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| Ajedrez Educativo Orientaciones generales 18 II ciclo: 4.o,
5.o y 6.o grado
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Contenido. Las piezas de ajedrez, el alfil Fase 3, semana 4
Producción • Identifica la pieza que se le presenta, en este
caso el alfil • Aprende el movimiento del alfil y la forma en que
este captura • Emplea la técnica de captura
Orientaciones
Siguiendo las indicaciones paso a paso, identifica la pieza
denominada alfil, su respectivo movimiento y sus posibilidades para
capturar.
Adjuntamos el siguiente link como apoyo para tu aprendizaje:
https://cutt.ly/MubQoSa
La duración total de las actividades está distribuida en 2
sesiones semanales de 10 minutos cada una.
SESIÓN 1
Actividad 1: Saberes previos
Descripción de la actividad Representación gráfica Duración o
dosificación
¿Ya sabes que en el juego de ajedrez
existen varias piezas?
En el tablero de ajedrez existen
dieciséis piezas para cada jugador, las cuales se mueven de
forma alterna,
previendo los movimientos del otro
jugador.
En esta sesión vamos a aprender
sobre la pieza a la que llamamos alfil.
2 minutos
Lo que debemos saber:
El juego de ajedrez re-presenta la batalla en-tre dos ejércitos,
uno al que denominamos como blanco y otro que denominamos como
negro; cada uno de estos bandos tiene dieciséis piezas. Cada una de
las piezas tiene características distintas, según su nombre, y se
mueven de manera alterna, ini-ciando primero las piezas blancas.
Las piezas tienen tam-bién la característica de “capturar” piezas
contrarias. El valor de las piezas en el tablero se gene-raliza del
1 a 9, pero su valor real dependerá de la acción que esté
realizando en deter-minado momento en el tablero. Así, pues, un
peón puede ser más valioso que una dama en de-terminadas
posiciones.
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A. DESARROLLO
Actividad 2.
Mira el siguiente video para que te resulte más fácil el tema
del alfil: https://cutt.ly/jubQV16
Descripción de la actividad Representación gráfica Duración o
dosificación
Representación y valor Cada jugador cuenta con dos alfiles y su
representación depende dónde la
veamos, ya sea en libros, en internet o
de forma física, elaborado de plástico o madera.
El valor del alfil es de 3 unidades, pero
recuerda que las piezas valen por lo que hacen y qué tan activas
son.
10 minutos
Movimiento
Los alfiles se mueven en diagonal,
uno dominará las casillas claras y el otro las casillas
oscuras.
Cada vez que se mueve, el alfil cambia las posibilidades para
moverse
y las posibilidades de captura.
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La captura
Se le llama capturar a la acción de
quitar una pieza del contrincante con una nuestra que se
encuentra a “tiro”,
es decir, en una de las casillas en la cual puede moverse una
pieza.
En el caso del alfil, puede capturar a las piezas contrarias que
se
encuentran en la diagonal que puede
recorrer, siempre y cuando ninguna pieza le interfiera el
paso.
En el diagrama, el alfil puede capturar
a cualquiera de los peones en f6 o b6,
pero no puede capturar al peón de a7 porque el peón en b6
interfiere el
paso.
Defensa
Las piezas no solamente sirven para capturar, también podemos
ocuparlas
para apoderarnos de una diagonal que nos interese o también
para
defender.
En el diagrama, por ejemplo, el alfil
blanco ataca a los peones en h6 y c5,
sin embargo el alfil negro desde f8 defiende a ambos. De tal
manera que
si el alfil blanco llega a capturar a cualquier peón, el alfil
negro haría lo
propio y capturaría al alfil blanco.
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B. CIERRE
Actividad 3.
Descripción de la actividad Representación gráfica Duración o
dosificación
Evalúe preguntándoles: ¿cuál es la
forma en que se mueve y captura el alfil?, ¿cuántas unidades
vale el alfil?
Captura con el alfil todos los peones
blancos. En algunas ocasiones,
puedes capturar inmediatamente; en otras, tendrás que hacerlo en
dos
movimientos.
Mira el siguiente video para finalizar el
tema del alfil: https://cutt.ly/ZubW5dK
Lo que se estime
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