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7 ª AUDIENCIA PÚBLICA DE RENDICIÓN DE CUENTAS 2012-2013
Universidad Transformada Confianza Renovada
Gestión Efectiva y Transparente 2007-2013
INFORME DE RENDICIÓN VERSIÓN 4
UNIVERSIDAD DE CALDAS Diciembre de 2013
2
CONSEJO SUPERIOR JORGE ALBERTO JARAMILLO VARGAS Delegado Ministra de Educación Nacional - Presidente FERNANDO NARANJO VALENCIA Delegado del Presidente de la República JULIAN GUTIERREZ BOTERO Gobernador de Caldas LORENZO CALDERÓN JARAMILLO Representante del sector productivo - Principal MARÍA CRISTINA LÓPEZ DE SAFFON Representante del sector productivo - Suplente BERNARDO RIVERA SÁNCHEZ Representante de los Ex-rectores - Principal ALVARO GUTIÉRREZ ARBELÁEZ Representante de los Ex-rectores -Suplente LUZ EMILIA RESTREPO MARÍN Representante de los Egresados - Principal DOLLY MAGNOLIA GONZALEZ HOYOS Representante del Consejo Académico - Principal. LEONEL LIBARDO PALOMÁ PARRA Representante del Consejo Académico –Suplente. JUAN CARLOS YEPES OCAMPO Representante de los Profesores - Principal GLORIA BEATRÍZ RÍOS MARTÍNEZ Representante de los Profesores - Suplente DARÍO ARENAS VILLEGAS Representante de los Estudiantes -Principal RICARDO GÓMEZ GIRALDO Rector FERNANDO DUQUE GARCÍA Secretario
3
CONSEJO ACADEMICO
RICARDO GÓMEZ GIRALDO Rector LUZ AMALIA RÍOS VÁSQUEZ Vicerrectora Académica CARLOS EMILIO GARCÍA DUQUE Vicerrector de Investigaciones y Postgrados FANNY OSORIO GIRALDO Vicerrectora de Proyección Universitaria
FABIO HERNANDO ARIAS OROZCO Vicerrector Administrativo CARLOS ALBERTO PARRA SALINAS Decano Facultad de Ciencias Agropecuarias WILLIAM ARISTIZABAL BOTERO Decano Facultad de Ciencias Exactas y Naturales CARLOS ALBERTO RUIZ VILLA Decano Facultad de Ingenierías JAVIER GONZAGA VALENCIA HERNÁNDEZ Decano Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales
DOLLY MAGNOLIA GONZÁLEZ HOYOS Decana Facultad de Ciencias para la Salud ORLANDO LONDOÑO BETANCUR Decano Facultad de Artes y Humanidades LUIS GUILLERMO MORALES QUICENO Representante Directores de Programa – Principal LEONEL LIBARDO PALOMÁ PARRA Representante Directores de Departamento – Principal LUIS E. PEREZ Representante Directores de Departamento - Suplente
4
GERMÁN CAMILO DÍAZ FAJARDO Representante de Profesores - Principal NANCY CARDONA GÓMEZ Representante de Profesores - Principal RAÚL ANCIZAR MUNÉVAR MOLINA Representante de Profesores – Suplente GONZALO VIÑA AVILA Representante de Egresados – Principal JHON JAIRO BETANCUR Representante de Egresados – Suplente EDWIN OSPINA ARIAS Representante de los Estudiantes - Principal MARIO ALEXANDER ÁLVAREZ GIRALDO Representante de los Estudiantes -Suplente LUIS FELIPE MARÍN GUZMÁN Representante de los Estudiantes – Principal LINA VANESA GARAVITO MORALES Representante de los Estudiantes – Suplente FERNANDO DUQUE GARCÌA Secretario General
5
EQUIPO DIRECTIVO
RICARDO GÓMEZ GIRALDO Rector LUZ AMALIA RÍOS VÁSQUEZ Vicerrectora Académica CARLOS EMILIO GARCÍA DUQUE Vicerrector de Investigaciones y Postgrados FANNY OSORIO GIRALDO Vicerrectora de Proyección Universitaria FABIO HERNANDO ARIAS OROZCO Vicerrector Administrativo FERNANDO DUQUE GARCÍA Secretario General PAULA ANDREA CHICA CORTES Asesora Oficina Asesora de Control Interno de Gestión PATRICIA SALAZAR VILLEGAS Asesora Oficina Asesora de Innovación y Gestión de Proyectos MAURICIO ARBELÁEZ RENDÓN Asesor Oficina Asesora de Planeación y Sistemas Hasta Septiembre 2013 ANGELA MARIA GARCIA GOMEZ Asesora Oficina Asesora de Planeación y Sistemas Desde Octubre 2013 PAULA ANDREA HENAO RUIZ Asesora Oficina Asesora de Internacionalización
6
Contenido INTRODUCCIÓN .................................................................................................................... 11
1. DOCENCIA ..................................................................................................................... 12
Estudiantes ....................................................................................................................... 12
Programas Académicos .................................................................................................... 16
Educación a Distancia y Virtualidad.............................................................................. 19
Docentes ........................................................................................................................... 22
2. INVESTIGACIÓN ............................................................................................................ 27
Proyectos de Investigación ............................................................................................... 27
Institutos de Investigación................................................................................................ 28
Presupuesto para investigación ....................................................................................... 28
Grupos de Investigación ................................................................................................... 29
Revistas Indexadas ............................................................................................................ 30
Patentes ............................................................................................................................ 31
Proyectos con recursos de regalías .................................................................................. 31
Artículos científicos publicados en revistas nacionales e internacionales ....................... 33
3. PROYECCIÓN ................................................................................................................. 34
Internacionalización ......................................................................................................... 34
Segunda Lengua ................................................................................................................ 36
Proyectos de Extensión y Educación Continuada............................................................. 37
Proyectos con Objeto Social ............................................................................................. 39
Emprendimiento ............................................................................................................... 43
Libros de gran formato producidos en el Centro Editorial de la Universidad de Caldas . 44
Egresados .......................................................................................................................... 44
Apoyo a la Inserción Laboral ........................................................................................ 45
Observatorio Laboral del Ministerio de Educación Nacional ....................................... 48
Sistemas de Información de Egresados ........................................................................ 51
Orden Humberto Gallego Gamboa .............................................................................. 51
Algunos Egresados Destacados .................................................................................... 52
Encuentros de Egresados ............................................................................................. 56
Educación Continuada ...................................................................................................... 58
4. BIENESTAR UNIVERSITARIO .............................................................................................. 59
Servicios de Bienestar ....................................................................................................... 59
7
Área Cultura de la Salud ................................................................................................... 60
Área Deporte y Recreación ............................................................................................... 62
Área Promoción Socio-Económica ................................................................................... 63
Área Desarrollo Cultural Universitario ............................................................................. 66
Área de Formación y expresión de la espiritualidad ........................................................ 68
5. GESTIÓN INSTITUCIONAL.................................................................................................. 69
Procesos Jurídicos y de Contratación ............................................................................... 69
Gestión Financiera Institucional ....................................................................................... 70
Gestión del Recurso Humano ........................................................................................... 87
Gestión Ambiental ............................................................................................................ 88
Programas ambientales ................................................................................................ 92
Recursos Físicos y Planeación de Infraestructura Física ................................................... 96
Gestión de Bibliotecas ...................................................................................................... 97
Sistemas de Información como Apoyo a la Academia ..................................................... 99
Campus Virtual ................................................................................................................. 99
Calidad Institucional ....................................................................................................... 102
Plan de Desarrollo Institucional .......................................................................................... 103
6. COMO NOS VEN – RECONOCIMIENTO NACIONAL E INTERNACIONAL .......................... 105
Entidades Estrella de la Ciudad ...................................................................................... 105
Índice de Transparencia ................................................................................................. 105
Reconocimientos ............................................................................................................ 108
7. GLOSARIO DE ABREVIATURAS .................................................................................... 111
Índice de Ilustraciones Ilustración 1. Relación bachilleres Caldas – Manizales ........................................................ 12
Ilustración 2. Absorción. Proporción de estudiantes de grado 11 de la ciudad de Manizales matriculados en la Universidad de Caldas............................................................................ 12
Ilustración 3. Relación inscritos vs admitidos programas de pregrado anual ...................... 13
Ilustración 4. Porcentaje de estudiantes de estrato socioeconómico 1,2 y 3, matriculados en pregrado presencial ......................................................................................................... 14
Ilustración 5. Distribución representativa por departamentos origen ................................ 14
Ilustración 6. Porcentaje deserción Nacional vs Universidad de Caldas .............................. 15
Ilustración 7. Programa de Permanencia con Calidad ......................................................... 16
Ilustración 8. Número de programas ofrecidos por la Universidad .................................... 18
Ilustración 9. Centros Regionales de Educación Superior .................................................... 19
8
Ilustración 10. Docentes por nivel de formación, todas las vinculaciones. 2013 -2 ............ 22
Ilustración 11. Docentes de planta con formación doctoral ................................................ 26
Ilustración 12. Número de proyectos de investigación aprobados anualmente desde el año 2006 ...................................................................................................................................... 27
Ilustración 13. Número de proyectos de investigación activos anualmente desde el año 2006 ...................................................................................................................................... 27
Ilustración 14. Recursos externos recibidos para investigación .......................................... 29
Ilustración 15. Revistas científicas indexadas....................................................................... 30
Ilustración 16. Recursos regalías asignados por sector ........................................................ 32
Ilustración 17. Artículos científicos publicados en revistas Nacionales ............................... 33
Ilustración 18. Artículos científicos publicados en revistas internacionales ........................ 33
Ilustración 19. Alianzas y Convenios internacionales activos ............................................. 36
Ilustración 20. Estudiantes inscritos en el programa English for UCaldas ........................... 36
Ilustración 21. Español para extranjeros .............................................................................. 37
Ilustración 22. Resultados más Importantes de la Unidad de Emprendimiento ................. 43
Ilustración 23. Histórico de graduados 1993 - 2013............................................................. 45
Ilustración 24. Programas con mayor número de egresados desde el año 2003 ................ 45
Ilustración 25. Encuentro de Egresados ............................................................................... 56
Ilustración 26. Histórico de usos de los servicios prestados por Bienestar Universitario ... 60
Ilustración 27. Recursos Invertidos en becas de Compensación ......................................... 65
Ilustración 28. Recursos invertidos en subsidios de alimentación. ...................................... 65
Ilustración 29. Recursos invertidos en residencias estudiantiles universitarias .................. 66
Ilustración 30. Control a la Contratación de la Universidad por parte de la Secretaría General 2007 Vs 2013. .......................................................................................................... 69
Ilustración 31. Patrimonio Institucional 2008 – 2013. Cifras en miles de pesos.................. 84
Ilustración 32. Ingresos Corrientes 2008 – 2013. Cifras en miles de pesos. ........................ 85
Ilustración 33. Ingresos vs Inversión 2008 – 2013. Cifras en miles de pesos ....................... 85
Ilustración 34. Porcentaje de presupuesto ejecutado destinado para inversión 2008 - 2013 .............................................................................................................................................. 86
Ilustración 35. Histórico Ejecución de Gastos 2008 – 2013. Cifras en miles de pesos ........ 86
Ilustración 36. Histórico de Ejecución de ingresos 2008 – 2013. Cifras en miles de pesos . 87
Ilustración 37. Presupuesto ejecutado en capacitación no formal ...................................... 88
Ilustración 38. Árboles sembrados en los diferentes municipios de Caldas ........................ 92
Ilustración 39. Clasificación de los residuos y sus respectivos colores ................................ 93
Ilustración 40. Planta de bioprocesos .................................................................................. 96
Ilustración 41. Crecimiento del Canal de Internet en Megas ............................................... 99
Ilustración 42 Índice De transparencia por Colombia - ITN ............................................... 106
Ilustración 43: Evaluación del Sistema de Control Interno - DAFP .................................... 107
Índice de tablas Tabla 1. Admitidos en condición especial ............................................................................ 13
Tabla 2. Nuevos programas nuevos entre 2007-2013 ......................................................... 16
Tabla 3. Programas académicos con registro calificado vigente por facultad y nivel.......... 18
9
Tabla 4. Estudios de pertinencia de los programas académicos .......................................... 18
Tabla 5. Programas académicos acreditados y en proceso de acreditación ........................ 19
Tabla 6. Programas ofrecidos en la región 2013-2 ............................................................... 20
Tabla 7. Número de docentes por tipo de vinculación 2013-2 ............................................ 22
Tabla 8. Logros académicos de nuestros Docentes .............................................................. 22
Tabla 9. Docentes de planta actualmente en formación ..................................................... 26
Tabla 10. Vinculación docente y relevo generacional .......................................................... 26
Tabla 11. Número de docentes investigadores desde el año 2006 ..................................... 28
Tabla 12. Institutos de Investigación. Proyectos Aprobados ............................................... 28
Tabla 13. Presupuesto para investigación. Cifras en miles de pesos .................................. 28
Tabla 14. Recursos externos recibidos para investigación ................................................... 29
Tabla 15. Grupos de Investigación ....................................................................................... 29
Tabla 16. Revistas Indexadas ................................................................................................ 30
Tabla 17. Patentes ................................................................................................................ 31
Tabla 18. Proyectos con recursos de regalías....................................................................... 31
Tabla 19. Libros de investigación publicados con el sello editorial de la Universidad de Caldas .................................................................................................................................... 33
Tabla 20. Movilidad entrante y saliente de estudiantes ...................................................... 34
Tabla 21. Movilidad entrante y saliente de docentes .......................................................... 35
Tabla 22. Programas con doble titulación ............................................................................ 35
Tabla 23 Programas en gestión para doble titulación .......................................................... 35
Tabla 24. Número de proyectos de proyección inscritos en la Vicerrectoría de Proyección .............................................................................................................................................. 37
Tabla 25. Número de proyectos de proyección inscritos en la Vicerrectoría de Proyección .............................................................................................................................................. 39
Tabla 26. Estudiantes vinculados a prácticas académicas ................................................... 39
Tabla 27. Docentes vinculados a prácticas académicas ....................................................... 39
Tabla 28. Número y descripción de proyectos adscritos a la Vicerrectoría de Proyección con objeto social desde 2006 ............................................................................................... 39
Tabla 29. Actividades de Emprendimiento Realizadas ......................................................... 43
Tabla 30. Proyectos con recursos de regalías Vicerrectoría de Proyección ......................... 44
Tabla 31. Caracterización de hojas de vida registradas ....................................................... 46
Tabla 32. Empresas, ofertas registradas y redes de apoyo .................................................. 47
Tabla 33. Información Observatorio Laboral del Ministerio de Educación Nacional........... 49
Tabla 34. Usos de los Servicios de Bienestar Universitario .................................................. 59
Tabla 35. Deporte competitivo y torneos ............................................................................ 62
Tabla 36. Cantidad y Montos de la Contratación Gestionados desde el Grupo Interno de Contratación ......................................................................................................................... 69
Tabla 37. Ejecución de Ingresos vigencia 2012. .......................................................... 73
Tabla 38. Ejecución de ingresos vigencia 2012 con recursos de balance ............................ 73
Tabla 39. Participación de ingresos por rubros - Recursos Propios 2012 ............................ 74
Tabla 40. Participación de ingresos por rubros - Recursos Nación 2012 ............................. 75
Tabla 41. Ejecución de ingresos de los fondos especiales 2012 .......................................... 75
Tabla 42. Comportamiento presupuestal de ingresos 2013 - Septiembre 30 ..................... 76
10
Tabla 43. Comportamiento presupuestal de ingresos 2013 con recursos de balance - Septiembre 30 ...................................................................................................................... 76
Tabla 44. Ingresos recursos propios, por concepto – 30 Septiembre 2013 ......................... 77
Tabla 45. Ingresos recursos nación, por concepto – 30 Septiembre 2013 .......................... 77
Tabla 46. Ejecución de ingresos de los fondos especiales - 30 Septiembre 2013................ 77
Tabla 47. Ejecución de gastos vigencia 2012. ....................................................................... 78
Tabla 48. Comportamiento del presupuesto de inversión 2012 ......................................... 79
Tabla 49. Ejecución de gastos de los fondos especiales, vigencia 2012. ............................. 80
Tabla 50. Informe presupuestal. Gastos a Septiembre de 2013 .......................................... 80
Tabla 51. Comportamiento del presupuesto de inversión 2013 ......................................... 81
Tabla 52. Ejecución de gastos de los fondos especiales, vigencia 2013, 30 Septiembre. .... 81
Tabla 53. Estado de actividad financiera, económica y social al 30 de septiembre de 2013. Cifra en miles de pesos ......................................................................................................... 82
Tabla 54. Balance General Comparado a 30 de septiembre de 2013- Activos. Cifras en miles de pesos ...................................................................................................................... 83
Tabla 55. Balance General a 30 de septiembre de 2013- Pasivos. Cifras en miles de pesos .............................................................................................................................................. 83
Tabla 56. Apoyos a la capacitación formal ........................................................................... 87
Tabla 57. Capacitaciones ambientales ................................................................................. 90
Tabla 58. Siembras por especies .......................................................................................... 91
Tabla 59. Resultados del programa de aprovechamiento de residuos ................................ 93
Tabla 60. Obras representativas realizadas.......................................................................... 96
Tabla 61. Bases de datos a las que está inscrita la Universidad de Caldas para consulta bibliográfica .......................................................................................................................... 97
Tabla 62. Dotación de la Biblioteca Central y las Bibliotecas Satélites ................................ 98
Tabla 63. Número de estudiantes por programa académico en el campus virtual ............. 99
Tabla 64. Aulas virtuales por programa académico ........................................................... 101
Tabla 65. Calidad Institucional ............................................................................................ 102
Tabla 66. Plan de Desarrollo Institucional .......................................................................... 103
Tabla 67. Índice de Transparencia Universidad del Caldas vs Universidades Públicas ...... 105
Tabla 68.Calificación avances índice gobierno en línea ..................................................... 107
11
INTRODUCCIÓN La Universidad de Caldas, ocupó este año la séptima posición en gestión y transparencia, entre 9 mil 41 entidades públicas de Colombia, evaluadas con la herramienta de fortalecimiento para la gestión preventiva, conocida como Índice Integra. Esta estrategia fue construida con apoyo de la Procuraduría General de la Nación, el Centro Nacional de Consultoría y el Banco Interamericano de Desarrollo. Esta posición avanzada en un ranking nacional y realizado por entidades externas, es el fruto de un modelo de administración apoyado en un Sistema Integrado de Gestión y que además, vela por tener las cuentas claras y accesibles para la comunidad universitarias y la ciudadanía. Bajo este enfoque administrativo, es que la Audiencia Pública de Rendición de Cuentas a la Ciudadanía se convierte en un elemento vital para la transparencia. Por ello, por séptimo año consecutivo, la Universidad de Caldas realiza su proceso de rendición de cuentas públicas, en la que además de cumplir un mandato legal, pretende reflejar sus políticas de transparencia y publicidad. La comunidad universitaria y la ciudadanía podrán encontrar en este informe, un balance de los principales resultados institucionales en docencia, investigación, proyección, bienestar universitario, gestión institucional y posicionamiento en el medio, en el que se hace evidente la transformación vivida por la universidad en los últimos años. Esta transformación, le ha devuelto la confianza en la universidad a estudiantes, docentes, funcionarios, instituciones y comunidad en general, a través de una gestión efectiva, enfocada al buen uso de los recursos públicos para potenciar las capacidades institucionales, mejorar la oferta académica e implementar programas y proyectos de alto impacto investigativo, académico y social. Presentamos aquí datos, cifras, descripción de proyectos y los correspondientes análisis de resultados, que resumen una gestión más que en el periodo objeto de rendición (junio 2012 – junio 2013), en toda una década de trabajo articulado entre la academia, la administración y la institucionalidad regional, nacional e internacional. Esperamos que la participación de la comunidad con sus sugerencias e inquietudes siga enriqueciendo nuestra gestión e información para futuras audiencias y la orientación de estrategias institucionales hacia la consolidación de la Universidad de Caldas como patrimonio de la región.
12
1. DOCENCIA
Estudiantes
Ilustración 1. Relación bachilleres Caldas – Manizales
Fuente: DANE - Alcaldía de Manizales, Centro de Información y Estadística del Municipio de Manizales 2011
El 42% de los bachilleres del Departamento de Caldas son de Manizales.
Ilustración 2. Absorción. Proporción de estudiantes de grado 11 de la ciudad de Manizales matriculados en la Universidad de Caldas
Fuente: Alcaldía de Manizales – Centro de Información y Estadística del Municipio de Manizales 2011
Sistema de Información Académica (SIA)
De cada 100 estudiantes de grado 11 de la ciudad de Manizales, 18 ingresan a la Universidad de Caldas.
42% 58%
Estudiantes de Grado 11 Departamento de Caldas
6.771 4.944
0
1000
2000
3000
4000
5000
Estudiantes grado 11 año 2011en la Ciudad de Manizales
Estudiantes matriculadosUniversidad de Caldas año 2012
4.944
870
13
Ilustración 3. Relación inscritos vs admitidos programas de pregrado anual
Fuente: Sistema de Información Académica (SIA)
Mayor reconocimiento en el medio.
Mayor calidad en las admisiones.
La inclusión en los primeros semestres de cada año por lo general es mayor que los segundos periodos, este comportamiento se debe a que la demanda de cupos es mayor a fin de año ya que la mayoría de aspirantes viene de calendario A; además se cuenta con programas como Artes Plásticas, Diseño Visual y Licenciatura en Música que sólo admiten estudiantes cada año.
Tabla 1. Admitidos en condición especial
2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013
Reservista 12 1 3 5 2 1 1 0
Comunidad indígena 71 86 78 87 67 58 69 111
Mejor bachiller (Ciudad no capital)
48 45 38 25 34 43 37 65
Departamentos sin sedes de Educación Superior
1 2 3 11 5 8 5
Andrés Bello 5 3 6 1 3 5 4 3
Ciclo complementario 19 20 13 18 21 14 19 45
Municipios de difícil acceso o con problemas de orden público
4 10 22 21 23 23 29
Comunidad Afro descendientes 57 60 64 63 63 47 39 53
Isleño 1 2 3
Desplazado 7 38
TOTAL 212 220 214 224 222 197 209 352 Fuente: Sistema de Información Académica (SIA)
7862,0 7452,0
6659,0
7581,0 8161,0
10065,0
8612,0
9813,0
2105,0 2212,0 2224,0 2327,0 2274,0 2310,0 2177,0
2583,0
,0
2000,0
4000,0
6000,0
8000,0
10000,0
12000,0
2006,0 2007,0 2008,0 2009,0 2010,0 2011,0 2012,0 2013,0
Inscritos
Admitidos
Lineal (Inscritos)
Lineal (Admitidos)
14
La Universidad de caldas ofrece cupos para aspirantes en condición especial como las anteriormente referenciadas. Se incrementó el número de cupos ofrecidos a mejores bachilleres, pasando de 2 a 10 cupos por programa, por semestre, para un total de 240 cupos especiales.
Ilustración 4. Porcentaje de estudiantes de estrato socioeconómico 1,2 y 3, matriculados en pregrado presencial
Fuente: Sistema de Información Académica (SIA)
El 60% de los estudiantes pagan en promedio $55.000 semestrales.
Ilustración 5. Distribución representativa por departamentos origen
Fuente: Sistema de información Académica (SIA)
La mayor cantidad de estudiantes en la Universidad de Caldas, provienen del departamento de Caldas, con presencia en diferentes regiones del país.
88%
89% 89%
89% 89%
90% 90%
90% 90%
91% 91%
92%
92% 92%
92% 92%
86%
87%
88%
89%
90%
91%
92%
93%
2006-1 2007-1 2008-1 2009-1 2010-1 2011-1 2012-1 2013-1
79%
5%
3%
3% 10%
CALDAS
RISARALDA
NARIÑO
VALLE
RESTO DEL PAIS
15
Ilustración 6. Porcentaje deserción Nacional vs Universidad de Caldas
Fuente: SPADIES local Universidad de Caldas.
A partir del año 2008, la deserción de estudiantes en la Universidad de Caldas es inferior al promedio nacional, disminuyendo de manera progresiva a través de los años. . Índice deserción Nacional 2013-1: 14% Índice deserción Universidad de Caldas 2013-1: 7,6% Para mejorar los resultados en deserción, la Universidad de Caldas inicio desde el año 2012 la consolidación de su programa de Permanencia con Calidad que tiene como propósito reducir la tasa de deserción estudiantil, la cual, aunque es inferior al promedio nacional, no deja de tener preocupantes repercusiones en la sociedad, las familias, la institución y, por supuesto, en quienes abandonan. La deserción estudiantil es un fenómeno multicausal, ya que confluyen factores económicos, sociales, académicos, institucionales y personales; en consecuencia, el Programa pretende abordar integralmente tal situación, a través de varias estrategias, tales como:
Elección apropiada del programa académico. A través de acciones dirigidos a los
estudiantes de la educación media en la región de influencia de la institución. Observatorio académico. Permite identificar los estudiantes en riesgo académico,
económico y psicosocial, el seguimiento a los estudiante en sus rutas de apoyo institucional y el monitoreo de los indicadores relacionados con deserción.
Sistema tutorial. Facilita el proceso de acompañamiento a los estudiantes para aportar a la formación académica, profesional y humana, así como atender sus dificultades de integración académica o social durante su trayectoria en la institución. La Universidad de Caldas ha establecido las figuras de: tutor grupal, tutor individual y monitor para la permanencia.
Capacitación a docentes. Tiene la pretensión de fomentar la concepción del docente como acompañante y orientador de los procesos formativos en atención a la gran diversidad de la población estudiantil y los factores de riesgo identificados.
25,160
23,380
22,650
23,320
21,350
21,320 20,310
18,250 17,390
15,770
15,180 13,580
13,590 13,440
13,920 15,680
24,660
40,430
25,920
21,930
23,680 22,580
15,630 16,430
13,800 12,450
11,110 10,180 8,540
10,180
7,570
7,290
,00
5,00
10,00
15,00
20,00
25,00
30,00
35,00
40,00
45,00
20
06
-1
20
06
-2
20
07
-1
20
07
-2
20
08
-1
20
08
-2
20
09
-1
20
09
-2
20
10
-1
20
10
-2
20
11
-1
20
11
-2
20
12
-1
20
12
-2
20
13
-1
20
13
-2
Indice de deserción a nivelnacional en Universidades
Indice de deserciónUniversidad de Caldas
Lineal (Indice de deserciónUniversidad de Caldas)
16
Apoyos académicos complementarios. Para mejorar el desempeño académico de los estudiantes en áreas de conocimiento estratégicas, por ejemplo, lógica, matemáticas, lecto-escritura, química y biología.
Espacios de formación Humana. Como otra forma de acompañamiento en asuntos como: autorregulación emocional, entrenamiento cognitivo, hábitos de estudio y autorregulación del aprendizaje y proyecto de vida. Dichos espacios son complementados con apoyos en el campo de la psicología clínica y educativa.
Proyección a la familia. Acompañamiento con el núcleo primario del estudiante, llámese grupo familiar o de acudientes, con miras a fortalecer redes de apoyo externas a la institución.
Ilustración 7. Programa de Permanencia con Calidad
Programas Académicos
Tabla 2. Nuevos programas nuevos entre 2007-2013
NIVEL NUEVOS PROGRAMAS
Doctorado 4
Maestría 19
Especialización 2
Pregrado 4
Pregrado (Distancia)
2
Tecnología 8
Técnico 8
TOTAL 47 Fuente: Sistema de Aseguramiento de la Calidad en la Educación Superior – SACES
NIVEL PROGRAMA REGISTRO CALIFICADO
Doctorado Doctorado En Estudios Territoriales Res. 8344 de 22 de septiembre de 2010
Doctorado Doctorado en Ciencias Biomédicas. En RED con la UTP, Quindío y Tolima
Res. 8278 de 20 de noviembre de 2008
Doctorado Doctorado en Diseño y Creación Res. 10087 de 11 de diciembre de 2009
Doctorado Doctorado en Ciencias Agrarias Res. 889 de 25 de febrero de 2009
17
Maestría Maestría en Biología Vegetal (Convenio con UTP y Quindío)
Res. 5813 de 2 de Octubre de 2007
Maestría Maestría en Ciencias de la Tierra Res. 9414 de 12 de diciembre de 2008
Maestría Maestría en Ciencias Biológicas Res. 2503 de 6 de mayo de 2009
Maestría Maestría en Didáctica de la Matemática Res. 5316 de 30 de junio de 2011
Maestría Maestría en Ciencias Sociales – Manizales Res. 8279 de 28 de diciembre de 2007
Maestría Maestría en Ciencias Sociales – Dorada Res. 403 de 23 de enero de 2013
Maestría Maestría en Ciencias Sociales – Aguadas Res. 402 de 23 de enero de 2013
Maestría Maestría en Derecho Público Res. 10711 de 22 de noviembre de 2011
Maestría Maestría en Estudios Políticos Res. 286 de 10 de enero de 2012
Maestría Maestría en Intervención en Relaciones Familiares Res. 6851 de 6 de agosto de 2010
Maestría Maestría en Ciencias Biomédicas Res. 2503 de 6 de mayo de 2009
Maestría Maestría en Ecología Humana y Saberes Ambientales Res. 17202 de 27 de diciembre de 2012
Maestría Maestría en Salud Publica Res. 5351 de 10 de mayo de 2013
Maestría Maestría en Ingeniería de Alimentos Res. 11172 de 20 de diciembre de 2010
Maestría Maestría en Ingeniería Computacional Res. 7175 de 27 de junio de 2012
Maestría Maestría en Diseño y Creación Interactiva Res. 1142 de 13 de marzo de 2007
Maestría Maestría en Educación Extensión Llanos Res. 11171 de 20 de diciembre de 2010
Maestría Maestría en Ciencias Veterinarias Res. 6498 de 26 de octubre de 2007
Maestría Maestría en Sociedades Rurales Res. 7178 de 22 de noviembre de 2007
Especialización Especialización en Derecho Laboral y Seguridad Social
Res. 10712 de 22 de noviembre de 2011
Especialización Especialización en Cuidado Crítico del Adulto Res. 2814 de 14 de mayo de 2009
Pregrado Administración Financiera - Manizales Res. 8898 de 15 de julio de 2013
Pregrado Administración Financiera - Pereira Res. 8899 de 15 de julio de 2013
Pregrado Historia Res. 9225 de 18 de octubre de 2011
Pregrado Maestro en Música Res. 2155 de 18 de marzo de 2011
Pregrado (Distancia)
Ingeniería Mecatrónica Res. 2713 de 16 de abril de 2010
Pregrado (Distancia)
Licenciatura en Educación Ambiental Res. 9912 de 16 de noviembre de 2010
Tecnología Tecnología en Sistemas Informáticos con Énfasis en Salud
Res. 2640 de 16 de abril de 2010
Tecnología Tecnología en Agroindustria Res. 5970 de 20 de mayo de 2013
Tecnología Tecnología en Higiene y Seguridad Ocupacional Res. 2789 de 6 de abril de 2011
Tecnología Tecnología en Logística Res. 7934 de 9 de septiembre de 2010
Tecnología Tecnología en Diseño y Desarrollo de Producto Artesanal
Res. 6481 de 16 de septiembre de 2009
Tecnología Tecnología en Biotecnología Ambiental Res. 8550 de 30 de octubre de 2009
Tecnología Tecnología en Gestión Agropecuaria Res. 5081 de 30 de julio de 2009
Tecnología Tecnología en Procesos Biotecnológicos Res. 8552 de 30 de octubre de 2009
Técnico Técnico Profesional en Saneamiento y Conservación Ambiental
Res. 8551 de 30 de octubre de 2009
Técnico Técnico Profesional en Producción Cafetera Res. 5376 de 10 de mayo de 2013
Técnico Técnico Profesional en Operaciones de Sistemas en E-Salud
Res. 2642 de 16 de abril de 2010
Técnico Técnico Profesional en Operaciones de la Cadena Logística
Res. 7935 de 9 de septiembre de 2010
Técnico Técnico Profesional en Higiene y Seguridad Ocupacional
Res. 2778 de 6 de abril de 2011
18
Técnico Técnico Profesional en Producción Artesanal Sostenible
Res. 6482 de 16 de septiembre de 2009
Técnico Técnico Profesional en Aplicaciones Biotecnológicas de Laboratorio
Res. 8554 de 30 de octubre de 2009
Técnico Técnico Profesional en Formulación e Implementación de Proyectos Agropecuarios
Res. 5087 de 30 de julio de 2009
Fuente: Sistema de Aseguramiento de la Calidad en la Educación Superior - SACES
Ilustración 8. Número de programas ofrecidos por la Universidad
Fuente: Oficina Evaluación y Calidad Académica
Tabla 3. Programas académicos con registro calificado vigente por facultad y nivel.
FACULTAD DOCTORADO ESPECIALIZ MAESTRÍA PREGRADO TÉCNICO TECGICO TOTAL
ARTES Y HUMANIDADES 1
6 9 1 1 18
CIENCIAS AGROPECUARIAS
1 5 4 3 4 3 20
CIENCIAS EXACTAS Y NATURALES
1 5 4
1 11
CIENCIAS JURÍDICAS Y SOCIALES
1 8 6 8
2 25
CIENCIAS PARA LA SALUD
1 7 4 3 1 2 18
INGENIERÍA
1 2 2 2 4 11
TOTAL POR NIVEL 4 22 27 29 8 13 103
Fuente: Sistema de Aseguramiento de la Calidad en la Educación Superior - SACES
Tabla 4. Estudios de pertinencia de los programas académicos
2012 2013
Medicina Trabajo Social Manizales
Enfermería Derecho
Administración de Empresas Agropecuarias Filosofía
Ingeniería de Sistemas Biología
Ingeniería Agronómica Licenciatura en Filosofía
Tecnología en Sistemas e Informática Medicina Veterinaria y Zootecnia
39 42
47 49 51
56
61
67
5 5 5 9
15 19 19 21
24 24 24 24 25 25 28 29
0
10
20
30
40
50
60
70
80
Hasta elaño
2006
2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013
programas depostgrado
programas detecnologia y tecnicos
programas de pregrado
Lineal (programas depostgrado )
Lineal (programas detecnologia y tecnicos )
Lineal (programas depregrado)
19
Tecnología en Finanzas
Tecnología en Regencia de Farmacia
Ingeniería de Alimentos Fuente: Oficina de Evaluación y Calidad Académica
Desde el año 2012, se implementa desde la Vicerrectoría Académica el programa de Pertinencia Académica, el cual busca, a partir de estudios de pertinencia realizados por programas, identificar aspectos susceptibles de mejora que permitan mejorar la calidad de los programas académicos ofrecidos y alinear los currículos a las necesidades del entorno. A la fecha se le han realizado estudios a 15 programas.
Tabla 5. Programas académicos acreditados y en proceso de acreditación
Programas con acreditación de alta
calidad vigente
Programas en espera de visita de pares
Programas en construcción del
informe
Programas pendiente de resolución por
parte del MEN
Artes Plásticas Medicina Biología Diseño Visual
Medicina Veterinaria y Zootecnia
Licenciatura en Música Antropología Derecho
Geología Licenciatura en Artes Escénicas
Licenciatura en Lenguas Modernas
Enfermería
Licenciatura en Biología y Química
Ingeniería de Sistemas Licenciatura en Filosofía y Letras
Licenciatura en Ciencias Sociales
Sociología Licenciatura en Educación Física y Recreación
Desarrollo Familiar
Trabajo Social
Ingeniería Agronómica
Ingeniería de Alimentos
TOTAL 9 TOTAL 5 TOTAL 5 TOTAL 3 Fuente: Oficina de Evaluación y Calidad Académica
La Universidad de Caldas cuenta con un 36% de programas acreditados, 52% en proceso de Acreditación y en análisis para viabilidad de acreditación 12%.
Educación a Distancia y Virtualidad
Ilustración 9. Centros Regionales de Educación Superior
20
La Universidad cuenta con una SEDE principal con 5 campus, 6 CERES (Centros de Educación Regional) y más de 30 Centros Tutoriales en la región, incluyendo a los Departamentos de Risaralda, Quindío y Norte del Valle, los cuales se describen a continuación:
SEDE: La Universidad de Caldas cuenta con una sede en la Ciudad de Manizales, la cual
cuenta con 5 campus así: Campus Principal, Campus Bellas artes, Campus Palogrande,
Campus Versalles y el campus Sancancio.
CERES: La Universidad de Caldas en la actualidad opera 6 CERES, de los cuales 2 son
satélite.
Centros tutoriales: La Universidad de Caldas cuenta con centros de tutoría en los 27
municipios de Caldas, en los 13 municipios de Risaralda, en Armenia, en Andes Antioquia
y en Cartago (Valle del Cauca). Cabe anotar que en Pereira se trabaja como un centro
tutorial de acuerdo al Decreto 1295 de 2010 del MEN (antiguamente llamado Centro
Regional de Educación a Distancia – CREAD-). En este Centro Tutorial de Pereira se
cuenta con un coordinador logístico que orienta a los docentes tutores y a los estudiantes
en las sesiones tutoriales y apoya en los aspectos administrativos.
Tabla 6. Programas ofrecidos en la región 2013-2
CERES TÉCNICO
PROFESIONAL TECNOLÓGICO UNIVERSITARIO POSGRADO
Aguadas 1 2 1 1
Anserma - 6 2 -
Armenia
La Dorada 2 6 4 1
La Merced 1 1 - -
Manzanares 1 1 - -
Pereira - 5 1
Riosucio 1 4 1 -
Salamina 1 2 - -
Samaná 2 2 1 -
Supia 1 2 - -
San José - 1 1 -
Fuente: Sistema de Información Académica (SIA).
Actualmente se atienden 3.804 estudiantes. El Consejo Superior creó el fondo de regionalización, para llevar a los municipios educación superior más barata y de mejor calidad. Se consolida la Universidad en el Campo: más de 1.284 estudiantes en ciclo técnico y tecnológico en las veredas de Caldas, Valle y Antioquia.
21
Impactos generales de los programas regionales (presenciales y/o a distancia):
Presencia de la Universidad en la región con programas académicos de calidad, pertinentes y
a bajo costo, que facilita el acceso por parte de estudiantes provenientes de regiones
diferentes a ciudades capitales.
Incremento en los niveles de ingreso a procesos de formación universitaria por parte de
estudiantes de municipios y localidades rurales.
Oferta de programas académicos flexibles en cuanto a horarios de trabajo, de tal manera que
se facilite que un gran número de personas puedan combinar sus estudios con actividades
laborales.
Incremento en los niveles de competitividad en los municipios, gracias al mejoramiento en la
capacidad técnica, tecnológica y profesional de sus habitantes.
Disminución en los procesos de desplazamiento de jóvenes de las zonas rurales y municipios
no capitales a ciudades capitales en búsqueda de oportunidades.
Como fruto de los ítems anteriores, se espera un mayor índice en los niveles de
emprendimiento y generación de empresas.
Vinculación de profesionales de los municipios en los procesos de formación como docentes
tutores; cabe anotar que en algunos casos estos docentes tutores son egresados de
programas académicos de la Universidad.
Proyectos en ejecución
La Universidad de Caldas ha firmado el Convenio 774 con el Ministerio de Educación Nacional - MEN, cuyo objeto es el de “Aunar esfuerzos para adelantar acciones que permitan ejecutar el plan de mejoramiento de los CERES de los municipios de Caldas (Samaná y Aguadas)”, que permita el buen funcionamiento y operatividad de las condiciones de calidad para la oferta de Programas académicos de educación superior.
Valor total del proyecto: $ 229.460.000
Aporte del MEN: $ 163.900.000 ($81.950.000 por localidad) Aporte U Caldas: $ 65.560.000 Plazo de ejecución: 31 de Diciembre de 2013
Los recursos del proyecto serán utilizados en tres grandes actividades, así:
Mejoramiento de la conectividad Desarrollo de programas de bienestar universitario por localidad Talleres de formación humana
Para el presente proyecto, la oficina de educación a distancia y virtualidad está trabajando conjuntamente con la oficina de Bienestar Universitario. El resultado esperado de este proyecto, es el de contar con CERES mejor dotados en cuanto a conectividad e implementos mínimos para su recreación y bienestar, al igual que el de contar con programas estructurados que fortalezcan el vínculo de los estudiantes de estas localidades con la Universidad de Caldas.
22
Docentes
Tabla 7. Número de docentes por tipo de vinculación 2013-2
VINCULACIÓN AÑO 2013
Planta 396
Ocasional 293
Catedráticos 226
Administrativos en comisión docente 3
TOTAL 918
Fuente: Sistema de Información de Gestión Humana (SARA). Corte 20 Nov 2013
Ilustración 10. Docentes por nivel de formación, todas las vinculaciones. 2013 -2
Fuente: Sistema de Información de Gestión Humana (SARA)
Las especializaciones médicas se asumen como maestría de acuerdo a protocolos SUE.
Tabla 8. Logros académicos de nuestros Docentes
DOCENTE TIPO NOMBRE
ÁLVAREZ LÓPEZ FERNANDO INTERNACIONAL PRIMER
PUESTO PREMIO FRIDA /ELAC 2010
ÁLVAREZ LÓPEZ MARIA ELENA INTERNACIONAL PRIMER
PUESTO MENCION DE HONOR EN EL AREA TEMATICA:
MEDICINA EQUINA
ARANGO GIRALDO PABLO ROLANDO NACIONAL PRIMER PUESTO PREMIO NACIONAL DE PERIODISMO SIMÓN
BOLIVAR
ARISTIZÁBAL BOTERO WILLIAM NACIONAL PRIMER PUESTO EL MODELO ALTERNATIVO Y PARTICIPATIVO PARA
EL CONTROL DE LA NEOPLASIA DE CUELLO DEL UTERO Y DEL CANCER DE MAMA
BARCO GÓMEZ CARLOS NACIONAL PRIMER PUESTO CURSO VIRTUAL DE ELEMENTOS DE LOGICA
BENJUMEA RINCÓN MARIA VICTORIA NACIONAL PRIMER PUESTO
CARACTERIZACIÓN DE LA DISPONIBILIDAD DE ALIMENTOS EN LOS HOGARES, DEL ESTADO
NUTRICIONAL DE SUS INTEGRANTES Y DE SU PERCEPCIÓN SOBRE LA SEGURIDAD ALIMENTARIA
EN LAS REGIONES DEL DEPARTAMENTO E ANTIOQU
87 9%
129 14%
6; 1%
404 44%
292 32%
DOCTORADO O PHD
ESPECIALIZACIÓN
EXPERTO
MAESTRÍA O MAGISTER
UNIVERSITARIA
23
BETANCUR LÓPEZ SONIA INÉS NACIONAL PRIMER PUESTO EL MODELO ALTERNATIVO Y PARTICIPATIVO PARA
EL CONTROL DE LA NEOPLASIA DE CUELLO DEL UTERO Y DEL CANCER DE MAMA
BETANCUR SANTA HECTOR YOVANNY NACIONAL PRIMER PUESTO INTERPRETACIÓN DE EMBRUJO LLUVIAL
BETANCUR SANTA HECTOR YOVANNY NACIONAL PRIMER PUESTO INTERPRETACIÓN OBRA "RETOÑOS" (PASILLO)
BETANCUR SANTA HECTOR YOVANNY NACIONAL PRIMER PUESTO MEJOR EXPRESION CONTEMPORANEA
BOTERO DE MEJIA BEATRIZ EUGENIA NACIONAL PRIMER PUESTO EL MODELO ALTERNATIVO Y PARTICIPATIVO PARA
EL CONTROL DE LA NEOPLASIA DE CUELLO DEL UTERO Y DEL CANCER DE MAMA
CARMONA RAMÍREZ JORGE URIEL INTERNACIONAL PRIMER
PUESTO MENCIÓN DE HONOR EN EL ÁREA TEMÁTICA:
MEDICINA EQUINA
CASTAÑO MOLINA CARLOS EDUARDO NACIONAL PRIMER PUESTO EL MODELO ALTERNATIVO Y PARTICIPATIVO PARA
EL CONTROL DE LA NEOPLASIA DE CUELLO DEL UTERO Y DEL CANCER DE MAMA
CASTAÑO ZAPATA JAIRO NACIONAL PRIMER PUESTO PREMIO A LA VIDA Y OBRA DE UN INVESTIGADOR
DE LA FITOPATOLOGÍA Y LAS CIENCIAS AFINES EN COLOMBIA
CASTAÑO ZAPATA JAIRO NACIONAL PRIMER PUESTO PREMIO A LA OBRA INTEGRAL DE UN CIENTIFICO
CEBALLOS MÁRQUEZ ALEJANDRO NACIONAL PRIMER PUESTO EFECTO DE LA SUPLEMENTACION ORAL CON
SELENIO SOBRE LA CONCENTRACION DE SELENIO EN LECHE DE BOVINOS: META-ANALISIS
CEBALLOS MÁRQUEZ ALEJANDRO NACIONAL PRIMER PUESTO THE EFFECT OF SELENIUM SUPPLEMENTATION ON
MILK SELENIUM CONCENTRATION IN CATTLE: A META-ANALYSIS
CHACÓN CARDONA JOSE ARNOBY NACIONAL PRIMER PUESTO PREMIOS HERNANDO SARASTI. CATEGORÍA
ESTUDIOS DESCRIPTIVOS-ANALÍTICOS
CHACÓN CARDONA JOSE ARNOBY NACIONAL PRIMER PUESTO REACCIONES Y EVENTOS ADVERSOS POR
MEDICAMENTOS EN ANCIANOS QUE CONSULTAN UN SERVICIO DE URGENCIAS
CURCIO BORRERO CARMEN LUCÍA INTERNACIONAL PRIMER
PUESTO PREMIO INTERNACIONAL EN CIENCIAS DE LA
SALUD "JUAN JACOBO MUÑOZ DELGADO"
CURCIO BORRERO CARMEN LUCÍA NACIONAL PRIMER PUESTO PRESENTACIÓN ORAL
CURCIO BORRERO CARMEN LUCÍA NACIONAL PRIMER PUESTO FACTORES PREDICTORES DE TEMOR A CAER
CURCIO BORRERO CARMEN LUCÍA NACIONAL PRIMER PUESTO REACCIONES Y EVENTOS ADVERSOS POR
MEDICAMENTOS EN ANCIANOS QUE CONSULTAN UN SERVICIO DE URGENCIAS
ESCOBAR VELASQUEZ GLORIA MERCEDES
NACIONAL PRIMER PUESTO EL MODELO ALTERNATIVO Y PARTICIPATIVO PARA
EL CONTROL DE LA NEOPLASIA DE CUELLO DEL UTERO Y DEL CANCER DE MAMA
ESCOBAR VELASQUEZ GLORIA MERCEDES
NACIONAL PRIMER PUESTO EN LA MODALIDAD ORALES Y VIDEOS
FUENTES HERNÁNDEZ FABIO MIGUEL NACIONAL PRIMER PUESTO ESCENCIAS
GALLEGO MONTES GABRIEL INTERNACIONAL PRIMER
PUESTO PREMIO GUSTAVO CABRERA ACEVEDO 2008
GIRALDO MURILLO CARLOS EDUARDO INTERNACIONAL PRIMER
PUESTO MENCION DE HONOR EN EL ÁREA TEMÁTICA:
MEDICINA EQUINA
GÓMEZ BUITRAGO LUZ MARIA NACIONAL PRIMER PUESTO GUIA DE PRACTICA CLINICA: MANEJO DE LAVIA
AEREA DEL PACIENCIA PEDIATRICO CON ESTOMAGO LLENO
GÓMEZ MONTES JOSE FERNANDO INTERNACIONAL PRIMER
PUESTO PREMIO INTERNACIONAL EN CIENCIAS DE LA
SALUD "JUAN JACOBO MUÑOZ DELGADO"
GÓMEZ MONTES JOSE FERNANDO NACIONAL PRIMER PUESTO PRESENTACIÓN ORAL
GÓMEZ MONTES JOSE FERNANDO NACIONAL PRIMER PUESTO FACTORES PREDICTORES DE TEMOR A CAER
24
GÓMEZ MONTES JOSE FERNANDO NACIONAL PRIMER PUESTO REACCIONES Y EVENTOS ADVERSOS POR
MEDICAMENTOS EN ANCIANOS QUE CONSULTAN UN SERVICIO DE URGENCIAS
GONZÁLEZ CORREA JORGE ALBERTO NACIONAL PRIMER PUESTO BECA NACIONAL DE INVESTIGACION EN MUSICA
2009. TEMA LIBRE
GUERRERO MENDIETA LUZ ENITH PREMIO NACIONAL TERCERO PUESTO
TERCER LUGAR, MODALIDAD PRESENTACIÓN EN PÓSTER, DEL PREMIO ACOFI 2010
GUEVARA CARDONA GIOVANY NACIONAL PRIMER PUESTO PREMIO NACIONAL EN ECOLOGÍA Y CIENCIAS
AMBIENTALES
GUEVARA CARDONA GIOVANY NACIONAL PRIMER PUESTO PREMIO NACIONAL EN EL ÁREA DE CIENCIAS
AMBIENTALES
GUEVARA CARDONA GIOVANY NACIONAL PRIMER PUESTO PREMIO NACIONAL EN EL ÁREA DE ECOLOGÍA
GUTIÉRREZ VÁSQUEZ HERNAN DARIO NACIONAL PRIMER PUESTO SEGUNDO PUESTO EN LA CATEGORIA
UNIVERSITARIA Y/O PROFESIONAL
HURTADO SAENZ MARINA LILIANA NACIONAL PRIMER PUESTO PREMIO MUJER DE TEATRO 2013
HURTADO SAENZ MARINA LILIANA NACIONAL PRIMER PUESTO PREMIO NACIONAL DE INVESTIGACIÓN TEATRAL
JULIO DE LA ROSA ADONILSO NACIONAL PRIMER PUESTO MEJOR PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
PRESENTADO POR PSIQUIATRIA
LÓPEZ JARAMILLO SOL BEATRIZ NACIONAL PRIMER PUESTO REPRESENTACIÓN POR COLOMBIA EN TRES
EVENTOS INTERNACIONALES DE FOLCLOR EN EUROPA (BÉLGICA)
MAZZEO MENESES MIGUEL HUMBERTO
PREMIO NACIONAL TERCERO PUESTO
TERCER LUGAR, MODALIDAD PRESENTACIÓN EN PÓSTER, DEL PREMIO ACOFI 2010
MORALES QUICENO LUIS GUILLERMO NACIONAL PRIMER PUESTO SEGUNDO PUESTO EN LA CATEGORIA
UNIVERSITARIA Y/O PROFESIONAL
MORALES QUICENO LUIS GUILLERMO PREMIO NACIONAL SEGUNDO PUESTO
XV CONCURSO NACIONAL DE BANDAS MUSICALES "PEDRO IGNACIO CASTRO PERILLA"
NIÑO LÓPEZ DORY ELIZABETH OTRAS DISTINCIONES MENCIÓN DE HONOR: EXALTACIÓN AL MÉRITO
EDUCATIVO Y PEDAGÓGICO 2011
OSORIO GARCÍA GLORIA FATIMA NACIONAL PRIMER PUESTO EL MODELO ALTERNATIVO Y PARTICIPATIVO PARA
EL CONTROL DE LA NEOPLASIA DE CUELLO DEL UTERO Y DEL CANCER DE MAMA
OSORIO OROZCO JOSÉ HENRY OTRAS DISTINCIONES PREMIO A LA INVESTIGACIÓN "UNIVERSIDAD DE
CALDAS"
OSPINA TORO WILLIAM NACIONAL PRIMER PUESTO DEL SER VIRTUAL
OSPINA TORO WILLIAM NACIONAL PRIMER PUESTO VIRTUALISMO ONTOLOGICO
PORTELA GUARÍN HENRY NACIONAL PRIMER PUESTO PREMIO NACIONAL A LA INVESTIGACIÓN EN
EDUCACIÓN FÍSICA, DEPORTE Y RECREACIÓN
REYES DUQUE GUSTAVO NACIONAL PRIMER PUESTO GUIA DE PRACTICA CLINICA: MANEJO DE LAVIA
AEREA DEL PACIENCIA PEDIATRICO CON ESTOMAGO LLENO
RODRÍGUEZ LÓPEZ JORGE URIEL NACIONAL PRIMER PUESTO PRIMER LUGAR MODALIDAD CONJUNTOS
INSTRUMENTALES
RODRÍGUEZ LÓPEZ JORGE URIEL NACIONAL PRIMER PUESTO SEGUNDO LUGAR. MODALIDAD CONJUNTO
INSTRUMENTALES
ROMERO PEÑUELA MARLYN HELLEN PREMIO NACIONAL TERCERO PUESTO
ANIMAL WELFARE PRIZE 2009
ROMERO PEÑUELA MARLYN HELLEN REGIONAL SEGUNDO
PUESTO PREMIO DE BIENESTAR ANIMAL WSPA - ACOVEZ
2008
ROSERO MOREANO MILTON HERNANDO
OTRAS DISTINCIONES MENCIÓN DE HONOR
SALAZAR GÓMEZ ÓSCAR INTERNACIONAL PRIMER
PUESTO PREMIO FRIDA / ELAC 2010 "SALUD"
SALAZAR GÓMEZ ÓSCAR NACIONAL PRIMER PUESTO JAKKA: EL MITO DEL HOMBRE - PUENTE. PUENTES
KOGI DE LA SIERRA NEVADA DE SANTA MARTA
25
SÁNCHEZ TORO OSCAR JULIAN NACIONAL PRIMER PUESTO OBTENCIÓN DE ALCOHOL ETÍLICO Y
EMULSIFICANTE A PARTIR DE SUERO DE LECHE POR MÉTODOS BIOTECNOLÓGICOS
SANTANA FONSECA GLORIA ESPERANZA
ASOCIACIÓN SEGUNDO PUESTO
USO DE TÉCNICAS CLÁSICAS Y AVANZADAS PARA IDENTIFICAR GENOTIPOS DE FRÍJOL RESISTENTES
A ANTRACNOSIS Y MOSAICO COMÚN
SANTANA FONSECA GLORIA ESPERANZA
ASOCIACIÓN TERCER PUESTO
EVALUACIÓN DE GERMOPLASMA PARA EL MEJORAMIENTO SIMULTANEO AL VIRUS DEL
MOSAICO COMÚN Y LA ANTRACNOSIS DEL FRÍJOL CARGAMANTO EN ANTIOQUIA
SANTANA FONSECA GLORIA ESPERANZA
DISTINCIÓN TRABAJO DE GRADO DOCTORADO
RELACIÓN ENTRE GENES DE RESISTENCIA A GEMINIVIRUS Y GENES CANDIDATOS DE
RESISTENCIA A POTYVIRUS EN FRÍJOL COMÚN (PHASEOLUS VULGARIS L.)
SANTANA FONSECA GLORIA ESPERANZA
NACIONAL PRIMER PUESTO APLICACIÓN DE MARCADORES MOLECULARES EN EL MEJORAMIENTO Y EN LA CONSERVACIÓN DE
ESPECIES LEÑOSAS
SANTANA FONSECA GLORIA ESPERANZA
NACIONAL PRIMER PUESTO CONCURSO NACIONAL DE MERITOS PARA ASPIRAR
AL CARGO DE INVESTIGADOR DE PLANTA
SILVA TAMAYO JUAN CARLOS OTRAS DISTINCIONES MARIE CURIE OF GRANT
TABORDA OCAMPO GONZALO NACIONAL PRIMER PUESTO PREMIO AL MEJOR PROYECTO TECNOLÓGICO
TABORDA OCAMPO GONZALO PREMIO NACIONAL SEGUNDO PUESTO
V PREMIO ACTA A LA INVESTIGACIÓN EN ALIMENTOS
TORO RESTREPO BEATRIZ EDILMA NACIONAL PRIMER PUESTO
DISEÑO DE UN BOSQUE ANÁLOGO PILOTO EN DOS ÁREAS ESTRATÉGICAS DEL PARQUE REGIONAL ARVI: UNA ALTERNATIVA PARA EL DESARROLLO
HUMANO SOSTENIBLE REGIONAL
URREGO OCAMPO MARTHA INES NACIONAL PRIMER PUESTO EL MODELO ALTERNATIVO Y PARTICIPATIVO PARA
EL CONTROL DE LA NEOPLASIA DE CUELLO DEL UTERO Y DEL CANCER DE MAMA
VALENCIA GARCÍA MARIO HUMBERTO NACIONAL PRIMER PUESTO DEL SER VIRTUAL
VALENCIA GARCÍA MARIO HUMBERTO NACIONAL PRIMER PUESTO PROYECTO INTERACTIVO DE INTERVENCIÓN
ESPACIAL
VALENCIA GARCÍA MARIO HUMBERTO NACIONAL PRIMER PUESTO VIRTUALISMO ONTOLOGICO
VALENCIA HERNÁNDEZ JAVIER GONZAGA
NACIONAL PRIMER PUESTO VII PREMIO BIENAL DE INVESTIGACIÓN
VALENCIA JIMÉNEZ ARNUBIO NACIONAL CUARTO PUESTO
O MENCIÓN MENCIÓN DE HONOR POR SEGUNDO PUESTO
VALENCIA RAMOS JUAN CARLOS NACIONAL PRIMER PUESTO BANCO VIRTUAL DE PARTITURAS, GRAN
CONCIERTO NACIONAL
VALENCIA RAMOS JUAN CARLOS NACIONAL PRIMER PUESTO PRIMER PUESTO BAMBUCO INÉDITO 2012
ZAPATA MARTÍNEZ ADRIANA NACIONAL PRIMER PUESTO CONCURSO BIENAL. III VERSIÓN. PENSAR LA FAMILIA: REALIDAD Y TRASCENDENCIA 2010
Fuente: Grupo Interno de Trabajo de Desarrollo Docente
26
Ilustración 11. Docentes de planta con formación doctoral
Fuente: Sistema de Información de Gestión Humana (SARA)
Se ha pasado de 32 (año 2006) a 84 docentes con el título de doctor, hay 71 más realizando estudio de formación doctoral y 17 en espera del título. En el año 2016 se espera llegar al 36% de los profesores de planta con título Doctoral.
Tabla 9. Docentes de planta actualmente en formación
NIVEL EN FORMACIÓN
Doctorado 88
Maestría 18
TOTAL 106 Fuente: Grupo Interno de Trabajo de Desarrollo Docente 17 de estos docentes ya terminaron sus estudios, están en espera del título.
Tabla 10. Vinculación docente y relevo generacional
Facultad Docentes
vinculados 2009
Docentes vinculados
2010
Docentes vinculados
2011
Convocatoria 2011 Para
Vinculación 2012
Facultad de Ciencias para la Salud 2 9 6 14
Facultad de Artes y Humanidades 3 8 4 13
Facultad de Ingenierías 2 1 2 2
Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales
4 6 3 7
Facultad de Ciencias Exactas y Naturales
3 6 2 4
Facultad de Ciencias Agropecuarias 1 5 3
TOTAL 14 31 22 43
TOTAL 67 VINCULACIONES Fuente: Grupo Interno de Trabajo de Desarrollo Docente
Para el año 2014 se está realizando el estudio para cubrir las plazas vacantes, a través de concurso Docente.
44 52 51
62
75
84
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
2008 2009 2010 2011 2012 2013
Doctores de plantaformados
Lineal (Doctores deplanta formados)
27
2. INVESTIGACIÓN
Proyectos de Investigación
Ilustración 12. Número de proyectos de investigación aprobados anualmente desde el año 2006
Fuente: Vicerrectoría de investigaciones y postgrado.
Los proyectos de investigación aprobados son los proyectos nuevos inscritos en cada vigencia.
Ilustración 13. Número de proyectos de investigación activos anualmente desde el año 2006
Fuente: Vicerrectoría de investigaciones y postgrados
Los proyectos de investigación activos son los proyectos que se encuentran actualmente en desarrollo.
52
42
72
55
82
73
61 58
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013
125
140 147 143
156 167
137 148
0
20
40
60
80
100
120
140
160
180
2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013
28
Tabla 11. Número de docentes investigadores desde el año 2006
Fuente: Vicerrectoría de investigaciones y postgrados
Institutos de Investigación
Tabla 12. Institutos de Investigación. Proyectos Aprobados
PROYECTOS APROBADOS
INSTITUTO 2009 2010 2011 2012 2013
Instituto de Biotecnología Agropecuaria 2 7 1 4 1
Instituto de Investigación en Ciencias Sociales y Humanas 0 2 2 3 3
Instituto de Investigación en Salud 0 2 1 1 0
TOTAL 2 11 4 8 4 Fuente: Vicerrectoría de Investigaciones y Postgrados
Presupuesto para investigación
Tabla 13. Presupuesto para investigación. Cifras en miles de pesos
Año Inversión Recursos Nación + Propios
Fondo especial para la actividad investigación de
la U. Caldas Total
2007 $ 1.142 $ 1.142
2008 $ 1.200 $ 1.200
2009 $ 1.296 $ 1.296
2010 $ 1.733 $ 430 $ 2.163
2011 $ 1.547 $ 1.540 $ 3.087
2012 $ 1.587 $ 1.542 $ 3.129
2013 $ 1.706 $ 1.389 $ 3.095
Fuente: Vicerrectoría de Investigaciones y Postgrados
164 160 170
203
126 132 116 120
0
50
100
150
200
250
2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013
29
Tabla 14. Recursos externos recibidos para investigación
Año ANH ANH -
Colciencias Colciencias
Otros Entes Externos y Regalías
TOTAL
2007 $ 1.482.624 $ 218.166 $ 14.650 1.715.440
2008 $ 4.111.940 $ 100.246 $ 303.896 4.516.082
2009 $ 7.244.000 $ 355.808 $ 642.773 8.242.581
2010 $ 9.296.000 $ 1.495.214 $ 780.046 $ 461.749 12.033.009
2011 $ 3.801.478 $ 2.406.761 6.208.239
2012 $ - $ - $ 968.081 $ 2.654.692 3.622.773
2013 $ - $ - $ 885.421 $ 17.388.289 18.273.710
TOTALES $ 25.936.042 $ 1.495.214 $ 3.307.768 $ 20.901.020 54.611.834 Fuente: Vicerrectoría de Investigaciones y Postgrados
Ilustración 14. Recursos externos recibidos para investigación
Grupos de Investigación
Tabla 15. Grupos de Investigación
GRUPOS DE INVESTIGACIÓN 2009 2010 2011 2012 2013
Reconocidos por Colciencias 53 54 55 53 60
Clasificados en categoría A1 2 1 2 2
Clasificados en categoría A 2 5 5 5
Clasificados en categoría B 14 14 13 12
Clasificados en categoría C 14 16 18 18
Clasificados en categoría D 21 18 17 16 Fuente: Vicerrectoría de Investigaciones y Postgrados
$ 1.715.440
$ 4.516.082
$ 8.242.581
$ 12.033.009
$ 6.208.239
$ 3.622.773
$ 18.273.710
0
2.000.000
4.000.000
6.000.000
8.000.000
10.000.000
12.000.000
14.000.000
16.000.000
18.000.000
20.000.000
2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013
30
Colciencias desde el año 2012 cambió el Modelo de Medición de Grupos de Investigación Científica y Tecnológica, razón por la que hoy se cuenta en la Universidad de Caldas con 60 grupos reconocidos pero sin categorías. Logros obtenidos por los grupos de investigación
- Artículos científicos
- Libros y capítulos de libros
- Productos de apropiación tecnológica (patentes, registros, software u otros)
- Productos de creación o productos de divulgación artística
- Ponencias en eventos científicos
- Premios y reconocimientos
Revistas Indexadas Tabla 16. Revistas Indexadas
Categoría 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013
Categoría A2 0 0 0 1 3 4 4
Aún no han dado resultados
Categoría B 0 2 4 4 2 2 6
Categoría C 5 5 4 4 7 6 4
Total 5 7 8 9 12 12 14
Fuente: Revistas Científicas
Ilustración 15. Revistas científicas indexadas
Fuente: Revistas Científicas
7 Revistas indexadas a nivel internacional.
Hacia la Promoción de la Salud
Boletín Científico - Centro de Museos - Museo de Historia Natural
2
5
7 8
9
12 12
14
0
2
4
6
8
10
12
14
16
2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012
31
Discusiones Filosóficas
Luna Azul
Biosalud
Latinoamericana de Estudios Educativos
Jurídicas La Universidad de Caldas ocupó el quinto lugar a nivel nacional en número de revistas indexadas, entre las universidades públicas y privadas de todo el país, con 14 revistas en las distintas categorías.
Patentes La Universidad de Caldas se encuentra en proceso de solicitud de seis patentes producto de desarrollos de investigadores de la Universidad y en algunos casos, desarrollos con participación directa de investigadores de otras universidades colombianas y de Estados Unidos.
Tabla 17. Patentes
N° Nombre Autores
1 Sonda desechable para manometría gastroesofágica
• William Aristizábal Botero • Luis Hildebrando Alzate Alzate • Jerónimo Rojas Díaz • Julián González López
2
Video Colposcopio Germán Olarte Echeverry (Docente jubilado)
3 Birreactor para la obtención de sustancias bioactivas por fermentación en estado sólido empleando hongos macromicetos
• Sandra Montoya Barreto • Óscar Julián Sánchez Toro • Luis Fernando Gutiérrez Mosquera
4
QUATERNARY N -(HALOMETHYL) AMMONIUM SALTS AS THERAPEUTIC AGENTS (Sales de Amonio Cuaternarias Halometiladas, como agentes terapeuticos)
• Luz Amalia Ríos-Vásquez (UCaldas) • Rogelio Ocampo- Cardona(UCaldas) • Sandra Milena Duque Benítez (UCaldas) • Sara María Robledo-Restrepo (Udea) • Ivan Dario Velez-Bernal (UdeA) • David Leonardo Cedeño-Medina (ISU) • Marjorie Ann Jones (ISU)
Fuente: Oficina Asesora de Innovación y Proyectos
Se realizó solicitud de patente Nacional e Internacional a las patentes 3 y 4 de la tabla anterior.
Proyectos con recursos de regalías
Tabla 18. Proyectos con recursos de regalías
Sector Nombre del proyecto Valor total
Valor SGR del proyecto
Biotecnología
Implementación de una estrategia integral a través de innovación biotecnológica para aprovechamiento de residuos en el departamento de caldas
$ 4.319.052.632 $ 2.053.752.632
32
Salud
Implementación del programa para diagnóstico y control de enfermedades crónicas no transmisibles y cáncer de cervix y mama, con el apoyo de tic en el departamento de caldas.
$ 5.426.905.831 $ 4.290.833.330
Agrícola
Diseño de modelos pilotos de producción ganadera, competitiva, sostenible y compatible con la oferta climática en ladera andina del departamento de caldas
$ 7.137.733.526 $ 4.107.862.159
Implementación de estrategias para el fortalecimiento tecnológico de la actividad agrícola y de transformación de plátano en caldas
$ 1.710.827.696 $ 1.250.000.000
Fuente: Oficina Asesora de Innovación y Proyectos
Ilustración 16. Recursos regalías asignados por sector
Fuente: Oficina Asesora de Innovación y Proyectos
Biotecnología; $2.053.752.632
Salud; $ 4.290.833.330
Agricola; $ 5.357.862.159
Biotecnología
Salud
Agricola
33
Artículos científicos publicados en revistas nacionales e internacionales
Ilustración 17. Artículos científicos publicados en revistas Nacionales
Fuente: Grupo Interno de Desarrollo Docente
Ilustración 18. Artículos científicos publicados en revistas internacionales
Fuente: Grupo Interno de Desarrollo Docente
Tabla 19. Libros de investigación publicados con el sello editorial de la Universidad de Caldas
TÍTULO AÑO
Videojuegos, diseño y ciudadanía 2012
Didácticas sociales. Métodos educativos en 2012
4
75 91
122
159 178
167
252
0
50
100
150
200
250
300
2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013
2
19
33
68 71
76
47
98
0
20
40
60
80
100
120
2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013
34
el trabajo social desde el modelo cogmocional vincular.
Trayectorias de familia y migración internacional. Haciendo visible lo invisible.
2012
La protección de la salud y la justicia social. 2012
El diseño visual en la red. Un enfoque empresarial innovador y competitivo.
2012
Una defensa de la teoría de la ciencia de thomas kuhn.
2011
Caídas en ancianos. 2011
Salud y enfermedad en la corte constitucional
2013 En preparación
Pensamiento crítico en el aula de ciencias 2013 En preparación
Fuente: Vicerrectoría de proyección – Editorial
3. PROYECCIÓN
Internacionalización
Tabla 20. Movilidad entrante y saliente de estudiantes
Fuente: Oficina de Internacionalización
0 0
22
56
79
62
23
71
104
63
88
130
0
20
40
60
80
100
120
140
Año 2008 Año 2009 Año 2010 Año 2011 Año 2012 Año 2013
Entrante
Saliente
35
Tabla 21. Movilidad entrante y saliente de docentes
Fuente: Oficina de Internacionalización
Tabla 22. Programas con doble titulación
PROGRAMA CONVENIO
Maestría en Ciencias Sociales UPEC - Francia
Maestría en Educación Universidad de Visosa - Brasil
Maestría en Cultura y Drogas UPEC - Francia
Maestría en estudios de familia UPEC - Francia
Fuente: Oficina de Internacionalización
Tabla 23 Programas en gestión para doble titulación
PROGRAMA CONVENIO
Maestría en Salud Publica Universidad Veracruzana -
México
Maestría en Derecho Publico Universidad Univali - Brasil
0 0
47
189
86
130
18
158 152
115 107 110
0
20
40
60
80
100
120
140
160
180
200
Año 2008 Año 2009 Año 2010 Año 2011 Año 2012 Año 2013
Entrante
Saliente
36
Ilustración 19. Alianzas y Convenios internacionales activos
Fuente: Oficina de Internacionalización
Segunda Lengua English for Ucaldas en un programa que pretende construir competencias comunicativas en una segunda lengua, programa diseñado especialmente para la comunidad universitaria: estudiantes, docentes y administrativos.
Ilustración 20. Estudiantes inscritos en el programa English for UCaldas
Fuente: Oficina de Internacionalización
299
617
714
580 607
0
100
200
300
400
500
600
700
800
AÑO 2009 AÑO 2010 AÑO 2011 AÑO 2012 AÑO 2013
37
43 estudiantes del programa English for UCaldas han realizado movilidad académica internacional entre 2009 y 2013.
9.121 estudiantes de diferentes programas académicos han participado en el proceso de formación en segunda lengua, gracias al convenio con la Alianza Francesa, el Instituto PRELEX y al programa de Lenguas Modernas. Periodo 2009 – 2013.
Ilustración 21. Español para extranjeros
Fuente: Oficina de Internacionalización
A la fecha, en la Universidad de Caldas se han formado 109 extranjeros en idioma Español, siendo esta la cifra más importante que se maneja en la región. A nivel nacional, la institución, es referente en la formación de extranjeros en español, y participa activamente desde el inicio de la estrategia Spanish in Colombia, de la Presidencia de la República, donde Colombia se promociona como destino para aprender nuestro idioma.
Proyectos de Extensión y Educación Continuada En los proyectos de Extensión, se enmarcan todas las actividades que la Universidad realiza para responder a las demandas de su entorna político, social y cultural, a nivel local, nacional e internacional y ampliar el vínculo de lo académico con lo público. La Educación continuada, es el conjunto de actividades de enseñanza y/o aprendizaje, que se desarrollan por medio de cursos libres, diplomados, seminarios, talleres, jornadas académicas, congresos, foros, entre otros.
Tabla 24. Número de proyectos de proyección inscritos en la Vicerrectoría de Proyección
ACTIVIDAD
Educación Continuada
Proyectos de Extensión
2010
Facultad de Artes y Humanidades
37 38
Facultad de Ciencias Agropecuarias
10 14
Facultad de Ciencias para la Salud
26 23
Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales
24 8
38
Facultad de Ingeniería 15 6
Facultad de Ciencias Exactas y Naturales
17 4
TOTAL PROYECTOS 129 93
Docentes participantes 254
Estudiantes vinculados 205
ACTIVIDAD Educación Continuada
Proyectos de Extensión
2011
Facultad de Artes y Humanidades
38 42
Facultad de Ciencias Agropecuarias
7 12
Facultad de Ciencias para la Salud
30 27
Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales
23 14
Facultad de Ingeniería 15 10
Facultad de Ciencias Exactas y Naturales
3 4
TOTAL PROYECTOS 116 109
Docentes participantes 303
Estudiantes vinculados 291
ACTIVIDAD
Educación Continuada
Proyectos de Extensión
2012
Facultad de Artes y Humanidades
29 29
Facultad de Ciencias Agropecuarias
6 11
Facultad de Ciencias para la Salud
25 14
Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales
19 15
Facultad de Ingeniería 6 7
Facultad de Ciencias Exactas y Naturales
6 3
TOTAL 91 79
Docentes participantes 285
Estudiantes vinculados 227
ACTIVIDAD Educación Continuada
Proyectos de Extensión
2013
Facultad de Artes y Humanidades 12 33
Facultad de Ciencias Agropecuarias
4 6
Facultad de Ciencias para la Salud
21 18
Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales
21 10
Facultad de Ingeniería 12 5
Facultad de Ciencias Exactas y Naturales
5 2
39
TOTAL 75 74
Docentes participantes 368
Estudiantes vinculados 230 Fuente: Vicerrectoría de Proyección
Tabla 25. Número de proyectos de proyección inscritos en la Vicerrectoría de Proyección
2010 2011 2012 2013-Nov
Formalizados con empresas del sector público y privado
36 41 17 24
Formalizados a través de prácticas académicas
162 293 268 246
TOTAL 198 334 285 270 Fuente: Vicerrectoría de Proyección
Tabla 26. Estudiantes vinculados a prácticas académicas
Estudiantes vinculados prácticas académicas
2009 2010 2011 2012 2013-1
TOTAL 2.491 2.675 4.128 4.751 2.948
Tabla 27. Docentes vinculados a prácticas académicas
Docentes vinculados a prácticas académicas
2009 2010 2011 2012 2013-1
TOTAL 115 128 112 123 80
Proyectos con Objeto Social
Tabla 28. Número y descripción de proyectos adscritos a la Vicerrectoría de Proyección con objeto social desde 2006
Coordinador(a) Título del Proyecto Descripción
Desde el año 2006 hasta 2013
María Rocío Cifuentes Patiño, Fanny Osorio Giraldo y Claudia Juliana Morales Londoño.
Departamento de Desarrollo Humano
Restablecimiento de derechos a niños, niñas y jóvenes excombatientes de los grupos armados irregulares en Colombia. Programa Hogar Tutor. Proyecto ejecutado por el CEDAT (Centro de investigación y proyección sobre conflicto, violencia y convivencia social) de la Universidad de Caldas
Vincula a la Universidad con la necesidad de dar respuesta al conflicto y al restablecimiento de derechos de niños y jóvenes excombatientes de diferentes grupos armados irregulares en Colombia
Durante 2006 a 2011
Claudia Beatriz González Salazar. Departamento de Historia y Geografía.
Diego Antonio Narváez Medina.
Departamento de
Paz para Caldas -PAZCAL- con el apoyo de la Agencia de Cooperación Alemana (GTZ) y Cercapaz
Proyecto para el fortalecimiento de las organizaciones de la sociedad civil y del trabajo interinstitucional en el oriente de Caldas
40
Desarrollo Humano
Durante 2009 y 2010
Andrés Felipe Tabares Álvarez
Departamento de Jurídicas
El Proyecto de apoyo a la legalización y titularización de predios de pequeños productores del Departamento de Caldas.
El Consultorio Jurídico a través de Convenio Interinstitucional con la Secretaría de Agricultura de la Gobernación de Caldas, emprendió en octubre de 2009 la ejecución del proyecto Apoyo a la legalización y titularización de predios de pequeños productores del Departamento de Caldas. En 17 municipios del Departamento los moradores de inmuebles rurales que detentan posesión material con ausencia de títulos de propiedad recibieron asesoría legal a fin de brindar distintas alternativas jurídicas para acceder al derecho de propiedad. Se han atendido 1.385 familias y el proyecto fue galardonado con la Mención De Honor del Premio Excelencia en la Justicia 2010.
Durante el 2010 y 2011
Paola Mejía. Departamento de Desarrollo Humano
El programa de inclusión psicosocial y productiva de las mujeres del Centro de Reclusión de Manizales, convenio Gobernación de Caldas
Proyecto liderado por el Departamento de Desarrollo Humano con la participación de estudiantes en práctica de Agronomía, Educación física, Estudios Educativos, que ofrecieron atención y educación a 120 mujeres internas en el Centro de Reclusión de Manizales
Andrés Felipe Tabares Álvarez
Departamento de Jurídicas
Consultorio Jurídico y Centro de Conciliación en Acción por los Municipios de Caldas
La labor del Consultorio Jurídico y de su Centro de Conciliación, tiene como objetivo principal contribuir a la realización de la justicia material con base en la asesoría jurídica general y el apoyo a las comunidades socialmente vulnerables con el uso de mecanismos alternos para la solución de conflictos. Para cumplir con los objetivos fuera de Manizales, se realizó alianza estratégica con personerías y alcaldías de distintos municipios del Departamento de Caldas para brindar asesoría jurídica y acompañamiento judicial o administrativo a sus habitantes y poner a su disposición los servicios del Centro de Conciliación.
Desde el año 2009 hasta hoy 2013
Fernando Cantor Amador. Departamento de Antropología y Sociología
Caracterización Socioeconómica y Cultural de la Comuna San José en la Ciudad de Manizales.
Megaproyecto de renovación urbana en la Comuna San José: una mirada crítica e interdisciplinaria desde las Ciencias de lo social.
Reconstrucción colectiva de la Memoria Comunal, de los Mínimos de Moralia y del Tejido Social, como superación de los efectos producidos por el Megaproyecto de Renovación
La Comuna San José como territorio para la construcción intelectual, política y social desde el Colectivo Antonio García, se han construido las bases de una Escuela de Gobierno que contribuye en la formación de líderes comunitarios que asuman su mayoría de edad y la exterioricen públicamente en su interlocución frente a los distintos niveles de Estado que se empeñan en desconocerlos como ciudadanos titulares de derechos y deberes, vulnerando derechos humanos fundamentales.
41
Urbana en la Comuna San José en la ciudad de Manizales.
Desde el año 2005 hasta hoy 2013
Camilo Alberto Barrera Valencia.
Facultad. de Ciencias para la Salud
TELESALUD Programa de investigación y prestación de servicios que innova y apropia soluciones de costo y eficiencia en telemedicina y educación virtual, permitiendo que las comunidades más alejadas y pobres del territorio nacional accedan a los servicios de medicina especializada y educación continuada sin tener que desplazarse.
En el año 2010 fue reconocido por la Academia Nacional Medicina y la Academia de Medicina de Caldas (Colombia) por su labor y ejecución de proyectos de carácter social en el territorio nacional. Así mismo, recibió el Premio Latinoamericano Frida/eLAC 2010 por los logros obtenidos para el desarrollo de la sociedad de la información en América Latina y el Caribe. En el año 2012 fue reconocida con las Mejores prácticas en telesalud otorgado por el BID, CEPAL, OPS, entre otros. Los principales resultados son: Implementación del programa en 105 hospitales de 20 departamentos del país. 12.000 pacientes atendidos por telemedicina en 16 especialidades. Capacitación a 7.500 profesionales a nivel nacional en salud materno e infantil.
Permanente José Humberto Gallego Aristizábal Departamento de Desarrollo Rural y Recursos Naturales
Educación ambiental como estrategia de “liber-acción” desde el Jardín Botánico de la Universidad de Caldas
El Jardín Botánico de la Universidad de Caldas, ha sido líder a nivel nacional en educación ambiental, planteando propuestas pedagógicas de sensibilización ambiental a partir de enfoques teórico-prácticos en la construcción de componentes que visibilizan el quehacer de la educación como promotor de un cambio social. Trabaja en actividades que reúnen el aprendizaje, la sensibilización y la búsqueda de alternativas particulares y colectivas para la reducción de los problemas e impactos ambientales, permitiendo así la adquisición de una consciencia ambiental propia, crítica y propositiva.
Permanente José Humberto Gallego Aristizábal. Departamento de Desarrollo Rural y Recursos Naturales
ECOVIDA
El encuentro de productores ecológicos y sabidurías populares ECOVIDA, es una de las banderas fundamentales del trabajo comunitario y popular, en el que se favorece la visibilidad del campesinado, la comunidades afrodescendientes e indígenas, se promueve la agroecología como propuesta de reconstrucción del tejido social y comunitario enfocado, hacia la
42
soberanía alimentaria, la defensa del territorio y la proyección con responsabilidad social de la universidad pública colombiana y la esencia académica del país.
Permanente José Humberto Gallego Aristizábal. Departamento de Desarrollo Rural y Recursos Naturales
Fomento y apropiación de la soberanía y la seguridad alimentaria en el Departamento de Caldas
Se realizan diferentes acciones que propenden por el fomento y apropiación de la soberanía y seguridad alimentaria en las diferentes localidades del departamento, para que a partir del rescate de productos nativos o propios se facilite la adopción de buenas prácticas alimentarias y agroecológicas en beneficio del bienestar ciudadano.
2010 y 2011 María del Socorro Candamil Calle Departamento de Economía y Administración. Esperanza Román Noreña. Oficina de Convenios de Prácticas. Vicerrectoría de Proyección Universitaria
Atención a primera infancia. Niños, niñas menores de cinco años desescolarizados en ocho municipios del Depto de Caldas. Convenio SUMA PROYECCIÖN y Gobernación de Caldas
Asistencia y educación a población de primera infancia y sus madres quienes no llevan sus hijos a un centro en preescolar en ocho municipios de Caldas
2011 - 2013 María del Socorro Candamil Calle. Departamento de Economía y Administración. Esperanza Román Noreña. Oficina de Convenios de Prácticas. Vicerrectoría de Proyección Universitaria
Servicios amigables para jóvenes de la Comuna San José. Convenio SUMA PROYECCIÖN y Gobernación de Caldas
Atención y formación a 250 jóvenes de la Comuna San José, escolarizados y no escolarizados
2011 Jorge Eliecer Rodríguez Giraldo. Departamento de Artes Plásticas
La Calle de Guapas
Proyecto de Investigación y Proyección que cuenta a través del arte la experiencia y el recorrido de miradas que relatan cuerpos de las mujeres trans en el sector de la galería de Manizales.
Permanente Luis Fernando Gómez Restrepo. Departamento de Salud Mental y comportamiento Humano
Proyecto de extensión de psiquiatría de enlace de primer nivel asistencial de atención de ASSBASALUD
Atiende población de estratos 1 y 2 de la ciudad de Manizales que son atendidos por Assbasalud.
2013 Yury Andrea Gallo Mafla. Oficina de Regionalización Vicerrectoría de Proyección Universitaria
El programa de seguridad y soberanía alimentaria “Nutrición y Desarrollo para TODOS” Proyecto Regalías, convenio con el Municipio de Marulanda, Caldas.
Se enfoca a potencializar los productos agrícolas más representativos de cada uno de los municipios participantes en el proyecto, como estrategia para disminuir los índices de malnutrición y mejorar la calidad de vida de la población. Municipios de: Marulanda, Salamina, Manzanares, Pensilvania y Samaná
43
Emprendimiento
Tabla 29. Actividades de Emprendimiento Realizadas
ACOMPAÑAMIENTO 2007 a 2013
Emprendedores registrados 296
Emprendedores certificados 147
ASOCIATIVIDAD 2007 a 2013
Integrantes KUMBRE Semillero de Emprendimiento
64
Integrantes ASES Asociación de Emprendedores
18
SENSIBILIZACIÓN 2007 a 2013
Personas con mensaje de emprendimiento directo
13.080
Fuente: Unidad de Emprendimiento
Ilustración 22. Resultados más Importantes de la Unidad de Emprendimiento
Fuente: Unidad de Emprendimiento
44
Libros de gran formato producidos en el Centro Editorial de la Universidad de Caldas La Ruta Del Cóndor, Parque Nacional Natural Los Nevados Este libro es un relato textual y fotográfico que describe la jornada de un grupo de personas interesadas en la observación y registro de nuestro patrimonio ambiental, representado en las reservas naturales de protección obligada por parte del estado colombiano. Con esto estamos continuando con la aventura que hace poco más de doscientos años emprendiera la Real Expedición Botánica en cabeza del sabio gaditano José Celestino Mutis. Alas En El Alma, Pájaros Manizales Alas en el alma es un libro para apreciar la avifauna de Manizales, para quienes disfrutan de esos trozos de cielo que logran sacar al ser humano por un momento de su cotidianidad y hacerlo pensar en la belleza de lo simple. No hay edad ni condiciones para apreciar estas páginas, el riesgo es no volver a mirar hacia arriba como antes.
Tabla 30. Proyectos con recursos de regalías Vicerrectoría de Proyección
Sector Nombre del proyecto Valor total del
proyecto Valor SGR
Agroecológico
Centro de investigación e innovación y transferencia tecnológica para el desarrollo de la cadena panelera-
centro Bekdau de Caldas"
$ 4.791.370.000 $ 3.682.470.000
Problemática Social
Programa de seguridad y soberanía alimentaria “nutrición y desarrollo para todos” en el nor-oriente del
departamento de Caldas.
Convenio con el Municipio de Marulanda
$ 481.634.280 $ 2.200.000.000
Problemática Social
Desarrollo e Implementación de la estrategia OVOP en el Departamento
de Caldas Anserma, Manzanares, Caldas, Occidente
$ 616.000.000 $ 500.000.000
Fuente: Vicerrectoría de Proyección
La Vicerrectoría de Proyección contribuye a la transformación social, económica y cultural del Departamento de Caldas y el país en general, a través de la formulación, implementación y control a la ejecución de proyectos de alto impacto en las comunidades intervenidas y que permiten alcanzar objetivos concretos de mejoramiento en las condiciones de vida de la población participante. Es así como dicentes y estudiantes a través de su trabajo activo en el entorno, logran no solo impactar la sociedad, sino fortalecer sus competencias como profesionales y académicos.
Egresados La Oficina de Egresados, es el vínculo entre la Universidad de Caldas, los programas académicos
y sus graduados; tiene como tarea principal identificar y contactar a los graduados y coordinar
proyectos de integración que promuevan el sentido de pertenencia y compromiso del egresado con
45
su Alma Máter, y viceversa. Una mirada que integra la diversidad de profesiones bajo un mismo
horizonte de construcción colectiva que incentive el liderazgo y la excelencia en la región.
Profesionales que la Universidad de Caldas le ha dado a la región y al mundo.
Ilustración 23. Histórico de graduados 1993 - 2013
Fuente: Sistema de Información Académica (SIA).
Ilustración 24. Programas con mayor número de egresados desde el año 2003
Fuente: Sistema de Información Académica (SIA).
Apoyo a la Inserción Laboral Como apoyo de la Universidad de Caldas a la inserción laboral de sus egresados, se están
gestionando herramientas tecnológicas como un recurso para la búsqueda y selección de las
mejores ofertas laborales de una manera ágil, rápida y efectiva. Se pretende que los egresados
apropien dichas herramientas y su uso sea permanente.
626
653 758
873 996
1.178 1.011
1.020
1.425 1.535 1.586
1.397 1.207
1.492 1.417
1.862
1.652 1.690
1.865
2.533
1.855
0
500
1.000
1.500
2.000
2.500
3.000
1760 1555
671
1057 966 924
0200400600800
100012001400160018002000
Programas de Pregrado Presencial Programas Tecnológicos
46
la Oficina de Egresados, hace una importante inversión en alianza estratégica con Trabajando.com
y Universia, es así como se dispone de una plataforma laboral exclusiva de la Universidad de
Caldas (SAAE).
Información general Enero de 2011 – Octubre 2013 Total de Hojas de Vida registradas y compartidas 3.244 Total de Hojas de Vida registradas y activas 3.217
Compartidos: usuarios que desde otro portal se compartieron sus Hojas de Vida
Tabla 31. Caracterización de hojas de vida registradas
Cantidad de currículos ingresados por sexo
Sexo Total % (Total)
Femenino 1.815 55,9 %
Masculino 1.161 35,8 %
No especifica 268 8,3 %
Total 3.244 100,0%
Cantidad de currículos ingresados por edad y nivel de estudios Edad Total % (Total)
Entre 18-23 140 4,3 %
Entre 24-28 1.023 31,5 %
Entre 29-33 1.020 31,4 %
Entre 34-38 491 15,1 %
Mayor 38 340 10,5 %
Menor 18 29 0,9 %
Subtotal 3.043 93,8%
No especificada* 201 6,2 %
TOTAL 3.244 100,0 %
Nivel de Estudio Total % (Total)
Profesional 2.005 61,8 %
Tecnólogo 266 8,2 %
Especialización 359 11,1 %
Maestría 260 8,0 %
Técnico 74 2,3 %
Estudiante 63 1,9 %
Subtotal 3.027 93,3%
No especificada* 217 6,7 %
TOTAL 3.244 100,0 %
47
Cantidad de currículos ingresados por departamento
Departamento Total % (Total)
Caldas 2.277 70,2 %
Cundinamarca 227 7,0 %
Antioquia 106 3,3 %
Risaralda 135 4,2 %
Quindío 48 1,5 %
Santander 11 0,3 %
Tolima 30 0,9 %
Valle del Cauca 115 3,5 %
Cauca 22 0,7 %
Nariño 17 0,5 %
Subtotal 2.988 92,1%
No especificada* 256 7,9 %
TOTAL 3.244 100,0 %
Perfil egresados registrados
Situación Laboral Total
Sin Trabajo 1.058
Con Contrato 631
Recién Egresado 356
Trabajo Temporal 314
Independiente 264
Estudiante 160
No especificada* 461
Total general 3.244
Fuente: Oficina de Egresados
Tabla 32. Empresas, ofertas registradas y redes de apoyo
Resumen de ofertas publicadas
Período Exclusivos Compartidos
2010 1 1.195
2011 440 2.639
2012 303 2.574
2013 376 3.980
Total 1.120 10.390
Las ofertas exclusivas, para los egresados Universidad de Caldas
48
Empresas registradas en la base de datos de la Oficina de Egresados para consulta de
currículos
Departamento Total
No Especifica 59
Caldas 48
Cundinamarca 43
Antioquia 25
Risaralda 15
Valle del Cauca 10
Tolima 2
Quindío 2
Cauca 2
Casanare 1
Atlántico 1
Caquetá 1
Amazonas 1
La Guajira 1
Total general 211
Redes de apoyo donde se publican convocatorias
Empleo SENA
www.computrabajo.com.co
www.almamater.edu.co
www.elempleo.com
www.zonajobs.com.co
www.empleofuturo.com
www.opcionempleo.com.co
REMAS Red de Egresados Universidades de Manizales
Fuente: Oficina de Egresados
Observatorio Laboral del Ministerio de Educación Nacional
Información estratégica que se genera a través de una encuesta diligenciada al momento de la
graduación, sirve para analizar los avances en la calidad de la educación, la pertinencia de los
programas académicos y la equidad social. A partir de la información recolectada, se logra
identificar áreas de mejoramiento en los procesos de formación y así reestructurar los planes de
estudio.
Los datos son el producto de la integración y cruce de las bases de datos académicos de cada graduado con sus datos de seguridad social.
49
Tabla 33. Información Observatorio Laboral del Ministerio de Educación Nacional
Institución, total graduados, taza de cotizantes e ingreso salarial promedio.
Institución Graduados Tasa de cotizantes Ingreso
Universidad de caldas 15.547 79,8 % $ 1.892.786
Nivel académico, total graduados, taza de cotizantes e ingreso salarial promedio.
Nivel académico Graduados Tasa de cotizantes Ingreso
Pregrado 14.071 78,6 % $ 1.709.772
Posgrado 1.476 91,1 % $ 3.450.181
Total 14.071
Nivel de formación, total graduados, taza de cotizantes e ingreso salarial promedio.
Nivel de formación Graduados Tasa de cotizantes Ingreso
Universitaria 9.574 79,1 % $ 1.984.093
Tecnológica 4.497 77,8 % $ 1.192.878
Total pregrado 14.071
Especialización 1.110 90,5 % $ 3.634.098
Maestría 359 92,8 % $ 2.937.630
Doctorado 7 100,0 % $ 6.572.714
Total posgrado 1.476
Zona geográfica laboral, total graduados, taza de cotizantes e ingreso salarial promedio.
Región Graduados Ingreso
Central 7.775 $ 1.678.415
Sin dato 3.137 Nan
Bogotá D.C. 1.925 $ 2.206.356
Antioquia 683 $ 2.799.076
Valle 626 $ 2.363.037
Sin región 510 $ 1.232.732
Oriental 439 $ 1.811.847
Atlántica 183 $ 2.343.220
Pacifica 170 $ 2.434.363
Orinoquia - Amazonia 96 $ 2.121.071
San Andrés providencia 3 $ 3.361.000
Total 15.547
50
Sector productivo, total graduados, taza de cotizantes e ingreso salarial promedio.
Sector productivo Graduados Ingreso
Sin dato 6.338 $ 1.795.437
Actividades inmobiliarias de alquiler y empresariales y de alquiler
2.449 $ 1.731.973
Educación 1.162 $ 1.739.667
Intermediación financiera 1.159 $ 1.570.048
Servicios sociales y de salud 827 $ 2.402.288
Administración pública y defensa; seguridad social de afiliación obligatoria
707 $ 2.568.225
Industrias manufactureras 676 $ 1.699.082
Comercio al por mayor y al por menor; reparación de vehículos automotores, motocicletas, efectos personales y enseres domésticos
671
$ 1.964.697
Otras actividades de servicios comunitarios, sociales y personales
487 $ 1.562.919
Transporte, almacenamiento y comunicaciones 329 $ 1.857.814
Agricultura, ganadería, caza y silvicultura 222 $ 2.054.676
Construcción 165 $ 1.883.509
Hoteles y restaurantes 148 $ 1.136.174
Explotación de minas y canteras 137 $ 4.488.656
Suministros de electricidad, gas y agua 62 $ 2.299.666
Hogares privados con servicio domestico 7 $ 1.272.700
Organizaciones y órganos extraterritoriales 1 $ 567.000
Total 15.547
Metodología académica, total graduados, taza de cotizantes e ingreso salarial promedio.
Metodología Graduados Tasa de cotizantes Ingreso
Presencial 12.857 79,5 % $ 2.080.560
Distancia tradicional 2.690 81,5 % $ 1.122.980
Total 15.547
Nivel de formación, total graduados género, taza de cotizantes e ingreso salarial promedio.
Nivel académico
Sexo Graduados Tasa de cotizantes Ingreso
Pregrado Hombres 6.202 79,2 % $ 1.877.068
Mujeres 7.869 78,2 % $ 1.569.739
Total pregrado 14.071
Posgrado Hombres 766 91,9 % $ 3.845.650
Mujeres 710 90,1 % $ 3.026.009
Total posgrado 1.476
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Área de formación académica, total graduados, taza de cotizantes e ingreso salarial promedio.
Área Graduados Tasa de cotizantes
Ingreso
Ciencias sociales y humanas 3.273 79,3 % $ 2.127.536
Ingeniería, arquitectura, urbanismo y afines
3.023 79,2 % $ 1.405.967
Economía, administración, contaduría y afines
2.483 78,4 % $ 1.229.913
Ciencias de la educación 2.473 76,7 % $ 1.559.123
Ciencias de la salud 1.764 87,6 % $ 2.758.657
Agronomía, veterinaria y afines 1.439 79,8 % $ 2.135.477
Matemáticas y ciencias naturales 592 89,9 % $ 4.339.195
Bellas artes 500 70,2 % $ 1.715.894
Total 15.547
Fuente: Oficina de Egresados
Sistemas de Información de Egresados Página web
http://egresados.ucaldas.edu.co/ La página web se encuentra a la vanguardia de los avances
tecnológicos, donde los egresados pueden participar de la vida universitaria, permitiéndole realizar
aportes al mejoramiento de la calidad y pertinencia académica, a través de herramientas como la
encuesta en línea y la opinión en foros virtuales; de igual manera, permite mantenerse informado y
actualizado desde cualquier lugar del mundo y facilita el acceso del egresado tanto a empresas
empleadoras como a educación continuada; becas, eventos y redes de trabajo, buscando de esta
manera una relación más efectiva y constructiva con el estamento.
Correo electrónico
El correo [email protected] es el puente para mantener informado y en contacto a los egresados con su programa y diferentes dependencias de la Universidad.
Orden Humberto Gallego Gamboa
Hace honor al primer egresado de la Universidad de Caldas, graduado en 1956 del programa de
Derecho. Desde el año 2006 la Universidad de Caldas convoca a la comunidad universitaria y a la
ciudadanía en general para las postulaciones de egresados; dicha Orden es un reconocimiento
que resalta y enaltece a sus graduados más destacados, que han sobresalido por sus excelentes
cualidades humanas y profesionales, al igual que por sus aportes valiosos al desarrollo de la
sociedad.
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Ganador de la Orden Humberto Gallego en su Versión 2013: Humberto de la Calle
Lombana/ Programa de Derecho/1969
Fue Secretario General de la Universidad de Caldas, así como Docente y Decano de la antes llamada Facultad de Derecho. Ha desempeñado importantes cargos en el Gobierno Nacional: Magistrado de la Corte Suprema de Justicia, Embajador ante la OEA, España y Gran Bretaña. Vicepresidente de la República (1996 -1998). Su papel fue protagónico en la transición constitucional en el país; como Ministro de Gobierno en la presidencia del Dr. César Gaviria, ejerció el liderazgo con los constituyentes para impulsar la construcción de 1991, que significó el cambio paradigmático del estado de derecho. Actualmente designado por el presidente Juan Manuel Santos como jefe del equipo negociador del gobierno en los diálogos de paz que se iniciaron en Oslo, 2013.
Algunos Egresados Destacados Egresados Meritorios Orden Humberto Gallego Gamboa 2013
Néstor Jaime Aguirre Ramírez/Programa Licenciatura en Biología y Química/1989 Investigador con 70 publicaciones de resultados investigativos, entre ellas 12 internacionales y 5 libros. Coordinador del Grupo GAIA de la Universidad de Antioquia. En la actualidad se encuentra desarrollando el proyecto de investigación titulado "Bioquímica enzimática en la cuenca del río Chinchiná, Caldas, Colombia" en unión con el grupo GEAAS de la Universidad de Caldas.
Andrés Pardo Trujillo/Programa Geología/1990 Docente e investigador de la Universidad de Caldas. Ha dejado en la comunidad académica innumerables aportes científicos. Trabajó en Panamá en el Instituto Smithsonian de Investigaciones Tropicales adelantando investigaciones sobre “Palinología de los depósitos Terciarios del Norte de Suramérica”. Ha sido asesor de la planta global de la Agencia Nacional de Hidrocarburos (ANHG) desarrollando proyectos que permitan mejorar el conocimiento del potencial hidrocarburífero de las cuencas del país. Luz Amalia Ríos Vásquez /Programa Licenciatura en Biología y Química /1987 Docente e investigadora con publicaciones a nivel nacional e internacional. En este momento hace parte del grupo de siete académicos que está en proceso de patentar en Estados Unidos un medicamento tópico para la leishmaniasis cutánea, trabajo que se adelanta en conjunto con la Universidad de Illinois y con el Programa de Estudio y Control de Enfermedades Tropicales (PECET) de la Universidad de Antioquia.
53
Carlos Alberto Giraldo Giraldo/Programa Medicina /1979 Impulsó el concepto de desarrollos de violencia en el marco de la violencia urbana. Ha recibido reconocimientos como: Premio Colsubsidio de Investigación en pediatría – Américas 2002, con la investigación “Familias y escuelas de niños con comportamientos agresivos y prosociales: claves para su intervención”; y el Premio Investigación Congreso Internacional de Salud Pública Universidad de Antioquia, 2005. Ricardo Humberto Escobar Gaviria/Programa Medicina /1988 Líder en el campo de la educación médica. Ha trabajado en las reformas que en las últimas dos décadas han incidido sobre la educación y la práctica de la medicina. Ha participado de manera activa y en experiencias en la evaluación, reglamentación, análisis e implicaciones de la Ley 100 de 1993. Coordinó con el Ministerio de Educación Nacional, un proyecto que permite organizar y modernizar las especialidades médicas del país, también asesoró un proceso similar en Perú con distintas entidades públicas y privadas. Desde el año 2008 organiza y coordina las Jornadas Internacionales de Educación Médica de ASCOFAME. Gustavo Reyes Duque/Programa Medicina/1988/Especialización en Anestesiología /1995 Pionero en el país en la implementación y apropiación de las TIC aplicadas a salud, fundador del programa de TELESALUD. Ha publicado dos libros de anestesiología. Subdirector Científico Sociedad Colombiana de Anestesiología y Reanimación. A nivel internacional, fue delegado para asesoría a ministerios de educación en otros países, y asuntos de educación médica en Cuba y el Salvador. Premio Nacional de Anestesia J. COLMENARES, Sociedad Colombiana de Anestesia y Reanimación, 1995. Andrés Jaramillo Bernal/Programa Veterinaria y Zootecnia/1984 Dirige el Comité Departamental de Ganaderos de Caldas, desde 1998. Ha llevado a consolidar esta empresa y a darle reconocimiento Regional y Nacional. Es líder dirigente gremial en la región y representante de la Cámara Gremial de la leche en FEDEGAN. Lidera la vinculación del Comité Departamental de Ganaderos de Caldas en el Comité de Inocuidad para la Leche. Bajo su orientación, el Comité Departamental de Ganaderos se ha vinculado con la Asociación de Egresados de Medicina Veterinaria y Zootecnia ASEVEZ, para la promoción, capacitación y fortalecimiento de la ganadería en la región.
Elmer Escobar Cifuentes/Programa Veterinaria y Zootecnia/1965 Desempeñó diferentes cargos en el Ministerio de Salud, hasta llegar por méritos a la Dirección General de Saneamiento Ambiental del Sistema Nacional de Salud. En 1994 es elegido como representante ante la OPS/OMS en la República del Perú, cargo que desempeñó durante 4 años. Ha recibido reconocimientos como: Condecoración de salud y mérito asistencial profesor Jorge Bejarano, Botón de oro al mérito científico profesional de la Asociación de Ex - alumnos de la Universidad de Caldas, Medalla de Oro Honor al Mérito Servicio Nacional de Salud de la República del Paraguay, Condecoración Paul Harris del Rotary Club Internacional por su contribución en la salud pública y a los programas de inmunizaciones del Perú.
Óscar Perea/Programa Veterinaria y Zootecnia/1969 Activo en el ámbito gremial. Fue Presidente de la Asociación Nacional de Egresados de Medicina Veterinaria y Zootecnia de la Universidad de Caldas ASEVEZ, en donde la consolidó con diversas actividades y aportes académicos para los egresados. Actualmente es miembro de la mesa sectorial del café SENA Caldas, miembro activo de FUNDESAGRO entidad dedicada a la capacitación y asesoría empresarial agropecuaria para las siguientes entidades: FEDERACAFE, FEDEGAN, SENA. Profesor catedrático de la anterior Facultad de Medicina Veterinaria de la Universidad de Caldas, en donde bien promoviendoel sentido de pertenencia por la Institución y el Programa.
Nelson Quintín de San José Monroy Rendón/Programa Licenciatura en Música /2002 Músico de reconocida trayectoria. Durante 22 años dirigió la que primero fue Orquesta Sinfónica Juvenil Batuta y luego pasó a ser la Orquesta Sinfónica de Caldas. Ha realizado importantes
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arreglos sinfónico-corales, tales como: Homenaje a Carlos Gardel, Escalona y Café con aroma de mujer. Ha dirigido montajes de ópera y conciertos, dejando huella en la memoria de todos los caldenses por las innumerables funciones brindadas a la comunidad de Manizales y otras regiones del país. Egresado meritorio de la Orden Humberto Gallego Gamboa en el año 2006; además, Recibió la Medalla Honor al Mérito de la Gobernación de Caldas. Otros egresados destacados en el mundo María Clara Chavarriaga Rey/ Programa Licenciatura en Música /2010 Cantante lírica. Profesora invitada a dictar conferencias y conciertos. Parte de su formación la hizo en Italia en el Conservatorio de Vercelli con Maestros de Talla mundial como: Piero Cappuccilli, Rita OrlandiMalaspina y Sara Sforni Corti. Ha dictado talleres y conferencias sobre formación del cantante lírico en Estados Unidos y Chile. Martha Lucía Zuluaga Urrea/Programa Licenciatura en Lenguas Modernas/1992 Trabajó en la empresa británica British PetroleumCompany y Drummond LTD, donde dictó clases de Español a ejecutivos de la Embajada Americana, Canadá y Reino Unido, así como a personal de empresas contratistas de la petrolera. Creadora y entrenadora del plan de estudios del Colegio George Washington de Cartagena, institución bilingüe miembra de la SACS, (SouthernAssociation of Colleges and Schools and Colleges), donde se desempeñó como profesora de Español y Literatura. En la actualidad trabaja en Montelíbano, Córdoba, para la empresa Cerromatoso. Julián Santaella Tenorio/Programa Medicina Veterinaria y Zootecnia/2005 Magíster en Epidemiología de la Universidad del Valle 2009. Trabajó en el Instituto Cisalva de la Universidad del Valle como Investigador Asociado en temas de prevención de violencia y lesiones de causa externa en comunidades vulnerables. Actualmente adelanta un doctorado en la Universidad de Columbia en New York con una beca de Fulbright y una beca de matrícula de la Universidad de Columbia. Víctor Hernán Cubillos/Programa Geología/1992 Trabajó en un censo minero del Dane en 1988 y la actualización cartográfica preparatoria del censo poblacional de 1993. Luego, trabajó en proyectos enfocados a la prevención de desastres, asesor minero y ambiental. En 1997, estudió en Francia un postgrado en Seguridad y Medio Ambiente Mineros, lo que lo llevó a trabajar en un proyecto de cartografía geológica con el Ministerio de Recursos Naturales de Québec, investigando la rama de la exploración minera y participación en campañas de prospección y exploración en el bosque boreal del triángulo del oro del Abitibi en Québec, la región del lago Superior al norte de Ontario, el territorio de Yukón e incluso la región de la Patagonia Argentina. Magíster en Ciencias de la Tierra en Montréal. En la actualidad trabaja como Director Técnico para América Latina de InfoMine Inc., la compañía más grande de información minera a nivel mundial, donde brinda asesoría, acompañamiento y servicios especializados. Francia Torres/Programa Geología/1991 Trabajó a nivel nacional en proyectos ambientales y de infraestructura, que la llevaron a nivel internacional con experiencias de campo académico y laboral, donde introdujo la parte geográfica, llevando la geología al nivel de planeamiento a través de la geografía, lo que facilitó el cambio laboral del trabajo de campo a oficina. Actualmente se desempeña como Geógrafa en el US CENSUS Bureau en Washington DC.
Alexandra Vinasco Benavides Juan Camilo Molina Cruz Licenciatura en Artes Escénicas con Énfasis en Teatro / 2010 “Premio Nacional de Investigación Teatral”, con el proyecto “Rastros sin rostro: de la creación a la investigación” del Programa Nacional de Estímulos del Ministerio de Cultura de Colombia el 09 de
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Julio de 2013. Integrantes del colectivo Teatro Inverso del grupo de Investigación: Teatro, cultura y sociedad de la Universidad de Caldas. Colombia Quintero de Pérez / Medicina / 1973 Homenaje al maestro en el 8ª Congreso Regional Bolivariano de Cirugía Plástica, abril 2013. Creadora de la Clínica de Labio y Paladar Hendido desde 1979, en el hospital infantil de Manizales - Caldas. Ha sido voluntaria de la Fundación operación sonrisa internacional en 1987 realizando labores humanitarias en Kenia, Rumania, Nicaragua, Vietnam, Rusia, China, Brasil. Ha recibido por su labor humanitaria múltiples reconocimientos y condecoraciones nacionales e internacionales. Juan Carlos Obando Chacón / Biología / 2012 Primer puesto como mejor ponencia oral del certamen en la categoría de pregrado, con el trabajo de investigación titulado: “Interacciones Mutualistas entre Aves Frugívoras y Plantas Ornitócoras En La Cuenca Media del Rio Cauca, Colombia”; organizado por la Pontificia Universidad Javeriana y la Asociación Colombiana de Ornitología ACO, noviembre de 2013, en la ciudad de Cali. Marcela Aristizábal Vásquez / Geología / 2001 Reconocimiento especial por parte del gobernador de Antioquia, Dr. Sergio Fajardo Valderrama, por el trabajo ambiental: Recuperación de los mangles y reciclaje, 11 de abril de 2013. Daniel Castaño López / Medicina Veterinaria y Zootecnia / 1992 Premio Nacional de la Ganadería 2013 otorgado por FEDEGAN, un reconocimiento a la excelencia. José Raimundo Sojo Zambrano en la modalidad de Lechería Especializada, Octubre de 2013. Alberto Gómez Aristizábal / Medicina / 1960 Imposición Medalla Solidaridad PROMÉDICO, Fondo de Protección Social del Médico. Jaime Alberto Osorio Ortiz / Medicina Veterinaria y Zootecnia / 2008 Logro obtenido en la Exposición Mundial Felina 2013 de TICA (The International Cat Association), en la cual obtuvo el título de subcampeón en dicha categoría. Es la primera ocasión que participa un representante de Colombia en esta exposición. Martha Lucia Gallego Betancourth /Trabajo Social / 2002 Reconocimiento con la medalla al caballero de Manizales y el botón de la dirección de talento humano de la Policía Nacional. Premiada con el Curso Policía y Comunidad, en el país de Israel, mediante beca otorgada por el ICETEX. Sócrates Correa Medellín / Licenciatura en Ciencias Sociales / 1987 Medalla al Mérito Francisco José de Caldas como mejor Director de Núcleo Educativo del Departamento en el año 2007. Natalia Giraldo Jaramillo / Antropología / 2010 Estudiante de la Maestría en Áreas Silvestres y Conservación de la Naturaleza en la Universidad de Chile, becada por Colfuturo. Ha iniciado su investigación con la comunidad Mapuche Williche de Traitraico, Región de los Ríos (Chile). Hugo de Jesús Henao Mejía / Licenciatura en Biología y Química / 1992 Premiado mejor docente en el 2010 por la Fundación Universitaria del Área Andina. Los egresados destacados mencionados, entre muchos otros que ocupan importantes roles a nivel nacional e internacional, demuestran el aporte de la Universidad de Caldas en la transformación de la sociedad y con ésta el cumplimiento de su misión como Alma Mater.
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Encuentros de Egresados La oficina brinda apoyo a los programas académicos para propiciar y realizar encuentros de
egresados de promociones y celebraciones especiales, haciendo un acompañamiento para el
fortalecimiento de los vínculos con la Universidad de Caldas y promoviendo escenarios de
recreación y esparcimiento que permitan mantener las relaciones construidas en las vivencias
estudiantiles de pregrado y postgrado.
Los encuentros de egresados ofrecen oportunidades para compartir experiencias profesionales y
personales que ayudan a la consolidación de proyectos, redes de apoyo sociales y académicas.
Ilustración 25. Encuentro de Egresados
Trabajo Social: octubre 24 de 2012, contó además con la participación de estudiantes,
docentes y acompañantes.
Medicina: octubre de 2012, promoción del Programa de Medicina del año 1992.
Licenciatura en Música: En el año 2012 el Programa cumplió 25 años, la celebración
incluyó talleres, foros y conciertos.
57
Maestría en Didáctica en Inglés: Noviembre de 2012, celebración de los 15 años de
labor académica. El III encuentro de egresados permitió un intercambio de experiencias
entre graduados de la maestría, docentes y estudiantes.
Especialización en Ginecología y Obstetricia: 50 años, mayo 29, 30 y 31 de 2013.
Medicina Interna: Conmemoración de los 45 años, 14 de junio de 2013.
Medicina 25 años: Junio 29 de 2013
58
Economía del Hogar: noviembre 6 de 2013, promoción 1963, profesoras jubiladas de la
antigua Facultad de Economía del Hogar, las egresadas se reunieron para celebrar 50
años de inicio de estudios en la Universidad de Caldas.
Encuentro regional de egresados Remas Agosto 1 de 2013
Educación Continuada
La Oficina de Egresados en alianza con programas académicos y/o facultades ofrece a los
egresados talleres, cursos y diplomados que buscan fortalecer el que-hacer profesional, en sus
capacidades y cualidades personales.
Diplomado en docencia para la vida universitaria IX cohorte
Julio de 2013
El objetivo del diplomado es brindar actitudes iniciales a los profesionales en todas las áreas, como
complemento de sus profesiones e invitarlos a iniciar la Docencia Universitaria, permitiéndoles
apropiarse desde su praxis del nuevo rol docente que requiere la Educación Superior Colombiana.
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Diplomado Generación de capacidades innovadoras y autogestoras en líderes deportivos:
con el apoyo de la Secretaría del Deporte del municipio de Manizales
Ahora es cada vez más claro que el deporte hace parte integral en la calidad de vida de los seres
humanos desde diferentes enfoques como la actividad física, la recreación y las prácticas
deportivas. Es por esto que se hace necesario aumentar la oferta en estos campos.
Congreso Internacional Creación, Innovación y Negocios 2012
ElCongreso Internacional propició el encuentro de la comunidad universitaria, la ciudad y la
ecorregión, facilitando la interacción con los conferencistas invitados nacionales y extranjeros,
organizando una muestra de innovación empresarial con 27 participantes, contribuyendo a
fortalecer profesionalmente a los mismos.
Apoyo a los procesos de Acreditación La Oficina de Egresados apoya a la Institución y a los programas académicos en el desarrollo de
los informes que son requeridos para los procesos de acreditación y registro calificado, realizando
análisis estadísticos con respecto a los factores e indicadores que son evaluados referentes a los
egresados de la Universidad.
4. BIENESTAR UNIVERSITARIO
Servicios de Bienestar
Tabla 34. Usos de los Servicios de Bienestar Universitario
ACTIVIDAD 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013-1
Promoción Socioeconómica
22.362 21.738 23.143 23.724 25.806 22.664 11.865
Cultura de la Salud 21.651 21.839 38.784 42.086 42.886 63.022 47.941
Deporte y Recreación
7.379 4.520 5.827 9.100 10.364 12.526 8.739
Extensión Cultural 88.434 79.944 59.634 41.971 44.386 14.001
Dimensión Espiritual
4.732 9.962 9.712 9.993 9.174 5.108
TOTAL USOS 51.392 141.263 157.660 144.256 131.020 151.722 87.654 Fuente: Bienestar Universitario
60
Ilustración 26. Histórico de usos de los servicios prestados por Bienestar Universitario
Fuente: Bienestar Universitario
Al 30 de junio del año 2013, se han prestado 87.654 usos.
Área Cultura de la Salud
El servicio de salud estudiantil se realiza en coordinación y con recursos de la Oficina de Bienestar a través de la corporación IPS Universitaria de Caldas, que brinda asistencia médica, odontológica, sicológica y de enfermería. Para los funcionarios se llevan a cabo actividades de promoción de la salud y prevención de la enfermedad en coordinación con las EPS y la ARL a través de los festivales de la salud y de diferentes campañas que se realizan cada semestre.
Programa de Salud Estudiantil Este programa realiza las actividades de Promoción de la salud, Prevención de la enfermedad y Asistencia a los estudiantes regulares. La Oficina de Bienestar a través de contrato que realiza con la corporación IPS Universitaria de Caldas, ofrece atención a los estudiantes a través de los siguientes servicios y programas:
Consulta programada y al día de Medicina General.
Consulta ambulatoria programada y al día de Odontología General.
Consulta de salud e higiene oral.
Consulta ambulatoria Programada y al día de Psicología.
Actividades de promoción y prevención.
Acciones de protección específica y detección temprana en Gestantes.
Laboratorio Clínico y toma de muestras de laboratorio clínico.
Vacunación.
Toma de muestras de citología cervico-uterina y contratación para
Toma de biopsias, realización de colposcopias y tratamientos.
Soporte y atención por trabajo social para enrutamiento en la afiliación de los estudiantes al Sistema de Seguridad Social.
51.392
141.263
157.660
144.256 131.020 151.722
0
20.000
40.000
60.000
80.000
100.000
120.000
140.000
160.000
180.000
200.000
2007 2008 2009 2010 2011 2012
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Programa de Anticoncepción para mujeres y hombres, programas Jóvenes sin censura y soy mi futuro.
Consulta externa complejidad media en salud ocupacional ambulatorio.
Programa Universidad Saludable Está relacionado con la ejecución de actividades de Promoción de la Salud y Prevención de la Enfermedad, orientadas al fortalecimiento de estilos de vida saludable y al mejoramiento de la calidad de vida de la comunidad universitaria. Estas actividades se desarrollarán mediante estrategias informativas y educativas, está dirigido a estudiantes, docentes, administrativos y trabajadores oficiales, articulando actividades con otras dependencias y en coordinación con las EPS, ARS, IPS, a las cuales la universidad les aporte para su seguridad social.
El programa se ejecuta a través del lineamiento de Universidad Saludables bajo la denominación de Vida Sana. Se realizan actividades de prevención y promoción de la salud encaminadas al autocuidado de la salud como:
Detección precoz de cáncer de cérvix.
Detección precoz de cáncer de mama
Detección precoz de cáncer de próstata.
Programa sal y azúcar (detección de personas hipertensas y diabéticas, identificación de factores de riesgo, Tamizaje de presión arterial, motivación para el control).
Realización de campañas referentes a Ambientes libres de humo.
Calendario saludable: Celebraciones de días relacionados con la salud. Se realizan jornadas de vacunación, jornadas cardiosaludables.
Jornadas Saludables/ festival de la salud: Espacio temático en el cual se ofrece información en salud y el fomento de estilos de vida saludables que contribuyan al mejoramiento de la calidad de vida. La actividad se realiza en las diferentes sedes de la Universidad con actividades como exposiciones, consejería. Participan diferentes programas de la Universidad e Instituciones de salud del nivel local se vinculan diversas EPS, ARS, IPS de la ciudad.
Rutas de montaña: Actividad que se realiza a través de caminatas ecológicas, cuya propósito principal está dirigido a la adquisición de hábitos saludables, disfruten del contacto con la naturaleza, se promueve un sentido de integración entre nuestra comunidad universitaria, las familias y el entorno. Tienen el acompañamiento de expertos que estimulan la afición al deporte y la orientación en el aspecto ecológico, consolidando grupos permanentes que lleguen a logros significativos a nivel personal y grupal.
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Estrategia masiva de educación y promoción en salud a través de mensajes de autocuidado por correo electrónico.
Área Deporte y Recreación
Tabla 35. Deporte competitivo y torneos
DEPORTE COMPETITIVO TORNEOS INTERNOS
Docentes y funcionarios
Fútbol docente, fútbol administrativo, fútbol de salón, baloncesto docente – administrativos, voleibol mixto. Tejo, tenis de campo tenis de mesa ,ajedrez
Fútbol, fútbol de salón masculino, baloncesto mixto, voleibol mixto, voleibol arena, ajedrez Tenis de mesa, tenis de campo, ultímate, torneos interetnias afrodescendientes e indígenas.
Estudiantes
Atletismo, baloncesto, voleibol Fútbol, fútbol de salón, ajedrez Tenis de mesa, tenis de campo, taekwondo, karate do, levantamiento de pesas, voleibol arena, fútbol sala., ultímate, Wu-shu. Judo, esgrima, rugby.
Eventos Lúdicos Enmarca actividades que tienen la característica de brindar diversión y esparcimiento para que las personas las realicen fuera de sus labores cotidianas, busca cambiar la rutina diaria y tiene un sentido liberador. Además, contribuyen a los procesos de formación de valores personales y sociales mejorando la convivencia universitaria y el clima organizacional. Actividades
Festivales recreativos: Se busca que la comunidad universitaria participe en eventos de carácter recreativo, por tal motivo se programan jornadas con cada una de las facultades para fomentar la recreación y la práctica de las actividades físicas como parte fundamental de la formación integral.
Festival De Juegos Tradicionales: Se realizan jornadas recreativas en las cuales se busca rescatar la recreación tradicional, entre ellas el trompo, el valero, la vuelta a Colombia, el sapo, la ruleta, el tiro al blanco.
Actividad Física Para Funcionarios: De acuerdo a las necesidades y aficiones de los funcionarios de la Universidad se programan actividades recreativas que contribuyan al mejoramiento de su calidad de vida.
Apoyo a eventos y celebraciones.
Deporte Formativo
Busca fomentar programas organizados en pro de toda la comunidad universitaria, donde se tenga en cuenta las características de cada grupo humano según su desempeño dentro de la Universidad.
Proyecto Gimnasio: Cuenta con los subprogramas de aeróbicos intermedios, aeróbicos avanzados, cardiobox, gimnasia de mantenimiento, Trabajo localizado (abdominales y glúteos), multifuncional y fisicoculturismo. Busca fomentar hábitos físicos saludables entre los usuarios que se inscriben para participar en los programas que están comprendidos entre las 6:00am y las 8:00pm de lunes a viernes y los sábados de 8:00am a 12:00m.
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Proyecto Tenis De Campo: Cuenta con el servicio de préstamo de canchas para desarrollar habilidades en este deporte y la orientación de clases con un instructor especializado, además realiza convenios con otras instituciones.
Semilleros Deportivos: En la Universidad no se puede olvidar la familia, por lo tanto se crearon programas que beneficien a los niños en su formación motriz y deportiva, además contamos con personal altamente calificado para su orientación. (tenis de campo, fútbol, jueces, ajedrez) Estos programas son abiertos a la comunidad en general.
Comités deportivos UDECA: son comités conformados por docentes, funcionarios y jubilados que buscan hacer un uso adecuado de su tiempo libre, entre ellos está, el Comité de Pesca y el Comité de Tejo.
Área Promoción Socio-Económica Área que contribuye con el mejoramiento de la calidad de vida de la comunidad universitaria, mediante la consolidación de programas que atiendan a la población vulnerable social y económicamente, programas de estímulos al mérito académico y programas de cualificación y formación integral. De igual manera, contribuir con la permanencia de los estudiantes de bajos ingresos o de población vulnerable en términos socioeconómicos
Programa: Estímulo Al Mérito Académico Proyectos:
Monitorias Académicas: Se reconoce un incentivo económico a los estudiantes que se destacan por su rendimiento académico y su espíritu colaborador. El reconocimiento se hace por semestre. (Acuerdo 011 de 2005 del Consejo Superior).
Matrículas de honor: Se realizan reconocimientos a los estudiantes que se destacan por su rendimiento académico,
Apoyo económico a eventos académicos: se otorga un apoyo proporcional a estudiantes para la asistencia a seminarios congresos, talleres y demás que asistan en calidad de invitados, ponentes o expositores; (Resolución 0122 de 2005)
Becas de bienestar social: Se otorga a todos los hijos de los funcionarios de la Universidad que ingresan a un programa formal de pregrado. La beca la conserva el estudiante si mantiene un promedio igual o superior a 3.2. (Acuerdo 036 de 1998 del Consejo Superior).
Becas mérito académico para postgrado: Son becas que se otorgan a egresados de la Universidad de Caldas que acrediten haber obtenido un promedio superior a 4.0, haber obtenido uno de los diez (10) primeros lugares en los exámenes de estado de calidad de la
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educación Superior – ECAES- del programa académico respectivo a nivel nacional, haber elaborado una tesis o trabajo grado que haya sido distinguido (a) como Meritorio o Laureado, haber obtenido un reconocimiento como investigador según concepto de la Comisión de Investigación y Postgrados a los estudiantes destacados a consideración de los Vicerrectores o los decanos.
Subsidio económico para matrícula: a los estudiantes que luego de analizar su situación familiar se considere necesario otorgarle un subsidio sobre el valor de la matrícula. Acuerdo 03 de 1998 del Consejo Superior)
Programa: Promoción y Desarrollo Del Talento Humano Proyectos:
Plan de Estímulos Administrativos: Incluye reconocimiento económico de un (1) SMLV. a los empleados y trabajadores que cumplen 5 años de servicio a la institución, apoyos económicos para la formación académica, reconocimiento económico e institucional a los mejores empleados de la universidad en el nivel profesional, técnico y asistencial y para los empleados de libre nombramiento y remoción. Resolución No. 449 de 2002 y mejor equipo de trabajo.
Estímulos Trabajadores Oficiales: Se ofrecen programas para el Bienestar de los trabajadores Oficiales, consagrados en la Convención Colectiva, especialmente las relacionadas con los estímulos a la recreación, el deporte y al fondo de solidaridad.
Desarrollo Institucional Asociaciones: Se presta un apoyo económico a las Asociaciones de docentes, funcionarios y estudiantes de la universidad de conformidad con su plan de acción o propuestas de actividades.
Descuentos de matrícula para funcionarios.
Programa: Responsabilidad Social Proyectos:
Restaurante universitario: Ofrece almuerzo a estudiantes de bajos recursos, en las cafeterías de la universidad. Incluye valoración nutricional, antiparasitarios para los usuarios, previa valoración médica, y seguimiento y control en las cafeterías (capacitación en buenas prácticas de manufactura y análisis microbiológico).
Becas por Compensación: Apoya a los estudiantes de bajos recursos económicos mediante un beneficio económico. Se reconoce $450.000 pesos al semestre por 120 horas de compensación laboral en actividades académicas o administrativas. El programa beneficia a 300 estudiantes de diversos programas académicos, por semestre. (Resolución 078 de febrero 12 de 2004.
Residencias Estudiantiles: Ofrece alojamiento a los estudiantes que no viven en Manizales o Villamaría de bajos recursos, la Universidad cuenta con Residencias Masculinas y Femeninas. Acuerdo 026 de 1986 del Consejo Superior.
Hogar Empresarial Luminitos: Nace a partir de un convenio con el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar y la oficina de Bienestar Universitario de la Universidad de Caldas. Busca la atención integral del menor de 0 a 5 años, preferiblemente atiende a hijos de estudiantes, aunque también recibe a hijos de docentes y empleados.
Desarrollo Institucional Asociaciones: Se presta un apoyo económico a las Asociaciones de docentes, funcionarios y estudiantes de la universidad de conformidad con sus propuestas de actividades.
Descuentos de matrícula para funcionarios.
Es importante destacar la participación en la convocatoria de Confecoop Antioquia en este momento se cuenta con 21 estudiantes que se benefician de este apoyo.
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Ilustración 27. Recursos Invertidos en becas de Compensación
Fuente: Informes al Sistema Universitario Estatal (SUE)
Para el año 2013 -1 los recursos invertidos para becas de compensación son de $114.738.750
Ilustración 28. Recursos invertidos en subsidios de alimentación.
Fuente: Informes al sistema universitario estatal (SUE)
Para el año 2013 el número de beneficiarios en subsidios de alimentación es de 748 lo que representa una inversión de $ 149.415.900.
$ 181.800.000
$ 232.605.000
$ 236.771.250 $ 246.525.000
$ 246:525:000
$ 234.326.250
0
50000000
100000000
150000000
200000000
250000000
300000000
2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 - 1
$ 111.783.720
$ 99.636.900
$ 132.618.896
$ 67.850.563
$ 173.358.797 $ 175.120.308
$ -
$ 20.000.000
$ 40.000.000
$ 60.000.000
$ 80.000.000
$ 100.000.000
$ 120.000.000
$ 140.000.000
$ 160.000.000
$ 180.000.000
$ 200.000.000
2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013-1
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Ilustración 29. Recursos invertidos en residencias estudiantiles universitarias
Fuente: Informes al sistema universitario estatal (SUE)
Para el año 2013 el número de beneficiarios de residencias universitarias es de 162 estudiantes lo que representa una inversión de $ 224.841.736
Área Desarrollo Cultural Universitario Dentro de las políticas nacionales de Bienestar Universitario, se incluyó un área encaminada a fortalecer el desarrollo cultural de la universidad, que contribuya a la construcción social y a la afirmación de los valores que hacen posible la convivencia, el respeto entre las personas, la producción de conocimientos y la generación de procesos que propicien el mejoramiento de la calidad de vida. Igualmente, que fomente la sensibilización hacia la apreciación de las manifestaciones culturales propias y sitúen a la institución como uno de los principales actores en la construcción de la identidad nacional.
Gestión Cultural Universitaria La Gestión Cultural Universitaria actúa en un campo de acción diverso que impacta lo económico, las políticas, la comunicación y difusión, la organización humana y la organización material de las manifestaciones artísticas y culturales, promoviendo además actividades, proyectos y servicios con ella relacionados. Actividades:
1. Divulgación e Información. La oficina de Extensión cultural es un ente difusor que promueve la participación del público universitario y de la comunidad en general en todas las actividades artísticas y culturales programadas dentro de la Universidad, como también las actividades culturales de la ciudad y la región.
2. Paréntesis: Espacio abierto para la promoción artística y cultural de carácter semanal para la comunidad en general. Se realiza en el teatro 8 de junio.
3. Apoyo a eventos
Festival de Jazz
Festival Internacional de Teatro
$ 59.178.032
$ 20.896.000
$ 30.231.890 $ 30.273.748
$ 32.331.450
$ 158.517.060
$ -
$ 20.000.000
$ 40.000.000
$ 60.000.000
$ 80.000.000
$ 100.000.000
$ 120.000.000
$ 140.000.000
$ 160.000.000
$ 180.000.000
2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013-1
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Festival de Poesía
Festival Internacional de la Imagen
Apoyo cultural a eventos académicos
4. Convenios: Se propicia la consolidación de proyectos culturales en acuerdo con otras instituciones tanto públicas como privadas locales, regionales, nacionales e internacionales, que fortalezcan el desarrollo cultural de la región.
5. Portafolio Cultural Universidad de Caldas: Promoción continua de los diferentes grupos
que generan actividad artística en la Universidad de Caldas.
6. Gestión de Salas: Teatro 8 de Junio, Sala Carlos Náder Náder, Humberto Gallego Talleres de Formación Buscan el desarrollo de habilidades y destrezas como complemento a la formación integral y al uso adecuado del tiempo libre en los diferentes estamentos universitarios, se realizan actividades como:
Talleres de Educación no formal de danza, cuentería, apreciación literaria, poesía , yoga entre otros.
Apoyo a diversas manifestaciones artísticas
Apoyo a eventos académicos con programación cultural Eventos Especiales La Oficina de Extensión Cultural organiza con la dirección de Bienestar Universitario eventos de relevancia para la vida académica:
Jornadas de inducción.
Jornadas universitarias.
Días Institucionales
Eventos de integración universitaria.
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Área de Formación y expresión de la espiritualidad Se realiza por medio de la pastoral universitaria que realiza la Capellanía, la cual busca orientar a los estamentos universitarios en un encuentro personal y comunitario.
Líneas de Acción Dimensión Social: Despertar la conciencia y el precepto del amor en la comunidad universitaria a través de acciones solidarias. Dimensión Profética: Descubrir los fundamentos de una ética humana al interior de la universidad, iluminada por la Dimensión Espiritual.
SacramentosIntegración
Pastoral Universitaria
Acción Social Grupo Jubiladas
Aspectos Destacados y Principales Resultados de Bienestar Universitario
El 94% de los beneficiarios de residencias universitarias y subsidios de alimentación
continúan sus estudios.
El 62% de los becarios mantienen o mejoran su promedio académico.
El 98% de los usuarios califican con alta Satisfacción la atención en la IPS Universitaria.
252% de incremento en las actividades del laboratorio clínico de la IPS Universitaria, en
el procesamiento de muestras, mediante contratos y venta a particulares.
Tendencia decreciente del Ausentismo laboral.
10% de funcionarios intervenidos en programas deportivos han mejorado sus condiciones
físicas y mentales (patologías de alto riesgo).
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5. GESTIÓN INSTITUCIONAL
Procesos Jurídicos y de Contratación
Ilustración 30. Control a la Contratación de la Universidad por parte de la Secretaría General 2007 Vs 2013.
Fuente: Secretaria General
Tabla 36. Cantidad y Montos de la Contratación Gestionados desde el Grupo Interno de Contratación
Año Número de Contratos
Montos de la contratación
2011 3.758 $ 8.711.660.144
2012 4.833 $ 13.112.464.800
2013 Al 22 de noviembre 3.589 $ 15.334.884.500
Fuente: Secretaria General
Aspectos Destacados Logrados por la Secretaría General
El 100% de la contratación de la universidad puede encontrarse en la página web de la
institución.
La implementación del Sistema de Información SINCO para la sistematización de la gestión contractual, ha sido un referente a nivel nacional y ha permitido:
Manejo de banco de proveedores en línea
Trazabilidad del contrato desde la solicitud hasta el pago al proveedor. Control al 100%
Archivo digital de los documentos del contrato
Generación de datos en tiempo real para entes de control.
Reporte de peticiones, quejas y reclamos on-line, facilita la interacción de la comunidad
con la universidad y permite seguimiento en tiempo real a cada requerimiento o solicitud.
0%
20%
40%
60%
80%
100%
2007 2013
15%
100%
70
Ahorro patrimonial del 21% de las pretensiones presentadas a la Universidad de Caldas por demandas en el I semestre de 2013.
Implementación de política institucional de conciliación que ha permitido ahorro patrimonial,
principalmente en reliquidación pensional.
Sistematización de los procesos judiciales a través de la implementación de un aplicativo que permite mayor control a los procesos judiciales: Sistema de Información Jurídica.
Implementación de normograma institucional on-line que incluye la totalidad de actos
administrativos, normatividad interna y externa y actas de reuniones de las unidades académicas.
La Universidad de Caldas es la única entidad a nivel nacional que cuenta con el ciclo
completo de administración documental a través de la implementación de las Tablas de Retención Documental y Tablas de Valoración Documental.
Se ha aplicado la disposición final a un gran porcentaje de tablas de retención documental:
Eliminación, digitalización, microfilmación
Implementación del sistema de información ADMIARCHI, para el manejo de la correspondencia, aportando a la política de cero papel y ha permitido mejorar la eficiencia y eficacia de las comunicaciones recibidas y despachadas al interior de la universidad y fuera de ésta.
Años promedio para obtener fallos en primera instancia en los procesos de Control Interno Disciplinario:
2007: 4 años y 6 meses 2013: 2,9 meses
Gestión Financiera Institucional
INDICADORES FINANCIEROS SEPTIEMBRE 30 DEL 2013
Oportunidad en los Pagos: Pago de nómina 3 o 4 días antes de fin de mes. A proveedores, se paga máximo 5 días después del recibido a satisfacción.
Mejoramiento de la Liquidez: Por cada $100 que debe la Universidad de Caldas en obligaciones a corto plazo, se cuenta con $359,4 para responder, es decir, con más del triple.
Favorable Índice de endeudamiento: El endeudamiento es del 20%. (Se considera normal endeudarse hasta por un 50%); situación que con la firma del pasivo pensional bajaría este factor a menos del 10%, lo que haría más favorables los indicadores.
Adecuado Capital de trabajo: Si los acreedores exigieran en este momento el pago de obligaciones a corto plazo, la Universidad de Caldas tendría con qué responderles y quedaría con $39 mil 992 millones más.
Crecimiento del Patrimonio: La actual administración recibió -a 2006- una universidad con $45 mil 730 millones de patrimonio. Hoy se ha logrado casi cuadruplicarlo. Se cuenta con $174 mil 722 millones en patrimonio.
Calificación de riesgo positiva: la firma externa Fitch Ratings dio a la Universidad de Caldas una calificación de riesgo crediticio de capacidad de pago (largo plazo) de “A”, con perspectiva estable. “A” es la tercera mejor calificación en una escala de 8 niveles.
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En diciembre de vigencia 2013 se realizará el pago de la última cuota de la sede Bicentenario, lo que hace que dicha propiedad ya sea en su totalidad parte de los activos de la institución.
Indicadores financieros públicos: están disponibles para la comunidad en el Sistema Integrado de Gestión (SIG) http://sig.ucaldas.edu.co.
Con el Banco DAVIVIENDA y la intermediación de FINDETER, para la construcción del Centro Cultural Universitario que contó con el aval de Planeación Nacional y los ministerios de Educación y Hacienda, que a su vez han sido evaluadores de la situación financiera de la Universidad emitiendo conceptos favorables tanto del manejo de la deuda como de las finanzas universitarias. El crédito mencionado se pactó inicialmente con una tasa de DTF +3.2, no obstante se realizaron gestiones posteriores para lograr un cambio en la línea del crédito y participar de recursos que el Gobierno puso en el mercado Financiero con tasa compensada logrando un cambio de tasa significativo al DFT-1,5, situación que le generara a la Universidad ahorro por 6.000 millones de pesos en el pago de dicha deuda.
En la vigencia 2013, la Universidad de Caldas continuó avanzando en proyectos de gran trascendencia para la institución. Realizó actividades de impacto, que se reflejan en la ejecución financiera institucional, como el cumplimiento de las metas del Plan de Desarrollo 2010-2018 correspondientes a cada vigencia.
Sumado a lo anterior, en el año 2013 se mantuvo la buena calificación de riesgo crediticio de capacidad de pago otorgada por la calificadora Fitch Ratings, sociedad calificadora de valores; que después de efectuar el correspondiente estudio y análisis con ocasión de la asignación de la calificación de capacidad de pago de la Universidad de Caldas, decidió mantener la calificación A (calificación nacional de largo plazo) con perspectiva estable que corresponde a una sólida calidad crediticia respecto de otros sujetos de calificación del país: “Calificación fundamentada en la adecuada posición competitiva de la entidad en el sector educación superior a nivel nacional, apoyada en la acreditación institucional en alta calidad así como el reconocimiento de los programas ofrecidos, la capacidad física y tecnológica. Así mismo, considera las implicaciones del proyecto de reforma a la Ley 30/92, la capacidad para generar recursos propios, la dependencia a las transferencias de la Nación, la rigidez de los gastos –propia del sector- pero con generación de ahorro operativo y el recaudo de la estampilla que le permite financiar inversiones de capital…De igual forma, se tuvieron en cuenta niveles de apalancamiento actual y prospectivo”.
El comportamiento de las finanzas de la institución ha sido saludable. Durante los últimos cinco años el resultado de su operación ha sido superavitaria, situación que ha permitido destinar mayores beneficios económicos a su comunidad, traducido en mayores inversiones en infraestructura, dotación de planta y equipos, recursos para bienestar universitario, capacitación a docentes y administrativos, entre otros. Destacándose como factores positivos, la diversificación de sus ingresos propios, el comportamiento favorable de las fuentes alternas de ingreso, los sólidos ingresos provenientes de aportes nacionales y la acreditación de alta calidad académica. En este mismo período su operación favorable ha permitido una disminución de la dependencia a las transferencias de la nación.
La estructura de gastos se encuentra concentrada principalmente en la planta de personal. El perfil docente se constituye como factor fundamental que genera valor a la operación de la Universidad donde las fluctuaciones de este rubro están estrechamente ligadas a los logros académicos de los docentes, situación que resta flexibilidad ante los cambios repentinos de la demanda. El nivel de deuda de la institución se ha mantenido en niveles conservadores, sin desconocer los esfuerzos que debe realizar por mantener los niveles de ingresos.
Teniendo en cuenta que la Universidad de Caldas cuenta con 14 centros de gastos delegados por el Rector, a través de la Vicerrectoría Administrativa se han implementado acciones que le
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permiten a los centros de gasto contar con lineamientos y criterios generales para su eficiente ordenación y ejercicio del principio del autocontrol, al igual que la total pertinencia y generación de impacto en la Institución. Lo anterior también en virtud de dar aplicación al Decreto 1737 de 1998, “por medio del cual se expiden medidas de austeridad y eficiencia y se someten a condiciones especiales la asunción de compromisos por parte de las entidades que manejan recursos del tesoro público”, el Decreto 1738 de 1998 “Por el cual se dictan medidas para la debida recaudación y administración de las rentas y caudales públicos tendientes a reducir el gasto público, el Decreto 26 de 1998 “por medio del cual se dictan normas de austeridad en el gasto público” y la Resolución No 193 de 2012 sobre austeridad emanada de la Rectoría de la Universidad.
A continuación se muestran el desarrollo de la ejecución presupuestal y la situación contable de la Universidad durante la vigencia 2012 y el tercer trimestre de 2013.
“FACTORES CLAVE DE CALIFICACION Fitch Ratings, La revisión de la perspectiva a positiva refleja los avances logrados por la Universidad de Caldas con relación a la aprobación de su cálculo actuarial por parte del Ministerio de Hacienda conforme se establece en la Ley 1370 de 2009, lo que le permite avanzar en pro del cumplimiento de los requisitos que estable dicha ley; el favorable desempeño financiero y las perspectivas de financiamiento con términos más favorables a los proyectados, de tal forma que de consolidarse los aspectos anteriormente mencionados Fitch podría mejorar la calificación de la entidad. La calificación de Unicaldas se sustenta en la adecuada posición competitiva (sector educación), su adecuado desempeño financiero y la capacidad para generar fuentes alternas de ingresos, su adecuada posición de liquidez, la dependencia a las transferencias de la Nación, la rigidez de los gastos –propia del sector- pero con generación de ahorro operativo. De igual forma, las iniciativas del gobierno nacional por incrementar los recursos para financiar la educación superior, que compensa en cierta medida la disminución de los recursos por el recaudo de la estampilla, y las proyecciones que incorporan un incremento significativo en los niveles de apalancamiento financiero. Unicaldas se ha caracterizado por tener una posición financiera sólida, donde la evolución de los ingresos mantiene una tendencia positiva que le permite cumplir oportunamente con el funcionamiento de la entidad, el servicio de la deuda y financiera parcialmente sus inversiones de capital. Durante los últimos cinco años el resultado de su operación ha sido superavitaria, destacándose el buen desempeño de sus ingresos propios. Los ingresos por transferencias nacionales (Ley 30/93) muestran incrementos superiores al promedio histórico lo que evidencia el compromiso del Gobierno Nacional por aumentar la base de recursos que financian las IES públicas en general. Fitch espera que este comportamiento se mantenga en el mediano plazo teniendo los recursos adicionales destinados a las entidades autónomas universitarias del sector público y los recursos provenientes de la creación del impuesto CREE (reforma tributaria 2012). Dicha situación mitiga en cierta medida el impacto en la disminución de las transferencias de recursos por estampilla aprobada por la Asamblea Departamental de Caldas en el 2012. Los gastos se caracterizan por mantener una alta rigidez asociada al gasto de personal, situación propia del sector si se tiene en cuenta que el personal docente se constituye como aspecto fundamental para alcanzar los objetivos misionales de la entidad. Dicha situación se incrementa si se tiene en cuenta la importante carga pensional de la entidad, si bien es cierto, la nación concurre con una alto porcentaje de esta obligación, limita dichos recursos suplir las necesidades de inversión y cobertura del sector. La generación de Ahorro Operativo ajustado muestra un comportamiento volátil pero con cobertura de deuda acorde con la calificación asignada, explicado principalmente por las ejecuciones de los fondos especiales que varían año a año que impiden predecir una tendencia. A futuro se espera
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que la universidad mantenga los resultados superavitarios, lo que permitiría suplir las necesidades de inversión propias del sector y mitigar la contingencia asociada con el pasivo pensional”.
Informe presupuestal 2012 –Ingresos:
Los ingresos recaudados por la Universidad durante la vigencia 2012 ascendieron a la suma de $ 118.446 millones de pesos, con una ejecución del 101% con respecto a lo presupuestado y distribuido entre aportes de la nación y recursos propios, tal como se observa a continuación:
Tabla 37. Ejecución de Ingresos vigencia 2012.
INGRESOS 2012 PRESUPUESTO EJECUCIÓN DE
INGRESO EJECUCIÓN PARTICIPACIÓN
INGRESOS 2012 117.532.723.242 118.446.891.258 101% 100%
Recursos Propios 37.602.441.362 37.266.609.378 99% 31%
Aportes de la Nación 79.930.281.880 81.180.281.880 102% 69% Fuente: Oficina de Gestión Financiera
Ejecución: en la tabla se detalla en cifras el presupuesto de la vigencia 2012, su ejecución, el porcentaje de recaudo frente a lo presupuestado y la participación de las dos fuentes de recursos de la Universidad.
Comportamiento de la ejecución:
Del presupuesto apropiado para la vigencia por $117.532.723.242 los más representativos son los aportes de la Nación siguiendo en su orden los recursos propios de los cuales se destacan los fondos especiales, los derechos académicos y el recaudo por estampilla.
De la ejecución de la vigencia 2012 se concluye cómo los recursos de la Nación contribuyeron con un 69% para el funcionamiento, la inversión y la concurrencia para pensiones y, la Universidad a través de la generación de recursos propios aportó un 31% de los recursos ejecutados en el año con actividades como matrículas, venta de servicios, estampilla y con una alta participación de los Fondos especiales, cifras que detallaremos más adelante.
Recursos del balance:
Durante la vigencia, el presupuesto se adicionó con algunos ingresos como Devolución del ICFES, descuento por votaciones, mayores recaudos por recursos propios y los recursos del balance, estos últimos, que aunque no son recaudo de la vigencia, sí incrementan la capacidad de ejecución de gastos llegando de esta manera el presupuesto 2012 a un total de $ 131.348.605.775.
Tabla 38. Ejecución de ingresos vigencia 2012 con recursos de balance
INGRESOS 2012 PRESUPUESTO EJECUCIÓN DE
INGRESO EJECUCIÓN PARTICIPACIÓN
INGRESOS 2012 117.532.723.242 118.446.891.258 101% 90%
Recursos Propios 37.602.441.362 37.266.609.378 99% 28%
Aportes de la Nación 79.930.281.880 81.180.281.880 102% 62%
Recursos del balance 13.815.882.533 13.815.882.533 100% 10%
TOTAL PRESUPUESTO INGRESOS
131.348.605.775 132.262.773.791 101% 100%
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Participación de la ejecución con recursos del balance:
Sumados los recursos del balance a la ejecución definitiva, el total de ingresos disponibles fue de $ 131.348 millones de pesos, con una participación de los aportes de la Nación en un 62%, los recursos propios en un 28% y los recursos del balance participaron en el total del presupuesto con el 10%.
Ejecución y Participación Detallada:
Ingresos Propios: Se encuentran representados principalmente por los derechos académicos, cuotas partes, rendimientos financieros, reintegro de IVA y de una forma muy representativa el recaudo por estampilla y los fondos especiales. En la siguiente tabla se presenta el comportamiento de cada uno de estos y su participación y se observa cómo los recursos propios tuvieron una participación importante en las actividades universitarias.
Es importante conocer los conceptos de ingreso en recursos propios, así como resaltar los porcentajes de ejecución de los diferentes rubros y la participación porcentual de cada uno ellos con respecto al total de los ingresos, los cuales se pueden detallar en la siguiente tabla:
Tabla 39. Participación de ingresos por rubros - Recursos Propios 2012
RECURSO RECAUDO PARTICIPACIÓN
RECURSOS PROPIOS 37.266.609.378 31%
Derechos académicos 7.289.984.146 6%
Fondos especiales 17.749.505.505 15%
Rendimientos financieros 1.218.646.533 1%
Reintegro IVA 1.472.355.000 1%
Recuperaciones 3.674.735.253 3%
Recuperaciones cuotas partes 1.527.213.413 1%
Estampilla Universidad de Caldas 3.964.846.106 4% Fuente: Oficina de Gestión Financiera
Derechos académicos: este rubro representa el 6% del total de los ingresos propios, en su composición sobresalen los ingresos provenientes de las matrículas de pregrado (se incluyen únicamente las correspondientes a programas de pregrado presencial), las inscripciones, los derechos de grado, certificados, adiciones, cancelaciones y habilitaciones.
Fondos Especiales: en este rubro se incluyen los fondos de facultades y de vicerrectorías, los cuales representaron en el 2012 el 15% de los recursos universitarios.
Recursos de Capital: constituidos por rendimientos financieros, reintegro de IVA y estampilla pro-universidad (actividades no misionales de la Universidad). Se destacan aquí la participación de los ingresos por estampilla con el 4%, el reintegro de IVA con el 1% y los rendimientos financieros con el 1%; estos últimos producto del ejercicio de manejar los recursos disponibles en la Tesorería.
Recursos Nación
Los aportes de la nación corresponden a los giros que realiza el Estado para cubrir gastos de funcionamiento e inversión, mediante PAC, los mismos fueron recibidos el 100% del aforado en la Ley de Presupuesto de la vigencia más algunas adiciones realizadas en el transcurso de la misma producto de la gestión administrativa ante el sector central y éstos permiten cubrir en alto grado los gastos Universitarios en funcionamiento; los recursos de la nación destinados a funcionamiento son aplicados a los gastos de servicios personales, y transferencias; los
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recursos de inversión son aplicados en el cubrimiento de algunos proyectos misionales como investigación, proyección, desarrollo académico y desarrollo administrativo; los demás gastos son cubiertos con recursos propios como recursos de la estampilla, los fondos especiales que son autofinanciables y los macro proyectos con recursos de créditos y otros ingresos.
A los recursos inicialmente asignados mediante Ley de Presupuesto de la Nación, fueron adicionados producto de indicadores SUE artículo 87, el reembolso que realizó la nación por descuentos de votación, fortalecimiento de la base presupuestal y devolución de aportes ICFES hasta llegar a un presupuesto de 81.180.281.880, tal como se describe a continuación
Tabla 40. Participación de ingresos por rubros - Recursos Nación 2012
RECURSOS AÑO 2012 PARTICIPACIÓN
APORTES DE LA NACION RECAUDO
CON EL PRESUPUESTO
GENERAL
CON LOS RECURSOS DE LA
NACION
81.180.281.880 69% 100%
Funcionamiento 55.779.877.992 47% 69%
Ajustes IPC 955.022.840 1% 1%
Concurrencia 16.148.626.336 14% 20%
Articulo 87 1.898.968.814 2% 2%
Reintegro ICFES 1.474.269.631 1% 2%
Reintegro descuento por votaciones 552.722.041 0% 1%
Recursos fortalecimiento 1.303.649.056 1% 2%
Inversión 3.067.145.170 3% 4%
Fuente: Oficina de Gestión Financiera
Ejecución de ingresos de los Fondos Especiales 2012:
En la vigencia 2012 los Fondos Especiales ejecutaron ingresos por $17.749 millones de pesos por concepto de actividades de programas de postgrados y tecnologías, desarrollo de convenios, entre otros, con una ejecución del 81% respecto al presupuesto aforado y con participación por centro de gastos tal como se detalla en la siguiente tabla:
Tabla 41. Ejecución de ingresos de los fondos especiales 2012
INGRESOS Ingresos Ejecutado a Diciembre 31 del 2012
PARTICIPACIÓN
Fondos especiales 17.749.505.505 100%
Fondos facultad 9.978.543.735 52%
Artes y humanidades 2.943.886.888 13%
Ciencias agropecuarias 2.331.932.151 10%
Ciencias para la salud 1.195.522.476 4%
Ciencias exactas y naturales 1.220.866.740 4%
Ciencias jurídicas y sociales 1.982.590.645 18%
Ingenierías 303.744.835 2%
Fondo nivel central 3.618.440.265 28%
Vicerrectoría administrativa 219.104.475 1%
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Vicerrectoría de investigaciones 2.148.792.194 21%
Vicerrectoría de proyección 1.250.543.596 7%
Educación a distancia 4.152.521.504 19%
Artes y humanidades 102.552.205 0%
Ciencias agropecuarias 418.322.286 1%
Ciencias para la salud 624.508.983 4%
Ciencias exactas y naturales 254.661.694 1%
Ciencias jurídicas y sociales 1.493.100.177 7%
Ingenierías 1.225.814.960 5%
Municipios y proyectos - EAD 33.561.199 1%
Fuente: Oficina de Gestión Financiera
Informe presupuestal: Ingresos 2013 septiembre
A Septiembre 30 de 2013 el recaudo fue de $92.811 millones de pesos sobre un presupuesto estimado a la fecha de $139.144 millones, para una ejecución del 67%
Tabla 42. Comportamiento presupuestal de ingresos 2013 - Septiembre 30
INGRESOS 2013 PRESUPUESTO EJECUCIÓN DE
INGRESO %
EJECUCIÓN %
PARTICPACIÓN
INGRESOS 2013 139.144.374.484 92.811.813.934 67% 100%
Recursos Propios 57.938.133.751 31.188.920.466 54% 42%
Aportes de la Nación 81.206.240.733 61.622.893.468 76% 58%
Fuente: Oficina de Gestión Financiera
Del presupuesto apropiado para la vigencia 2013, los más representativos son los aportes de la nación siguiendo en su orden los recursos propios de los cuales se destacan los fondos especiales, los derechos académicos y el recaudo por estampilla.
En el primer semestre de la vigencia 2013 el presupuesto se adicionó con los recursos del balance por valor de $18.995 millones de pesos, que aunque no son recaudo de la vigencia, incrementan la capacidad de ejecución de gastos llegando de esta manera el presupuesto 2013 a un total de $158.139 millones de pesos.
Tabla 43. Comportamiento presupuestal de ingresos 2013 con recursos de balance - Septiembre 30
INGRESOS 2013 PRESUPUESTO EJECUCIÓN DE
INGRESO %
EJECUCIÓN % PARTICPACIÓN
Recursos Propios 57.938.133.751 31.188.920.466 54% 37%
Aportes de la Nación 81.206.240.733 61.622.893.468 76% 51%
Recursos del balance 18.995.033.134 18.995.033.134 100% 12%
TOTAL PRESUPUESTO DE INGRESOS
158.139.407.618 111.806.847.068 71% 100%
Fuente: Oficina de Gestión Financiera
De los Recursos propios juegan un papel importante el recaudo por los siguientes conceptos:
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Tabla 44. Ingresos recursos propios, por concepto – 30 Septiembre 2013
DISCRIMINADO RECURSOS EJECUCIÓN PARTICIPACIÓN
Recursos propios 31.188.920.466 34%
Derechos académicos 4.989.608.854 5%
Fondos especiales 17.459.915.500 19%
Rendimientos financieros 1.173.713.101 2%
Reintegro IVA 786.901.000 1%
Recuperaciones 1.264.380.927 1.5%
Estampilla Univ. de Caldas 1.530.854.557 1.5%
Regalías 3.771.222.632 4%
Fuente: Oficina de Gestión Financiera
En cuanto a los recursos de la Nación durante la vigencia 2013 con corte a septiembre el comportamiento de los mismos ha sido el siguiente con respeto a lo ejecutado en la vigencia.
Tabla 45. Ingresos recursos nación, por concepto – 30 Septiembre 2013
RECURSOS PRESUPUESTADO RECAUDADO A SEPTIEMBRE 30
% EJECUCIÓN
% PARTICIPACIÓN
Aportes de la Nación 81.206.240.733 61.622.893.468 76% 66,4%
Funcionamiento 59.203.225.969 43.299.764.167 73% 46,7%
Concurrencia 15.449.160.712 12.616.814.578 82% 13,6%
Reintegro ICFES 1.556.080.924 708.541.595 46% 0,8%
Reintegro descuento por votaciones
614.584.775 614.584.775 100% 0,7%
Recursos fortalecimiento 1.231.528.828 1.231.528.828 100% 1,3%
Inversión 3.151.659.525 3.151.659.525 100% 3,4%
Fuente: Oficina de Gestión Financiera
Tabla 46. Ejecución de ingresos de los fondos especiales - 30 Septiembre 2013
FONDOS PRESUPUESTO RECAUDO A
SEPTIEMBRE 30 %
EJECUCIÓN % PARTICIPACIÓN
FONDOS ESPECIALES 23.840.870.455 17.459.915.500 73% 19%
FONDOS DE FACULTAD 11.756.943.357 9.352.524.010 80% 10%
Artes y humanidades 2.756.000.000 2.559.499.462 93% 3%
Ciencias agropecuarias 2.346.953.964 1.865.673.476 79% 2%
Ciencias para la salud 1.556.000.000 1.522.155.563 98% 2%
Ciencias exactas y naturales 1.761.939.008 1.440.396.723 82% 2%
Ciencias Jurídicas y Sociales 2.691.066.166 1.680.248.356 62% 2%
Ingenierías 644.984.219 284.550.431 44% 0%
NIVEL CENTRAL 6.837.926.218 3.681.578.206 54% 4%
vicerrectoría administrativa 76.000.000 44.533.351 59% 0%
vicerrectoría académica 120.000.000 28.800.000 24% 0%
vicerrectoría investigaciones 4.974.090.690 2.387.054.127 48% 3%
vicerrectoría de proyección 1.667.835.528 1.221.190.728 73% 1%
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educación a distancia 5.246.000.880 4.425.813.284 84% 5%
Artes y humanidades - 120.000.000 142.623.168 119% 0%
Ciencias agropecuarias 780.020.000 968.010.738 124% 1%
Ciencias para la salud 580.000.000 635.884.117 110% 1%
Ciencias exactas y naturales -
231.062.500 305.147.338 132% 0%
Ciencias jurídicas y sociales -
1.838.554.074 1.073.919.455 58% 1%
Ingenierías 1.529.202.516 1.238.999.868 81% 1%
Municipios y proyectos -EAD
167.161.790 61.228.600 37% 0%
Fuente: Oficina de Gestión Financiera
Informe presupuestal de Gastos 2012
De $131.348 millones de pesos apropiados por la Universidad como máxima capacidad de gasto para la vigencia 2012 se ejecutaron $113.510 millones de pesos.
Tabla 47. Ejecución de gastos vigencia 2012.
DISCRIMINADO EL GASTO PRESUPUESTO EJECUTADO EJECUCIÓN PARTICIPACIÓN
Total: Gasto 131.348.605.775 113.510.585.788 86% 100%
Gastos de Funcionamiento 87.813.037.836 87.258.026.188 99% 67%
Gastos de Personal 58.906.718.936 58.574.957.472 99% 45%
Gastos Generales 5.852.576.075 5.806.412.600 99% 4%
Transferencias 23.053.742.825 22.876.656.116 99% 18%
Servicio a la Deuda 1.655.375.000 1.652.279.165 100% 1%
INVERSIÓN 41.880.192.939 24,600,280,435 59% 32%
Fuente: Oficina de Gestión Financiera
Presupuesto de Funcionamiento 2012:
Una vez consolidada la ejecución presupuestal de la vigencia, se observa que los gastos de funcionamiento corresponden a $87.258 millones de pesos con una participación del 67% respecto al total del presupuesto ejecutado y una ejecución del 99%; el 32% corresponde a la inversión y el 1% para el servicio a la deuda. Además se observa en detalle el comportamiento de los gastos universitarios su participación y porcentaje de recaudo y se puede concluir la alta participación de los servicios personales dentro del presupuesto de la Universidad e igualmente cómo participan otros conceptos del gasto en el mismo presupuesto.
Distribución Presupuesto de Funcionamiento.
Gastos de Personal:
Dentro de los gastos de funcionamiento los más relevantes son los gastos de personal, donde se incluyen las obligaciones de tipo laboral que debe asumir la Universidad para cumplir con su misión. Este rubro es el más representativo de los gastos de funcionamiento, seguido en su orden por las transferencias y los gastos generales.
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Respecto a los salarios, estos gastos tienen que ver con el pago de nóminas actuales y comprende el pago del personal docente de planta y los puntos asignados de acuerdo con el Decreto 1279 de 2002; las nóminas de administrativos y trabajadores oficiales.
También se incluye en este concepto de gastos las prestaciones sociales y seguridad social, corresponde el factor prestacional promedio para los empleados de la Universidad de Caldas al 69% del salario y comprende: primas, bonificaciones, horas extra, vacaciones, auxilio de alimentación y transporte, aportes a la seguridad social y parafiscal.
Los docentes ocasionales y catedráticos hacen parte de la ejecución de este rubro y corresponde al pago de la contratación requeridos por las diferentes facultades para el
desarrollo de los programas académicos a su cargo.
Transferencias corrientes:
Este rubro comprende en primer lugar, el pago de pensiones y jubilaciones; seguido por los gastos de bienestar universitario, transferencias al ICFES (el cual es reintegrado para gastos de fomento), cuota de auditaje, sentencias y conciliaciones.
Gastos generales:
Este rubro incluye los gastos diferentes a personal que se consideran esenciales para cumplir con la misión institucional, los más representativos son: impuestos, seguros, servicios públicos, aseo, vigilancia y transporte.
Servicio de la deuda:
A diciembre 31 de 2012 los gastos por servicio a la deuda ascendieron a $1.655 millones de pesos incluida amortización e intereses, y el saldo de la deuda a la misma fecha asciende a $ 3.356 millones de pesos.
Presupuesto de inversión 2012
La inversión representa el 32% del presupuesto total de gastos de la Universidad, impactada en un 68% del total de la inversión por los fondos especiales, seguida en su orden por la inversión en infraestructura, proyectos, investigaciones, desarrollo académico, proyección y extensión, dotación tecnológica y desarrollo administrativo, tal como se observa a continuación:
Tabla 48. Comportamiento del presupuesto de inversión 2012
CONCEPTO DEL GASTO PRESUPUESTO EJECUTADO EJECUCIÓN PARTICIPACIÓN
Inversión 41.880.192.939 24.600.280.435 59% 100%
Adecuación, Construcción y Mto de Infraestructura
4.971.957.410 2.405.131.009 48% 12%
Adquisición y Dotación Tecnológica
730.000.000 729.905.600 100% 2%
Desarrollo Académico 2.350.095.913 2.200.230.203 94% 6%
Proyección y Extensión 1.090.342.697 1.069.768.898 98% 3%
Desarrollo de la investigación 3.129.019.686 2.425.411.775 78% 7%
Desarrollo Administrativo 438.649.963 354.778.855 81% 1%
HOSPITAL UNIVERSITARIO 631.730.742 - 0% 2%
Fondos Especiales 28.538.396.528 15.415.054.095 54% 68%
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Ejecución de gastos de los Fondos Especiales (fondos de facultad y fondos del nivel central).Vigencia 2012
Para el desarrollo de sus actividades, los Fondos Especiales requieren incurrir en gastos inherentes a sus proyectos, los cuales presentaron en la vigencia 2012 el siguiente comportamiento:
Tabla 49. Ejecución de gastos de los fondos especiales, vigencia 2012.
FONDOS PRESUPUESTO EJECUCIÓN % EJECUCIÓN PARTICIPACIÓN
FONDOS ESPECIALES 28.538.396.528 15.415.054.095 54% 100%
Fondos de facultad 13.207.282.894 8.255.018.637 63% 46%
Ciencias agropecuarias 2.406.373.641 1.762.692.362 73% 8%
Artes y humanidades 3.063.563.651 2.341.964.166 76% 11%
Ciencias jurídicas 3.662.901.950 1.698.204.397 46% 13%
Ciencias exactas y naturales 1.655.341.761 629.868.944 38% 6%
Ingenierías 724.686.711 577.758.071 80% 3%
Ciencias para la salud 1.694.415.180 1.244.530.697 73% 6%
Fondos nivel central 10.801.371.041 4.591.655.264 43% 38%
Vice - administrativa 530.288.454 88.443.347 17% 2%
Vice - académica 40.000.000 - 0% 0%
Vice - proyección 1.485.679.082 1.181.746.231 80% 5%
Vice - investigaciones 8.745.403.505 3.321.465.686 38% 31%
Educación a distancia 4.529.742.593 2.568.380.194 57% 16%
Artes y humanidades 62.879.924 53.095.818 84% 0.2%
Ciencias agropecuarias 328.020.834 233.998.323 71% 1.1%
Ciencias para la salud 579.040.554 428.493.956 74% 2.0%
Ciencias exactas y naturales 222.994.373 168.302.462 75% 0.8%
Ciencias jurídicas y sociales 1.495.211.981 815.194.679 55% 5.2%
Ingenierías 1.280.306.118 788.560.085 62% 4.5%
Municipios y proyectos EAD 157.274.200 80.734.871 51% 0.6%
Programas de educación a distancia
404.014.609 -
Fuente: Oficina de Gestión Financiera
Tabla 50. Informe presupuestal. Gastos a Septiembre de 2013
DISCRIMINADO EL GASTO
PRESUPUESTO EJECUTADO % EJECUCIÓN % PARTICIPACIÓN
Total: Gasto 158.139.407.618 82.763.282.886 52% 100%
Gastos de Funcionamiento 89.821.969.023 61.703.111.881 69% 57%
Gastos de Personal 59.489.765.336 39.632.937.553 67% 38%
Gastos Generales 5.781.582.775 5.161.166.385 89% 4%
Transferencias 24.550.620.912 16.909.007.943 69% 15%
Servicio a la Deuda 1.589.937.500 1.172.321.650 74% 1%
INVERSIÓN 66.727.501.095 19.887.849.355 30% 42% Fuente: Oficina de Gestión Financiera
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Presupuesto de inversión 2013
Para la vigencia 2013 La inversión representa el 42% del presupuesto total de gastos de la Universidad, impactada en un 53% del total de la inversión por los fondos especiales, seguida en su orden por la inversión en infraestructura con un 33% por el desarrollo del Proyecto Centro Cultural Universitario seguida por desarrollo académico, investigaciones, proyección y extensión, dotación tecnológica y desarrollo administrativo, tal como se observa a continuación:
Tabla 51. Comportamiento del presupuesto de inversión 2013
CONCEPTO DEL GASTO PRESUPUESTO EJECUTADO EJECUCIÓN PARTICIPACIÓN
Inversión 66.727.501.095 19.887.849.355 30% 100%
Adecuación, Construcción y Mantenimiento de Infraestructura
21.996.789.267 1.380.220.805 6% 33%
Adquisición y Dotación Tecnológica
864.516.489 735.392.797 85% 1%
Desarrollo Académico 2.864.016.013 2.065.479.846 72% 4%
Proyección y Extensión 1.958.860.613 1.092.855.959 56% 3%
Desarrollo de la investigación 3.090.365.264 1.525.643.000 49% 5%
Desarrollo Administrativo 798.723.107 579.538.167 73% 1%
Fondos Especiales 35.154.230.342 12.508.718.781 36% 53%
Fuente: Oficina de Gestión Financiera
Ejecución de gastos de los Fondos Especiales (fondos de facultad y fondos del nivel central) a septiembre 30 de 2013
Tabla 52. Ejecución de gastos de los fondos especiales, vigencia 2013, 30 Septiembre.
INGRESOS PRESUPUESTO
2013
Ingresos Ejecutado a Septiembre 30
del 2013
% EJECUCIÓN
PARTICIPACIÓN
PROGRAMAS ESPECIALES - FONDOS ESPECIALES 23.840.870.455 17.459.915.500 73% 100%
FONDOS ESPECIALES DE FACULTAD 11.756.943.357 9.352.524.010 80% 49%
Artes y humanidades 2.756.000.000 2.559.499.462 93% 12%
Ciencias agropecuarias 2.346.953.964 1.865.673.476 79% 10%
Ciencias para la salud 1.556.000.000 1.522.155.563 98% 7%
Ciencias exactas y naturales 1.761.939.008 1.440.396.723 82% 7%
Ciencias jurídicas y sociales 2.691.066.166 1.680.248.356 62% 11%
Ingenierías 644.984.219 284.550.431 44% 3%
FONDO NIVEL CENTRAL 6.837.926.218 3.681.578.206 54% 29%
Vicerrectoría administrativa 76.000.000 44.533.351 59% 0%
Vicerrectoría académica 120.000.000 28.800.000
1%
Vicerrectoría de investigaciones 4.974.090.690 2.387.054.127 48% 21%
Vicerrectoría de proyección 1.667.835.528 1.221.190.728 73% 7%
Educación a distancia 5.246.000.880 4.425.813.284 84% 22%
82
Artes y humanidades 120.000.000 142.623.168 119% 1%
Ciencias agropecuarias 780.020.000 968.010.738 124% 3%
Ciencias para la salud 580.000.000 635.884.117 110% 2%
Ciencias exactas y naturales
231.062.500 305.147.338 132% 1%
Ciencias jurídicas y sociales
1.838.554.074 1.073.919.455 58% 8%
Ingenierías 1.529.202.516 1.238.999.868 81% 6%
Municipios y proyectos - EAD
167.161.790 61.228.600 37% 1%
Fuente: Oficina de Gestión Financiera
Tabla 53. Estado de actividad financiera, económica y social al 30 de septiembre de 2013. Cifra en miles de pesos
CONCEPTO 30-SEP-2013 30-SEP-2012 VARIACIÓN ABSOLUTA
VARIACIÓN RELATIVA
INGRESOS OPERACIONALES 86.043.203 74.742.208 11.300.995 15,12%
Venta de Bienes 318.928 403.162 -84.234 -20,89%
Venta de Servicios 24.101.382 16.593.700 7.507.682 45,24%
Transferencias 61.622.893 57.745.346 3.877.547 6,71%
COSTO DE VENTAS 46.310.910 43.211.559 3.099.351 7,17%
Costo de Venta de Bienes 713.930 364.971 348.959 95,61%
Costo de Venta de Servicios 45.596.980 42.846.588 2.750.392 6,42%
GASTOS OPERACIONALES 33.556.028 34.436.886 -880.858 -2,56%
Gastos de Administración 31.208.625 32.016.222 -807.597 -2,52%
Provisiones, depreciación y amortización.
2.347.403 2.420.664 -73.261 -3,03%
EXCEDENTE (DÉFICIT) OPERACIONAL
6.176.265 -2.906.237 9.082.502 -312,52%
OTROS INGRESOS 4.562.824 18.716.072 -14.153.248 -75,62%
Ingresos Fiscales 1.492.904 3.242.728 -1.749.824 -53,96%
Otros Ingresos 3.069.920 15.473.344 -12.403.424 -80,16%
OTROS GASTOS 635.547 707.853 -72.306 -10,21%
Otros Gastos 635.547 707.853 -72.306 -10,21%
EXCEDENTE (DÉFICIT) DEL EJERCICIO 10.103.542 15.101.982 -4.998.440 -33,10%
Fuente: Oficina de Gestión Financiera
83
Tabla 54. Balance General Comparado a 30 de septiembre de 2013- Activos. Cifras en miles de pesos
ACTIVO 30-Sep-2013 30-Sep-2012 VARIACIÓN ABSOLUTA
VARIACIÓN RELATIVA
CORRIENTE 55.409.152 45.923.211 9.485.941 20,66%
Efectivo 19.531.325 9565.626 9.965.699 104,18%
Inversiones 24.232.138 26.423.351 -2.191.213 -8,29%
Deudores 11.153.792 9.582.507 1.571.285 16,40%
Inventarios 2.804 5.490 -2.686 -48,93%
Otros activos 489.093 346.237 142.856 41,26%
NO CORRIENTE 162.993.266 162.958.300 34.966 0,02%
Inversiones 542.919 496.951
Deudores 318.070 1.161.621 -843.551 -72,62%
Propiedades, planta y equipo 52.528.232 51.808.692 719.540 1,39%
Bienes de beneficio y uso publico
121.429 0
Otros activos 109.482.616 109.491.036 -8.420 -0,01%
TOTAL ACTIVO 218.402.418 208.881.511 9.520.907 4,56%
CUENTAS DE ORDEN DEUDORAS
Derechos Contingentes 1.117.996 1.117.996 0 0,00%
Deudoras de control 1.485.777 1.255.495 230.282 18,34%
Deudoras por contra (cr) -2.603.773 -2.373.491 -230.282 9,70%
Fuente: Oficina de Gestión Financiera
Tabla 55. Balance General a 30 de septiembre de 2013- Pasivos. Cifras en miles de pesos
PASIVO 30-Sep-2013 30-Sep-2012 VARIACIÓN ABSOLUTA
VARIACIÓN RELATIVA
CORRIENTE 15.416.390 12.328.443 3.087.947 25,05%
Operaciones de Crédito Público
343.750 343.750 0 0,00%
Cuentas por pagar 3.015.612 2.740.509 275.103 10,04%
Obligaciones laborales 4.052.663 564.684 3.487.979 617,69%
Pasivos Estimados 5.382.122 4.986.219 395.903 7,94%
Otros Pasivos 2.622.243 3.693.281 -1.071.038 N/A
NO CORRIENTE 28.263.930 15.734.584 12.529.346 79,63%
Operaciones de Crédito Público
1.981.250 3.356.250 -1.375.000 -40,97%
Cuentas por Pagar 0 0 0 0
84
Pasivos estimados 26.282.680 12.378.334 13.904.346 112,33%
TOTAL PASIVO 43.680.320 28.063.027 15.617.293 55,65%
PATRIMONIO 174.722.098 180.818.484 -6.096.386 -3,37%
Patrimonio institucional 174.722.098 180.818.484 -6.096.386 -3,37%
TOTAL PASIVO Y PATRIMONIO
218.402.418 208.881.511 9.520.907 4,56%
CUENTAS DE ORDEN ACREEDORAS
0 0 0 0
Resp. Contingentes -399.197.333 -414.375.401 15.178.068 -3,66%
Acreedoras de Control -72.799 -72.799 0 0,00%
Acreedoras por contra(db) 399.270.132 414.448.200 -15.178.068 -3,66%
Fuente: Oficina de Gestión Financiera
Históricos Gestión Financiera 2008-2013
Ilustración 31. Patrimonio Institucional 2008 – 2013. Cifras en miles de pesos
Fuente: Oficina de Gestión Financiera Se triplicó el patrimonio de la Universidad. ($55. 433 millones en 2007; $174.722 millones en 2013).
64.226.792
73.183.824
179.130.128 165.858.179
164.615.050
174.722.098
0
50.000.000
100.000.000
150.000.000
200.000.000
250.000.000
PatrimonioInstitucional
Lineal(PatrimonioInstitucional)
85
Ilustración 32. Ingresos Corrientes 2008 – 2013. Cifras en miles de pesos.
Fuente: Oficina de Gestión Financiera
Ilustración 33. Ingresos vs Inversión 2008 – 2013. Cifras en miles de pesos
Fuente: Oficina de Gestión Financiera
19.153.087
30.976.813
22.528.375 24.593.432
25.039.490
20.640.878
0
5.000.000
10.000.000
15.000.000
20.000.000
25.000.000
30.000.000
35.000.000
Ingresos Corrientes
$ 89.370.251
$ 107.804.772 $ 107.050.326
$ 107.425.117
$ 118.446.891
$ 17.968.713
$ 27.694.083
$ 27.773.621
$ 25.186.108
$ 24.600.280.
$ -
$ 20.000.000.000
$ 40.000.000.000
$ 60.000.000.000
$ 80.000.000.000
$ 100.000.000.000
$ 120.000.000.000
$ 140.000.000.000
2008 2009 2010 2011 2012
Historico de ingresos
Historico de inversión
Lineal (Historico deingresos)
Lineal (Historico deinversión)
86
Ilustración 34. Porcentaje de presupuesto ejecutado destinado para inversión 2008 - 2013
Fuente: Sistema de gestión financiero- Presupuesto: Ejecución de gastos
Ilustración 35. Histórico Ejecución de Gastos 2008 – 2013. Cifras en miles de pesos
Fuente: Sistema de gestión financiero
A 30 de septiembre de 2013 la ejecución de gastos es de $ 82.762.815.876
21%
27% 26%
23% 22%
24%
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
Año 2008 Año 2009 Año 2010 Año 2011 Año 2012 Año 2013-SEP 30
$ 86.758.207
$ 100.761.805
$ 105.321.301
$ 109.062.105 $ 113.510.585
$ -
$ 20.000.000.000
$ 40.000.000.000
$ 60.000.000.000
$ 80.000.000.000
$ 100.000.000.000
$ 120.000.000.000
$ 140.000.000.000
2008 2009 2010 2011 2012
87
Ilustración 36. Histórico de Ejecución de ingresos 2008 – 2013. Cifras en miles de pesos
Fuente: Sistema de gestión financiero
A 30 de septiembre de 2013 la ejecución de ingresos es de $ 92.855.943.516
Pasivo pensional Se garantiza la sanidad financiera de la institución de manera estructural: el pasivo pensional ya no es una amenaza y, por el contrario, la Nación va a asumir por lo menos el 94% de la deuda (418 mil millones de pesos). Se beneficiarán más de 2.500 personas entre personal activo, jubilados e inactivos.
Gestión del Recurso Humano
Tabla 56. Apoyos a la capacitación formal
APOYO CAPACITACIÓN FORMAL
2010 2011 2012 2013-1
No. Funcionarios
apoyados
Total apoyo económico
No. Funcionarios
apoyados
Total apoyo económico
No. Funcionarios
apoyados
Total apoyo económico
No. Funciona
rios apoyados
Total apoyo económico
Pregrado 16 $ 12.991.206 28 $ 30.454.559 25 $ 54.176.371 24 $ 19.726.164
Postgrado 17 $ 72.826.491 22 $ 79.701.759 14 $ 74.253.781 16 $ 45.488.215
Culminación de primaria y secundaria
3 $ 691.500 2 $ 370.800 1 $ 287.300
TOTAL 33 $ 85.817.697 53 $ 110.847.818 41 $ 128.800.952 41 $ 65.501.679 Fuente: Oficina de Gestión Humana
$ 89.370.251
$ 107.804.772
$ 107.050.326
$ 107.425.117 $ 118.446.891
$ -
$ 20.000.000.000
$ 40.000.000.000
$ 60.000.000.000
$ 80.000.000.000
$ 100.000.000.000
$ 120.000.000.000
$ 140.000.000.000
2008 2009 2010 2011 2012
88
Ilustración 37. Presupuesto ejecutado en capacitación no formal
Fuente: Oficina de Gestión Humana
Hasta el 30 de junio de 2013, el presupuesto asignado para capacitación no formal asciende a $ 55.642.589
Gestión Ambiental La Universidad de Caldas avanza en la consolidación de un Sistema de Gestión Ambiental Institucional, como un modelo de integración académico – administrativo, en el que confluyen dimensiones sociales, eco-sistémicas- económicas y político – institucionales que garantizan su eficacia y eficiencia, con miras a ser un ejemplo para las demás instituciones mediante su iniciativa de Universidad Verde. Como respuesta al compromiso institucional frente a su responsabilidad social ambiental, se creó, el Grupo Interno Sostenibilidad Ambiental Universitaria, mediante Resolución de Rectoría No. 001060 de Diciembre 01 de 2010, conformado dentro de la Vicerrectoría Administrativa; como una instancia administrativa de planificación, control y seguimiento entorno de las responsabilidades ambientales derivadas de las acciones misionales y de apoyo. La Universidad, a través de sus Facultades y Centros de Estudio como el Jardín Botánico, el Observatorio de Conflictos Ambientales, el Departamento de Planeación y Desarrollo de la Facultad de Ciencias Sociales y Jurídicas entre otros, con el decidido apoyo de las Vicerrectorias y acompañamiento de las demás instancias académico – administrativas, ha venido abordando desde años atrás, procesos de gestión ambiental institucional de importancia para la Comunidad Universitaria con reconocimiento en la Región; y que ahora se vislumbran como un reto permanente y de mejoramiento continuo. Compromiso Institucional Ambiental Acorde a los postulados globales, la Universidad de Caldas ha insertado en sus principios rectores las relaciones con su entorno, es así como en el Plan de Desarrollo 2009 – 2018, la Universidad considera ésta como una de sus áreas estratégicas.
$ 62.320.412
$ 49.267.948
$ 78.785.655
$ 89.533.974
$ 98.925.641 $ 97.156.039
0
20.000.000
40.000.000
60.000.000
80.000.000
100.000.000
120.000.000
2007 2008 2009 2010 2011 2012
89
Si bien es académicamente claro el compromiso de la Universidad con la conservación, protección e investigación ambiental, también desde su estructura administrativa asume un compromiso serio y de co-responsabilidad al definir claramente, mediante la Resolución 001408 de 2009, los lineamientos para su gestión ambiental en la cual establece en su Artículo 4: “El objetivo general de la gestión ambiental en la Universidad será el mejoramiento continuo de las condiciones ambientales en las instalaciones de la Universidad, mediante el cumplimiento de las disposiciones legales, la gestión ambiental preventiva (programas encaminados a promover la gestión y educación ambiental) y la medición del comportamiento ambiental en la institución (uso eficiente de recursos)”.
Sistema Integrado de Gestión
En el marco del Sistema Integrado de Gestión se ha articulado el procedimiento del sistema de gestión ambiental bajo los lineamientos de la norma NTC ISO 14001, como modelo, donde se realiza un control de los aspectos e impactos sobre el medio ambiente acorde a su política y objetivos ambientales, así como un cumplimiento de los requisitos legales ambientales. Teniendo como objetivo principal para la Universidad de Caldas alcanzar y demostrar un sólido desempeño ambiental. Dicho procedimiento cumple con el ciclo P (planificar) - H (hacer) - V (verificar) - A (actuar). Actualmente se encuentra en la fase de planificación la cual consiste en realizar una identificación y análisis de los aspectos e impactos ambientales de la Universidad para todos sus campus urbanos y rurales, una identificación de los requisitos legales aplicables y finalmente se definen los objetivos, metas y programas del sistema de gestión ambiental que son los que permiten medir el desempeño ambiental mediante los indicadores, cabe resaltar que todo el proceso debe ir relacionado con el fortalecimiento de la educación ambiental de los usuarios de la Institución. Aspectos e impactos ambientales Se tiene identificado un total de 14 aspectos ambientales, para los cuales se determinaron los correspondientes impactos. Los aspectos e impactos ambientales cuentan con un procedimiento de identificación y análisis documentado en el SIG Requisitos Legales Ambientales
En cuanto a los requisitos legales ambientales, se tramitan por medio de la oficina de gestión ambiental donde se realizan solicitudes de permisos, licencias, autorizaciones y demás, como tramites de permisos de investigación científica de la diversidad biológica, concesiones y vertimientos de aguas, aprovechamiento forestal, asesorías ambientales. Para este año se han realizado alrededor de 25 trámites internos y externos de los cuales han sido cerrado 20, es espera terminar el año con los 5 trámites que están en proceso. Dentro de los tramites externos se realizan con las instituciones como Corpocaldas, Gobernación de Caldas, Instituto Geográfico Agustín Codazzi y dentro los trámites internos todo lo relacionado con la oficina de Contratación gestionando las ordenes de servicios pertenecientes al cumplimiento legal de la institución. Educación ambiental Se ha adoptado la educación ambiental dentro de la Universidad como una estrategia para fortalecer el comportamiento humano alrededor de acciones ambientalmente adecuadas, que eviten los impactos en nuestro entorno natural. Es una manera de sensibilizar a toda la comunidad universitaria sobre el uso racional de los recursos naturales y las graves implicaciones que tiene,
90
no acudir a los llamados realizados desde la oficina de sostenibilidad ambiental sobre el cuidado del medio ambiente. Dentro de las actividades de educación ambiental se realizan celebraciones destacadas del calendario ambiental: día mundial del agua, día de la tierra, día del reciclaje, día del medio ambiente, entre otros. Campañas educativas de reciclaje, uso racional del agua, uso racional de la energía. Capacitaciones en manejo adecuado de residuos peligrosos y no peligrosos, sistema de gestión ambiental, proyectos ambientales, riesgo químico, legislación ambiental, aspectos e impactos ambientales, entre otras. Dentro de las estrategias comunicativas se tiene implementado el boletín verde, el cual se publica por medio virtual desde la oficina de prensa y se da a conocer en la página de la Universidad. También se tiene establecido el convenio con la academia, vinculando practicantes de trabajo social a la oficina de sostenibilidad ambiental, con el fin de apoyar y aportar sus conocimientos para realizar actividades con grupos de interés que impactan directamente el entorno universitario y sensibilizan de una u otra manera en temas importantes relacionados con el ser humano – naturaleza.
Tabla 57. Capacitaciones ambientales
TEMA No. ASISTENTES
Separación en la Fuente
200 110 26 50
Estudiantes Administrativos Personal de cafeterías Personal de aseo
Manejo adecuado de residuos peligrosos 45 Personal de laboratorio Riesgo Químico 40 Personal de laboratorio y áreas Legislación Ambiental 52 Comunidad Universitaria Sistema de Gestión Ambiental 83 Estudiantes Aspectos e impactos ambientales 44 Comunidad Universitaria Educación Ambiental 350 Estudiantes y Profesores TOTAL
1.000
Fuente: Grupo interno de trabajo Gestión Ambiental
Proyección y responsabilidad social
La Universidad de Caldas muestra la voluntad en consolidar no sólo su estrategia como Universidad Verde, sino de fortalecer la transversalidad de lo ambiental en las acciones misionales y de apoyo institucional de tal manera que se garantice una verdadera y dinámica gestión orientada a un uso racional del patrimonio natural y de los servicios ambientales.
91
La puesta en marcha de un Vivero Universitario de especies forestales, permitió la producción de plantas de roble, cedro, chachafruto, guamo, nogal, palma de cera, arrayán de Manizales, pino colombiano, ceiba, yarumo, las cuales son sembradas con estudiantes de la Universidad y a través de alianzas con instituciones y empresas privadas interesadas en la conservación de áreas naturales o la reforestación. Dichas siembras de árboles son realizadas con el abono orgánico que produce la planta de compostaje producto del programa de residuos donde se realiza un tratamiento de los residuos con características orgánicas para producción de abono. Como valor agregado se tiene que la selección de especies se hace teniendo en cuenta que estas tengan metabolismos eficientes en captura de carbono como aporte a la mitigación de la huella de carbono o especies con algún grado de amenaza a la extinción. Así mismo se ha venido trabajando en tener un semillero de especies ornamentales, las cuales son utilizadas para embellecer los jardines de las diferentes sedes y granjas de la Universidad y lograr a corto plazo mejorar la ornamentación de las áreas internas y externas. Se han realizado siembras de árboles en varios municipios de Caldas como Filadelfia, Manzanares, Villamaria, Chinchina y Manizales alrededor de 4.000 especies, las cuales se les realiza un seguimiento para garantizar la permanencia y crecimiento de las mismas.
Tabla 58. Siembras por especies
ESPECIE CANTIDAD
Arboloco 500 Arrayan 300
Carbonero 80 Cedro 10 Ceiba 300
Chachafruto 80 Morera 300
Nacedero 210 Palma de Cera 400 Palma Macana 500
Pino Colombiano 200 Roble 380
Siete Cueros 520 Yarumo Blanco 120
Otros 120
TOTAL
4.020
Fuente: Grupo interno de trabajo Gestión Ambiental
Inventario actualizado Septiembre de 2013
92
Ilustración 38. Árboles sembrados en los diferentes municipios de Caldas
Fuente: Grupo interno de trabajo Gestión Ambiental
Programas ambientales
Los programas ambientales establecidos son los pilares del sistema de gestión ambiental donde cada uno debe tener un objetivo claro y medible para poder realizar el seguimiento a cada programa, de allí se desprende una serie de proyectos que apunten al cumplimiento del programa, se establecen unas metas y se miden por medio de indicadores. Algunos programas: Programa Residuos Dentro del programa de residuos se cuenta con la estrategia de aprovechamiento de los mismos, de acuerdo a las características de los residuos se clasifican por colores y tienen un fin diferente, los residuos reciclables que corresponden a plástico, cartón, papel y vidrio se entregan por medio de un convenio con la alcaldía de un programa llamado el PGIR, el cual asigna un recuperador para la Universidad. Los residuos orgánicos como comida, poda, jardinería y residuos de las granjas se transforman en abonos orgánicos por medio de un proceso de compostaje y los residuos no aprovechables se dirigen para su respectiva disposición final adecuada. Los residuos son transportados por medio de la ruta ambiental la cual recolecta, transporta y dirige los residuos desde los puntos limpios de cada sede a su respectivo tratamiento según corresponda.
3000
110 50
180
1800
93
Ilustración 39. Clasificación de los residuos y sus respectivos colores
Puntos Limpios Ruta Ambiental Compostaje – Residuos orgánicos
Resultados Los resultados obtenidos del programa de residuos y su aprovechamiento son satisfactorios para la Universidad ya que se han logrado las metas establecidas desde la alta dirección, este proceso se ha realizado gracias a la gestión y el compromiso de toda la comunidad Universitaria, la realización de campañas y capacitaciones de separación en la fuente, la vinculación con la academia, determinación de puntos críticos en el programa y el desarrollo de actividades con poblaciones focalizadas que intervienen directamente en el proceso.
Tabla 59. Resultados del programa de aprovechamiento de residuos
Fuente: Grupo interno de trabajo Gestión Ambiental
Se observa un cumplimiento de la meta.
Peligrosos
APROVECHABLES
NO
APROVECHABLES
EMAS
Plástico
comunes
Vidrio
Cartón y Papel
Orgánico
CONVENIO CDC - PGIR
PRODUCCIÓN DE ABONO ORGANICO
TECNIAMSA
94
Fuente: Grupo interno de trabajo Gestión Ambiental
Con la estrategia de aprovechamiento de residuos, se ha logrado disminuciones importantes en la tasa de aseo que se factura por medio de Empresa Metropolitana de Aseo EMAS y con la cual se solicita anualmente un aforo para evaluar el comportamiento de los residuos no aprovechables que se generan en la Universidad. Para el año 2012 se generaron 15.200 Kg de residuos por mes, a partir de Noviembre de 2012 se bajó la tasa de aseo, teniendo una disminución a 14.300 Kg de residuos, es decir, se logró disminuir del 2012 a 2013, 900 Kg de residuos no aprovechables. Actualmente se solicita a la empresa EMAS nuevamente realizar la evaluación anual del comportamiento y se está a la espera del resultado del aforo.
Residuos peligrosos
En atención al Decreto 4741 de 2005, se han venido desarrollando actividades que contribuyen al cumplimiento legal de la normativa en este tema, tales como el registro anual de la generación de residuos o desechos peligrosos antes el IDEAM, se documenta el plan de gestión integral de residuos peligrosos y hospitalarios, donde se establece un procedimiento para el manejo adecuado de los residuos con características corrosivas, reactivas, explosivas, toxicas, inflamables, patógenas, radioactivas, se solicitan y conservan los certificados de disposición final emitidos por los respectivos receptores. También se tienen en cuenta las visitas de seguimiento que realiza la Corporación Autónoma Regional de Caldas CORPOCALDAS y demás entes de control que lo requieran. Se realizan capacitaciones periódicas al personal encargado del manejo de los residuos o desechos peligrosos, con el fin de divulgar el riesgo que estos residuos representan para la salud y el medio ambiente, además de proporcionarles los elementos de protección personal necesarios desde la dependencia de salud ocupacional.
Programa de Ahorro en el Consumo de Energía
Los siguientes proyectos se han iniciado en el año 2013 pero se espera ser ejecutados para el próximo periodo 2014 para el programa de energía:
Reposición de luminarias
Este proyecto busca realizar una reposición de luminarias por unas de mayor eficiencia energética para todos los Campus de la Universidad. A demás de disminuir de manera importante los consumos de energía, también contribuye al cumplimiento de los requisitos legales (RETILAB: Reglamento Técnico de Iluminación y Alumbrado Público) y a importantes ahorros económicos. Actualmente se están evaluando las propuestas de dos empresas, una propuesta con luminarias y otra con iluminación LED, las cuales cuentan con beneficios importantes en cuanto al cuidado del
Se observa que cumple y sobrepasa la meta. Se está a la espera del comportamiento del último semestre
95
medio ambiente, con este proyecto se van a lograr resultados de más del 50% en ahorro de energía.
En bici por la U
Proyecto ambiental que consiste en la implementación de un medio de transporte muy común como es la bicicleta para transportarse de un Campus a otro por medio de unas rutas establecidas. Este proyecto va a lograr disminuciones importantes en nuestra huella de Carbono, ya que con el uso de la bicicleta se espera reducir el transporte de motos y vehículos, además de ser un ejemplo a seguir para la ciudad y posibilitar a los estudiantes un medio de transporte económico y útil para que se movilicen a recibir sus clases presenciales en los distintos campus.
Comparendo ambiental La implementación de la estrategia del comparendo ambiental es una medida pedagógica que busca llamar la atención de las personas que hagan un uso inadecuado de los recursos naturales, como por ejemplo que contribuyan al aumento en los consumos de agua y energía de la Universidad de manera innecesaria. Este control se llevara a cabo por medio de los brigadistas de la Universidad los cuales deberán estar muy atentos y reportar diariamente las novedades identificadas.
Programa de Ahorro en el Consumo de Agua
Los siguientes proyectos se han iniciado en el año 2013 pero se espera ser ejecutados para el próximo periodo 2014 para el programa de agua:
Sistema de recolección de aguas lluvias
Este proyecto busca realizar el aprovechamiento del agua de lluvia para las baterías sanitarias de los baños, que no necesiten agua potable como tal. Actualmente se tiene la aprobación para iniciar el montaje del sistema de recolección de aguas lluvias para el edificio Bicentenario, como modelo a seguir para lograr implementar este sistema en otras áreas o edificios de la Universidad.
Medidores de agua
Con este proyecto se pretende focalizar los consumos de agua por edificio, para así llevar un seguimiento detallado, poder tomar las medidas necesarias y definir responsables en la medida que se presenten consumos altos. Este proyecto va de la mano con el comparendo ambiental como medida pedagógica.
Destiladores de agua
En los laboratorios es muy usual que utilicen agua destilada para realizar sus prácticas, sin embargo los consumos de agua que se pierden para destilar unos pocos litros es bastante significativa, se ha pensado en implementar un proyecto que contemple el aprovechamiento del agua que se pierde en el proceso de destilación. Actualmente se está documentando la propuesta para ser evaluada. También se han venido desarrollando el programa de riesgo químico, el cual hace referencia al manejo adecuado de las sustancias químicas específicamente en las áreas de los laboratorios y el manejo integral de los residuos peligrosos, así como también se tiene el programa de requisitos legales ambientales donde se realiza una identificación de toda la normatividad ambiental aplicable a la institución y posteriormente realizar un plan de acción a los requisitos que generen incumplimientos. En la actualidad se definen los proyectos e indicadores de dichos programas.
96
Ilustración 40. Planta de bioprocesos
Fuente: Grupo interno de trabajo Gestión Ambiental
Recursos Físicos y Planeación de Infraestructura Física
Tabla 60. Obras representativas realizadas
OBRAS MAS REPRESENTATIVAS REALIZADAS M2 VALOR
Reforzamiento de bloque Orlando sierra y adquisición edificio bicentenario
19.000 $ 20.000.000.000
Construcción planta de bioprocesos. Granja tesorito 703 $ 600.000.000
Adecuaciones aulas en varias sedes (Versalles, bicentenario, central, la dorada). Laboratorios y espacios de apoyo
1.150 $ 691.000.000
Adecuación centro de investigación, innovación y desarrollo
188 $143.000.000
Adecuaciones espacios académicos, oficinas y de apoyo. Facultad de ingenierías
600 $ 450.000.000
Adecuaciones cubiertas edificio Palogrande, bellas artes y Sede Central
800 $ 171.000.000
Mejoramiento de vías, accesos, entre otros (pavimentación vía vehicular, rampas discapacitados, sendero, puente)
2.500 $ 256.000.000
Adecuación biblioteca Edificio Palogrande 592 $ 80.000.000
97
Adecuaciones quirófanos pequeños animales 42 $ 39.000.000
Adecuaciones grandes animales 96 $ 166.000.000
Adecuaciones cubículos Docentes Sede Central 331 $ 116.000.000
Plan de manejo para la intervención física del edificio bellas artes
$ 90.000.000
Instalación red primaria edificio Bicentenario
$ 125.000.000
Adquisición del edificio de bellas artes $ 1.800.000.000
PROYECTOS DE INFRAESTRUCTURA EN TRAMITE
VALOR
Gestión reforzamiento estructural residencias masculinas
$ 1.780.000.000
Consolidación primera etapa centro cultural universitario. Recursos disponibles.
$ 18.000.000.000
Fuente: Oficina asesora de Planeación y sistemas y Recursos Físicos Crecimiento en infraestructura Desde el año 2006
Año 2008 1509 m2 Edificio Orlando Sierra.
Año 2010 6.000 m2 Edificio Bicentenario.
Año 2011 703 m2 Planta de Bioprocesos con proyecciones de crecimiento a finales de 2013. En total desde el 2006 la Universidad ha aumentado su planta física en: 8.212 m2
Gestión de Bibliotecas
Tabla 61. Bases de datos a las que está inscrita la Universidad de Caldas para consulta bibliográfica
NOMBRE CARACTERISTICAS
Science direct Información en texto en áreas de salud, sociales, ingenierías,
educación, administración, ciencias en general.
Jstor Información texto completo en ciencias sociales y artes.
OVID Información texto completo en ciencias para la salud.
Engineering Village Información referencial multidisciplinaria
Hinari Texto completo en ciencias médicas y sociales
Primal Picture Vista anatómica y biomecánica del cuerpo humano en tres
dimensiones.
NOTIOFICIAL Noticias del acontecer nacional especializadas en ámbitos
jurídicos, tributarios, financieros y laborales.
SCOPUS Integrado a Science direct
V / LEX Información jurídica en 13 idiomas
RILM Bibliografía musical
JURIVERSIA Información jurídica más grande de América Latína.
Reaxys Es una base de datos de química que integra la búsqueda de datos
98
NOMBRE CARACTERISTICAS
sobre reacciones y sustancias con la planificación de síntesis.
Embase
Contiene referencias bibliográficas de artículos de más de 7500
revistas internacionales en los campos de investigación en
medicamentos, farmacología, toxicología, medicina clínica, política
y gestión sanitaria.
Leyex.info
Base de datos jurídica de tipo académico e investigativo con
información especializada en el área económica y jurídica de
Colombia,
Ambientalex.info Base de datos de tipo Académica e investigativa con información
Ambiental Nacional e Internacional
ICONTEC Consulta de contenidos de Normas Técnicas Colombianas Fuente: Biblioteca Central
Total recursos invertidos en bases de datos: $332.702.330 Otras herramientas tecnológicas: Aleph500, Koha, Dspace, Ezproxy. Total recursos invertidos: $54.764.000
Tabla 62. Dotación de la Biblioteca Central y las Bibliotecas Satélites
DOTACION BIBLIOTECA CENTRAL Y SATELITES
AÑO 2009 AÑO 2010 AÑO 2011 AÑO 2012 AÑO 2013
Tesis 9.400 9.769 10.202 10.925 11.911
Línea de Investigación 1.172 772 791 949 950
Libros 80.300 81.069 81.944 84.535 91.043
Audiovisuales 3.900 5.025 5.369 5.600 5.800
Fascículos 25.500 28.000 29.765 30.400 31.300
Fuente: Biblioteca Central
Número de libros por estudiantes matriculados: 0,2 Meta institucional: 0,5 Número de puestos de lectura por cada 1000 estudiantes: Resultado I sem 2013: 3,5 Meta: 7. Refleja la necesidad de la construcción del Centro Cultural Universitario Rogelio Salmona.
99
Sistemas de Información como Apoyo a la Academia
Ilustración 41. Crecimiento del Canal de Internet en Megas
Fuente: Sistema Gerencial LUPA
Cobertura en equipos de cómputo: Número de funcionarios administrativos por equipo: 2. 776 equipos de cómputo
para administrativos.
Número de docentes por equipo: 2. 557 equipos para Docentes
Número de estudiantes por equipo: 874 equipos para estudiantes
Campus Virtual En el campus virtual de la Universidad de Caldas se cuenta con los siguientes resultados:
10.998 usuarios inscritos en la plataforma entre los cuales se encuentran estudiantes,
docentes, monitores, administrador e invitados.
Docentes: o 335 docentes de la universidad de Caldas hacen uso del campus virtual
Estudiantes: o 5.908 estudiantes inscritos en la plataforma o 3.566 estudiantes activos en el año 2012 o 4.159 estudiantes activos en el año 2013
Tabla 63. Número de estudiantes por programa académico en el campus virtual
Facultad Programa Nº
estudiantes activos 2013
Nº estudiantes activos 2012
Inscritos en el campus
Facultad de Ingeniería Ingeniería de alimentos 141 159 225
Ingeniería en sistemas y computación
330 495 555
Tecnología en sistemas informáticos
779 703 901
2 4 5 11 11
25
35
50
-10
0
10
20
30
40
50
60
2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013
100
Tecnología en logística 62 63 98
Tecnología en higiene y salud ocupacional
86 117 194
Especialización en desarrollo agroindustrial
0 5 5
Maestría en ingeniera computacional
11 0 11
Subtotal 1.989
Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales
Antropología 32 89 101
Sociología 66 24 90
Trabajo social 54 97 117
Desarrollo familiar 54 27 54
Tecnología en finanzas 276 159 461
Maestría en estudios políticos 18 15 18
Maestría en culturas y droga 8 4 8
Subtotal 849
Facultad de Ciencias Agropecuarias
Agronomía 126 63 152
Medicina veterinaria y zootecnia 173 145 241
Subtotal 393
Facultad de Ciencias Exactas y Naturales
Biología 323 291 480
Geología 456 333 478
Licenciatura en biología y química 340 314 485
Subtotal 1.443
Facultad de Ciencias para la Salud
Enfermería 151 74 179
Medicina 206 99 225
Licenciatura en educación física, recreación y deportes
318 217 518
Especialización en pediatría 2 3 3
Maestría en ecología humana y saberes ambientales
25 0 25
Tecnología en regencia en farmacia 117 25 235
Subtotal 1.185
Facultad de Artes y Humanidades
Licenciatura en lenguas modernas 1 23 24
Licenciatura en música 4 22 25
Subtotal 49
TOTAL ESTUDIANTES INSCRITOS CAMPUS 4.159 3.566 5.908
Fuente: Campus virtual
El número de estudiantes activos en el campus virtual de la Universidad de Caldas ha incrementado del año 2012 al 2013 en un 10,01 %
El número de estudiantes activos en el campus virtual de la universidad de Caldas ha incrementado del año 2012 al 2013 en un 10,01 %
101
El campus de la Universidad de Caldas cuenta en la actualidad con un total de 640 aulas virtuales creadas en la plataforma por los diferentes docentes de la institución.
Tabla 64. Aulas virtuales por programa académico
Facultad Programa Nº Aulas
virtuales 2013
Facultad de Ingeniería Facultad 4
Ingeniería de alimentos 15
Ingeniería en sistemas y computación 47
Tecnología en sistemas informáticos 170
Cursos Base - Tecnología en sistemas informáticos
28
Tecnología en logística 3
Tecnología en higiene y salud ocupacional 3
Especialización en desarrollo agroindustrial 2
Maestría en ingeniera computacional 1
Educación continuada 1
Varios proyectos 57
Subtotal 331
Facultad de ciencias jurídicas y sociales
Antropología 7
Sociología 4
Trabajo social 4
Desarrollo familiar 4
Tecnología en finanzas 20
Cursos Base – Tecnología en finanzas 9
Maestría en estudios políticos 1
Maestría en culturas y droga 4
Subtotal 53
Facultad de ciencias agropecuarias
Agronomía 6
Medicina veterinaria y zootecnia 10
Proyectos. Varios 7
Diplomado en zoonosis 1
Subtotal 24
Facultad de ciencias exactas y naturales
Biología 30
Geología 21
Licenciatura en biología y química 16
Grupos de investigación 3
Subtotal 70
Facultad de ciencias para la salud
Enfermería 7
Medicina 14
102
Licenciatura en educación física, recreación y deportes 13
Maestría en ecología humana y saberes ambientales 1
Maestría en gerontología 1
Especialización en pediatría 1
Postgrados clínicos - quirúrgicos 1
Tecnología en regencia en farmacia 2
Subtotal 40
Facultad de artes y humanidades
Licenciatura en lenguas modernas 1
Licenciatura en música 1
Educación continuada 2
Subtotal 4
INSTITUCIONAL 2
Vicerrectoria de proyección 1
English for U 16
Emprendimiento 1
Curso capacitación docentes 35
Capacitación programas a distancia 61
Vicerrectoría académica 2
Subtotal 118
TOTAL AULAS VIRTUALES UNIVERSIDAD DE CALDAS 640 Fuente: Campus virtual
Calidad Institucional
Tabla 65. Calidad Institucional
Obtención de tres sellos de calidad, sobre el estándar internacional ISO 9001:2008, nacional
NTCISO 9001:2008 y el sello de calidad de la gestión pública NTCGP 1000:2009 por ICONTEC e
IQNet
.
103
Plan de Desarrollo Institucional
Tabla 66. Plan de Desarrollo Institucional
PLAN DE DESARROLLO 2009 - 2018
“Para el desarrollo de la región y el avance de la ciencia y la cultura”
VARIABLE PROYECTO META 2018 LINEA BASE
META 2012
RESULTADO 2012
META 2013
RESULTADO 2013 (primer
semestre)
CUALIFICACION DOCENTE
Fomento a la formación Doctoral
Lograr que el 25% de la planta profesoral tenga formación doctoral.
43 Docentes de planta con título de Doctorado 9% del total de Docentes
68 Docentes de planta con formación doctoral
75 Docentes de planta con
formación Doctoral
73 Docentes de planta con formación Doctoral
84 Docentes con formación Doctoral
Incremento de la planta profesoral
Incrementar la planta profesoral a 414 ETCS.
331 Docentes de planta.
395 Docentes de planta.
380 Docentes de planta
395 Docentes de planta
396 Docentes de planta
OFERTA PROGRAMAS ACADÉMICOS
Ampliación de oferta de postgrados
60 programas de formación avanzada.
11 maestrías y 1 doctorado.
52 programas académicos de formación avanzada.
59 programas de formación avanzada
aprobados.
53 programas académicos de
formación avanzada.
58 programas de formación avanzada
aprobados.
Pertinencia y calidad de la oferta de pregrados
90% de los programas con acreditación de alta calidad en todas las modalidades.
40% de los programas con acreditación de alta calidad.
17 programas acreditados.
8 programas acreditados
17 programas acreditados
9 programas acreditados. 5 programas en
espera de visita de pares. 5 programas en construcción del
informe. 3 programas
pendientes de resolución por parte
del MEN
Educación continuada
Aumentar en un 80% los programas de educación continuada.
333 programas.
100 programas. 98 programas 100 programas. 63 programas
Currículos virtuales
Generar una oferta de programas académicos y cursos en línea en pregrado, postgrado y educación continuada.
1 programa virtual
0 programas virtuales
1 programa virtual
0 programas virtuales
Programa de prevención de la deserción estudiantil
Proyecto implementado en el plan de acción 2010 - 2013
Reducir en punto el porcentaje del año 2011 (9,71%)
10,2% 10,80% 7,6%
Mejoramiento de la posición de la universidad en las pruebas ecaes
El nuevo método de medición del ECAES no permite identificar la ubicación de los estudiantes de cada programa
de acuerdo a sus resultados. (este indicador ya no es manejado)
SOLIDEZ ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA
Nuevas fuentes de recursos
Incrementar a un 45% los ingresos por gestión de la institución.
28.8% de recursos propios
36% de ingresos propios.
31% 38% 34%
104
Sistema integrado de gestión
Incremento en el nivel de satisfacción de los clientes internos externos a un 90%.
Sin dato
Cliente externo: 60%.
Cliente externo: 68,90%
Cliente externo: 65%
Cliente externo: 67,56%
Clientes interno: 60%.
Clientes interno: 72%
Cliente interno: 65%
Cliente interno: 72,57 %
Calificacion del riesgo financiero
Incremento de la calificación del riesgo a AA.
A+ A A A A
DESARROLLO DE LAS CIENCIAS, LAS ARTES Y LAS TECNOLOGÍAS
Promoción de la investigación y la innovación
El 50% de los grupos de investigación escalafonados por Colciencias en categorías A y B.
Sin dato 21% 32%
Cambio en la metodología de
Colciencias para el
escalafón de los grupos de investigación científica y tecnológica
60 grupos de investigación
reconocidos por Colciencias
Investigación aplicada
70% de los proyectos de investigación finalizados con aplicación en curso.
Sin dato 25% 69%
11 proyectos con resultados concretos de aplicación
11 proyectos con resultado concreto
de aplicación.
RELACIONES EXTERNAS E INTERNACIONALIZACIÓN
Internacionalización del currículo
8 Programas de pregrado y postgrado con doble titulación.
Ninguno
3 programas en proceso de adecuación de currículos a estándares internacionales.
3
4 programas en proceso de adecuación de
currículos a estándares
internacionales.
4 programas con doble titulación
Movilidad académica Sin meta. NA
Saliente: Saliente: Saliente: Saliente:
110 Docentes 101 Docentes 100 Docentes 110 Docentes
88 Estudiantes 88 Estudiantes 100 Estudiantes
130 Estudiantes
Entrante: Entrante: Entrante: Entrante:
55 Docentes 86 Docentes 65 Docentes 130 Docentes
27 estudiantes 96 Estudiantes 35 Estudiantes 62 Estudiantes
Capacidad para la enseñanza y aprendizaje de una segunda lengua
50% de estudiantes y 80% de docentes con dominio de segunda lengua.
Sin dato
PAI: 800 (entre estudiantes y
docentes)
PD (Estudiantes:
20%,
Docentes: 45%
1682 estudiantes y Docentes en proceso de
formación de segunda lengua
700
445 estudiantes y Docentes en proceso de
formación de segunda lengua
Alianzas y convenios de cooperación para el desarrollo
200 alianzas formalizadas y activas con proyectos de investigación o en proyección
Sin dato 80 alianzas 87 100 97
GESTIÓN TECNOLÓGICA Gestión tecnológica
10 alianzas activas en la ciudad y en la región para la creación y mejoramiento de los servicios digitales.
2 alianzas 4 PD 3 LUPA
2 alianzas 5 alianzas 3 alianzas
105
Adquisición tecnológica
100% de los servicios institucionales soportados en TIC’s.
5% 43% 85% 53%
Según el Plan de Acción Institucional se tienen 3 nuevos
servicios institucionales soportados en
TICS. Se propone un nuevo indicador de esta variable en los ajustes al Plan
de Desarrollo Institucional.
Fuente: Oficina Asesora de Planeación y Sistemas
6. COMO NOS VEN – RECONOCIMIENTO NACIONAL E INTERNACIONAL
Entidades Estrella de la Ciudad Ubicación de la Universidad de Caldas en los indicadores de gestión institucional medidos en Manizales como vamos. (Entidades estrella de la ciudad) Estrellas 2012 Estrellas 2013
Fuente: Manizales como vamos
Índice de Transparencia
Tabla 67. Índice de Transparencia Universidad del Caldas vs Universidades Públicas
106
Fuente: ONG Transparencia por Colombia
Calificación de 79,3. Cuarto lugar dentro de las Universidades públicas del país para el periodo de medición 2010 – 2011
HISTÓRICOS INDICE DE TRANSPARENCIA NACIONAL UNIVERSIDAD DE CALDAS
Factor 2008 - 2009 2010 - 2011
Visibilidad 82,5 86,8
Sanción 94,4 100
Institucionalidad 65,3 55,2
ITN 76,6 79,3 Fuente: ONG Transparencia por Colombia
Ilustración 42 Índice De transparencia por Colombia - ITN
Fuente: ONG Transparencia por Colombia
,00
20,00
40,00
60,00
80,00
100,00 86,800
100,00
65,200
80,100 83,600
62,100
Calificación Universidad deCaldas
Promedio UniversidadesPúblicas
51,70%
76,60% 79,30%
0,00%
10,00%
20,00%
30,00%
40,00%
50,00%
60,00%
70,00%
80,00%
90,00%
2007 - 2008 2008 - 2009 2010 - 2011
107
Ilustración 43: Evaluación del Sistema de Control Interno - DAFP
Fuente: Oficina Asesora de Control Interno
Tabla 68.Calificación avances índice gobierno en línea
componente de medición
Información Interacción Transacción Transformación Democracia
2009 -2 41% 30% 10% 27% 68%
2010 - 1 59% 29% 17% 26% 50%
2011- 1 91% 90% 66% 52% 95%
2011 - 2 91% 90% 66% 72% 100%
2012 70% 91% 157% 226% 160%
2013 44% 68% 90% 80% 110% Fuente: Oficina Asesora de planeación y sistemas – Web Master Universidad de Caldas
A partir del año 2012, la metodología de calificación de los diferentes criterios fue ajustada, obteniendo mayor nivel de avance en 4 de los 5 componentes de medición evaluados. Porcentaje de avance respecto al índice GEL 2015 : 81,61% - Nivel Alto. Mayor calificación obtenida por una universidad pública en Colombia.
Sistema Universitario de Manizales. SUMA Alianza entre 6 universidades tanto públicas como privadas de la ciudad de Manizales para investigaciones conjuntas, movilidad, interacción entre bibliotecas, etc.
U. Autónoma
U de Manizales
U. Luis Amigó
U. Católica
U. Antonio Nariño
64,80%
95,59%
84,91%
97,76% 98,40% 99,44%
0,00%
20,00%
40,00%
60,00%
80,00%
100,00%
120,00%
2007 2008 2009 2010 2011 2012
108
U de Caldas
Manizales Más Hacen parte la Fundación Lúker, el Sistema Universitario de Manizales (Suma), Alcaldía de Manizales, Cámara de Comercio de Manizales, Red de Emprendimiento de Caldas, Parquesoft, Incubar y el Babson College (Boston, EUA), considerada la universidad número uno del mundo en temas de emprendimiento. La inversión de todos los participantes en este programa es de $18 mil millones y entre los objetivos está el de impulsar 12 empresas como emprendimientos de alto impacto y capacitar en esta materia a 70 profesores universitarios.
Manizales Cómo Vamos Estrategia de seguimiento los indicadores de calidad de vida de las ciudades y encuesta de percepción que busca contribuir a la efectividad y trasparencia de gobiernos e instituciones y al logro de ciudadano más informados, responsables y participativos. Es una alianza entre el sector productivo y la academia en el cual ha participado activamente la Universidad de Caldas. Los resultados de la Primera Encuesta de Percepción de Manizales, ubicaron la ciudad como la segunda mejor en calidad de vida.
Reconocimientos Universidad de Caldas séptima entre 9 mil entidades públicas del país, en transparencia y gestión.
La Universidad de Caldas se ubicó entre las 10 mejores entidades públicas del país, según un ranking que elaboran el Banco Interamericano de Desarrollo, la Procuraduría General de la Nación y el Centro Nacional de Consultoría. El puesto que ocupó la Universidad fue el séptimo, entre 9 mil 41 empresas públicas y privadas evaluadas en todo Colombia frente al índice integra que mide el cumplimiento de normas del servicio público.
Estrategia virtual U. de Caldas de atención a primera infancia ganó Premio Frida 2013 La Universidad de Caldas recibió una mención en los Premios Latinoamericano del Fondo Regional para la Innovación Digital en América Latina y el Caribe (FRIDA) de este 2013. El
109
proyecto Capacitamos para salvar la niñez: AIEPI virtual obtuvo el segundo lugar en la Categoría Desarrollo. Se trata del Programa de Atención Integral a las Enfermedades Prevalentes de la Infancia (AIEPI), en el que se busca masificar esta estrategia a través de la virtualidad, con el fin de disminuir la muerte y enfermedad en los niños menores de cinco años, por enfermedades prevenibles.
La Universidad de Caldas es la novena mejor del país en investigación, según Ranking U-Sapiens
El resultado del Ranking U-Sapiens correspondientes al 2012-2. En el escalafón general la Universidad de Caldas ocupó el lugar nueve y en la escala de universidades públicas, se ubicó en el quinto lugar. El Ranking depende de tres indicadores importantes:
Número de grupos de investigación y sus clasificaciones
Número de programas de maestría y doctorado
Número de revistas indexadas Conozca el ranking en www.sapiensresearch.org
Proyecto U. de Caldas obtuvo primer puesto en premio internacional de investigación en salud La investigación Fragilidad en ancianos colombianos, del Programa de Investigaciones en Gerontología y Geriatría de la Universidad de Caldas, obtuvo el primer puesto en el Premio Internacional en Investigación en Ciencias de la Salud Juan Jacobo Muñoz, edición 2012. El objetivo fue determinar la prevalencia de fragilidad y variables relacionadas en ancianos colombianos, a través de un estudio en el que participaron mil 878 ancianos de 60 años en adelante, residentes en cuatro ciudades.
Universidad de Caldas es segunda en Colombia en divulgación de información Entre las 32 universidades públicas de Colombia, la Universidad de Caldas obtuvo el segundo lugar en revelación y divulgación de su información académico-financiera. Así lo afirma un estudio realizado por Diego Fernando Católico Segura, Docente de la Facultad de Ciencias Administrativas y Contables de la Universidad de la Salle. La investigación se titula Revelación y divulgación on-line de la información académico-financiera de las Universidades Públicas en Colombia, en el marco de la rendición de cuentas y el gobierno electrónico y se expuso en un congreso sobre responsabilidad social empresarial, en Bogotá.
Fundación Bancolombia becó a 70 alumnos destacados U. de Caldas 70 estudiantes de 13 programas de la Universidad de Caldas recibirán una gran recompensa por ser buenos alumnos: ellos son los beneficiados con becas de matrícula y manutención con recursos de la Fundación Bancolombia.
110
Desde la U. de Caldas se destaca la gestión que hizo la Oficina de Innovación y Gestión de
Proyectos desde el programa de donaciones Misión Futuro, gracias a lo cual se lograron esta
becas.
Relación universidad empresa estado En los últimos 3 años la Universidad de Caldas ha desarrollado iniciativas que buscan fortalecer la relación de los grupos de investigación de la Universidad con el entorno. A continuación se mencionan las siguientes actividades Espacios de participación:
Secretaria Técnica del Comité Universidad Empresa Estado de Caldas
Participación del Rector de la Universidad de Caldas en el CODECTI. Comité de Ciencia, Tecnología e Innovación en Caldas
Participación en Rueda de Negocios Tecnova (Medellín) 2011-2012
Participación en Rueda de Negocios Connect (Bogotá) 2013.
Participación en la Rueda de Negocios: Te Inventas. (Eje Cafeteto) 2013. Proyectos de investigación aplicada con Empresas y Estado desarrollados con el apoyo de la oficina de innovación
Validación del efecto prebiótico de un café liofilizado funcional enriquecido con monno -oligo-saccharidos obtenidos del grano de café (CafeMOS) y el desarrollo de un prototipo para su producción industrial. Desarrollado en conjunto con Cenicafé y Buencafé Liofilizado. (2012-2013).
Implementación de un programa de Calidad de leche en el triángulo del café para mejorar la competitividad del sector. El proyecto es liderado por el profesor Alejandro Ceballos. Participan compañías como Celema y Colanta. (2013-2014).
Apropiación de TICs en bibliotecas, basado en entornos de videojuegos. El proyecto fue liderado por el profesor Felipe Cesar Londoño y financiado por el Ministerio TIC. (2012).
Diseño Centro de Innovación en Biotecnología Agrícola y Pecuario. Este proyecto financiado por Colciencias-BID, tiene como objetivo diseñar un centro de innovación que permita transferir y comercializar los resultados de investigación en biotecnología de las Universidades y centros de investigación de la región e integrar a las empresas del sector en Caldas. El proyecto es liderado por el profesor Oscar Julián Sánchez (2013-2014).
Programa de desarrollo rural de base tecnológica para la ciudad de Manizales como aporte para la subregión centro sur del departamento de Caldas. El proyecto liderado por los profesores José Humberto Gallego y Julio Ernesto Vargas el proyecto busca implementar metodologías innovadoras que mejoren la generación de valor en el sector agropecuario de la ciudad. (2012-2013)
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7. GLOSARIO DE ABREVIATURAS ARL: Administradora de Riesgos Laborales
BID: Banco Interamericano de Desarrollo
CDI: Centro de Desarrollo Infantil
CEPAL: Comisión Económica para América Latina y el Caribe
CERES: Centros Regionales de Educación Superior
DANE: Departamento Administrativo Nacional de Estadística
EAD: Educación a Distancia
EMAS: Empresa Metropolitana de Aseo
EPS: Entidad Promotora de salud
ITN: Índice de Transparencia Nacional
OHGG: Orden Humberto Gallego Gamboa
OPS: Organización Panamericana de la Salud
PAC: Plan Anual de Caja
SARA: Sistema de Información de Gestión Humana
SGR: Sistema General de Regalías
SIA: Sistema de Información Académica
SIG: Sistema Integrado de Gestión
SINCO: Sistema de Información de Contratación
SPADIES: Sistema para la prevención de la deserción de la educación superior
SUE: Sistema Universitario Estatal
SUMA: Sistema Universitario Manizales
UCALDAS: Universidad de Caldas
UNICALDAS: Universidad de Caldas