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[ LA VIDA Y EL TRABAJO DE LA UANL EN EL TIEMPO ]

c o n t e n i d oJUNIO DE 2012AÑO III / NÚMERO 29

3Primeros JuegosInteruniversitarios

ManirGonzález

Martos

22Crece UANLeerpara fomentarla lectura

23Universitarios

contribuyen conel sur del Estado

M E M O R I A

POR JUANRAMÓN GARZAGUAJARDO

8

POR PAULA MARTÍNEZ Y MAGDA ISABEL HERNÁNDEZ

Una publicación de laUniversidad Autónoma de Nuevo León

Dr. Jesús Ancer RodríguezRector

Ing. Rogelio G. Garza RiveraSecretario General

Dr. Ubaldo Ortiz MéndezSecretario Académico

Lic. Rogelio Villarreal ElizondoSecretario de Extensión y Cultura

Dr. Celso José Garza AcuñaDirector de Publicaciones

Edmundo Derbez GarcíaDirector del Centro de Documentacióny Archivo Histórico de la UANL

Edmundo Derbez GarcíaEditor Responsable

Paula Martínez Chapa, Magda Isabel Hernández Garza(investigación), Maricela Beltrán Ríos (asistente) Diana AlonsoPalacios (corrección y estilo)Redacción

Alejandro Derbez GarcíaDiseño

Jesús Gerardo Dávila, Juan Ramón Garza Guajardo, NarceDalia García Partida, Alberto Aviña Reyes, Mayela PérezMaldonado y Efraín Aldama VillaColaboradores

Centro de Documentación y Archivo Histórico de la UANLCirculación y administración

BOLETÍN DEL CENTRO DE DOCUMENTACIÓN Y ARCHI-VO HISTÓRICO DE LA UANL MEMORIA UNIVERSITARIA,Año III, Núm. 29, junio de 2012. Fecha de publicación: 15 dejunio de 2012. Revista mensual editada y publicada por laSecretaría de Extensión y Cultura a través del Centro deDocumentación y Archivo Histórico de la UANL. Domiciliode la publicación: Biblioteca Universitaria Raúl Rangel Frías,Alfonso Reyes 4000 norte, planta principal, San Nicolás de losGarza, Nuevo León, México, C.P. 64440. Teléfono: + 52 818329-4000, Ext. 6578 y 4265. Impresa por: ImprentaUniversitaria, Ciudad Universitaria s/n, San Nicolás de los Garza,N. L., México, C. P. 66451. Fecha de terminación de impresión:10 de junio de 2012, Tiraje: 1,000 ejemplares.

Número de reserva de derechos al uso exclusivo del título Boletíndel Centro de Documentación y Archivo Histórico de la UANLMemoria Universitaria otorgada por el Instituto Nacional delDerecho de Autor: 04-2010-071509450100-106, de fecha 15de julio de 2010. Número de certificado de licitud de título ycontenido: 14,975. ISSN en trámite. Registro de marca ante elInstituto Mexicano de la Propiedad Industrial: en trámite.

Las opiniones y contenidos expresados en los artículos sonresponsabilidad exclusiva de los autores.

Prohibida su reproducción total o parcial, en cualquier formao medio, del contenido editorial de este número.

Impreso en MéxicoTodos los derechos reservados

® Copyright 2012

[email protected]@uanl.mx

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3MEMORIA / JUNIO DE 2012

n 1942 fue creado el Departamentode Deportes de la Universidad deNuevo León, teniendo comoresponsable a Leopoldo Urdiales,

con el objetivo de coordinar los equiposrepresentativos de la Institución que participaríanen los primeros Juegos Deportivos NacionalesUniversitarios.

En los siguientes años, el departamentocontinuó con la coordinación de estos conjuntosintegrados mediante una búsqueda de los mejoreselementos, limitada en la observación deldesempeño de los jóvenes que participaban conlos diferentes equipos de las escuelas yfacultades.

Podía decirse que, en ese entonces, laUniversidad no había desarrollado un programadeportivo completo: unas ramas eran atendidasen debida forma; y en otras el departamento seconcretaba a integrar los equipos representativos,en ocasiones, recurriendo a jugadores nouniversitarios, los llamados cachirules. Lascausas las enumeraba el cronista César M.Saldaña en “falta de dinero, falta de camposdeportivos y falta de entrenadores”.

El 15 de enero de 1952 el departamento convocóa todas las facultades y escuelas a participar enlos primeros Juegos Interuniversitarios, con elobjetivo no sólo de impulsar el deporte entre elestudiantado, sino dar oportunidad a nuevos

E

Primeros JuegosInteruniversitarios

UN ESTÍMULO HACIA LA PRÁCTICA DEL DEPORTEY LA EDUCACIÓN INTEGRAL

Un total de 900 deportistas participaron en esta justa celebrada

del 5 al 13 de febrero de 1952 en deportes colectivos y atletismo,

logrando que la competencia fuera todo un éxito e iniciando así

una tradición en el deporte universitario que daría grandes logros

deportivos a nivel nacional e internacional.

POR JUAN RAMÓN GARZA GUAJARDO

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Futbol, basquetbol, voleibol,

béisbol, ajedrez y atletismo –con

pruebas de pista y campo– fueron

las ramas del deporte donde las

diversas facultades y escuelas

universitarias compitieron por la

obtención de la victoria.

PRIMEROS JUEGOS INTERUNIVERSITARIOS

4 MEMORIA / JUNIO DE 2012

futbol, basquetbol, voleibol, béisbol, ajedrez yatletismo, deporte que se pretendía resurgir conpruebas de pista (carreras de 100, 200, 400, 800 y1.500 metros planos, 110 y 120 metros conobstáculos, relevos 4x100 y 4x400, y relevosmixtos de 100, 200, 400 y 800 metros planos) ycampo (salto de altura, longitud, triple y congarrocha y lanzamientos de jabalina, disco, balay martillo).

En los deportes colectivos la forma decompetencia fue el sistema de round robin, adoble eliminación; dándose 100 puntos al primerlugar, 90 al segundo, 80 al tercero y en formadescendente para los demás lugares.

En atletismo la puntuación sería de seis puntospara el primer lugar, cinco al segundo y cuatro altercero. Los premios eran trofeo para los tresprimeros lugares, diploma de reconocimiento alos jugadores y copa a la facultad o escuela queobtuviera la mayor puntuación.

Se inscribieron las facultades de Ingeniería,Leyes, Medicina, Arquitectura, Química,Odontología y las escuelas de Contadores,Industrial Álvaro Obregón, Bachilleres Diurna yNocturna y como invitado la Secundaria No.1

elementos de representar a la Universidad en lasdiferentes disciplinas deportivas en los torneostanto estatales como nacionales y despertar elverdadero espíritu universitario.

Esta actividad se realizaría dentro de la Semanade Jubilo Universitario, del 5 al 13 de febrero. Lasramas del deporte donde se compitió fueron:

Los integrantes del equipo de basquetbol de la Escuela Industrial Álvaro Obregón, posan para la cámara del fotógrafo de unperiódico local durante los juegos en los que obtuvieron 70 puntos.

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5MEMORIA / JUNIO DE 2012

donde destacaban los atletas Nelson y RolandoGuzmán Flores.

Un total de 900 deportistas participaron en lasdiferentes ramas; 285 de ellos en las pruebas depista y campo de atletismo, muchos de ellosnoveles que sin condición ni conocimientos,obtuvieron un importante fogueo, logrando conello que la competencia fuera todo un éxito.

Los favoritos para conquistar los primeroslugares eran las facultades de Ingeniería, Leyesy Medicina, por ser las de mayor experienciacon sus participaciones en diferentes torneosque se realizaban en la ciudad, como los delCírculo Mercantil Mutualista, Fundidora y lasligas estatales de futbol y beisbol.

El 6 de febrero en el Parque Acero, el RectorRaúl Rangel Frías dio la declaratoria deinauguración y presenció el desfile de los equiposparticipantes, y se realizaron en seguida laseliminatorias de las pruebas de atletismo. Losjuegos de beisbol se efectuaron en el campo delHospital Civil; los de futbol en el de Bachilleres;y los de basquetbol y voleibol en las canchas dela Escuela Industrial y Preparatoria Técnica ÁlvaroObregón.

Héctor M. Solís (Ingeniería) ganó los 200 metrosplanos; Gonzalo Álvarez (Ciencias Químicas) los400 metros planos; Óscar Huerta (Contadores)los 800 metros; Jorge Cantú (Contadores) los1.500; Óscar Acuña (Ingeniería) los 110 y 200metros con vallas; Ingeniería conquistó el relevo4x100; y Contadores el relevo 4x400. Cabemencionar que Rolando Guzmán obtuvo elsegundo lugar en los 800 metros planos,superando a Rodolfo “Popo” Leija, y su hermanoNelson Flores alcanzó el tercer sitio en los 1,500metros planos.

También alcanzaron el podio atletas que luegodieron satisfacciones a la Universidad en sutrayectoria, como Facundo Arellano (Leyes) yNéstor D. Garza (Ingeniería).

La Facultad de Medicina, con el picheo deRogelio Castillo, obtuvo el cetro del torneo de

Armando Villarreal de la Facultad de Leyes se proclamócampeón individual de los primeros Juegos Inter-Universitarios, al obtener en las pruebas de campo elprimer lugar en el lanzamiento de disco, martillo y bala.

En distintos escenarios se llevaron a cabo las competenciasdestacando la magnífica organización de la Universidad.

En el torneo atlético el estudiante ArmandoVillarreal de la Facultad de Leyes se proclamócampeón individual, al obtener en las pruebas decampo el primer lugar en el lanzamiento de disco,martillo y bala.

El destacado atleta Javier Moncayo (Inge-niería), quien ocupó el segundo lugar a nivelindividual, ganó el salto triple, y en la pista sealzó con la prueba reina de la velocidad: los 100metros planos, además de ocupar el segundo lugaren el salto de longitud.

El joven Raúl Vallejo (Medicina) conquistó ellanzamiento de jabalina y ocupó el segundo sitioen martillo; Luis Felipe Salinas (Arquitectura) ganóel salto de altura, y José Romero (Bachilleres),tercer lugar en la individual, triunfó en el salto delongitud.

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Equipo de basquetbol de Ingeniería. De pie: Manuel Correa, Héctor Salinas, Horacio Hernández, Ricardo Treviño y FernandoTreviño. Abajo: Horacio González, Ramiro Aradillas, Víctor S. Pérez y Roberto Barrera.

PRIMEROS JUEGOS INTERUNIVERSITARIOS

6 MEMORIA / JUNIO DE 2012

Los primeros Juegos Deportivos resultaron muy concurridos y llenaron de entusiasmo a la comunidad universitaria. Con suorganización para el Departamento de Deportes de la Universidad fue posible conocer el potencial deportivo existente,estuvo en condiciones de comenzar competencias interiores y abrir nuevos rumbos al deporte universitario.

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7MEMORIA / JUNIO DE 2012

béisbol al vencer a Leyes cuatro carreras a dos. El“trabuco de los mata sanos” estuvo formado porAlfonso Aguado, Edelmiro Garza, José MaríaDávila, Rodolfo Siller, Ildefonso Villaredo,Francisco Argueta, Jaime Boone, Juan Huesca,Delfino Albornoz, Alfredo Garza, Luis Arenal,Marcelino Segura, Luis C. Salinas, PedroMenchaca y Gustavo Salazar.

Leyes ganó el torneo de futbol y basquetbol; eIngeniería ganó el de atletismo y el de voleibol,de manera invicta, lo cual no resultó una sorpresadebido a su eficiente labor deportiva desarrolladadesde meses atrás y de la que daba cuenta atletascomo Moncayo, Garza y Leija.

Al término de las competencias los resultadosfinales fueron los siguientes:

Las facultades de Ingeniería y Leyescompartieron el primer lugar general con 440puntos, el segundo lugar fue para la Facultad deMedicina con 390, y en el tercero se dio otroempate entre la Escuela de Bachilleres Diurna y laFacultad de Ciencias Químicas con 310 puntos.

En voleibol se participó en la rama femenil concinco equipos: Bachilleres, Ciencias Químicas,Escuela de Contadores, Facultad de Medicina yla Escuela Secundaria No.1, quedando campeón

Fuentes

El Porvenir, 6 y 16 de febrero de 1952 . VidaUniversitaria, 23 y 30 de enero de 1952, 6, 13 y 20 defebrero de 1952.

Puntuación General

el representativo de Ciencias Químicas, conocidocomo el de las “píldoras”, que poseía ampliaparticipación en torneos de la ciudad como elfamoso Torneo Abierto Femenil Acero.

El periódico El Porvenir destacó el éxito deestos primeros juegos en la columna “LaMolienda” escrita por Cesar M. Saldaña. “Losprimeros Juegos Deportivos han constituido unéxito deportivo debido en gran parte a sumagnífica organización. Ha sido un éxito personalpara el Jefe del Departamento, Leopoldo Urdiales,quien les ha dado una magnifica organización.Conociendo ya el potencial deportivo, elDepartamento, respectivo debe comenzar poriniciar competencias interiores y abrir nuevosrumbos al deporte universitario”.

El Departamento de Deportes de la Universidadinició una tradición en el deporte universitarioque daría grandes logros deportivos a nivelnacional e internacional.

Equipo Atletismo Béisbol Futbol Basquetbol Voleibol Total

Facultad de Ingeniería 100 60 90 90 100 404

Facultad de Leyes 90 90 100 100 60 400

Facultad de Medicina 60 100 70 80 80 390

Bachilleres Diurna 30 80 50 60 90 310

Ciencias Químicas 70 70 80 20 70 310

Facultad de Odontología 20 50 30 50 50 200

Escuela de Contadores 80 40 40 30 0 190

Secundaria No.1 50 0 60 40 30 180

Escuela Industrial Álvaro Obregón 10 30 10 70 40 160

Facultad de Arquitectura 40 20 20 10 20 110

Bachilleres Nocturno 0 10 0 0 10 20

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8 MEMORIA / JUNIO DE 2012

PERFILES

Manir GonzálezMartos

Para este distinguido profesionista, su paso por la Universidad ledeparó desde un ambiente romántico, propio de la formación en lasaulas, hasta uno difícil y complejo en el proceso de la lucha por laautonomía, en la que tomó parte activa.

POR PAULA MARTÍNEZ CHAPA Y MAGDA ISABEL HERNÁNDEZ

De dónde es originario?Nací el 9 de enero de 1936 en la ciudad deLinares, Nuevo León, en el seno de una

familia muy modesta; mi padre era comerciante,mi madre tampiqueña tamaulipeca; fuimos cincohermanos, mis cuatro hermanos mayores, que enpaz descansen, nacieron en Pánuco, Veracruz, porrazones de trabajo de mi padre, soy el úniconuevoleonés de mi familia.¿Dónde realizó sus estudios básicos?En Linares, en un colegio particular, el ColegioUniversal, ahí terminé mi primaria y continué lasecundaria en la Moisés Sáenz; ya corría el año1950 o 1951.¿Y la preparatoria?Eran tiempos muy difíciles, prácticamente tuvimosque hacer maniobras en el aire para poder venir aMonterrey a estudiar, y quiero decirle que tuve lafortuna de llegar a Monterrey y la necesidad mellevó a buscar un trabajo.

¿Cuántos años tenía?Tenía 16 años, era todavía un adolescenteprácticamente. Pero yo tenía mucho interés desalir de mi pueblo, me daba cuenta que lastendencias de los jóvenes de mi pueblo eran tomardiversiones casi desordenadas; no veía yo unfuturo en lo personal que me satisficiera, unproyecto para mi vida y luché por venir aMonterrey, y lo primero que me encuentro es elbello edificio del Colegio Civil, imponente paraun jovencito que viene de un pueblo a los 16años de edad.¿Pero usted llega aquí con alguien, tenía algúnfamiliar?No, a nadie.¿Vino solo?El antecedente es que había estudiantes de Linaresque ya vivían aquí en Monterrey, algunos yaestaban estudiando carreras profesionales y,obviamente, me cobijé con ellos de alguna manera,

¿

MAESTRO Y LÍDER UNIVERSITARIO

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

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9MEMORIA / JUNIO DE 2012

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10 MEMORIA / JUNIO DE 2012

PERFILES

ellos formaron parte también de mis problemaspersonales, fueron mi apoyo indiscutible.¿En el Colegio Civil estudia su bachillerato?Tuve la fortuna de tener maestros como el profesorFrancisco M. Zertuche, maestro de literaturauniversal; el doctor Cliserio Meza que nos dabalógica; el profesor Esteban Jiménez que nos dabaetimologías; eran profesores en aquellos años casihonoríficos. La Universidad era una universidadmuy modesta en su economía pero muy grandeen su pensamiento; entonces así le podría hablarde muchos y magníficos maestros que tuve, bastamencionarle a estos tres que dejaron en miformación universitaria una huella muyprofunda.¿Ellos fueron su ejemplo?

Sí, el profesor Jiménez, que era maestro cuandotenía 93 años de edad, me enseñó casi el origende nuestro idioma: las etimologías griegas ylatinas; el doctor Cliserio Meza nos daba lógica,y la lógica y el sentido común van de la mano; y elmaestro Zertuche, un hombre muy universal, nosenseñó además de la literatura, parte de la vidacon sus mensajes culturales, con su forma de sery con su bonomía; magníficos maestros.¿Cómo vivió el ambiente estudiantil del ColegioCivil?Era un ambiente muy romántico, cero problemas.

Formé parte del equipo oro de Liga Intermediade futbol americano cuando era estudiante

de la preparatoria, con el doctor Men-doza Cerecedes y nuestro entrenadorera el doctor Martín Montemayor; yoentraba nada más cuando el juegoestaba muy ganado o muy perdido. Eraemocionante ponerse el equipo defutbol americano, se sentía uno más

vigoroso, más imponente, a esa edad lavanidad también tiene su juego. Estuve

sólo un año en la Escuela de Bachilleres –todavía no era la Preparatoria No. 1–; en segundoaño había abierto la Preparatoria No. 4 en Linares,entonces por la misma situación económica mevoy a mi casa a terminar la preparatoria.¿Cómo decide estudiar derecho?Bueno, tuve la influencia muy marcada de unhermano, mi hermano mayor, cuyo círculo deamigos era de puros abogados, yo siendo niñoconvivía con los amigos de mi hermano mayor.¿Él también era abogado?No, era comerciante pero sus amigos eran purosabogados; me gustaron mucho las pláticas deellos, me fue entusiasmando la palabra derecho.¿En Derecho cómo eran sus maestros?Eran maestros que por amor a la Universidaddaban clases o sentían que tenían que co-rresponderle en la Universidad el haber obtenidosu título. El licenciado Federico Páez Flores fuemi director prácticamente durante toda la carrera;el licenciado Reynaldo Montemayor era elsecretario de la facultad. Toda la carrera tuvimosmaestros extraordinarios en derecho laboral,constitucional, garantías individuales, era unfacultad muy pequeña donde todos noscomunicábamos y el ambiente era muy cordial,muy tranquilo.

Manir González Martos

Nació en Linares, N. L. el 9 de enero de1936.

En su ciudad natal realizó sus estudios primariosen el Colegio Universal; secundarios en la escuelaMoisés Sáenz Garza y el segundo año del bachilleratoen la Preparatoria No. 4.

El primer año del nivel medio superior lo hizo en laEscuela de Bachilleres (Colegio Civil) y la carrera en laFacultad de Derecho y Ciencias Sociales de la UNL.

Profesor de tiempo completo de la Preparatoria No. 1(1960-1970).

En el Departamento Escolar y Archivo de la UNL fuejefe de la sección de Preparatorias (1956) y subjefedel departamento (1969).

Secretario de la Coordinación General de EscuelasPreparatorias (1962) e inspector de las escuelaspreparatorias incorporadas a la UNL (1965).

Presidió la Comisión de Estudios Sociales y Económicosdel Sindicato de Trabajadores de la Universidad (1964).

Secretario General de la Universidad (1970-1971 y1972-1973) y Rector en funciones (1971).

En el Gobierno del Estado fue jefe del Departamentode orientación Administrativa y Quejas, juez de lofiscal, director del Departamento de PromociónInmobiliaria del proyecto Macro Plaza, presidente delConsejo Estatal de Menores y delegado de la TesoreríaGeneral del Estado en los municipios de Guadalupe ySan Pedro.

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11MEMORIA / JUNIO DE 2012

¿Cuando estudiaba comenzó a trabajar?Cuando ingresé a la Facultad de Derecho empecéa trabajar en la Universidad de Nuevo León; elRector era el ingeniero Roberto Treviño González,en ese tiempo me acerqué a Rectoría y solicitétrabajo.¿Cuál fue su primer trabajo?Primero empecé haciendo trabajos de office boy,vamos a llamarle así, en el Departamento Escolar.Cuando termino la carrera sigo en la admi-nistración de la Universidad, concretamente enel Departamento Escolar.¿Cuánto tiempo estuvo en ese departamento?De 1955 a 1970. Terminaba mi trabajo en elDepartamento Escolar y me iba en las tardes a lapreparatoria a dar mis clases de lógica, español ehistoria universal.¿Usted participó en el nacimiento del sin-dicato?

Yo soy miembro fundador del Sindicato deTrabajadores de la Universidad, fui el primerpresidente de la primera Comisión de EstudiosSociales y Económicos, yo formé parte del primerComité Ejecutivo del sindicato que va a cumplir40 años en 2014.¿Y de este proceso que nos podría comentar?Siendo gobernador el licenciado Eduardo LivasVillarreal, un grupo de profesores de laspreparatorias 1 y 2 del cual yo formé parte, decidióhacerle una petición; fuimos y entrevistamos allicenciado Eduardo Livas, le estábamos pidiendouna cosa que creíamos justa: aguinaldo para losprofesores de la Universidad. La nómina de laUniversidad era muy modesta pero ya laUniversidad reclamaba mayor tiempo de susprofesores, a sus trabajadores, a la administración,le reclamaba estancia y entrega.¿Quién estuvo en ese grupo?

Manir González, dentro de sus actividades universitarias, gustó participar en el deporte. Aquí, con el equipo de softbol dela Preparatoria No. 1 “Las cebollas dulces”, campeón del torneo 1967 del STUNL. Aparece junto a Alfonso Rangel Rodríguez,Alfredo González y Francisco Valdés Treviño, entre otros.

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12 MEMORIA / JUNIO DE 2012

Algunos ya fallecieron: entre los que recuerdoestaba el ingeniero Rafael Serna, el licenciadoHoracio Salazar Ortiz; éramos aproximadamenteunos 50 profesores de las dos preparatorias:fuimos a pedir nada más una quincena deaguinaldo, sentimos que no éramos tratados conjusticia; además los universitarios en ese tiempoéramos gente muy modesta, con sueldos muymodestos. Al menos en mi caso, yo era ununiversitario de carrera, y ya teníamos familia yhabía varios más que ya tenían su tiempointegrados a la Universidad, maestros que yatenían 10, 15 años, pues tenían derecho a unagratificación de una quincena por todo un año de

El doctor Ángel Martínez Maldonado es elprimer presidente ejecutivo, ese comité tiene 4 o 5comisiones, el licenciado Rolando Guzmán Floresaparece como secretario de conflictos y yopresidía la Comisión de Estudios Sociales yEconómicos. A mi me tocó en suerte firmar losprimeros pliegos testamentarios de los trabaja-dores de la Universidad; tenía que aparecer enellos la firma del presidente de la Comisión deEstudios Sociales y Económicos.

El licenciado Rolando fue el segundo, pero a élle toca firmar con el entonces Rector de laUniversidad, el licenciado Eduardo A. Elizondo,el primer contrato colectivo de trabajo de laUniversidad con sus trabajadores, donde ya hayprestaciones; es un convenio que se registra antela autoridad laboral. Si el Gobierno del Estadohubiera atendido esa pequeña petición, lo que lehubiera costado, vamos a hablar, 80, 100 mil pesosdarle aguinaldo a los trabajadores de laUniversidad, a vuelta de año ya con el sindicatoformado y con el contrato colectivo de trabajo, alEstado le cuesta 4 o 5 millones de pesos.

Eso fue en función del aguinaldo que nosnegaron. La Universidad ya no podía seguirsiendo tratada como fue tratada. Esos fueron losinicios, los primeros pasos de la autonomía de laUniversidad. ¿Y cuál fue el desenlace de todo?que el Consejo Universitario en franca rebeldíadesigna a su Rector.

El doctor Oliverio Tijerina fue el primer Rectorelecto por el Consejo Universitario y el ambienteen la Universidad estaba sumamente politizado;la designación del doctor Oliverio Tijerina fue elprimer paso formal de los universitarios parabuscar la autonomía de la Universidad.Obviamente había convulsión en la Universidad,la sola llegada del doctor Oliverio Tijerinadesignado por el Consejo Universitario provocóuna atmósfera de incomodidad en el Estado,porque antes los Rectores los designaba elGobernador del Estado. Yo quiero pensar que laUniversidad ya no podía seguir siendo tratadacomo un niño chiquito, ya había dejado laadolescencia y entraba a un periodo de reclamode respeto, ya debía ser tratada con muchorespeto. No digo que no la respetaran, sino queya necesitaba un cambio en su estructura, en suproceso administrativo, en sus procesos desupervivencia económica; además existía la mala

“Yo presidía la Comisión deEstudios Sociales y Económicos, a

mi me tocó en suerte firmar losprimeros pliegos testamentarios de

los trabajadores de laUniversidad”.

PERFILES

trabajo, pero desde las esferas del gobierno nolocalizaban que algo estaba sucediendo y quedebían atenderlo.

Por cierto esa petición fue rechazada; eso fueen diciembre de 1963, y a los tres o cuatro mesesde ese rechazo se estaba fundado el Sindicato deTrabajadores de la Universidad. Cuando elgobernador nos dijo: “no”, regresamos a laPreparatoria No. 1 y decidimos formar unaasociación de profesores de la Universidad –noestaba contemplada la palabra sindicato–, parallamar a más gente de otras escuelas y otrasfacultades. Nos reunimos el 5 de febrero de 1964en la Facultad de Comercio y Administración enCiudad Universitaria, y después de dos días dedeliberaciones, apareció la palabra sindicato,porque como asociación de profesores de laUniversidad de Nuevo León no podíamos reclamarderechos laborales.

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13MEMORIA / JUNIO DE 2012

En una estampa familiar, arriba, asiste al enlace matrimonial de su hermana Leila González; abajo, en su carácter de jefedel Departamento Escolar, atestigua la ceremonia de graduación de alumnos de la Preparatoria No. 6. Están presentestambién Tomás González de Luna, al micrófono, y Bernardo Flores, entre otras autoridades universitarias.

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14 MEMORIA / JUNIO DE 2012

costumbre que cuando algo se convulsionaba enla Universidad, nada más había que cambiar alRector, y en ese tenor Rectores iban y Rectoresvenían, y la Universidad siempre estaba inestable,pero ya era una Universidad mayor.

Y quiero decirle una cosa, la autonomía es lomejor que le ha pasado a la Universidad en suhistoria; nos sentimos muy orgullosos de laUniversidad porque la Institución ha crecido, seha fortalecido, tiene respeto y el reconocimientode las sociedad. La autonomía ha sido muy bienmanejada, excelentes rectores la han impulsado,la han desarrollado, debemos sentirnos muyorgullosos de haber hecho un muy buen uso dela autonomía de la Universidad.Cuando designan Rector a Oliverio Tijerina,¿usted continúa en el Departamento Escolar?El que era mi jefe en el Departamento Escolar, ellicenciado Vicente Reyes Aurrecoechea, se jubiló,yo era el subjefe del departamento; y el propioRector que era el doctor Oliverio Tijerina medesigna jefe del Departamento Escolar.¿Y cómo lo designan Secretario General?Cuando Tomás González de Luna renuncia a laSecretaría General, el doctor Oliverio me designaen el cargo el 17 de diciembre de 1970.

PERFILES

A usted le correspondió ser Secretario Generalen funciones de Rector, ¿cómo ocurrió?El doctor Oliverio renuncia porque se desata unaguerra política, el epicentro es la Universidad yobviamente mucha gente no entendía el procesode qué quería la Universidad. El contexto generalestaba en contra de los universitarios, era unalucha desigual, pero cuando la Universidad en suconcepto universal decide continuar su lucha, lologra.

Esa mañana yo fui por él a su casa, teníamossesión del Consejo Universitario, él pudo haberme

Acompaña al rector Héctor Ulises, arriba, durante elnombramiento del doctor Oliverio como director deEnfermería, y en la sesión del Consejo Universitario,abajo, donde se aprobó el llamado “pase automático”.

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comentado que pensaba retirarse y no lo hizo. Yaestando en la sesión de consejo, yo estabatomando lista como secretario del consejo porqueel Secretario General de la Universidad a su vez loes del consejo; y el Rector pide la palabra y diceque se va: “yo renuncio”; yo le pido quereflexione, que no lo haga, pero él estabatotalmente decidido, se levantó y se fue. Ese fueel momento más difícil, primero porque noestábamos preparados para eso; y segundo,estábamos sesionando en la Facultad de CienciasFísico Matemáticas porque un grupo deestudiantes de la Facultad de Derecho teníatomada la Rectoría. A la renuncia del doctorOliverio, el Consejo Universitario me designa yme pide que quede al frente de la Universidad yconvoque a elecciones para Rector.¿Qué significó para usted?Para mí fueron los días más críticos que he tenidoen mi vida, fue un espacio breve mi rectorado. Laatmósfera estaba muy difícil, muy pesada, laspresiones sobre el Rector eran muy fuertes, habíainterés del Estado de poner su propio Rector, perola Universidad tenía también sus propioscandidatos, y el que salió por parte de laUniversidad fue el ingeniero Héctor Ulises Leal,

y continúa la guerra, ¿por qué?, porque seguíasiendo el Consejo Universitario el que seguíatomando esa decisión. El Gobierno le quita esaposibilidad al Consejo Universitario y promueveuna nueva Ley Orgánica de la Universidad endonde la designación del Rector y los directoresde las facultades y escuelas estaría a cargo deuna Asamblea Popular de Gobierno Universitario,integrada por gente ajena a la Universidad ytambién por gente de la Universidad. La estructurade ese organismo era ajena prácticamente de laUniversidad, era un organismo de Gobierno, node la Universidad.

Viene un periodo candente, difícil; esa nuevaley desplaza al Rector y al Secretario General, perola Asamblea Popular de Gobierno Universitariono funciona, no camina, cambian Rector, cambianSecretario General, pero la Universidad sigueparalizada. Toda la Universidad estaba prácti-camente en insurgencia, había nuevas auto-ridades, pero no estaba la academia trabajando.La presión de la Universidad modifica la ley denuevo, y la nueva ley es la que actualmente setiene, donde aparece la figura de la Junta deGobierno que designa nuevamente al ingenieroHéctor Ulises Leal como Rector de la Universidad,

Durante el rectorado de Héctor Ulises, se presentaron algunas tomas del edificio de Rectoría por parte de elementos de laPreparatoria No. 9, FIME y Medicina, momento que recoge la imagen. Manir González a la izquierda de Ulises.

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PERFILES

y el Rector me vuelve a designar SecretarioGeneral.

Cuando el Consejo Universitario hace suya ladesignación del Rector y de los directores, ahísucede todo el movimiento. Vivimos situacionesmuy difíciles, muchas amenazas, cuando la policíaentró al Colegio Civil, entró por la parte deenfrente; yo y otros maestros salíamos por la partede atrás, por la calle Washington, ahí me subierona una patrulla y me llevaron ante el Procurador deJusticia del Estado para que declarara en contrade la Universidad. Eran planteamientos muy raros,querían tener el control de la situación. ElSecretario General de la Universidad estaba siendodetenido por la policía, me llevaron al despachodel procurador, el licenciado Arturo Ayala, al queyo conocía y él me conocía porque había sidoestudiante de la Facultad de Derecho, y yo le dije:“no se por qué me traen hasta usted”, “es quetenemos orden de detener a los revoltosos”, y ledije: “es su apreciación, no somos revoltosos,estamos defendiendo a la Universidad a nuestramanera, pero estamos haciendo como universi-

tarios lo que se debe hacer, pero si hay un cargomás pues dígame y a lo mejor se justifica que metengan aquí”.¿Y que sucedió?Esos detalles son pecata minuta. La lucha por laautonomía había dejado mucho resentimiento enlas esferas sociales, y finalmente la Junta deGobierno, pendiente de los asuntos de laUniversidad, se ve obligada a nombrar un nuevoRector.¿Usted continuó en su cargo?No, termina y me voy a la función pública.¿Ya no regresa a la Universidad?No, ya no.¿Y como maestro también concluye?También; la lucha es desgastante, no es tansimple. La lucha por la autonomía de laUniversidad tiene muchos conceptos, muchasdiferencias; pero mire, la historia siempre estásujeta a quien la escribe y a veces no todoscoincidimos, algunos porque nos cuidamos, otrosporque queremos ser figura, otros por interesespersonales, ¿qué le quiero decir con esto? que

Manir González participa en la primera reunión de profesores de la Universidad de Nuevo León, que sirvió de antecedentepara la formación del Sindicato de Trabajadores de la Universidad.

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En una reunión de ex alumnos de la Preparatoria No. 4 y amigos de Linares. Manir González departe con Federico Elizondo,Ernesto Almaguer, Agustín Ardines Revilla, Antonio Saldaña y Jorge Saldaña, entre otros. Abajo, concurre a un acto cívicocon motivo de un aniversario del natalicio de Venustiano Carranza.

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ese proceso de la autonomía de la Universidadtuvo amigos y tuvo enemigos, como todos losgrandes procesos de lucha en la vida. Lo únicode lo que sí podemos y debemos estar de acuerdotodos es que la autonomía es el gran paso haciadelante de la Universidad porque dejó de estarsujeta a vaivenes políticos, de los interesespolíticos de cualquier bando. Toda la clase políticadel país entendió y comprendió que lo quenecesitaban las universidades era apoyo, quehabía que sustentar su financiamiento con basesreales, no al arbitrio de nadie en particular y laUniversidad ya sentó sus bases, ya tiene su propiaestructura, ya no depende de extra muros; tienevida propia y con un gran sentido de responsabili-dad, eso es.

La autonomía excita nuestro orgullo porque hasido muy bien manejada, porque ha tenido muybuenos dirigentes que han sabido conformar unanueva idea de lo que es la Universidad. Todos losrectores que ha tenido y tiene nuestra Universidadson merecedores de un profundo reconocimiento.A mí me tocó trabajar con 11 rectores en laadministración de la Universidad, a todos los víbatallar, a todos los ví sufrir, a uno que otroderramar una lágrima, pero todos merecen nuestro

respeto y reconocimiento, son las divergenciasideológicas a veces catastróficas que hacenseñalamientos contra los rectores. Yo le quisierapedir a cualquier universitario y, ojalá todospudieran hacerlo, sentarse en la silla del Rectorpara que tengan una idea de todo el proceso queimplica el trabajo, todos los problemas que tieneque resolver todos los días, cada minuto de todaspartes. Finalmente, la lucha de la autonomía hatenido el mejor premio de todos: una Universidaden pleno desarrollo que ya está calificada comouna de las mejores del país y que sigue alentandola llama de la verdad; por eso le digo que debemosreconocer ya en nuestros días que la autonomíaes lo mejor que le pudo pasar a la Universidad.¿Qué es para usted la Universidad Autónoma deNuevo León?Para empezar es la madre más generosa del planetatierra, nos educa, nos soporta, nos da trabajo,apoya a la sociedad, apoya causas buenas, ayudaenfermos, que más le podemos pedir a unaInstitución que todos nos da; es una madre muygenerosa pero muy celosa, no permite que nadiepretenda destruirla, es muy celosa, y hasta ahoritanadie ha podido con ella, y sigue siendo admiraday respetada por todos.

Junto a sus amigos Rolando Guzmán Flores, Leobardo Lozano, Francisco Valdés Treviño y Carlos Ruiz Cabrera.

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La UANL participa con el CIIDITCREARÁN PARQUE DEINVESTIGACIÓN EINNOVACIÓN TECNOLÓGICA

20 DE JUNIO. En Palacio de Gobierno se firma elconvenio entre los rectores de la UANL, ITESM yUDEM, con el CONACYT y Gobierno del Estadopara la construcción del primer Parque deInvestigación e Innovación Tecnológica (PIIT) en unterreno de 70 hectáreas del municipio de Apodacacon una inversión inicial de mil millones de pesos.Con la rúbrica del documento, la Máxima Casa deEstudios se compromete a construir el Centro deInnovación, Investigación y Desarrollo en Ingenieríay Tecnología, centro multidisciplinario e integradorestará dedicado a la formación de recursos humanose investigación en las áreas de materiales avanzados,nanotecnología, electrónica, mecatrónica, seguridad yriesgo, tecnologías de la información y software.

Entre ellos los Siete SabiosGRAN BAILE DEGRADUACIÓN EN LA EIAO

21 DE JUNIO. La Sociedad de Alumnos de laEscuela Industrial y Preparatoria Técnica ÁlvaroObregón celebra su Gran Baile de fin de cursos enhonor a los compañeros graduados. En el eventotocaron tres de las mejores orquestas del país en losamplios salones de su edificio que fue engalanadocon un adorno de siluetas y dibujos a colores quedaba la impresión de un decorado estilo carnaval. Laimportancia de este tradicional acontecimiento radicaen que están entre los egresados estaban los “SieteSabios”: Manuel Villarreal Garza, Rodolfo de laGarza Treviño, Víctor Villarreal Quiroga, ArturoCárdenas Berrueto, Gilberto Pérez Cabrero, EpitacioElizondo Selva y Guadalupe J. González Ramírez,quienes impulsan en ese momento la creación de laFacultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica a la queesperaban ingresar en septiembre.

EFEMÉRIDES

6/junio/1969. Estudiantes y maestros dela Facultad de Ciencias Químicas llevan a caboentre las 10:00 y 22:00 horas en las calles deMorelos, Padre Mier, Juárez y Zaragoza lajornada denominada “El kilómetro de plata”,destinada a cubrir esa distancia con monedasde peso solicitadas entre el público a fin decontribuir en la construcción de su nuevoedificio en Ciudad Universitaria.

12/junio/1996. Maestros e investigadoresdel comité de administración del ComitéInterinstitucional para la Evaluación de laEducación Superior (CIEES), organismo de laAsociación Nacional de Universidades eInstitutos de Educación Superior (ANUIES),inician la evaluación del funcionamiento de laUANL en las facultades de Ciencias Químicas,Arquitectura, Ciencias Físico-Matemáticas eIngeniería Civil.

20/junio/1934. En el salón de la BibliotecaCentral de la Universidad, se lleva a cabo laaudición privada que dio la profesora MaríaFelicitas Zozaya con el orfeón organizadoentres sus estudiantes de la escuela particularde canto y de la secundaria nocturnadependiente de Extensión Universitaria de laUNL.

20/junio/1958. A consecuencia de unaenfermedad cardiaca fallece a las 15:40 horasel doctor Jeannot Stern a la edad de 63 años.El destacado científico nacido en Riga, Letonia,era maestro universitario e investigador delInstituto de Investigaciones Científicas donde,junto al doctor Eduardo Aguirre Pequeño,atacó la mosca prieta en la región citrícola delEstado. Estaba considerado como el mejorentomólogo de la ciudad.

25/junio/1971. En sesión presidida porAlfonso Rangel Guerra, coordinador ejecutivode la UANL, el Consejo Universitario apruebacon reservas y sólo por esta ocasión, laformación de la Junta de Gobierno previstapor la nueva Ley Orgánica de la Universidad,mientras se estudian las reformas a la misma,para lo cual se aprueba la integración decomisiones que estudien el estatuto ypropongan las adecuaciones.

SUCEDIÓ EN JUNIO

2005

1947

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B I B L I O G R A F Í A U N I V E R S I T A R I A

L E C T U R A R E C O M E N D A D A

La mirada crítica. Arte y cultura en Nuevo Leóny otros ensayos

ALFONSO REYES AURRECOECHEA

UANL, ENERO DE 2012

Este volumen recoge los textos que el profesor publicó en la revistaArmas y Letras entre 1945 y 1956 y que fueron divididos en cuatropartes: la primera dedicada al arte y cultura en el Estado, la segundalos dedicados a tres fundadores de nuestra cultura: José EleuterioGonzález, Raúl Rangel Frías y Francisco Zertuche; la tercera al arteen México, y la última a la pintura española del siglo de oro. Incluyeun apéndice con notas y reseñas bibliográficas.

Los archivos de Nuevo León

CÉSAR MORADO (COORDINADOR)UANL Y GENTE, 2012

Este libro, que recopila un perfil de los archivoshistóricos de Nuevo León, incluyendo el de la

Facultad de Medicina y el del Centro deDocumentación y Archivo Histórico de la UANL,

con los fondos documentales que resguardan, ademásde apreciable guía para el lector, puede establecer

como función sustantiva, fomentar la conciencia dereforzar la defensa del patrimonio documental del

Estado.

13.5 x 21 cmISBN: 978-607-433-300-7

De memoria

ROQUE GONZÁLEZ SALAZARFONDO EDITORIAL NUEVO LEÓN-UANL-COMITÉ

REGIONAL NORTE DE COOPERACIÓN CON LA UNESCO,MAYO DE 2012

Guiado por el recuerdo, quien fuera Secretario General,Rector de la UNL, diplomático e intelectual,

reconstruye los episodios más importantes de su vida:desde la infancia, formación académica, relación condestacadas figuras, hasta su misión en la diplomaciamexicana, todos ellos salpicados de anécdotas que

transitan de lo humorístico a lo dramático, además decontener reflexiones serias y profundas que convierten

a este libro en el pulso de una época.

15.9 x 22,5 cmISBN: 978-607-00-5166-1

22.5 x 26 cmISBN: 978-607-433-746-4

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H I S T O R I A D E L P R E S E N T E26 de mayo

on la Universidad de Guadalajara como invitado especial,se inauguró la Segunda Feria Universitaria del LibroUANLeer, esta vez en la explanada de Ciudad

Universitaria con la presencia de 60 editoriales universitarias eindependientes, y una oferta cultural de más de 100 eventosartísticos y literarios. Al acto asistió el Rector Jesús AncerRodríguez acompañado de Miguel Ángel Navarro Navarro,vicerrector ejecutivo de la UdeG; y Juan Manuel Durán, directorde la Biblioteca Central del Estado de Jalisco “Juan José Arreola”.65 autores locales y nacionales presentaron sus obras más recientes,entre ellos Jorge Volpi, Carmen Boullosa, Xavier Velasco, SergioRamírez, Pedro Friedeberg, Felipe Garrido, Jorge F. Hernández,Christopher Domínguez, Guadalupe Loaeza y Elsa Cross. Hubotalleres, espectáculos, premiaciones y homenajes a Piporro, AdolfoCastañón, Sergio Ramírez y Carlos Fuentes. “Nuestro empeño,que quede claro, es contribuir, no competir, para que el libro sigavivo, vigente, permanente como el principal instrumento deconservación y divulgación del conocimiento”, expresó Ancer.

En esta segunda edición, la feria que laMáxima Casa de Estudios dedicada a loslibros, amplía su oferta para ubicarse comouna tradición cultural en la comunidad.

Crece UANLeer como aliadodel fomento a la lectura

2012○

n el marco del Día del Maestro laUANL reconoció con diplomas yla escultura en vidrio de la flama

universitaria a 38 maestros que cumplieron40, 45, 50, 55 y 60 años de trayectoriadocente durante la ceremonia del Día delProfesor Universitario. De este grupodestacó el doctor Ricardo Salinas Ruiz,catedrático de la Facultad de Medicina, porsus seis décadas consecutivas de trabajo.Dijo que la UANL es como una segundamadre, “nos recibe en la adolescenciatemprana e inmediatamente nos educa, nosdisciplina y evidentemente nos provoca elcrecimiento, la progresión de nuestrocerebro”. Por 55 años: Guadalupe EvaristoCedillo Garza (FIME); 50 años: BenitoMorales Salazar (Derecho); 45 años:Cristóbal García Ramírez (Álvaro Obregón);Alma Silvia Rodríguez (Comunicación),Fernando Lozano (Derecho), Porfirio Tamez(Filosofía y Letras), Juan Francisco GarzaTamez (Ingeniería Civil), Manuel Amarante(FIME) y Jesús Filomeno García Ramírez(FIME). Otros 29 maestros fueronreconocidos por 40 años de labor, 11 de ellosde la FIME, tres de Biología y tres deMedicina.

RECONOCE TRAYECTORIADE SUS DOCENTES

E

C

16 de mayo

IMPULSARÁ FRATERNIDAD TIGRES Y BORREGOS

30 de mayo

as fraternidades de ex jugadores de Auténticos Tigres yBorregos Salvajes del Tecnológico sostuvieron unaconvivencia en las instalaciones de la Fundación UANL,

que presidente Fausto Ibarra de la Garza, con el propósito deconformarse en un sólo equipo a fin de realizar diversos proyectosy acciones de responsabilidad social en zonas marginadas. En lareunión se propuso retomar el clásico regiomontano de futbolamericano de Liga Mayor de la ONEFA.

LACTIVIDADES BENÉFICAS

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a brigada médico-asistencial “Demos vida a susonrisa”, coordinada por la Secretaría de AsuntosUniversitarios, a través de la Dirección de

Actividades Estudiantiles, se desarrolló en La Ascensión,en el municipio de Aramberri, con la participación de 250estudiantes y profesores de Enfermería, Psicología,Odontología, Agronomía, Medicina Veterinaria, Derecho,Organización Deportiva, FIME, Ingeniería Civil,Arquitectura, Artes Escénicas y Artes Visuales, quienesofrecieron cuatro mil servicios en atención médica,exploración física general, información sobre la prevenciónde enfermedades, charlas de salud reproductiva, actividadesculturales, recreativas y deportivas en benefició de cincomil habitantes. Acudieron la unidad móvil de la Facultad deOdontología, el Grupo Alégrate que impartió un taller derisoterapia y el Grupo Univerde –que con estudiantes deCiencias Forestales– colaboró en la reforestación de cincohectáreas. Los universitarios también repartieron juguetes,ropa, despensas, cobertores, medicamentos, parillas, tanquesde gas y materiales para reparar viviendas como focos,lámparas y cemento con el apoyo de aportaciones voluntariasde estudiantes y del DIF.

25 de mayo

Universitarios contribuyencon el sur del Estado

5 de mayo○

L

El Festival Alfonsino subió al Metro19 de mayo

ara ampliar su cobertura, el Festival Alfonsino 2012se subió al Metro en la Estación Cuauhtémoc paraofrecer espectáculos musicales. En el primero de

ellos se presentó el grupo “Pico de gallo”, dirigido por ÓscarEnrique Páez, con un programa variado de música folclóricade México y Latinoamérica. Otras presentaciones fueron dela Orquesta de Cámara de la Facultad de Música (20 demayo), el grupo de rock Volks (26 de mayo) y el grupo LaRade-O con el programa Como no verte hoy (27 de mayo).

P

on el propósito de impulsar el desarrollode la industria siderúrgica del país, laUANL y Ternium México ratificaron

su alianza estratégica mediante la cual se instituyela Cátedra Ternium-UANL con el tema específico“Optimización del proceso de laminación yproductos de acero recubierto”, además deplantear dos líneas de investigación, la primera:desarrollo de herramientas, simulación para laoptimización del proceso de laminación yproductos calientes y fríos y, la segunda,mecanismos de protección a largo plazo y elcumplimiento de nuevas regulaciones ambientalesy sanitarias con productos de acero revestido.Formalizaron este acuerdo el Rector Jesús AncerRodríguez y Máximo Vedoya, Presidente Ternium

Abrirán CátedraTernium-UANL

C

México, quienes explicaron que ambas ins-tituciones aportarán en forma anual 100 mildólares cada una durante tres años consecutivospara financiar la Cátedra, misma que puederenovarse al término de este periodo. “Paranosotros es muy importante reafirmar el convenioe incluir la Cátedra para seguir con estosprogramas y recibir estudiantes que puedan crecery tomar parte cada vez más activa en laorganización”, dijo Vedoya.

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