derecho y educación. El Consejo de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad de la Educación Superior Universitaria (Coneau) ha acreditado a ocho carreras, con nuestra escuela sumarían nueve, siendo ésta la primera escuela académica de la Decana de América en recibir dicha acreditación.

La acreditación

El proyecto en discusión señala que esta acreditación será obligatoria para todas las universidades. En efecto, sólo las universidades, facultades o carreras que logren ser acreditadas podrán otorgar títulos a nombre de la Nación, además de recibir beneficios

tributarios. Las que no lo consigan, no podrán participar en concursos de fondos para la investigación.

Clausuradas

La nueva ley universitaria también indica que las universidades tendrán hasta siete años para lograr la acreditación. Si no lo logra en tres evaluaciones

consecutivas, el informe será remitido a la Superintendencia Nacional de Educación Universitaria (Suneu) y este organismo será el encargado de proceder al cierre definitivo de las facultades y/o carreras que no hayan superado tales evaluaciones.

Diversas instituciones internacionales han acreditado a diferentes carreras

universitarias del Perú, pero la ley establece que la única acreditación válida es la entregada por el Sineace, a través del Coneau. Sin embargo, el Coneau permite que aquellas carreras acreditadas en el extranjero puedan ser aprobadas, luego de un proceso de validación.

El proceso de acreditación de solo una carrera, mediante el Sineace, puede durar hasta dos años.

Las dimensiones evaluadas son: gestión

de la carrera, formación profesional y servicios

de apoyo (tutorías, laboratorios,bienestar).

Y es en este contexto que este futuro logro de la acreditación conseguida por la Escuela Académico Profesional de Ingeniería Industrial

(EAP-II) refleja que aquí, la calidad y la excelencia son una prioridad más allá de los discursos.

Fueron tres intensos días en los que la Comisión Evaluadora (CE) del Coneau, presidida por el Dr. Miguel Ángel Saravia, se instaló en la Facultad, para constatar las fuentes físicas declaradas por la EAP-II en el Informe de Autoevaluación presentado ante el Coneau, para que este órgano certifique los estándares de calidad educativa que aquí se imparten.

Por su parte, el Mg. Roberto Esparza Silva, Representante de la Dirección de Evaluación Académica del CONEAU (DEA) y los evaluadores externos, Dr. Eddy Jesús Montañez Muñoz y el Dr. Hugo Víctor Rosales García, fueron muy estrictos en la verificación y constatación de la documentación de origen, respecto a los 96 estándares que evalúa el Coneau para las carreras de ingeniería.

El Decano de la Facultad, Dr. Orestes Cachay Boza, otorgó todas las facilidades físicas y académicas para dicha evaluación, encargándose personalmente de la preparación y capacitación al personal docente, administrativo y de los alumnos para enfrentar con éxito estos arduos días de evaluación, de más de 12 horas de trabajo continuo.

“Nos sentimos satisfechos de estar próximos a ser acreditados por Coneau, un objetivo que nos trazamos y que no hubiéramos logrado conseguir sin la participación de todos los miembros de esta facultad”, expresó el Dr. Orestes.

Asimismo, el decano remarcó que el espíritu de todo el personal que forma parte de la FII es lograr justamente ello: la calidad y la excelencia.

Con la nueva ley universitaria, las universidades, facultades y escuelas que no estén acreditadas, no podrán otorgar títulos

a nombre de la Nación, ni podrán recibir beneficios tributarios. Tampoco podrán

participar en concursos de fondos para la investigación e innovación. Y aquellas que no logren acreditarse en un período de 7 años,

serán clausuradas

“

“

Dr. Miguel Ángel Saravia y Mg. Roberto Esparza, Comisión Evaluadora del CONEAU.

Alumnos, docentes y administrativos se prepararon para recibir a los representantes del Coneau.

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En la actualidad se cuenta con 60 pro-fesores, de ellos, el

35% tienen el grado académico de Maes-tro y el 13% el grado académico de Doctor

ALUMNOS Y DOCENTES

La Facultad de Ingeniería Industrial tiene un Plan Estratégico con un horizonte de nueve años (2012- 2021) que está diseñado para lograr la formación

del ingeniero industrial como un profesional de excelente calidad académica y humanística.

La Escuela de Ingeniería Industrial forma a sus profesionales con un currículo flexible y pertinente, el que se actualiza de manera permanente, acorde con los cambios científicos, tecnológicos y sociales que se dan en el tiempo.

Esto ha permitido mantener la calidad y competitividad de nuestros egresados, que se expresa en el hecho de que un 95% de los mismos están desempeñando labores propias de su formación.

Asimismo, podemos mencionar aquí que el pasado 17 diciembre de 2013, una encuesta de Ipsos Apoyo arrojó que las empresas de mayor facturación de Lima prefieren contratar, de las universidades públicas, a los profesionales egresados de San Marcos, 85%, seguido por la UNI, con 79%.

Motivando la Investigación

Los estudiantes participan activamente en los procesos de investigación formativa bajo la dirección de un docente investigador. También, a través de los

programas de extensión universitaria y proyección social como: CENPRO, CECADI, Panadería, Confecciones y otros.

Cabe destacar que, como resultado de los trabajos de investigación del personal docente, se ha incrementado la producción bibliográfica y la publicación en revistas indexadas de la especialidad.

La Comisión Evaluadora dialogó con nuestros estudiantes y docentes y comprobó algo quizás muy particular en nuestra casa de estudios: el compromiso y la fuerte identificación que se tiene con respecto a nuestros valores, como escuela, y los institucionales, como universidad, lo que los evaluadores denominaron valores intangibles que marcan la diferencia.

Así, estudiantes y docentes expresaron que es un orgullo ser parte de nuestra facultad y que implica una gran responsabilidad formar parte de la Primera Universidad de América.

El Dr. Miguel Ángel Saravia y el Mg. Roberto Esparza, en las reuniones con los docentes, quienes participaron masivamente de estas jornadas de evaluación, lograron constatar que ellos realizan una labor importante de estimulación hacia sus alumnos, en cuanto a promover proyectos de investigación. Asimismo, comprobaron

que permanentemente inculcan en sus alumnos la superación continua.

Capacitación permanente

Los docentes manifestaron que, por ley, los profesores nombrados están exonerados en un 50% para estudiar maestrías y doctorados, beneficio que se ha hecho extensivo también a los administrativos y personal contratado con el objetivo de mejorar los procesos de enseñanza y servicios brindados en la facultad.

Los docentes son especialistas en su área y tienen amplia experiencia profesional, se capacitan permanentemente y son evaluados periódicamente para su ratificación.

En la actualidad se cuenta con 60 profesores, de ellos, el 35% tienen el grado académico de Maestro y el 13% el grado académico de Doctor.

Responsabilidad social

Aquí, los docentes señalaron, como ejemplo, que se ha desarrollado, de la mano con el Ministerio de Trabajo, el Programa ProJoven y el de Formación de Emprendedores. Este último se ejecutó a nivel nacional, y el objetivo era capacitar gratuitamente en emprendimiento, a todos los jóvenes mayores de 18 años, que quisieran iniciar un negocio que les permita mejorar sus ingresos.

Este Programa Formación de Emprendedores se desarrolló en convenio con nuestra Facultad, a través de la Unidad de Posgrado.

Además de la capacitación, el citado curso incluía apoyo en la elaboración de planes de negocio, asesoría técnica especializada y orientación en la búsqueda de financiamiento para desarrollar dichos planes.

Asimismo, durante las entrevistas con los estudiantes, los miembros de la Comisión Evaluadora comprobaron que nuestros alumnos se sienten muy identificados con su escuela, siendo conocedores de su misión, visión, con el objetivo de que no se conviertan solo en técnicos, sino que, ante todo, debe estar siempre presente el compromiso para con su sociedad y su país.

Ellos destacaron la labor que realizan sus profesores como guías que les permiten llevar a cabo sus proyectos de investigación y realización profesional.

En los procesos de enseñanza aprendizaje se aplican metodologías que consideran el uso de las TIC

Preparándonos para ser excelentes,

competitivos y humanistas

CON DOCENTES& ALUMNOS

Docentes y alumnos participaron masivamente de las jornadas de evaluación.

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“Los egresados de esta escuela son proactivos y propositivos”

A pesar del alto grado de desempleo en nuestro país, es satisfactorio saber que, la gran mayoría de nuestros egresados, obtienen empleo en

muy breve plazo, o son contratados al culminar sus prácticas profesionales.

Ello demuestra que los empleadores destacan la formación integral dada a los profesionales, reconociéndoseles su capacidad para aportar en procesos de mejora, lo que refleja la responsabilidad, pertinencia y eficiencia del programa frente a las necesidades y expectativas del entorno.

En esta reunión con los más de 20 empresarios que participaron, con gran satisfacción, de este día de evaluación, se evidenció un reconocimiento importante a nuestros profesionales en el sector industrial y de servicios.

Pues ellos han logrado ocupar cargos importantes en instituciones profesionales, siendo un claro ejemplo que, en la actualidad, un egresado de la escuela sea el Secretario General de la Presidencia del Consejo de Ministros.

Los empresarios reunidos expresaron que el profesional sanmarquino, y los egresados de esta escuela en particular, demuestran en su quehacer un profundo compromiso y creatividad para dar soluciones a los problemas que se les plantea. Los empresarios

destacaron que nuestros profesionales son proactivos y propositivos.

También participaron, vía Skype, el Ing. José Luis Masías, de la Universidad Emérita de México; y el Ing. Ángel Olivera, Profesor de la Universidad Central de Venezuela.

Imagen internacional

Una de las cosas que también destacaron los empresarios es la sólida imagen que tienen los profesionales egresados de San Macos en el extranjero. En ese sentido, recomendaron aprovechar este potencial para lograr convenios en beneficios de sus estudiantes y personal docente, a través no solo de becas de estudio, sino, sobre todo, para lograr el financiamiento de proyectos de investigación.

En ese sentido, los empresarios señalaron que las universidades son las llamadas a generar investigación, por cuanto se supone que allí están las personas más idóneas y experimentadas en su ciencia para compartir el acervo de saberes, guiar en la búsqueda a quienes apenas comienzan la formación en la educación superior y servir como apoyo al desarrollo de la sociedad.

La investigación y la docencia deben conformar una unidad de acción.

Grupo deInterés

Ella destacó que el egresado de esta escuela tiene una gran capacidad para adaptarse a las diferentes condiciones de trabajo y siempre ofrece más de

lo que se le pide. En ese sentido, reconoció la actitud propositiva de

nuestros profesionales. De otro lado, dijo que sería bueno

reforzar en los programas de estudio, o currículas, cursos y talleres sobre inteligencia emocional, pues el punto débil de la mayoría de trabajadores es que no

tienen la capacidad para trabajar bajo presión.

Consultor de Proyectos y ponente en temáticas de Liderazgo, Investigación, Desarrollo, Innovación,

Emprendimiento y realidad universitaria en su relación con la Empresa y el Estado.

Dijo que la universidad no debe ser vista como un lugar donde el alumno es un

ente receptivo, que acude solo a recibir conocimientos, sino un lugar donde

encontrará la orientación adecuada para llevar a cabo sus proyectos de innovación.

En ese sentido, destacó que son los profesionales sanmarquinos los más creativos.

Ingeniero de Proyectos de Investigación e Innovación Tecnológica Científica aplicada a industria para elevar la

competitividad. Con 33 años de experiencia en el desarrollo e

implementación de proyectos de innovación científica, aplicando multifísica, automatización,

control de procesos, diseño mecánico, comunicaciones, tecnología de

información y sistemas, manifestó que era una experiencia muy grata trabajar proyectos de investigación con nuestros

egresados, pues ellos son altamente competentes.

Egresado de nuestras aulas, el Ing. Olivos es experto en agregar valor a los negocios, mejorando y/o

rediseñando sus procesos. En el año 2009 realizó en nuestra facultad un ciclo de conferencias sobre diversos temas de actualidad para los ingenieros. Este 2014 se

realizará un programa similar.Señaló que nuestros profesionales

cuentan con todo el soporte teórico y práctico para desempeñarse con éxito en el mercado. Asimismo, recomendó

reforzar los cursos de gestión de recursos humanos.

1 Susan Valdizán Maza / Analista de Reclutamiento y Selección DINET - Perú

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3 Ronnie Guerra / Coordinador General de la Red E-QUIPU y Profesor de PUCP

4 Jorge CamusInvestigador Principal de FIDECOM2 Eugenio Olivos

Asesor Gerencial

Empresarios sobre nuestros profesionales:

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EGRESADOSL

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za Detalló que viene desarrollando en nuestra Facultad, el Planeamiento Estratégico Plan Perú 2040, que

será una guía y aporte para el Estado Peruano en la resolución de problemas en las que puedan intervenir los ingenieros. Asimismo, dijo que es necesario crear núcleos de desarrollo industrial y empezar a apostar

por la industria férrea.Destacó que la facultad merece este reconocimiento a su calidad por parte del Coneau, ya que esta marcha hacia la excelencia es algo que se viene trabajando

no sólo a raíz de la nueva ley universitaria, sino desde siempre.

“Estoy muy emocionado de haber participado de esta jornada de evaluación, como egresado de esta

escuela, es para mí un honor poder demostrar cómo mis años de preparación aquí me han permitido

desempeñarme con éxito en mi quehacer profesional y considero que nuestra escuela merece esta

acreditación”. Él participó, hace 15 años atrás, de la elaboración del Primer Plan Estratégico de la FII y del último Plan Estratégico y Operativo 2012 – 2021. En ese

sentido, contó que fue la FII la primera en hacer un plan participativo con egresados, grupos de interés,

docentes, a administrativos y estudiantes.

Ing. Fernán Muñoz ex Pdte. del Colegio de Ingenieros del Perú

Ing. Ramón Huapaya, Secretario General de la Presidencia del Consejo de Ministros

Frente a la pregunta de los miembros de la Comisión Evaluadora sobre por qué el empresario del sector público o privado debería elegir a un profesional

egresado de nuestras aulas, la mayoría coincidió en responder que el egresado sanmarquino tiene un distintivo, que es su amor por su alma máter y su país, ya que en esta casa de estudios se forma, ante todo, ciudadanos.

En efecto, los egresados manifestaron que el profesional de esta escuela se puede integrar con cualquier grupo social sin dificultad. Que podemos trabajar con cosas elementales, pero también podemos interactuar con tecnología de alto nivel. Su capacidad competitiva, su eficiencia, adaptabilidad y compromiso con su sociedad son características que siempre el empresario va a encontrar en un profesional de esta casa de estudios.

El Dr. Saravia manifestó que variables muy importantes a considerar son las concernientes a la inteligencia emocional y la pasión. Señaló que ésta última, la pasión, es algo que había logrado evidenciar en nuestra escuela, tras referir que hay un espíritu de orgullo y compromiso, de parte de todo el personal que forma parte de esta facultad, que así lo ha ido demostrando a los largo de las jornadas de evaluación.

Vinculados a su alma máter

Para mantener el vínculo con sus egresados, la facultad cuenta con un padrón general de aquellos, el que se actualiza periódicamente, lo que les permite monitorear su situación laboral y, de acuerdo al rol que cumplen en las empresas donde laboran, se los convoca para participar de conferencias, mesas redondas, foros, etc., con el objetivo de que puedan socializar sus experiencias con los estudiantes, para que estos, cuando enfrenten el mercado laboral, tengan mayores y oportunas herramientas para desempeñarse con éxito y asertividad.

En ese sentido, la facultad considera a sus egresados como un aliado potencial para actualizar la currícula acorde a las exigencias del sector de la ingeniería industrial.

Debemos mencionar aquí que el 95% de nuestros egresados se encuentra desempeñando labores propias de su formación. Las prácticas profesionales están incluidas en el plan de estudios. Las instituciones donde se realizan éstas están autorizadas oficialmente por la autoridad correspondiente.

Nuestros profesionales son técnicos con visión social y humanista

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Egresados de Honor

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ADMINIS-TRATIVOS

Las tareas de administración son la base del funcionamiento

de toda institución. Son una pieza clave para el cumplimen-to de los objetivos, estipulados

en la misión y la visión

El personal administrativo de toda entidad es, sin lugar a dudas, una pieza clave para el cumplimento de los objetivos, estipulado en la misión y la visión

que toda empresa busca alcanzar.

Así, las tareas de la administración son la base del funcionamiento de toda empresa o institución, contando con una gran cantidad de tareas que van desde la elaboración y control del banco de datos, como también las distintas tareas de control de operaciones, siendo, en muchas ocasiones, el motor que permite el crecimiento y mejora de las instituciones.

La importancia de las prácticas profesionales es que contribuye, de manera directa, en la formación integral de los alumnos, puesto que es a través de la experiencia que el profesional logra mejorar su productividad. En ese sentido, la oficina de esta facultad ha logrado captar a empresas estratégicas, mediante convenios, permitiendo así que los alumnos trabajen en ellas y comprueben, en el campo, cuáles son las actuales tendencias del mercado laboral y así puedan ser conscientes tanto de sus potenciales, como de sus debilidades profesionales.

Los incentivos

De otra parte, mencionaron que la Facultad les brinda una serie de incentivos a través de los cursos de: capacitación en inglés, formulación de proyectos de inversión, cursos sobre trato al cliente, etc. También reciben vales electrónicos para canastas de víveres. El Ing. Ivar Farfán, Jefe de la Unidad de Personal, explicó que los mencionados cursos de capacitación ejercen una fuerte motivación en el personal administrativo, ya que ellos siempre están en una constante búsqueda de la mejora de su perfil profesional. Asimismo, consideró como muy pertinente que tales cursos se hayan hecho extensivos hacia todo el personal que labora en la facultad.

Calidad

Consultados sobre qué significa para ellos calidad, los administrativos dijeron que ello se ve reflejado tanto a nivel de la mejora de la infraestructura, que les permite ofrecer un servicio óptimo y oportuno, como en la capacidad competitiva de sus egresados, quienes se

desempeñan con eficiencia en sus respectivos puestos de trabajo.En ese sentido, Rubén Vidal, Jefe de la Oficina de Servicios Generales y Mantenimiento (OSGYM) comentó que la calidad de los profesionales de esta escuela se ve, sobre todo, cuando el profesional sale al campo laboral y mucho más, cuando sale al extranjero. Comentó que San Marcos tiene un reconocimiento muy grande en los países Europa, tras señalar que él estuvo en Francia y puede dar fe de ello. Asimismo, dijo que la calidad también se ve en la mejora de la infraestructura, en la implementación de los laboratorios, todo aquello que, de manera, directa o indirecta, suma o contribuye a la mejora del servicio académico que aquí se brinda.

Proyección social

De otro lado, también mencionaron que a través de la oficina Bienestar Social, promueven el vínculo con los distintos sectores de la sociedad, experiencias que luego son incorporadas en el plan de estudios.En ese sentido, hicieron referencia al Programa de Voluntariado con el que cuentan y que en el 2010 realizó unos cursos de Informática en el Penal de Maranguita.

Son una familia

Finalmente, los administrativos expresaron que una de las particularidades del personal de esta facultad, en comparación con otras de esta casa de estudios, es el orgullo que sienten de pertenecer a Ingeniería Industrial. Asimismo, dijeron que consideran a la facultad como un hogar, donde cada uno de ellos es un miembro importante e indispensable de esta gran familia que es Industrial.

Personal administrativo en pleno

Nuestro soporte institucionaly operativo

Por ello, es importante que el personal administrativo se encuentre plenamente identificado con las funciones de cada unidad o dirección que haya en su empresa y los especialistas señalan que es importante considerar estos cuatro principios: personal identificado con los valores de su institución, el personal adecuado para el puesto adecuado, el ambiente y logística necesarios para el desempeño de las funciones, responsabilidad y respeto hacia sus compañeros de trabajo.

La Facultad de Ingeniería Industrial tiene claro estos principios y así lo demostró su personal administrativo durante el diálogo con el CE del Coneau. Consultados sobre su Plan Estratégico y Plan Operativo, ellos mencionaron que cada año estos planes son evaluados, realizándoseles los ajustes que sean necesarios.

Apoyo en prácticas profesionales

Indudablemente que una de las oficinas claves de toda entidad educativa es la oficina de prácticas profesionales, pues ella es la encargada de facilitar a los estudiantes la oferta laboral para que ellos puedan aplicar los conocimientos teóricos adquiridos en las aulas.

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Los administrativos expresaron sentirse orgullosos de pertenecer a la FII, a la que consideransu segundo hogar.

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LABORATORIO& PANADERÍA

que se dispone en nuestro claustro.

Los ambientes visitados fueron: Pabellón Administrativo (los 5 pisos), Auditorio, Laboratorio de Manufactura Flexible, Centro de Atención CEUPS, Laboratorio CNC CAD/CAM, Oficinas Administrativas del Laboratorio de Máquinas Herramientas, Planta Piloto de Panadería y Pastelería, Cafetería, Miniplanta de Hilandería y Tejeduría, Laboratorio de Fibrología (Sección Microscopia de Fibras Textiles) y Bulevar Digital.

Nuestra Facultad viene desarrollando una política de modernización ya desde hace años atrás. Desde que en el 2010 obtuvieron la acreditación

académica por parte del CNA de Colombia, esta actitud de mejora y excelencia es ya una marca dentro de la facultad.

Estas obras que incluyen modernas oficinas, laboratorios y la planta piloto de panadería y pastelería no hubieran sido posible sin el esfuerzo en conjunto de todo el equipo que forma parte esta gran familia que es la Facultad de Ingeniería Industrial.

El Dr. Miguel Ángel Saravia, el Mg. Roberto Esparza; así como los evaluadores externos del Coneau, Dr. Eddy Jesús Montañez y el Dr. Hugo Víctor Rosales, acompañados por el Decano, Dr. Orestes Cachay, y demás autoridades de la Facultad, hicieron un recorrido de constatación por todas nuestras instalaciones, laboratorios, salas de cómputo y panadería, quedando gratamente sorprendidos por la alta tecnología con la

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Laboratorios

Indicadores de calidad son la infraestructura y los laboratorios que permiten una adecuada formación de los profesionales acorde con los cambios y exigencias del contexto laboral.

Además, contribuye con el desarrollo de los alumnos y profesores, proporcionándoles los medios necesarios para la adquisición del conocimiento, así como las

habilidades necesarias, a través de la práctica que le permitan ser competitivos.

Panadería

Finalmente, las autoridades evaluadoras degustaron los deliciosos productos que se elaboran en nuestra Panadería, siendo el panetón de chicha morada con almendras y pecanas, la delicia que logró agradar a su paladar.

Tecn

olog

íade

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taPara mejores profesionales

Los laboratorios tienen como objetivo optimizar los procesos de enseñanza y aprendizaje

Visitando nuestros laboratorios y salas de cómputo. Finalmente, los evaluadores degustaron los delicio-sos productos de nuestra panadería

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EL CIERRE

Y llegamos al final del viaje en búsqueda de la acreditación universitaria. Tal es así que el domingo 9 de febrero, el Dr. Saravia, en un

detallado discurso, dio lectura a las conclusiones de la Comisión Evaluadora del Coneau, resaltando las fortalezas y los indicadores de calidad que han logrado constatar en nuestra escuela, quedando tácito que la EAP II ha logrado ser acreditada por el Coneau, lo que la convertiría en la primera escuela de la Decana de América en recibir esta importante acreditación.

Los pares académicos evaluadores expresaron su agradecimiento por las facilidades brindadas para llevar a cabo las labores de verificación. “Esperamos que las recomendaciones dadas a la escuela sean tomadas como oportunidades para seguir mejorando, ya que el proceso de búsqueda de la calidad académica debe ser contínuo y constante”, aseveró el Dr. Montañez.

Por su parte, el Decano de la Facultad, Dr. Orestes Cachay Boza, dijo sentirse satisfecho por haber cumplido con este procedimiento de verificación de datos, tras resaltar que las recomendaciones dadas por la Comisión Evaluadora serán, sin lugar a dudas, consideradas en esta ardua tarea que es caminar hacia la excelencia.

Cabe mencionar que en setiembre del 2010, la EAP II fue certificada internacionalmente por el Consejo Nacional de Acreditación (CNA) de Colombia por el periodo de seis años, luego que esta facultad y la universidad demostraran la calidad académica de la carrera.

Con estas importantes acreditaciones, la EAP II de la UNMSM deja un precedente y la valla en alto respecto a la calidad académica que se imparte en todas las escuelas de ingeniería, tanto de las

universidades públicas, como privadas.Finalmente, el Dr. Cachay Boza otorgó unos recordatorios a cada uno de los miembros de la Comisión Evaluadora del Coneau, expresándoles su sincero reconocimiento hacia la labor que ellos realizan en la supervisión de la calidad de la enseñanza de la educación superior.

Cumplimos con satisfacción el proceso de evaluación.A la espera de los resultados.

7, 8 y 9 de febrero de 2014, días memorables

Cierre con broche de oro

Dr. Orestes Cachay haciendo entrega del recordatorio al Dr. Saravia.

Esperamos que las recomendaciones da-das a la escuela sean tomadas como opor-tunidades para seguir mejorando, ya que el proceso de búsqueda de la calidad acadé-mica debe ser contí-

nuo y constante.(Dr. Montañez)