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MULTILINGÜÍSMO, PLURILINGÜÍSMO Y CONCIENCIA METALINGÜÍSTICA

Por: Cristina Blanco

+Aprendizaje de un idioma extranjero frente al aprendizaje de las técnicas de traducción

+Competencias Comunicativas

+Competencias Comunicativa

La competencia comunicativa es la capacidad de una persona para comportarse de manera eficaz y adecuada en una determinada comunidad de habla; ello implica respetar un conjunto de reglas que incluye tanto las de la gramática y los otros niveles de la descripción lingüística (léxico, fonética, semántica) como las reglas de uso de la lengua, relacionadas con el contexto sociohistórico y cultural en el que tiene lugar la comunicación.

+Competencia Comunicativa

D. Hymes,

«cuándo hablar, cuándo no, y de qué hablar, con quién, cuándo, dónde, en qué forma»

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Multilingüísmo

+Multiligüísmo

La palabra multilingüísmo describe el hecho de que una comunidad sea multilingüe, es decir sea capaz de expresarse en varias lenguas.

En particular se habla de bilingüismo, o incluso de trilingüísmo cuando dos lenguas o incluso tres vuelven a entrar en consideración.

+Multilingüísmo

El multilingüismo es percibido por los que lo defienden como una solución al problema de la desaparición de las numerosas lenguas.

Este problema amenaza la diversidad cultural del mundo

Problema Europa – desaparición de lenguas

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Plurilingüísmo

+Plurilingüísmo

El término plurilingüismo hace referencia a la presencia simultánea de dos o más lenguas en la competencia comunicativa de un individuo y a la interrelación que se establece entre ellas.

Las competencias en las diferentes lenguas que posee el hablante plurilingüe se encuentran generalmente en desequilibrio. Efectos: 

+Plurilingüísmo: Efectos

se consigue un mejor dominio en una lengua que en las otras;

el perfil de competencias en una lengua puede ser diferente del de las otras (por ejemplo, es posible que el hablante tenga muy buena competencia oral en dos lenguas pero sólo en una de ellas sea competente en expresión escrita);

las estrategias que utiliza el hablante para comunicarse pueden variar según la lengua implicada (por ejemplo,  el individuo puede recurrir a la mímica y al uso de gestos para compensar una insuficiente competencia lingüística en la lengua implicada en una interacción y, sin embargo, dar la impresión de ser menos expresivo y más distante en otra lengua que domina mejor).

+Diferencias entre Multilingüísmo y Plurilingüísmo

+Diferencias entre Multilingüísmo y Plurilingüísmo

« Multilingüismo » refiere a la presencia en un área geográfica determinada, grande o pequeña, de numerosas variedades lingüísticas (formas de la comunicación verbal, sea cual fuere su estatus)

« Plurilingüismo » refiere al repertorio de variedades lingüísticas que pueden utilizar los locutores – incluyendo la “lengua materna”/primera y todas aquellas adquiridas posteriormente, sea cual fuere el estatus que estas lenguas tengan en la escuela y en la sociedad, y sea cual fuere el nivel.

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Conciencia Metalingüística

+Conciencia Metalingüística

«el conocimiento explícito acerca de la lengua y la percepción y sensibilidad conscientes al aprender la lengua, al enseñarla y al usarla».

El sujeto que es plurilingüe desde la infancia generalmente alcanza un grado más elevado de desarrollo metacognitivo y metalingüístico que los sujetos monolingües.

+Conciencia Metalingüística

Quiénes somos it's so strange in here todo lo que pasa is so strange y nadie puede entender que lo que pasa aquí isn't any different de lo que pasa allá where everybody is trying to get out move into a better place al lugar where he can hide where we don't have to know quiénes somos strange people of the sun lost in our awareness of where we are and where we want to be and wondering why it's so strange in here

Cuando un idioma pasa a formar parte de la propia identidad, el cambio de código puede convertirse en una modalidad tanto de adaptación como de expresión

code switching

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