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Centros educativos de la provincia Museo Etnográfico de Castilla y León Teatro del Servicio Territorial de Cultura Teatro Principal de Zamora

IV Jornada Provincial de Fomento de la Lectura

Dirección Provincial de Educación de Zamora - C/ Prado Tuerto, s/n. 49019 - Zamora. Tlfno: 980 52 24 50

“IV Jornada Provincial de Fomento de la Lectura”

“En Zamora en abril, libros mil. ¡Síguenos!”

La lectura y la escritura son, sin ninguna duda, instrumentos fundamentales para la adquisición del conocimiento y para el aprendizaje a lo largo de la vida, por lo que, trabajar en la mejora de la competencia lectora debe ser un objetivo prioritario y tarea de todos aquellos que comparten la responsabilidad en la educación de los niños y adolescentes, comprometiendo a toda la sociedad, especialmente a las familias y a los centros educativos. La OECD, en el Marco de Lectura de PISA 2009, define la competencia lectora como «comprender, utilizar, reflexionar e interesarse por los textos escritos para alcanzar los propios objetivos, desarrollar el conocimiento y potencial personales, y participar en la sociedad».

La “IV Jornada Provincial de Fomento de la Lectura” que aquí presentamos tiene como objetivo difundir y poner en valor todas aquellas iniciativas y actuaciones que los centros educativos de nuestra provincia llevan a cabo dentro de su Plan anual de Fomento de la Lectura.

Concursos, juegos, ponencias, experiencias significativas, rutas literarias, lectura de poemas, talleres de animación a la lectura… son algunas de las iniciativas de Zamora al fomento de la lectura con la pretensión de dar a conocer lo que se hace en nuestros centros educativos y servir de referente en este área.

Nos gustaría llegar a todos los sectores de la Comunidad Educativa y, puesto que la habilidad de leer se inicia en la familia y continúa en la escuela, consideramos que fomentar en los niños el gusto por la lectura debe ser una labor conjunta.

La intención, en definitiva, no es otra que transmitir la ilusión y el hábito lector en nuestros alumnos porque “un niño que lee será un adulto que piense”.





Programa IV Jornada Provincial de FL 22 de abril de 2014: Lectura continuada 22 de abril de 2014: Inauguración Jornada .- El valor pedagógico de los cuentos: Antonio Rodríguez Almodóvar

24 de abril de 2014: Comunicación .- Design for change: Natxo Alonso Alberca

28 de abril de 2014: Comunicación .- No nos gusta leer: Antonio Solano Cazorla

29 de abril de 2014: Experiencias de centros .- IES “Río Duero”. Zamora .- CRA de Riofrío de Aliste. Sarracín de Aliste

30 de abril de 2014: Clausura .- “La Asamblea de los muertos”: La Tijera Teatro

22, 24, 28 y 29 de abril en Museo Etnográfico de Castilla y León 30 de abril en Teatro Principal de Zamora

Pág. 4-15

Rutas Literarias por Zamora 24 de abril de 2014: “Zamoraneando” .- Ruta a cargo de Verónica Calvo Carro 29 de abril de 2014: Autores contemporáneos zamoranos .- Ruta a cargo de Julio Eguaras

24 y 29 de abril por las calles de Zamora

Pág. 16-17

Talleres para alumnos y familias 24 y 29 de abril de 2014: Talleres y charlas .- Leer en familia, crear vínculos: José Antonio Muñoz Matilla .- Talleres de animación para alumnos: EU Magisterio de Zamora

24 y 29 de abril en Museo Etnográfico de Castilla y León

Pág. 18-19

III Muestra de Teatro Escolar 24, 28, 29 Y 30 de abril de 2014: Teatro .- Centros educativos de Zamora

24, 28, 29 y 30 de abril en Teatro del Servicio Territorial de Cultura

Pág. 20-27

Lugares de Libro Del 1 al 30 de abril de 2014: “Lugares de Libro” .- Visitas a los 19 centros “Lugares de Libro”

Relación de 19 centros educativos de la provincia

Pág. 28

Anexo

Juego: Libros con pista Del 17 de marzo al 13 de abril de 2014: .- Juego online para todos los centros educativos

Online: webs de centros - http://librosconpista.blogspot.com.es/

Anexo

Exposición de materiales

Del 22 al 30 de abril de 2014: Museo Etnográfico de Castilla y León

Anexo



Lectura continuada de poemas de Claudio Rodríguez Con motivo de la celebración del “Día del Libro”, desde la Dirección Provincial de Educación de Zamora se pone en marcha una amplia y variada programación de actividades relacionadas con la lectura para todos los sectores que conforman nuestras Comunidades Educativas y que durante todo el mes de abril harán de la “IV Jornada Provincial de Fomento de la Lectura” y de nuestro eslogan, una realidad: “En Zamora en abril, libros mil. ¡Síguenos!”.

El 22 de Abril, en horario de mañana, y en el Museo Etnográfico de Zamora está prevista una “Lectura Continuada de poemas de Claudio Rodríguez” en la que podrán participar todas aquellas personas relacionadas con el mundo de la educación de nuestra provincia que quieran unirse a ese “sumar huellas” por la lectura.

Te invitamos de manera individual o con tu grupo de alumnos a formar parte de esta iniciativa que nace con la finalidad de poner de manifiesto la estrecha colaboración entre los principales actores de las comunidades educativas de los centros y el compromiso del profesorado de la provincia por promover y fomentar la lectura entre nuestros escolares.

Para colaborar, y con el ánimo de poder coordinar todas las posibles intervenciones, será necesario contactar con la Dirección Provincial de Educación de Zamora, Área de Programas Educativos, [email protected] - tlfno: 980 522 754, para concertar, dependiendo del número de participantes, una hora concreta para la lectura de poemas de Claudio Rodríguez por parte del profesor y grupo de alumnos que así lo solicite.

Dicha actividad se emitirá en directo a través del portal de educación.

El éxito de la actividad depende del apoyo de los centros educativos y de cuantos se sientan motivados para participar en las diferentes actuaciones programadas.





mailto:[email protected]





El 30 de enero de 2014 se celebraron los ochenta años del nacimiento de Claudio Rodríguez, el poeta zamorano que obtuvo reconocimientos tan importantes como el Premio Adonais, el Premio Nacional de Poesía, el Premio Reina Sofía de Poesía Iberoamericana y el Premio Príncipe de Asturias de las Letras.

Por ese motivo, en las Jornadas Provinciales de Fomento de la Lectura, se realizará una lectura continuada de poemas, en la que podrán participar alumnos/as de 5º y 6º de Educación Primaria, ESO y Bachillerato de todos los centros educativos de la provincia.

A lo largo de la mañana, se leerá una selección de poemas de los cinco libros del autor zamorano: “Don de la ebriedad”, “Conjuros”, “Alianza y condena”, “El vuelo de la celebración” y “Casi una leyenda”.

ALTO JORNAL

Dichoso el que un buen día sale humilde y se va por la calle, como tantos

días más de su vida, y no lo espera y, de pronto, ¿qué es esto?, mira a lo alto

y ve, pone el oído al mundo y oye, anda, y siente subirle entre los pasos el amor de la tierra, y sigue, y abre su taller verdadero, y en sus manos

brilla limpio su oficio, y nos lo entrega de corazón porque ama, y va al trabajo temblando como un niño que comulga mas sin caber en el pellejo, y cuando se ha dado cuenta al fin de lo sencillo que ha sido todo, ya el jornal ganado,

vuelve a su casa alegre y siente que alguien empuña su aldabón, y no es en vano.

Claudio Rodríguez

22 de abril de 2014: Museo Etnográfico de Castilla y León

11:00h: Presentación del acto e inicio de la “Lectura continuada”.

“Poemas de Claudio Rodríguez”.

.- Comunidades Educativas de los centros de nuestra provincia.

Todos aquellos centros interesados en participar deberán concertar hora para la lectura contactando con el Área de Programas Educativos de la Dirección Provincial de Educación de Zamora.





Inauguración de la “IV Jornada Provincial de Fomento de la Lectura”. “El compromiso de la escuela con la lectura y la escritura es el compromiso con la cultura de nuestro tiempo”.

Con la finalidad de servir de lugar de intercambio de experiencias de los centros educativos de nuestra provincia en torno a la lectura, se inaugura el día 22 de abril la “IV Jornada Provincial de Fomento de la Lectura”.


17:30h: Entrega de documentación.

18:00h: Inauguración de la Jornada.

Palabras de bienvenida.

.- Fernando Javier Prada Antón. Director Provincial de Educación de Zamora.

18:15h: Conferencia de apertura:

“El valor pedagógico de los cuentos”.

.- Antonio Rodríguez Almodóvar.

Escritor sevillano, premio Nacional de Literatura Infantil y Juvenil en 2005 y autor de libros y relatos dentro del género literario de la literatura infantil y juvenil. También ha destacado como poeta, dramaturgo y guionista.

19:30h: Exposición de materiales:

“Libros con pista”: Sorteo entre los acertantes del juego “Libros con pista”.

Visita guiada: Exposición de Materiales de Fomento de la Lectura.

Proyección “The making of: Trailler books”: Centros “Lugares de Libro”.



Antonio Rodríguez Almodóvar (Alcalá de Guadaira, Sevilla, 1941), es autor de más de cincuenta libros, entre ellos numerosos cuentos y relatos infantiles y juveniles, particularmente los Cuentos de la Media Lunita, colección de 64 títulos, basada en los cuentos populares españoles, que se reedita constantemente desde 1985 y ha alcanzado ya los cinco millones de ejemplares.

Historia:

De muy joven fue marino mercante, carrera que simultaneó con la de Filosofía y Letras. Inició en Madrid la especialidad de Filosofía Pura, pero acabó licenciándose en Sevilla en Filología Moderna en 1969 y doctorándose por la misma universidad en 1973. Fue profesor interino y contratado de la Universidad de Sevilla y del Colegio Universitario de Cádiz entre 1969 y 1974, de los que fue apartado por su activa participación en la lucha antifranquista. En 1975 ganó por oposición cátedra de Instituto.

Como novelista ha publicado Variaciones para un saxo, Un lugar parecido al Paraíso, El Bosque de los sueños y Si el corazón pensara, esta última una potente contribución a la memoria histórica de la dictadura franquista, ambientada en la Sevilla de los años 50.

Como poeta tiene dos libros: A pesar de los dioses y Poemas del viajero.

Como guionista de televisión hizo tres series dramáticas para Canal Sur, basadas en cuentos populares y también el guión de La memoria de los cuentos, un documental de José Luis López Linares, acerca de los últimos narradores orales en las distintas lenguas de España.

Como autor dramático ha publicado y estrenado las piezas infantiles: La niña que riega las albahacas, El parlamento de los animales, La princesa del lunar, y una obra para adultos: La verdadera historia de la Bella Durmiente.

Nueva colección de Rodríguez Almodóvar: Los Cuentos de la Luna llena

Antonio Rodríguez Almodóvar aborda, por fin, la escritura de los cuentos tradicionales, con su propio estilo, pero respetando lo esencial: la estructura narrativa. Mucha gente se sorprenderá sin duda cuando conozca cómo eran, en la tertulia campesina de toda Europa y de otras partes del mundo, las verdaderas historias de Blancanieves, Cenicienta, La Bella y la Bestia, Blancaflor, etc. antes de que las sucesivas adaptaciones las convirtieran en estereotipos.

Magníficamente ilustradas por algunos de los mejores ilustradores de España, van dirigidos a todas las edades, pero con especial empeño en la lectura juvenil.

Los tres primeros títulos: Blanca de Nieve y sus siete hermanos (La verdadera historia de Blancanieves). Ilustraciones

de Carme Sole Vendrell. Amor gasta zapatos de hierro (La verdadera historia de La Bella y la Bestia). Ilustraciones

de Federico Delicado. La Hija del Diablo (La verdadera historia de Blancaflor). Ilustraciones de Max.







Actividades para profesores y talleres para alumnos. El 24 de abril se llevarán a cabo diferentes actividades relacionadas con el fomento de la lectura en las que podrán participar la comunidades educativas de nuestros centros.


Para el profesorado de la provincia:

18:00h: Comunicación.

“Design for change”.

.- Natxo Alonso Alberca.

Profesor de la Universidad Autónoma de Madrid.

19:30h: Ruta Literaria por Zamora.

“Zamoraneando”.

.- Verónica Calvo Carro. Miembro del Grupo La Tijera Teatro.

Para el alumnado de nuestra provincia:

18:00h: Taller de animación a la lectura.

“Libre… ando

Escucha… escuchando”.

.- Grupo Expresso-Cuento de la Escuela Universitaria de Magisterio de Zamora.

Dirigido: Galo Sánchez Sánchez. Director de la EU de Magisterio de Zamora.

Para el público en general:

.- La Exposición permanecerá abierta en horario de mañana y tarde.





Design for change - Yo diseño el cambio. DFC Spain

“Yo Diseño el Cambio (YoDC)” es como se conoce en España a Design for Change, un movimiento internacional que ofrece a niños y jóvenes la oportunidad de poner en práctica sus propias ideas para cambiar el mundo empezando por su propio entorno.

Misión… YoDC como parte del movimiento Design for Change en España, tiene como misión brindar a niños y jóvenes la oportunidad de poner en práctica sus propias ideas para cambiar el mundo, empezando por su entorno.

Visión… YoDC es una asociación sin ánimo de lucro que trabaja en proporcionar a aquellas personas que trabajan con niños y jóvenes herramientas para empoderar a estos y que así, puedan realizar sus propios proyectos*

* Los proyectos de YoDC están organizados en cinco etapas (siente, imagina, actúa, comparte y “evolúa”) que ayudan a navegar por su desarrollo, desde la identificación de un desafío hasta la generación de ideas, el paso a la acción y la comunicación del trabajo realizado. Algunos ejemplos son la recogida de alimentos para los más desfavorecidos, la limpieza del entorno, la realización de una canción para sensibilizar sobre la importancia de los valores … Nuestros objetivos son:

El fomento de la participación de niños y jóvenes en las actividades de YoDC. La promoción de la realización de proyectos YoDC en colegios, escuelas y organizaciones que trabajen

con niños y jóvenes. La promoción de la participación voluntaria de todo tipo de personas, físicas o jurídicas, y en este

último caso tanto públicas como privadas en las actividades y en el apoyo económico de la asociación.

Natxo Alonso Alberca: Doctor en Física Teórica, diplomado en Magisterio en Educación Infantil y Máster en diseño e innovación.

Investigador incansable en metodología docente, aprendizaje científico, participación infantil y desarrollo temprano; busca constantemente vías de innovación en Educación.

Historia:

Ha ejercido como profesor de ESO y Bachillerato en el Colegio Base (Madrid), profesor de física y métodos matemáticos de la física en la Facultad de Ciencias de la UAM, maestro en Educación Infantil, asesor pedagógico en consultoras de innovación (Fjord) y formador en metodologías de innovación (K-School, La Nave Nodriza).

Actualmente trabaja como profesor de ciencias, didáctica de las ciencias e investigación&innovación en la Facultad de Formación del Profesorado de la Universidad Autónoma de Madrid y participa en el desarrollo de proyectos de innovación educativa.





Actividades para profesores. El lunes día 28 de abril de 2014, los principales destinatarios de todas las propuestas planteadas serán los profesores inscritos en la “IV Jornada Provincial de Fomento de la Lectura”:

Comunicación sobre proyectos Ruta Literaria por Zamora.

28 de abril de 2014: Museo Etnográfico de Castilla y León Para el profesorado de la provincia:

18:00h: Comunicación.

“No nos gusta leer”.

.- Antonio Solano Cazorla.

Profesor y jefe del Departamento de Lengua y Literatura en el IES Bovalar de Castellón de la Plana.


“Autores zamoranos contempóraneos”.

.- Julio José Eguaras Gutiérrez.

Jefe de estudios y profesor de Lengua y Literatura en el IES Río Duero de Zamora.







Toni Solano es profesor y jefe del Departamento de Lengua y Literatura en el IES Bovalar de Castellón de la Plana. Ha diseñado y coordinado cursos de formación del profesorado y ha impartido clases de Didáctica de la Lengua en la Universitat Jaume I. Es conocido también por su blog Re(paso) de lengua y por su participación y creación de proyectos colaborativos: “Callejeros Literarios”, “Homenaje a Miguel Hernández”, “Un paseo con Antonio Machado”, “Piénsame el amor y te comeré el corazón”, “El Quijote sincopado” o "El barco del exilio".

Ha recibido el sello Buenas Prácticas 2.0, Leer.es y el premio Espiral Edublogs y además forma parte del equipo de tutores de los cursos en red del Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y Formación del Profesorado (INTEF).

Blog Re(paso)

Para los profesores de lengua y literatura, “Blog RE(paso)” pretende ser la Cueva de Alí Babá, en la que encontrar alguna idea, algún germen que permita abrir caminos, sembrar dudas, avivar el seso de los más inquietos.

El Quijote Sincopado

¿Se puede pedir fluidez en la lectura y a la vez proponer la realización de un cortometraje sincopado? ¿Aceptaría Cervantes que su obra inmortal se trocease en pequeños fragmentos confeccionados a su vez con imágenes estáticas a modo de almazuela? Y lo más terrible de todo ello, ¿habría profes tan temerarios como para proponer a sus alumnos una lectura tan heterodoxa del Quijote?

Callejeros literarios

En “Callejeros literarios” se invita a localizar las calles con nombres de escritores y a buscar información sobre ellos, a crear un callejero literario utilizando Google Maps y a hacer con el alumnado un paseo literario por las calles localizadas en el mapa.

En la web del proyecto se incluye una propuesta de unidad didáctica, una guía didáctica, tutoriales de Google Maps, otras aplicaciones, etc. Y también se recogen los enlaces con los trabajos realizados por los centros participantes.

"No nos gusta leer"

Inmersos en un contexto audiovisual omnipresente e hiperconectados, los adolescentes necesitan otros modos de leer, otros modos de engancharse a la lectura. El planteamiento de las lecturas en el aula debe acomodarse a esa percepción de los jóvenes lectores y el docente ha de promover metodologías activas en las que ocupen un lugar importante las nuevas tecnologías y los códigos multimedia. El uso del vídeo o el podcast, los proyectos colaborativos o la integración de las redes sociales deberían convertirse en herramientas habituales de quienes han de promover el fomento de la lectura o la educación literaria.

Actividades para profesores, alumnos y familias. A lo largo de la tarde del 29 de abril de 2014 se llevarán a cabo diferentes actividades relacionadas con el fomento de la lectura y en las que podrán participar todos los sectores que componen las comunidades educativas de nuestros centros:

Profesores: Presentación de experiencias educativas destacadas de nuestra provincia. Familias: Charla-coloquio para familias sobre la importancia de la lectura en familia. Alumnos: Taller de animación a la lectura. Público en general: La exposición permanecerá abierta en horario de mañana y tarde.



18:00h: Experiencias de centros educativos.

”El juego y la competición como recursos didácticos en lectoescritura”.

.- Julio José Eguaras Gutiérrez y José Antonio Martín Viñas.

Profesores del Departamento de Lengua y Literatura en el IES Río Duero.

19:00h: Experiencias de centros educativos.

“Libruja y Vocabulín inician su historia. ¿Me la cuentas?

.- Ana Belén Peláez Merchán.

Directora del CRA de Riofrío de Aliste en Sarracín de Aliste.

Para familias:

18:00h: Charla-coloquio.

“Leer en familia, crear vínculos”.

.- José Antonio Muñoz Matilla.

Profesor de la EU Magisterio de Zamora y miembro del EOEP de Zamora 2.









“Libre… ando

Mira… mirando”.




“Libre… ando

Cuenta… contando”.





“El juego y la competición como recursos didácticos en lectoescritura”, mejor experiencia de calidad desarrollada el curso 2012/2013 en la modalidad 3, mejores iniciativas de calidad.

IES Río Duero de Zamora En los últimos años, el IES Río Duero ha desarrollado varias experiencias enfocadas al fomento de la lectoescritura:

Todos los caminos conducen a…el libro, Premio Nacional Giner de los Ríos. Del rollo al ebook, una espiral de lecturas, Mejor Programa de Calidad de la Junta de Castilla y León. El juego y la competición como recurso didáctico en lectoescritura, Mejor Iniciativa de Calidad. En el curso actual, estamos llevando a cabo el proyecto Cuenta en ciento cuarenta.

El objetivo que perseguimos en todas ellas es involucrar al mayor número posible de alumnos/as en actividades de lectoescritura de manera voluntaria.

A lo largo de estos cursos, hemos propuesto y llevado a cabo actividades vinculadas a las TIC, como las entrevistas on-line a escritores, los concursos a través del blog, los diálogos entre personajes literarios…También, actividades que promovían la participación de toda la comunidad educativa, como el Camino de Santiago-Camino de Lectura y la Espiral de Lecturas…O concursos de todo tipo: científico-literario, de cómics, de ilustración de metáforas, de microrrelatos, de etimologías, de ortografía, de fotografía, etc

“Libruja y Vocabulín inician su historia. ¿Me la cuentas?, mejor experiencia de calidad desarrollada el curso 2012/2013 en la modalidad 1, centros distinguidos por su plan de calidad.

CRA de Riofrío de Aliste.

La temática gira en torno a un personaje mágico que acompaña a los alumnos a lo largo del curso y que va “creciendo” del mismo modo que lo hacen ellos, adquiriendo habilidades lecto-escritoras, vocabulario y conocimientos gramaticales que les capacitan para desenvolverse de forma autónoma en su quehacer diario. Así nace Libruja, una pequeña aprendiz de bruja que atesora muchos conocimientos adquiridos por medio de lecturas, aprendizaje de hechizos y escritura de pócimas e historias librujas. A Libruja le acompaña su gato, llamado Vocabulín, un ayudante importante que le asesorará en la búsqueda de palabras nuevas y que consultará a lo largo de su historia en este CRA. Pues bien, esta pequeña bruja intenta construir su historia y lo hará comenzando por la construcción de su castillo a través de lecturas, ya que estas, se convierten en ladrillos que, sumados uno a uno, irán dando forma a su futura morada.

Los resultados han motivado la continuidad de esta dinámica de trabajo en el centro: “trabajar la lectura como centro de interés, con un Proyecto de Trabajo Central en torno al cual giren el resto de actuaciones”. Y es que…, en la actividad docente hay que hechizar para que nuestros alumnos posean motivaciones que les ayuden a avanzar y en esta tarea, los maestros debemos ser los encargados de desplegar el hechizo.



Clausura de la “IV Jornada Provincial de Fomento de la Lectura”:

El acto de clausura de la “IV Jornada Provincial de Fomento de la Lectura” se celebrará el miércoles día 30 de abril de 2014 en el Teatro Principal de Zamora.

30 de abril de 2014: Teatro Principal de Zamora

Acto de clausura:

18:30h: Representación teatral.

”La asamblea de los muertos” de Francisco Álvarez.

.- La Tijera Teatro.

19:30h: Entrega de premios y diplomas.

Participantes en las distintas actividades programadas.

.- Centros educativos, profesores y alumnos.

- Muestra de Teatro Escolar y “Lugares de Libro”.

Premiados en los concursos.

.- Premios individuales y colectivos.

- Concurso “Se busca cartel”. - Concurso de “Libros Gigantes”. - Concurso “El libro de todos”. - Concurso “Cuentos cortos ilustrados”. - Concurso “Cuéntame un cuento”. - Concurso “Carteles con Ñ”. - Juego “Libros con pista”.

20:00h: Actuación musical.

”Percusión”.

.- Cuarteto de percusión.









Veintisiete años de historia, cientos de horas de actuaciones, decenas de representaciones…

La Tijera Teatro busca en cada representación la emoción, la complicidad o la carcajada del público. Comedia, drama o clásicos; el grupo zamorano trabaja cada temporada en una nueva obra sin abandonar “El Tenorio” que lleva al Teatro Principal de Zamora por la festividad de los Santos todos los años desde hace siete. Y a todo ello hay que sumar otros trabajos que vuelven frenética la actividad de La Tijera.

“La asamblea de los muertos” de Francisco Álvarez

Primer Premio del I Certamen Literario “Bellido Dolfos” al mejor poema sobre Bellido Dolfos.

“La Asamblea de los Muertos”, del recientemente fallecido Francisco Álvarez Hidalgo, es la obra ganadora del Primer certamen literario “Bellido Dolfos” en el año 2006.

Su dramatización, respetando el texto de forma íntegra, ha sido una iniciativa de La Tijera Teatro con el objetivo de acercar al gran público un poema que pone sobre la mesa un abanico de perspectivas sobre la Historia de Zamora.

Un espectáculo diferente que nos acerca las voces del más allá.








“Zamoraneando”.

.- Verónica Calvo Carro.

Miembro del Grupo La Tijera Teatro.

Con carácter divulgativo pero dotado de la magia que desprenden las callejuelas y muros zamoranos; la ruta se desarrollará con la guía y acompañamiento de un extraño personaje, venido del pasado y que conoce los lugares y la historia de Zamora ya que es posible que lo viviese en primera persona.

“Zamoraneando” es la forma de sentir, respirar y palpar la esencia de esta ciudad, que tiene la huella impresa e impregnada del paso del tiempo. Ciudad amurallada que guarda, como si de un cofre se tratase, los tesoros de sus gentes. Pero que hoy está abierta y sus tesoros al descubierto para que perduren en el tiempo y sean inmortales.

Recorrido: El recorrido se inicia en el Museo Etnográfico de Castilla y León para, poco a poco, adentrarnos en el casco antiguo de la ciudad y rememorar aquellos acontecimientos más relevantes de la historia de nuestra ciudad y que en forma de romances o leyendas han quedado ya grabados para siempre en nuestra memoria:

Breve presentación: salida del Museo Etnográfico. Iglesia de Santa María la Nueva: Leyenda del Motín de La Trucha. Plaza de Viriato: Viriato y su vínculo zamorano. Iglesia de San Cipriano: Reseña Arquitectónica y primer romance del Cerco de Zamora. Iglesia de San Ildefonso: Reseña Arquitectónica y leyenda de San Atilano. Mirador del Troncoso: Romances sobre el Cerco de Zamora. Casa de Arias Gonzalo o El Cid: Reseña Histórica y continuación de los romances. Plaza de la Catedral: Reseña Arquitectónica de la Seo y Romances del cerco. Puerta de la lealtad (antigua puerta de la traición): Continuación de los romances del cerco de

Zamora. Puerta del Castillo: reseña arquitectónica y conclusión de los romances del cerco Zamora.








“Autores zamoranos contempóraneos”.

.- Julio José Eguaras Gutiérrez.

Jefe de estudios y profesor de Lengua y Literatura en el IES Río Duero.

Zamora atesora a lo largo de su historia una hermosa relación con la literatura. Leyendas y romances se vinculan con rincones de la ciudad o hechos históricos de nuestro pasado. Pero esa relación entre Zamora y la literatura ha continuado hasta nuestros días. Sirva esta ruta como homenaje a todos aquellos escritores que, bien por nacimiento o bien por sentimiento dejaron y siguen dejando huella en la ciudad.

La ruta comienza en la Puerta del Obispo, desde donde podemos contemplar el Duero. Sin duda, es el elemento de la ciudad que más literatura ha generado: Unamuno, Blas de Otero, Claudio Rodríguez, Hilario Tundidor, Natalia Carbajosa…Y finaliza en el Café Michelos, donde se reunían en animada tertulia Agustín García Calvo, Jesús Ferrero y Jesús Losada.

Recorrido: Entre un extremo y otro del recorrido, visitaremos calles y rincones hermanados con autores como:

Luis García Jambrina: Calle Arcipreste y Biblioteca. Tomás Sánchez Santiago: Calle Feria. J. A. Barrueco: Puerta del Obispo y Peñas de Santa Marta y Café Aureto (con Mario Crespo,

David Refoyo y José María Alejandro). Juan Manuel de Prada: Mercado de Abastos. Alejandro Finisterre: Pinilla (León Felipe). Seve Calleja: Bodega Chimeno. Ángel Fernández Benéitez. Octavio Uña: Mirador de San Cipriano. Félix G. Modroño: Puerta del Obispo Concha Pelayo, Pilar Antón, Charo Antón, Luis Ramos, Xurxo Sierra, Kirmen Uribe, Ramón J.

Sender…





Actividades para alumnos y familias. El ritmo con el que han evolucionado las estructuras sociales en los últimos años ha generado cambios significativos en el papel que desempeñan los padres en la educación de sus hijos. El espacio familiar es un contexto idóneo para inculcar valores sociales y hábitos culturales, y ofrece posibilidades inigualables para contribuir al proceso de crear lectores. Y es, precisamente con esa idea, con la que se presenta la propuesta de una charla para familias, la de destacar “la importancia de la lectura en casa y en familia”.

Dentro de todo lo que puede hacerse a nivel personal e institucional para fomentar el hábito de leer, resulta especialmente importante el concepto de animación a la lectura, que abarca todo aquello que constituya un medio concreto y directo para inducir, estimular y orientar el deseo y el gusto de leer.

Con el objetivo de despertar la imaginación y la fantasía en el niño, para que descubra que la lectura es un placer, desde la EU de Magisterio de Zamora nos ofrecen tres propuestas diferentes de animación a la lectura para niños: educativas, didácticas y lúdicas y divertidas.




“Libre… ando

Escucha… escuchando”.







29 de abril de 2014: Museo Etnográfico de Castilla y León Para el alumnado de nuestra provincia:


“Libre… ando

Mira… mirando”.




“Libre… ando

Cuenta… contando”.



Para familias:

18:00h: Charla-coloquio.

“Leer en familia, crear vínculos”.

.- José Antonio Muñoz Matilla.

Profesor de la Escuela Universitaria de Magisterio de Zamora y psicólogo del EOEP de Zamora 2.





Grupo de teatro escolar “Candelejas” del CEIP Ntra. Sra. de la Candelaria.

Dirigido por: Mª José Amigo, Menchu Calvo y Gala Ríos.

Nuestro pequeño grupo de teatro escolar, “Candelejas”, nació el curso pasado haciéndose realidad un sueño muy perseguido desde hace tiempo. Todos los Jueves ensayamos y lo que nos falta en experiencia lo suplimos con ilusión y entusiasmo.

Desde el principio hemos representado, siempre en nuestro colegio, las obras trabajadas, entre otras: ¡Ay luna, luna, lunita”, “El muñeco de nieve” y “El rey Edelmiro y el Dragón Gutiérrez”. Actualmente estamos preparando “El espíritu del bosque”.



“El chico valiente”. E. Capellades.

En aquel país lejano, el Rey había perdido su valor. Por eso, el Malvado Dragón tenía a todos atemorizados.

Como esa situación no podía continuar así el Rey Triste mandó a los Emisarios de las Narices en busca del Chico Valiente que acabara con la fiera. Gracias a su ayuda esta historia tuvo un buen final.

Entre reyes y dragones, princesas, soldados

y muchachos narigones… Esperamos en un rato alegrar los corazones.

Horario de la representación: Primera sesión: 10:00h. Segunda sesión: 12:30h.

Lugar de celebración: Teatro del Servicio Territorial de Cultura.



Grupo de teatro “VaguaTeatro” del IES La Vaguada.

Dirigido por: Indalecio Álvarez Campano y Luz Mª Carreto Bautista.

“VaguaTeatro” es un proyecto puesto en marcha el presente curso escolar en el IES “La Vaguada” de Zamora, y que con mucha ilusión permite a un grupo de jóvenes acercarse por primera vez a este gran mundo llamado “teatro”.

Sus componentes, alumnos del centro, confluyen aquí con el reto de aprender técnicas de expresión corporal y registro vocal, mejorar sus cualidades interpretativas y hacer del teatro una nueva afición: enriquecedora e interesante en lo personal y/o profesional. Seguro que el trabajo hecho con este pequeño grupo de aficionados en los diferentes campos de la interpretación se verá plasmado en la obra.



“Viva el Duque nuestro dueño”. José Luis Alonso de Santos.

“Viva el Duque nuestro dueño” está ambientada en la España de finales del XVII. Un grupo de cómicos ensaya una pieza de teatro que habrán de representar ante el Duque de Simancas. Esta actuación les aliviará, siquiera momentáneamente, de la profunda miseria en la que viven.

En el último momento, sin embargo, el Duque les notifica a través de un mensajero que para las fiestas de ese año ha decidido que se organice una corrida de toros y que quizá el próximo año cuente con los servicios de la compañía teatral.

Horario de la representación: Primera sesión: 10:00h.






Grupo de teatro “El Gremio del Trovador” del IES Claudio Moyano.

Dirigido por: Verónica Calvo Carro

El grupo de teatro “El gremio del trovador” comenzó a funcionar en el año 2003, siendo el teatro, una de las actividades extraescolares ofrecida por el centro a todos sus alumnos.

En la actualidad cuenta con 16 integrantes, alumnos de 1º de la ESO a 2º de Bachillerato cuyas inquietudes por las diferentes formas de manifestación artística quedan patentes en el trabajo que a diario desarrollan dentro del grupo. El grupo ha participado en varios certámenes a lo largo de estos últimos años, contando además con diferentes premios y reconocimientos por su labor dentro del teatro.

“Mucho ruido y pocas nueces”. William Shakespeare.

Comedia romántica del autor William Shakespeare, donde todos sus personajes están relacionados. Una obra que desprende humor y que hace del amor, ese sentimiento universal, algo al alcance de todos y de lo que no podemos escapar por muy reticentes que seamos.

La obra que presentamos es una adaptación libre de la original escrita por Shakespeare. Nuestra motivación principal es la de mostrar la inmortalidad del texto y lo predecible del ser humano. Amor, jocosidad, engaño, farsa y una porción de seriedad son los elementos que componen esta obra, que aunque fue escrita en el siglo XVI, tiene una trama viva y vigente.

Horario de la representación: Segunda sesión: 12:30h.




Grupo de teatro “TrasCastillo Teatro” del IES Poeta Claudio Rodríguez.

Dirigido por: Horacio Calles Fernández

El grupo de teatro “TrasCastillo” del IES "Poeta Claudio Rodríguez" de Zamora, nace a comienzos del curso académico 2006-2007 porque pensamos que la dramatización es un excelente instrumento educativo ya que con esta actividad podremos inculcar a nuestro alumnado el trabajo en equipo, la disciplina, el juego. Nos proponemos promocionar y acercar el teatro a nuestra comunidad educativa, desarrollar en el alumnado capacidades que le ayuden a entender el mundo en que vivimos, ilusionar a nuestros adolescentes en su quehacer cotidiano en el centro a través de técnicas motivadoras, en las que él se sienta protagonista.



“La dama boba”. Lope de Vega.

Otavia es la madre de dos bellas hijas: Nise y Finea, a quienes desea casar. La hermosa Nise es sumamente inteligente, refinada y muy reservada, mientras su hermana Finea es torpe, insegura y, sobre todo, boba pero que ha sido compensada por un tío con una dote mayor a la de su hermana. Nise es novia del joven pobre Laurencio y la noble Otavia pretende casar a su hija Finea con el joven Liseo, pero sin que éste conozca a su novia. Cuando Liseo conoce a Finea se desilusiona completamente y se enamora de Nise. Laurencio empieza a pretender a la dama boba, Finea, por interés y se le declara. El amor hace cambiar a Finea, ésta se convierte en una dama inteligente, prudente y sensata.





Grupo de teatro “Taller de Teatro María de Molina” del IES María de Molina.

Dirigido por: Anunciación Palacios Martín

El Grupo “Taller de Teatro María de Molina de Zamora”, no es estable; está formado por alumnos que cursan 4º curso de ESO y que han elegido la asignatura Taller de Teatro como optativa. Esto le confiere unas características especiales ya que está compuesto por principiantes y al tratarse de una asignatura más, tiene que adaptarse al horario común, 2 horas semanales.

Con todo, el grupo ha puesto en escena obras representativas del teatro clásico español (entremeses de Cervantes o El gran teatro del mundo de Calderón) o del siglo XX (Mihura, Casona, Buero Vallejo), pero también obras creadas por el grupo, como Buscando respuestas, que representó al centro el año 2011 en el Certamen de Teatro Escolar.

“Coronas para una reina”. Versión libre de “La prudencia en la mujer” de Tirso de Molina, por Anunciación Palacios.

Tomando como esquema dramático “La prudencia en la mujer”, de Tirso de Molina, sobre la figura de la reina Dª María de Molina, se presentan los principales acontecimientos de la vida de la reina: María de Molina, reina viuda de Castilla y León, se enfrenta con astucia sin igual a todos los que le disputan el trono a su hijo el príncipe Fernando. Después, a la muerte de éste, sostendrá los derechos de su nieto, luego Alfonso XI.







Grupo de teatro “Trespass” del IES de Fuentesaúco.

Dirigido por: Ángel Rodríguez Carrasco.

El grupo “Trespass” es una formación cultural volcada en el mundo del teatro que lleva desarrollando su actividad de manera ininterrumpida desde 1995 y que siempre ha estado ligada al entorno escolar a través del instituto de Fuentesaúco. A lo largo de estos años ha puesto en escena una gran cantidad de obras de los más variados géneros ofreciendo siempre su particular visión. Entre clásicos como “La Casa de Bernarda Alba” o “La Dama del Alba”, ha intercalado espectáculos comprometidos con los problemas sociales en general y de la juventud en particular: “Déjame en Paz”, “Sumergirse en el Agua” y ha realizado importantes adaptaciones ofreciendo su particular visión en obras de gran éxito como “De viaje con Antígona” y “La Edad prodigiosa”.

“Litrona”. Juan Luis Mira.

Un grupo de jóvenes adolescentes pasan su tiempo entre música y cerveza en un callejón de un barrio humilde de cualquier ciudad. Allí hablan de la vida, de su futuro, de su forma de divertirse, la amistad, el amor, las drogas, el sexo, de sus ilusiones y sus decepciones… Con un lenguaje franco, directo, con un uso del vocabulario que puede parecer grosero pero, ¿cómo hablan realmente los jóvenes?, ¿cómo hablan los adultos?... En definitiva, “Litrona” es un retrato social en el que el espectador se convierte en un autentico voyeur que husmea en los comportamientos, sentimientos y relaciones de un grupo de jóvenes de una ciudad cualquiera.







Grupo de teatro “Sala 2 de Teatro” del IESO Los Salados de Benavente.

Dirigido por: Mercedes del Pozo Díez.

El Grupo de teatro “Sala 2 de Teatro”, de reciente incorporación al mundo de las artes escénicas, comenzó su andadura el curso pasado con un reducido número de alumnos del centro con grandes inquietudes y una fuerte motivación por todo aquello relacionado con la representación teatral.

El presente curso, y contando ya con cierto bagaje en los escenarios, nos traen una nueva y arriesgada propuesta de “educación en valores” y “convivencia escolar” con la que han conseguido acercar el teatro tanto a sus compañeros como a la comunidad educativa del centro en general.

“Criaturas”. Roberto Vidal Bolaño.

Unos personajes anónimos con los que nos cruzamos cada día en el paso de peatones o en la cola del supermercado.

Un monstruo que parece Frankenstein camina con un corazón en la mano. Una criatura que parece ignorada por la sociedad, una sociedad parecida a la nuestra, y en la que el monstruo no da crédito a lo que ve: matrimonios abandonados, suicidas, mendigos felices,…

Comedia sarcástica sobre una realidad que tiene un comportamiento cruel, casi salvaje, pero disimulado.





Visitas: Del 1 al 30 de abril según calendario y horario de visitas para alumnos y profesores establecido por el centro (En Anexo al programa).





CENTROS “LUGARES DE LIBRO”

En todos ellos encontrarás “Libros con pista”. Búscala.

CENTRO LUGARES DE LIBRO TRAILLER BOOK

IES Tierra de Campos. Villalpando

De la letra al fotograma De la letra al fotograma: Rodando palabras

CEIP La Viña. Zamora

El mundo mágico de los cuentos El mundo mágico de los cuentos

CEIP Morales del Vino. Morales del Vino

El mundo pirata El barco de los libros

CEIP Juan XXIII. Zamora

Los cuentos clásicos Construyendo cuentos

CRA de Villarrín de Campos. Villarrín de Campos

El antiguo Egipto Los tesoros de Egipto

CEIP Arias Gonzalo. Zamora

Cuentos de indios, piratas y egipcios

Una de indios, piratas y faraones

CEIP Alejandro Casona. Zamora

El bien y el mal en la perola están El bien y el mal en la perola están

IES Aliste. Alcañices

La canción del pirata El rincón pirata

IES Maestro Haedo. Zamora

El Quijote El Quijote: Entre jeras y jofainas

CEIP Ntra. Sra. de la Candelaria. Zamora

Pirateca Por el mar de los libros

CRA Riofrío de Aliste. Sarracín de Aliste

Vivencias de un chef de cocina La receta maestra: Lugares de Libro

CEIP Hospital de la Cruz. Toro

El principito Viajamos con el príncipe

CC San Vicente de Paúl. Benavente

¡Cuento a la cazuela! La posada de las palabras

CEIP Valle del Guareña. Fuentesaúco

Mafalda y sus amigos Mafalda va a mi escuela

CRA de Moraleja del Vino. Moraleja del Vino

El océano de los libros The ocean of books

CEIP Luis Casado. Corrales del Vino

El mago de Oz La magia de leer en Oz

CRA Tres Ríos. Sta. Cristina de la Polvorosa

El ladrón de palabras El ladrón de palabras

CC Santísima Trinidad. Zamora

Literatura en lengua inglesa Autores ingleses

CRIE de Zamora. Zamora

El Grimorio: Innovando desde el Medievo en Zamora

Aquelarre: La magia de los valores

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