ACTIVIDADES DE POSGRADO

AÑO 2015   

  Informes e Inscripciones

Escuela de PosgradoFacultad de Odontología UNC

Cursos de Posgrado: infocursos@odo.unc.edu.arDoctorado: doctorado@odo.unc.edu.ar

Especializaciones: escgrad@odo.unc.edu.arTel: 0351‐4334126 y 4333080

  ACTIVIDADES DE POSGRADO 2015 

ÍNDICE     CIENCIAS BÁSICAS     Revisiones sistemáticas y meta‐análisis en odontología. La microscopía electrónica en el estudio, la investigación y el diagnóstico  

   

     

Inmunología Bucal  CIRUGÍA   Cirugía buco‐máxilo‐facial.   La extracción dentaria: Técnicas quirúrgicas para la extracción de elementos normalmente implantados y retenidos. Aplicación y uso de elevadores.   a problemática de la retencoión dentaria y el odontólogo de práctica general. Uso de elevadores. Riesgo

e la extracción. L  s naturales dDOCENCIA     ctualización pedagógica para docentes en el marco de la implementación del nuevo plan de estudios.  A  

ENDODONCIA   Endodoncia en piezas multicanaliculares.   Endodoncia con un solo instrumento.    ESTOMATOLOGÍA     Ac ualización en estomatología. Manejo de situaciones clínicas más frecuentes.  

 t  

FARMACOLOGÍA   armacología en odontología.  F  IDIOMAS   In lés para odontólogos: curso de lecto‐comprensión g    INFORMATICA   Curso de Adobe Photoshop orientado a la preparación de figuras para publicación en revistas científicas  Curso avanzado de Adobe Photoshop CC: Automatizaciones, procesamiento y análisis de imágenes cientícas fi    

INVESTIGACIÓN   seño, planificación y análisis de proyectos de investigación clínica Di     

MATERIALES DENTALES   A tualización en materiales dentales y  nuevas tecnologías   c  ODONTOLOGÍA LEGAL y ÉTICA   Aspectos éticos y legales del ejercicio profesional.   Auditoría odontológica.  

ológica.  Odontología legal y forense, pericia odontODONTOLOGÍA SOCIAL Y COMUNITARIA Abordaje de Salud Bucal en Grupos Vulnerables mediante la estrategia de tratamiento de restauración atraumática.   Abordale interdisciplinario para la promoción de la salud.       

Epidemiología Cultural.  

  

OPERATORIA DENTAL   

 

Materiales y alternativas de tratamientos estéticos. Operatoria dental clínica. ORTODONCIA   Abordaje interdisciplinartio para la rehabilitación de pacientes con hábitos orales disfuncionales.   Bioadaptación transversal, sistema autoligado.   Formación ortodóncica inicial: Diagnóstico ortodóncico integral.   Dispositivos de Anclaje Temporario Esqueletal, Microimplantes en Ortodoncia.   Nuevas tendencias ortodóncicas. Uso de microimplantes.   Ortodoncia aplicada a la discusión de casos clínicos.   Ortodoncia para odontopediatras. Fundamentos del manejo oclusal en pacientes niños.   Ortopedia y ortodoncia dento‐maxilo‐facial (1º nivel).   Recuperación quirúrgica‐ortodóncica de elementos dentarios retenidos.      Situaciones problemáticas en ortodoncia. discusión de casos.  

PACIENTES CON DISCAPACIDAD   ratamiento odontológico integrado en pacientes con discapacidad.  T  PERIODONCIA   Curso práctico integral de diagnóstico y tratamiento de enfermedades gingivo‐periodontales y muco‐imlantares.  p  

PROSTODONCIA E IMPLANTOLOGÍA   Introducción a la Implantología. Rehabilitación estética: del perno a la restauración coronaria.        

INSCRIPCIÓN EN CURSOS DE POSGRADO

 

La inscripción consiste en:   Llenar una ficha con los siguientes datos: nombre completo, fecha de nacimiento, números de: documento, matrícula profesional, seguro de mala praxis. Domicilio de residencia, domicilio del consultorio, teléfonos (de la casa, del trabajo, celular, correo electrónico), Facultad y año de egresado. Este trámite se puede hacer por correo electrónico. Fotocopias del título no legalizado, del documento, de la matrícula y del seguro de mala praxis. Este trámite se puede hacer el primer día del curso.    Tener paga la primera cuota del curso, este requisito es indispensable para reservar el lugar. Se puede hacer personalmente aquí (de 9:30 a 16:00 hs.) o por transferencia bancaria. La Escuela de Posgrado (CUIL 30‐54667062‐3) tiene una cuenta corriente nro. 8284/4 en la Sucursal Nueva Córdoba (nro. Interno  917) del Banco de la Provincia de Córdoba. CBU nro. 0 200 917 301 000  000 828 447. Una vez pagado es necesario enviarnos por fax al 0351‐433 4126 el taloncito del comprobante de pago. Siempre aclarar en cuál/es curso/s es la inscripción. 

                  

  

  

  CIENCIAS BÁSICAS  

  

  

  

  

  

REVISIONES SISTEMÁTICAS Y META‐ANÁLISIS EN ODONTOLOGÍA    Directora y Dictante: Prof. Dra. Mabel BrunottoCaracterísticas: Formación General. Modalidad de la Actividad Curricular: Taller.  Objetivos:  Conocer los fundamentos teóricos de los modelos estadísticos básicos en el área de la salud.Capacitarse en la selección y el análisis estadístico adecuado que debe implementarse en relación al cumplimiento de los objetivos de la investigación.  Analizar e interpretar los resultados de los análisis.  Contenidos:  Módulo 1: Fundamentos de la Odontología Basada en la evidencia. Magnitud de la Información, fuentes y organización de la misma. Niveles de evidencia. Tipos de estudios: Observacionales y experimentales. Estudios de Casos y controles y Estudios de Cohortes.   Módulo 2: Búsqueda en bases de datos. Revisiones Sistemáticas: Cochrane. Metabuscadores de MBE: Tripdatabase. LILACS. Medline: Historia de la base de datos. Vocabulario MeSh. Búsqueda Básica.   Modulo 3: Ensayo Clínico controlado. Diseño metodológicos. Pruebas de significación estadística. Sesgos. Sensibilidad y especificidad. Valor predictivo positivo y negativo. Probabilidad pre y post test. Likelihood Ratio.   Módulo 4: Análisis e interpretación de Revisiones Sistemáticas. Principales características. Utilización de lista de cotejo (check list). Guías de práctica clínica. Desarrollo de sus principales características. Ensayos comunitarios aleatorizados .  Metodología de evaluación: Aprobar con 7 (siete) o más puntos en escala de 1 (uno) a 10 (diez). Resolución de una situación problemática, presentación oral.  Fecha de Inicio: 12 de Agosto de 2015 ‐ Fecha de Finalización: 16 de Setiembre de 2015.  Cronograma: 12, 19 y 26 de Agosto; 2, 9 y 16 de Septiembre de 2015.Horario: de 8:30 a 13:30 horas.  Carga Horaria: 30 horas. 1 crédito.  Cupo Mínimo: 10 inscriptos ‐ Cupo Máximo: 20 inscriptos  Arancel: $ 300‐ mensuales. 2 mensualidades. Total $ 600.‐Requisitos: Uso de PC – Programas Word ‐ Excel

  

  

  

  

LA MICROSCOPÍA ELECTRÓNICA EN EL ESTUDIO, LA INVESTIGACIÓN Y EL DIAGNÓSTICO    Directora y Dictante: Prof. Dra. Rita Inés Noher de HalacCo‐Director y Dictante: Prof. Dr. José Alberto RiverosDictantes: Prof. Dra. MSC. Bioq. Inés Adriana Cismondi; Prof. Dra. Patricia Pons, Prof. Dra. María Elsa G. de Ferraris, Prof. Dra. Romina Kohan; Prof. Dr. Rodriguez Ismael Angel  Docente Invitado: Biólogo Favio Nicolas PesaolaCaracterísticas: Formación general.  Modalidad de la Actividad Curricular: Teórico‐práctico. Mostraciones prácticas en laboratorio. Seminario bibliográfico. Taller de preparación de proyectos. Conferencias dictadas por invitados especiales, según los intereses manifestados por los participantes.  Objetivos:  Familiarizarse con los fundamentos de la microscopía electrónica, los aparatos e instrumentos utilizados.  Experimentar el trabajo en el laboratorio de preparación de muestras y sala de microscopía.  Comprender la utilidad de estas técnicas para estudios morfológicos a nivel de la estructura sub‐celular.  Conocer las potencialidades de la microscopía electrónica en combinación con la bio‐marcación.  Interpretar imágenes de microscopía electrónica de moléculas, células y tejidos de la cavidad bucal.  Relacionarse con la bibliografía específica según los intereses de cada uno.Diseñar un proyecto de investigación acorde con sus especialidades.   Contenidos: Fundamentos de la microscopía electrónica. Métodos de obtención de muestras biológicas.Métodos de preparación de muestras para microscopía electrónica de transmisión (MET) y de barrido (MEB). Diferentes medios de inclusión y coloración para MET y tipos de recubrimientos para MEB. El ultramicrótomo, desecador de punto crítico ionizador de carbono, ionizador de oro y otros instrumentos auxiliares de la MET y la MEB. Cortes semifinos, y cortes finos para MET, obtención, coloración y análisis. Técnica de observación al MET y al MEB. Biomarcaciones e inmunomarcaciones para MET. Microfotografía y métodos de análisis de imágenes. Seminario bibliográfico con práctica de interpretación de imágenes de MET. Taller: preparación de proyectos de investigación y/o tesis de doctorado.  

Metodología de evaluación: Coloquio sobre el proyecto de investigación planteado. Aprobar con 7 (siete) o más puntos en escala de 1 (uno) a 10 (diez).  Fecha de Inicio: 2 de Septiembre de 2015 ‐ Fecha de Finalización: 25 de Noviembre de 2015.Cronograma: 2, 9, 16 y 23 de Septiembre; 7, 14, 21 y 28 de Octubre; 4, 11, 18 y 25 de Noviembre de 2015.  Horario: de 17:00 a 20:00 horas.  Carga Horaria: 48 horas. 36 horas presenciales y 12 horas no presenciales. 2 créditos  Cupo Mínimo: 10 inscriptos ‐ Cupo Máximo: 20 inscriptosArancel: $ 450‐ mensuales. 3 mensualidades. Total $ 1.350.‐Requisitos: Título universitario de odontólogo o graduado en Carreras de Ciencias de la Salud.  

  

  

INMUNOLOGÍA BUCAL    Directora y Dictante: Dra. Claudia Elena SotomayorCo‐Directora y Dictante: Dra. Nora Lilia Yranzo y Bioq. Paula IcelyDictantes: Dra. Cecilia Rodríguez, Dr. Rubén Motrich, Dr. Gerardo Gatti, Bioq. Paula Icely, Dra. Maria Gabriela Paraje.  Características: Formación superior Modalidad de la Actividad Curricular: Teóricas. SeminarioObjetivos:  Comprender los conceptos básicos de la inmunología.   Comprender los conceptos generales de la interacción entre las infecciones/enfermedades oro‐faciales y los procesos inmunológicos en la cavidad oral.   Adquirir conocimiento sobre los mediadores inmunes involucrados en los procesos de protección y daño tisular.   Comprender la etiopatogenia de los procesos inflamatorios y degenerativos de la cavidad bucal.  Contenidos:  Modulo I: Características generales de la respuesta inmune: El sistema inmune. Inmunidad innata y adquirida. Antígenos e inmunoglobulinas. Sistema Inmune Asociado a Mucosas. Las moléculas de histocompatibilidad.  Modulo II: La inmunidad en acción: El reconocimiento de los patógenos por el sistema inmune innato. Respuesta inflamatoria. Procesos inmunológicos en la saliva y el fluido crevicular. La respuesta inmune adaptativa: Poblaciones linfoides. Inmunidad frente a los agentes infecciosos. La respuesta inmune en la enfermedad periodontal. Respuesta inmune contra la placa dental. La respuesta inmune en la caries dental. Antígenos y anticuerpos involucrados en respuestas autoinmunes en la cavidad bucal. Inmunodeficiencias primarias y secundarias. Inmunodeficiencias que afectan la cavidad bucal. Inmunidad frente a tumores. Cáncer en la cavidad bucal. Reproducción: Embarazo, cambios hormonales y su impacto en la respuesta inmune. Transplantes e injertos: Implantes dentarios. Alergia. Inmunoglobulina E y alergia. Alergias ocupacionales del odontólogo.  

Módulo III: Regulación de las respuestas efectoras: Mecanismos que regulan la respuesta inmune. Stress y respuesta inmune. Regulación neuroendócrina de la respuesta inmune.  Metodología de evaluación: Los alumnos serán evaluados mediante las actividades desarrolladas durante el curso por un examen final. Aprobar con 7 (siete) o más puntos en escala de 1 (uno) a 10 (diez).  Fecha de inicio: 10 de Abril de 2015– Fecha de finalización: 3 de Julio de 2015.  Cronograma: 10, 17 y 24 de Abril; 8, 15, 22 y 29 de Mayo; 5, 12, 19 y 26 de Junio; 3 de Julio de 2015  Horario: de 13:30 a 16:00 horas.  Carga Horaria: 30 horas.  1 crédito  Cupo Mínimo: 10 inscriptos. Cupo Máximo: 20 inscriptosArancel: $ 500.‐ mensuales. 3 mensualidades. Total $ 1.500.‐

  

  

  

  

  

  

CIRUGÍA  

  

  

  

  

CIRUGÍA BUCO‐MÁXILO‐FACIAL  

Director y Dictante: Prof. Dr. Ricardo Oscar BachurCo‐Director y Dictante: Prof. Dr. Carlos Alberto BornanciniDictantes: Dres. Juan Cima, Oscar Corominas, Alejandro Díaz y Dra. María Eugenia Battisti.  Docentes Invitados: Prof. Dr. Enrique Jiménez, Prof. Dra. Catalina Francia, Bioq. Jorge Linares.Jefes de Clínica: Od. Walter Osterode, Od. Horacio Dante Zamora, Prof. Dr. Juan R. Cima, Od. José Ardiles, Od. Mario Pericás, Od. Mariano Giraudo, Od. Gonzalo Mordcovich, Od. Marcela Salazar y Od. Fernando Borrego.  Ayudantes de Clínica: Od. Leandro Bongianino, Od. Nicolás Alfredo Bachur y Od. Carolina Ramello.  Características: Formación Superior Modalidad de la Actividad Curricular: Teórico‐prácticos con prácticas del cursante. Se realizarán diagnósticos clínicos radiográficos y tratamientos quirúrgicos de patologías buco‐maxilares.   

Objetivos:  Desarrollar habilidades para utilizar recursos quirúrgicos en la solución de los problemas de salud del sistema estomatognático.  Familiarizarse el funcionamiento de las áreas quirúrgicas para desenvolverse correctamente dentro de un ámbito quirúrgico.  Comprender la importancia del trabajo en equipo disciplinares e interdisciplinares.  Demostrar destreza en la ejecución de los actos quirúrgicos.Comprender los problemas, el riesgo e impacto que una intervención quirúrgica causan al paciente y a sus familiares.  Desarrollar actitudes de sensibilidad ante el dolor y la angustia de los pacientes.  Contenidos: Diagnóstico por imágenes: Radiografías periapicales, oclusales, panorámicas, Tac, Resonancia magnética. Farmacología: antibióticos, antiinflamatorios, miorelajantes, tranquilizantes, antisépticos locales. Bioquímica: Estudios de Laboratorio y su interpretación. Elementos dentarios retenidos: Maxilar superior e inferior. Caninos, terceros molares, supernumerarios, premolares, diagnóstico clínico y por imágenes, Tratamiento Quirúrgico. Tratamiento de los procesos que afectan la raíz dentaria: apicectomía, obturación retrógrada, materiales empleados, apicoplastía o curetaje apical, radectomía, odontosección. Tratamiento quirúrgico de los procesos infecciosos de los maxilares: Abscesos, osteítis, osteomielitis, osteoradionecrosis. Quistes de los maxilares: Extramaxilares, intramaxilares, odontogénicos, no odontogénicos, diagnóstico clínico y por imágenes. Distintos tratamientos quirúrgicos. Tumores de los maxilares: Benignos, malignos, fronterizos, odontogénicos y no odontogénicos. Diagnóstico Clínico y por imágenes. Tratamiento quirúrgico e interdisciplinario. Comunicaciones Bucosinusales: agudas, crónicas. Tratamiento quirúrgico, distintas Técnicas plásticas para su cierre. Objetos caídos en seno maxilar, técnicas quirúrgicas para su extracción. Cirugía Paraprotética: Tejidos duros y blandos, diagnóstico clínico y por imágenes, alcance, injertos óseos, distracción Osteogénica, levantamiento de piso de seno maxilar: distintas técnicas. Fracturas de los maxilares: Inferior, superior, diagnóstico clínico y por imágenes, Tratamiento, reducción, fijaciones rígidas, inmovilización. Traumatismo dento‐alveolar: Dentición primaria y permanente, fracturas dentarias, luxaciones, diagnóstico clínico y por imágenes, reducción, fijación, inmovilización, distintos tipos de férulas. Glándulas Salivales: sialolitiasis, sialoductitis, diagnóstico clínico y por imágenes, tumores Benignos y malignos que la afectan, tratamiento interdisciplinario. Tratamiento quirúrgico de las distintas patologías que la afectan.  

Metodología de evaluación: Aprobar con 7 (siete) o más puntos en escala de 1 (uno) a 10 (diez) una evaluación escrita y presentación de un trabajo final.  

Fecha de Inicio: 7 de Mayo de 2015 ‐ Fecha de Finalización: 3 de Diciembre de 2015.  Cronograma: 7 y 21 de Mayo, 4 y 18 de Junio, 6 y 20 de Agosto, 3 y 17 de Septiembre, 1 y 22 de Octubre, 5 y 19 de Noviembre y 3 de Diciembre de 2015.  Horario: de 8:00 a 12:00 y de 14:00 a 18:00 horas.Carga Horaria: 104 horas. 5 créditos.  Cupo Mínimo: 10 inscriptos ‐ Cupo Máximo: 20 inscriptos.Arancel: $ 700.‐ mensuales. 6 mensualidades. Total $ 4.200.‐Requisitos: Entrevista personal con el Director del curso. Los cursantes deberán traer: ambo, guardapolvo manga larga, gorro, cofia, barbijo, gafas, guantes estériles de cirugía, zapatos cerrados. Matrícula y seguro de mala praxis vigente.  

  

  

  

  

  

  

  

  

LA EXTRACCIÓN DENTARIA: TÉCNICAS QUIRÚRGICAS PARA LA EXTRACCIÓN DE ELEMENTOS NORMALMENTE IMPLANTADOS Y RETENIDOS. APLICACIÓN Y USO DE ELEVADORES  

  

operatorio‐ postoperatorio) favoreciendo la contención del paciente, sobre todo en el 

Directora y Dictante: Prof. Dra. Juana Rosa BozzatelloDictantes: Od. Marta Pujol y Dr. Osvaldo Calabrese  Jefes de clínica: Dr. Aldo Rondoletto, Od. Mónica Farah, Od. Raquel Ortiz y Od. Inés Zorrilla Ayudante de Clínica: Od. Erika Pamela OviedoCaracterísticas: Formación superior.Modalidad de la Actividad Curricular: Teórico‐práctico con parte clínica del cursante  Objetivos:  Desarrollar el pensamiento crítico frente a las distintas situaciones problemáticas para formar el criterio clínico‐quirúrgico necesario para la elección correcta de la terapéutica quirúrgica adecuada al caso.  Transferir los conocimientos adquiridos, en los distintos momentos del acto quirúrgico (preoperatorio – diagnóstico y tratamiento de los elementos retenidos y sus posibles patologías.  Conocer las distintas técnicas quirúrgicas y su correspondiente aplicación.Adquirir destrezas en el manejo específico de los elevadores, para aplicarlos al tiempo quirúrgico que corresponda.  Tomar conciencia sobre los riesgos naturales de la extracción dentaria, su prevención y tratamiento.  Contenidos: Importancia de la Historia Clínica en Cirugía Dentomaxilar, consentimiento informado. Cómo, cuándo y por qué medicamos. Técnicas de extracción en elementos normalmente implantados. Colgajos. Odontosección. Elevadores: generalidades, principios por los que actúan, elección y aplicación de los elevadores acorde al caso clínico, riesgos y cuidados en su aplicación. Dientes retenidos: generalidades. Conductas a seguir frente los dientes retenidos. Diagnóstico por imágenes. Técnicas quirúrgicas para la extracción de tercer molar inferior, tercer molar superior, caninos y otros elementos retenidos y/o supernumerarios. Riesgos inmediatos y mediatos.  

Metodología de evaluación: Aprobar con 7 (siete) o más puntos en escala de 1 (uno) a 10 (diez) la resolución de casos clínicos y situaciones problemas.  Fecha de inicio: 7 de Abril de 2015 – Fecha de finalización: 24 de Noviembre de 2015.  Cronograma: 7 de Abril, 19 de Mayo, 23 de Junio, 28 de Julio, 25 de Agosto, 22 de Septiembre, 27 de Octubre y 24 de Noviembre de 2015.  Horario: de 8:00 a 13:00 horas.  Carga Horaria: 40 horas. 2 Créditos. Cupo Mínimo: 10 inscriptos. Cupo Máximo: 25 inscriptos.Arancel: $ 750  mensuales. 8 mensualidades. Total $ 6.000.‐Requisitos: Odontólogo, Matrícula y Seguro de Mala Praxis.

  

  

  

LA PROBLEMÁTICA DE LA RETENCIÓN DENTARIA Y EL ODONTOLOGO DE PRÁCTICA GENERAL.USO DE ELEVADORES RIESGOS NATURALES DE LA EXTRACCIÓN  

  Director y Dictante: Prof. Dr. Jorge Marcelo GilliganDictantes: Prof. Dr. Adrián Gustavo Ulfohn y Od. Gabriel Santolino  Jefes de Clínica: Dr. Fernando Daniel García, Od. Lucas Bonini, Od. Cristina Ledesma   Características: Formación Superior.Modalidad de la Actividad Curricular: Teórico‐prácticas con prácticas clínica de los cursantes.Objetivos:  Desenvolverse con idoneidad frente a distintas situaciones clínicas relacionadas con la extracción dentaria de elementos normalmente erupcionados, retenidos y supernumerarios.  Desempeñarse con competencia frente a los accidentes de erupción.Adquirir habilidad y destreza en el uso y aplicación de elevadores ante diferentes situaciones clínicos‐quirúrgicas.  Contenidos: Distintas técnicas de extracción dentaria en elementos normalmente erupcionados (Técnicas de Colgajos y Odontosección). Dientes retenidos: generalidades, patogenia, accidentes de la erupción: su tratamiento. Actitud y conducta a adoptar frente a la retención dentaria. Estudios clínicos, radiográficos y técnica quirúrgica para la extracción de terceros molares,  caninos y otros retenidos, biomateriales. Riesgos naturales de la extracción dentaria (accidentes y complicaciones). Aplicación y uso de elevadores: generalidades, indicaciones, precauciones, ventajas y principios. Cirugía auxiliar de la ortodoncia.  

Metodología de evaluación: Resolución de casos clínicos y situaciones problemáticas. Aprobar con 7 (siete) o más puntos en escala de 1 (uno) a 10 (diez).  Fecha de Inicio: 24 de Abril de 2015 ‐ Fecha de Finalización: 4 de Diciembre de 2015.  Cronograma: 24 de Abril, 22 de Mayo, 19 de Junio, 24 de Julio, 21 de Agosto, 18 de Septiembre, 23 de Octubre, 17 de Noviembre y 4 de Diciembre de 2015.  Horario: de 8:30 a 12:30 horas.  Carga Horaria: 40 horas. 36 horas presenciales y 4 horas no presenciales. 2 créditos.  Cupo Mínimo: 12 inscriptos ‐ Cupo Máximo: 25 inscriptos.  Arancel: $ 750.‐ mensuales. 9 mensualidades. Total $ 6.750.‐Requisitos: Matrícula y seguro de mala praxis vigente.

  

  

  

  

  

  

  

DOCENCIA  

  

  

  

  

ACTUALIZACIÓN PEDAGÓGICA PARA DOCENTES EN EL MARCO DE LA IMPLEMENTACIÓN DEL NUEVO PLAN DE ESTUDIOS  

  Directora y Dictante: Prof. Lic. Elena Hilas.Co‐Directora y Dictante: Prof. Lic. Alejandra Andrawos  Dictantes: Lic. Prof. Beatriz del Carmen Castillo, Mgter. Adriana Tessio Conca y Mgter. María Cristina Castillo. Lic. María Silvina Rezzónico.  Características: Formación General  Modalidad de la Actividad Curricular: Teórico‐prácticas.  Objetivos:  Comprender la nueva trama conceptual que desde los ángulos gnoseológico, antropológico y axiológico fundamenta las actuales corrientes pedagógicas en educación superior.  Analizar el paradigma de educación superior basada en el desarrollo de competencias y evaluar su repercusión en los modos de enseñar, aprender y evaluar.  Conocer y comprender el modelo de OBE como nuevo paradigma para la enseñanza y el aprendizaje en el campo de las ciencias odontológicas.  Distinguir los requisitos pedagógicos y didácticos que demanda la implementación de la OBE como modelo de trabajo educativo en Odontología.  Determinar las efectivas posibilidades de aplicación que las nuevas estrategias pedagógicas y comunicativas tienen dentro del contexto de cátedra e institucional actual.  Reconocer la particular importancia que las nociones de contextos de aprendizaje y redes han tomado dentro de las actuales estrategias pedagógicas y comunicativas en el nivel superior.  Resignificar el rol docente desde la perspectiva de la construcción de buenos contextos de aprendizaje para los alumnos.  Interpretar los nuevos sentidos de la noción de calidad de la educación en el contexto socio‐histórico‐cultural actual.  Traducir los aportes teórico‐prácticos brindados por el curso en comportamientos estratégicos, no sólo como docentes sino como sujetos socioculturales que se desenvuelven en un entorno con características novedosas y únicas respecto del pasado reciente.  Elaborar nuevas conceptualizaciones para las acciones de enseñanza, aprendizaje y evaluación según los enfoques y paradigmas actuales en educación superior.  Diseñar y construir nuevas herramientas e instrumentos de trabajo aptos para la enseñanza y evaluación en distintos escenarios y entornos de aprendizaje.  Contenidos : Conceptos  srecuperació 

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Fecha de Inicio: 6 de Abril de 2015 ‐ Fecha de Finalización: 10 de Agosto de 2015.  Cronograma: 6, 13, 20 y 27 de Abril; 4, 11 y 18 de Mayo; 1, 8, 15, 22 y 29 de Junio; 20 y 27 de Julio; 3 y 10 de Agosto de 2015.  Horario: de 13:30 a 16:30 horas.  Carga Horaria: 48 horas. 2 créditos.  Cupo Mínimo: 20 inscriptos ‐ Cupo Máximo: 60 inscriptos.Arancel: $ 120.‐ mensuales. 4 mensualidades. Total $ 480.‐

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

ENDODONCIA  

  

  

  

  

ENDODONCIA EN PIEZAS MULTICANALICULARES    Directora y Dictante: Prof. Dra. Carmen VisvisianDictantes: Dr. Claudio Boiero,  Dra. Fabiana Franciosi y Dr. Sergio UlfohnDocentes Invitados: Dra. Cecilia de Caso  Características: Formación Superior Modalidad de la Actividad Curricular: Teórico‐práctico y con prácticas del cursante  Objetivos:  Adquirir y desarrollar competencias cognitivas y procedimentales para: el diagnóstico, selección de casos y tratamientos endodónticos pertinentes de las lesiones pulpo‐periapicales en piezas dentarias de mayor complejidad.  Analizar e identificar situaciones terapéuticas complejas que permitan mediante el juicio crítico y reconocer las propias limitaciones de su abordaje.  Introducir nuevas tecnologías para efectuar tratamientos endodónticos.  Acceder al autoaprendizaje y la autoevaluación.  Desarrollar el pensamiento crítico y el análisis y evaluación de resultados para detectar las necesidades de aprendizaje  Contenidos: Importancia del diagnóstico clínico ‐ radiográfico de las lesiones pulpares y periapicales. Errores. Manejo del dolor y resolución de la urgencia en Endodoncia. El terreno endodóntico, sus modificaciones y variantes fisiopatológicas y su incidencia en el tratamiento del conducto radicular. Accesos camerales y canaliculares, técnicas e instrumentos. Errores más frecuentes. Estructura anatómica del tercio apical y su incidencia en la determinación de la longitud de trabajo. Límite CDC. Determinación de la longitud de trabajo. Métodos convencionales y uso de localizadores apicales. Preparación de los conductos radiculares. Concepto de conicidad o taper progresivo para la conformación con instrumentos NiTi manuales (Protaper manual) y mecanizados. Sistemas rotatorios (Protaper universal, RaCe, K3). La irrigación como complemento de la limpieza y desinfección del conducto. Soluciones irrigantes y métodos. El tratamiento del diente con necrosis pulpar y complicaciones ápicoperiapicales. Medicación intraconducto. Obturación del sistema de conductos radiculares. Materiales y técnicas (Condensación lateral, Compactación termomecánica, Técnicas híbridas y sistemas de obturación con gutapercha termoplastizada).  

Talleres de Procedimientos: Primer taller de procedimientos: Accesos camerales y canaliculares en dientes multicanaliculares extraídos. Conformación y limpieza de conductos mediante técnicas manuales. Obturación endodóntica por condensación lateral, termocompactación y técnicas híbridas. Segundo taller de procedimientos: diagnóstico clínico‐radiográfico con discusión de casos clínicos. Cierre con Plenario de Integración. Tercer taller de procedimientos: preparación quirúrgica en dientes multicanaliculares extraídos con técnicas mecanizadas (Protaper y RaCe). Actividades clínicas: los cursantes trabajarán uno por sillón y efectuarán tratamientos en piezas multicanaliculares (premolares y molares) en pacientes. Plenario de cierre: Presentación de casos clínicos resueltos por ellos mismos durante el desarrollo del curso y en grupos de no más de tres integrantes.  

Metodología de evaluación: Autoevaluación por el propio cursante al término de cada tratamiento realizado y al promediar el curso. Instrumento: listas de cotejo. Evaluación del proceso y Evaluación final: Al terminar el curso. Presentación y discusión de casos clínicos. Aprobar con 7 (siete) o más puntos en escala de 1 (uno) a 10 (diez).  Evaluación de la Enseñanza: Mediante encuesta anónimaCriterios de evaluación: mediante los instrumentos mencionados se buscarán rangos que determinen:  

Conocimientos específicos de la especialidad a partir del desarrollo de las competencias cognitivas durante los sucesivos tratamientos.  Desarrollo de competencias procedimentales sobre las técnicas endodónticas diversas según el contexto en que se desenvuelva el cursante.  Cumplimiento de las normas de bioseguridad.Dominio del vocabulario técnico específico.  Fecha de Inicio: 20 de Abril de 2015 ‐ Fecha de Finalización: 23 de Noviembre de 2015  Cronograma: 20 de Abril, 18 de Mayo, 15 de Junio, 31 de Agosto, 21 de Septiembre, 19 de Octubre y 23 de Noviembre de 2015.  Horario: de 08:30 a 13:00 y de 14:00 a 18:30 horas.Carga Horaria: 63 horas. 3 créditos. Cupo Mínimo: 10 inscriptos ‐ Cupo Máximo: 16 inscriptos.Arancel: $1.300.‐ mensuales. 7 mensualidades. Total $ 9.100.‐  Requisitos: Matrícula profesional y Seguro de Mala Praxis.

  

  

  

  

  

  

  

ENDODONCIA CON UN SOLO INSTRUMENTO    Directora y Dictante: Prof. Dra. Carmen VisvisianDictantes: Dra. Ana Cecilia Boetto, Dra. Gabriela Martín, Od. Georgette Arce Brison  Características: Formación superior  Jefes de Clínica: Dra. Ana Cecilia Boetto; Dra. Gabriela Martín, Od. Georgette Arce Brison  Modalidad de la Actividad Curricular: Taller. Teórico‐práctico con prácticas pre‐clinica sobre dientes naturales.  Objetivos:  Describir un nuevo concepto en las técnicas de preparación endodóntica usando un único instrumento rotatorio de níquel‐titanio.  Contenidos: Importancia del terreno endodóntico. Diseño de los nuevos instrumento endodonticos, movimiento reciprocante y sus características. Ventajas de las nuevas de aleaciones. Diferentes motores para movimiento reciprocante y rotatorio. Características y secuencia de uso del Sistema Wave one. Características y secuencia de uso del Sistema Reciproc. Características y secuencia de uso del Sistema SAF.  

Metodología de evaluación: Evaluación escrita. Aprobar con 7 (siete) o más puntos en escala de 1 (uno) a 10 (diez).  Fecha de Inicio: 10 de Agosto de 2015 ‐ Fecha de Finalización: 7 de Septiembre de 2015.  Cronograma: 10, 24 y 31  de Agosto y 7 de Septiembre de 2015.Horario: de 14:00 a 19:00 horas.  Carga Horaria: 20 horas. 1 crédito.  Cupo Mínimo: 10 inscriptos ‐ Cupo Máximo: 30 inscriptos.Arancel: $ 520 mensuales. 2 mensualidades. Total $ 1.040.‐Requisitos: Matrícula profesional.  

  

  

  

  

  

  

  

  

  ESTOMATOLOGÍA  

  

  

  

  

ACTUALIZACIÓN EN ESTOMATOLOGÍA. MANEJO DE SITUACIONES CLÍNICAS MÁS FRECUENTES  

  Directora y Dictante: Prof. Dra. Silvia López de BlancCo‐Directora y Dictante: Dra. Rosana Morelatto   Docentes Invitados: Prof. Dra. Silvia Hernández, Prof. Dr. Rene Panico, Prof. Dra. Miriam Grenón, Lic. María José Fissolo (Fonoaudióloga), Dra. Rosana Trucchia (Médica Esp en Infectología), Lic. María Alicia Olmos (Psicóloga), Dra Nora Yranzo (Bioquímica).   Jefes de Clínica: Od. Paola Balardinelli, Od. Graciela Robledo, Od. Maria I. Criscuolo y Od. Nicolás Bolesina.   Características: Formación Superior Modalidad de la Actividad Curricular: Teórico‐práctico. Práctica clínica.Objetivos:   Desarrollar el hábito del examen completo de la cavidad bucal.  Detectar las lesiones elementales y su orientación hacia el diagnóstico de certeza.  Discriminar los métodos auxiliares de diagnóstico indicados en cada caso clínico.  Reconocer condiciones sistémicas a tener en cuenta, durante el ejercicio profesional.  Orientar hacia un diagnóstico de certeza.Aplicar medidas preventivas en los diferentes momentos.  Seleccionar y aplicar la terapéutica más adecuada en cada caso.Contenidos: Enfermedades infecciosas de la cavidad bucal  Enfermedades de origen micótico: candidasis. Histoplamosis. Blastomicosis.  Enfermedades de origen bacteriano: Impétigo, Sífilis y G.U.N.A., lesiones periodontales, complicaciones de las afecciones de origen dentario. Terapéutica.  Enfermedades de origen virales: producidas por el virus del herpes simple y del herpes zoster, por virus de papiloma humano y por el virus de inmunodeficiencia humano (VIH), Enfermedades de transmisión sexual.  Otras lesiones bucales, su manejo clínico.Conductas clínicas preventivas.  Metodología de evaluación: Aprobar con 7 (siete) o más puntos en escala de 1 (uno) a 10 (diez)  una evaluación teórica, realizada en base a la descripción y análisis de casos clínicos a través de imágenes. Deberán realizar un diagnóstico presuntivo y diferencial de cada caso, junto con la conducta clínica a seguir.   Fecha de inicio: 7 de Abril de 2015 ‐ Fecha de finalización: 6 de Octubre de 2015.   Cronograma: 7 de Abril, 5 de Mayo, 2 de Junio, 21 de Julio, 18 de Agosto, 15 de Septiembre y 6 de Octubre de 2015.  Horario: de 9:00 a 15:00 horas.   Carga Horaria: 40 horas. 2 créditos. Cupo Mínimo: 15 inscriptos ‐ Cupo Máximo: 50 inscriptosArancel: $ 1.200‐ mensuales. 3 mensualidades. Total $ 3.600‐Requisitos: Matrícula profesional y Seguro de Mala Praxis.

  

  

  

  

  

  

  FARMACOLOGÍA  

  

  

  

  

FARMACOLOGÍA EN ODONTOLOGÍA    Directora y Dictante: Prof. Dra. Carolina VirgaCo‐Directora y Dictante: Prof. Dra. Alejandra AguzziDictantes: Od. Sergio Hubert y Dr. Guillermo Aramburú, Dra. Verónica Ricco  Características: Formación General  Modalidad de la Actividad Curricular: Aula‐TallerObjetivos:  Comprender las principales características farmacológicas (mecanismos de acción, propiedades farmacocinéticas, efectos adversos, contraindicaciones) y utilidad terapéutica de los fármacos utilizados y/o prescritos por el odontólogo para el manejo del dolor y la ansiedad relacionados con el tratamiento.  Contenidos: Farmacología Tradicional. Terapéutica del dolor. Terapéutica de la inflamación. Terapéutica de las infecciones. Tratamiento de las emergencias.  

Metodología de evaluación: Aprobar con 7 (siete) o más puntos en escala de 1 (uno) a 10 (diez) una evaluación escrita.  Fecha de Inicio: 25 de Septiembre de 2015 ‐ Fecha de Finalización: 16 de Octubre de 2015. Cronograma: 25 de Septiembre; 2, 9 y 16 de Octubre de 2015.Horario: de 9:00 a 13:00 horas y de 14:00 a 18:00 horasCarga Horaria: 32 horas. 1 crédito.  Cupo Mínimo: 10 inscriptos ‐ Cupo Máximo: 50 inscriptos.  Arancel: $ 300 totales.  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  IDIOMAS  

  

  

  

  

INGLÉS PARA ODONTÓLOGOS. CURSO DE LECTO‐COMPRENSIÓN    Directora y Dictante: Prof. Blanca Margarita BalmaCaracterísticas: Formación General  Modalidad de la Actividad Curricular: Teórico‐práctico   Objetivos:  Interpretar y traducir textos auténticos relacionados con los temas de las diversas especialidades odontológicas.  Desarrollar las técnicas de lecto‐comprensión.Usar diccionarios y enciclopedias bilingües.  Saber usar la informática en la búsqueda de datos en idioma inglés.Iniciarse en el uso de diccionarios y traductores on‐line para agilizar la comprensión lectora.Contenidos: Características del discurso científico. Introducción a las técnicas de lecto‐comprensión y traducción. Lectura global; inferencia (por significado y por contexto); predicción a partir de lo visual; activación del conocimiento previo. Palabras lexicales y gramaticales. Formación de palabras: raíces y afijos. Frases sustantivas, adjetivas y verbales. Marcadores de sustantivos. Principales estructuras del idioma inglés y su contraste con el idioma español. Tiempos verbales. Verbos modales: su importancia semántica. Las formas ING. Infinitivo, gerundio y participio. La voz pasiva; su uso en el discurso científico. Casos especiales de voz pasiva. Conectores: su reconocimiento en el contexto. Principales términos relacionados con odontología en general. Términos específicos de  cada especialidad.  

Metodología de evaluación: Evaluación formativa. Evaluación sumativa: tres pruebas parciales. La evaluación final consistirá en un examen escrito y la traducción de un artículo breve elegido por el asistente y relacionado con su especialidad. Aprobar con 7 (siete) o más puntos en escala de 1 (uno) a 10 (diez).  Fecha de Inicio: 7 de Abril de 2015 ‐ Fecha de Finalización: 20 de Octubre de 2015.  Cronograma: 7, 14, 21 y 28 de Abril; 5, 12, 19 y 26 de Mayo; 2, 9, 16, 23 y 30 de Junio; 21 y 28 de Julio; 4, 11, 18 y 25 de Agosto; 1, 8, 15, 22 y 29 de Septiembre; 6, 13 y 20 de Octubre de 2015.  Horario: de 13:00 a 15:00 horas.  Carga Horaria: 54 horas. 2 créditos. Cupo Mínimo: 10 inscriptos ‐ Cupo Máximo: 20 inscriptos.Arancel: $ 350.‐ mensuales. 7 mensualidades. Total $ 2.450.‐  

  

  

  

  

  

  

  INFORMÁTICA  

  

  

  

  

CURSO DE ADOBE PHOTOSHOP ORIENTADO A LA PREPARACIÓN DE FIGURAS PARA PUBLICACIÓN EN REVISTAS CIENTÍFICAS  

  Director y Dictante: Dr. Carlos Rubén MasCaracterísticas: Formación general.  Modalidad de la Actividad Curricular: Teórico‐práctico con práctica clínica de los cursantesObjetivos:  Adquirir conocimiento sobre las herramientas necesarias para ajustar las figuras digitales a los requerimientos de las revistas científicas.  Contenidos: Fundamentos de Adobe Photoshop. Organización personalizada de los espacios de trabajo dentro de Photoshop.  

Caja de herramientas,  paletas, menús principales, cuadros de diálogos, barra de opciones. Trabajando eficientemente en Photsohop. Espacios de trabajo. Modos de Pantalla. Disposición de los elementos de trabajo herramientas para la comparación de imágenes.  Herramientas y paletas. Caja de 56 herramientas, barra de opciones de cada herramienta. Paneles. Métodos abreviados de teclado para cada uno.  Selecciones. Fundamentos teóricos: ¿Que es una selección?. Herramientas de selección fundamentales. Operaciones con selecciones. El menú selección. Modificaciones de la selección, expansión contracción, desvanecer, deseleccionar, invertir. Transformación de las selecciones. Selección por color, forma, color y forma. Cargar y guardar las selecciones.  Selecciones en el Modo Mascara Rápida.Capas. ¿Cómo funcionan las capas?. Creación de capas. La paleta capas, sus componentes. Opacidad, duplicación, eliminación, mover, copia de un documento a otras. Transformación,  Enlaces, bloqueos. Tipos de capas, de ajustes, de relleno, color sólido, capa de degradado.  Modo de fusión. Grupo de capas. Combinación de las capas.Resolución. Tamaño de píxel, resolución y tamaño de salida del documento. Configuración de digitalización. Cámaras digitales, resolución e imágenes en escala de grises y en color. Resolución y tamaño de archivo. Remuestrear. Tipos de archivos. Trucos para la resolución. Ajuste de la resolución a las exigencias de las revistas de investigación. Optimización de imágenes en escala de grises. Ajuste de niveles, brillo, contraste. Empleo del Histograma y toma de muestras como guías. Evaluación y ajuste del contraste. Funciones ocultas. Preparación de las imágenes para la salida final. Corrección de las inhomogeneidades de iluminación empleando máscaras.  

Herramientas de realce de las escalas de grises. Curvas, potencia y complejidad de las curvas. Como mejorar zonas oscuras de las imágenes: ajuste de sombras e iluminaciones. Filtros de enfoque, paso alto, polvo y rascaduras. Licuando los pixeles.  Gestión del color, optimización de imágenes a color. Modelos de color, espacios de trabajo de color. Perfiles de dispositivo. Como evitar sorpresas en los colores a la hora de imprimir.  Modos de conversiones a CMYK. Corrección del color, herramientas de corrección del color, capa de tono y saturación. Igualar colores entre imágenes.  Canales. Aspectos básicos. Tipos de canales. Canales de color. Panel canales. Elección de un modo de color. Como se relacionan los canales con las capas?. El canal color compuesto.  Operación con canales, Ajuste Mezclador de canales.  Combinando Imágenes. Aspectos básicos de los diferentes modos de fusión de las capas. Cuatro formas de fundir imágenes útiles en microscopía de fluorescencia. Reguladores de fusión, uso de los canales. Máscaras de capa. Ocultar áreas seleccionadas. Uso de degradados. Aplicación de filtros. Utilidad en imágenes de microscopía de fluorescencia.  Agregando texto. Texto en párrafo, texto de punto, conversión entre ambos. Paleta de caracteres y párrafos. Las capas de texto.   

Aprobar con 7 oMetodología  de  evaluación:   máspreparación  

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PRIMER GRUPO – COMISIÓN A (Martes):  Fecha de inicio: 7 de Abril de 2015 – Fecha de finalización: 19 de Mayo de 2015   Cronograma: 7, 14, 21 y 28 de Abril; 5,12 y 19 de Mayo de 2015.Horario: de 09:00 a 12:00 horas.  Arancel: $ 580.‐ Total     PRIMER GRUPO – COMISIÓN B (Sábado):Fecha de inicio: 11 de Abril de 2015 – Fecha de finalización: 30 de Mayo de 2015   Cronograma: 11, 18 y 25 de Abril; 9, 16, 23 y 30 de Mayo de 2015.  Horario: de 09:00 a 12:00 horas.  Arancel: $ 580.‐ Total   SEGUNDO GRUPO – COMISIÓN C (Miércoles):Fecha de inicio: 5 de Agosto de 2015 – Fecha de finalización: 16 de Septiembre de 2015   Cronograma: 5, 12, 19 y 26 de Agosto; 2, 9 y 16 de Septiembre de 2015.Horario: de 09:00 a 12:00 horas.     Arancel: $ 600.‐ Total  Carga Horaria: 21 horas. 1 crédito.  Cupo Mínimo: 10 inscriptos ‐ Cupo Máximo: 15 inscriptos.Requisitos: Poseer Notebook con Adobe Photoshop C6 o CC 2014 instalado.  

  

  

  

  

  

  

CURSO AVANZADO DE ADOBE PHOTOSHOP CC: AUTOMATIZACIONES, PROCESAMIENTO Y ANÁLISIS DE IMÁGENES CIENTÍFICAS  

  Director y Dictante: Dr. Carlos Rubén MasCaracterísticas: Formación general.  Modalidad de la Actividad Curricular: Teórico‐práctico con práctica clínica de los cursantesObjetivos:  Conocer herramientas de dibujo necesarias para realzar sus esquemas y figuras.  Realizar procesamiento y análisis de imágenes, obtención de parámetros cuantitativos.  Optimizar el tiempo en el procesamiento de pilas de imágenes.  Contenidos: Selecciones complejas. Repaso del concepto de máscara como selección, máscaras personalizadas, máscaras de pixeles y máscaras vectoriales. Refinando las máscaras empleando curvas y niveles. Operaciones con máscaras. Perfeccionando las máscaras, con el cuadro de diálogo de perfeccionamiento de selecciones. Repaso de la optimización del espacio de trabajo.  

Operaciones con imágenes. Comando de cálculo con imágenes. Segmentación dentro de Photoshop, filtros, umbrales, herramientas de realce y de homogenización de iluminación útiles para la extracción de objetos para su análisis.  Panel de registro de medidas. Las herramientas de selección y su utilidad para contar objetos y sus propiedades, configuración de la escala, herramienta conteo de objetos, cuantificaciones de parámetros geométricos y de valores de intensidad de gris. Configuración de las medidas, exportación de datos, el histograma de las medidas, visualización en Excel.  Acciones. El panel acciones, creación de acciones personalizadas, opciones del panel acciones. Medidas automatizadas utilizando acciones. Operación en múltiples archivos empleando secuencia de comandos.  Linea de tiempo. Objetos inteligentes. Usos en capas de pixeles, transformaciones no destructivas de los ajustes y filtros. Creación y edición de videos, edición empleando el panel tiempo y capas.   Objetos vectoriales, dibujos. Herramientas vectoriales, barra de opciones de las herramientas formas, trazados, herramientas de selección de trazados, edición de los trazados. Estilos, panel y cuadro de diálogo de los estilos. Escalado y aplicación de estilos a diferentes capas.  Metodología de evaluación: Aprobar con 7 o más puntos en escala de 1 (uno) a 10 (diez) una evaluación que consistirá en la preparación de una figura de un esquema relacionado al plan de investigación del alumno empleando las herramientas de dibujo del programa. Además se le solicitará una cuantificación y presentación de medidas geométricas y de intensidad de grises de un conjunto de imágenes de microscopía óptica.    PRIMER GRUPO (Jueves):  Fecha de inicio: 9 de Abril de 2015 – Fecha de finalización: 21 de Mayo de 2015   Cronograma: 9, 16, 23 y 30 de Abril; 7, 14 y 21 de Mayo de 2015.Horario: de 09:00 a 12:00 horas.  Arancel: $ 580.‐ Total  SEGUNDO GRUPO (Viernes):  Fecha de inicio: 7 de Agosto de 2015 – Fecha de finalización: 18 de Septiembre de 2015   Cronograma: 7, 14, 21 y 28 de Agosto; 4, 11 y 18 de Septiembre de 2015.Horario: de 09:00 a 12:00 horas.  Arancel: $ 600.‐ TotalCarga Horaria: 21 horas. 1 crédito.  Cupo Mínimo: 10 inscriptos ‐ Cupo Máximo: 15 inscriptos.  Requisitos: Poseer Notebook con Adobe Photoshop C6 o CC 2014 instalado.  

  

  

  

  INVESTIGACIÓN  

  

  

  

  

DISEÑO, PLANIFICACIÓN Y ANÁLISIS DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN CLÍNICA    Directora y Dictante: Prof. Dra. Silvia Adriana López de BlancCo‐Directora y Dictante: Prof. Dra. Ana María BaruzziDictante: Dra. Rosana Morelatto   Características: Formación Superior Modalidad de la Actividad Curricular: Teórico‐práctico. Exposición. Trabajo grupal. Debates con expertos   Objetivos:   Iniciar al investigador en la investigación clínica.   Reconocer qué es un proyecto de investigación clínica: Cómo se genera un proyecto, cómo se planifica según el objetivo, cómo se diseña, cuántos tipos hay, qué se estudia, cómo se procesan los resultados; conclusiones que se pueden obtener.   Contenidos:   I‐ Introducción.   II‐ Tipos de estudios. II A.‐ estudios observacionales. II A.1 Estudios transversales o de prevalencia. IIA.2 Estudios Longitudinales o de Cohorte: prospectivos o retrospectivos. II A.3 Estudios de casos y controles. II A.4 Otros tipos de estudios: Estudios caso‐control anidados. Estudio de múltiples cohortes. II B. Estudios experimentales o intervencionales clínicos: Diseño. Experimentos de Farmacología Clínica. Estudio Pre‐clínico. Estudio clínico Fase I, II, III Y IV. Monitoreo de los experimentos clínicos. Aplicando la intervención: estudio cruzado, estudio multicéntrico. El uso del Placebo. Seguimiento y adhesión al Protocolo. Validez Interna. Validez externa   

III‐ Muestreo   IV‐ Análisis de los resultados en investigación clínica: Consideraciones respecto de la planificación.   Variables. Organización, almacenamiento, análisis estadístico e interpretación de los resultados.   Consideraciones generales. Organización de los datos: tablas y gráficos.Metodología de evaluación: Aprobar con 7 (siete) o más puntos en escala de 1 (uno) a 10 (diez) la presentación de un proyecto que contenga: Breve introducción. Hipótesis. Objetivos. Metodología a utilizar. Procesado y análisis de los datos a obtener.   Fecha de inicio: 19 de Mayo de 2015 ‐ Fecha de finalización: 23 de Junio de 2015.   Cronograma: 19 y 26 de Mayo; 9, 16 y 23 de Junio de 2015.  Horario: de 9:00 a 17:00 horas.   Carga Horaria: 40 horas. 2 créditos. Cupo Mínimo: 10 inscriptos ‐ Cupo Máximo: 16 inscriptos.Arancel: $ 800.‐ mensuales. 2 mensualidades. Total $ 1.600.‐

  

  

  

  

  

  

  MATERIALES DENTALES

  

  

  

  

ACTUALIZACIÓN EN MATERIALES DENTALES Y NUEVAS TECNOLOGÍAS    Director y Dictante: Prof. Dr. Ricardo Juan CabralCo‐Director y Dictante: Prof. Dr. Gustavo Fabián MolinaDictantes: Odontólogos Marcelo Zaya, Ignacio Mazzola, Miguel Alfredo Farah, Martín Farah, Laura Brain Lascano y Dr. Carlos Pascualini.  Características: Formación superior  Actividad Curricular: Teórico‐práctico.Objetivos:  Disponer de información actualizada, basada en la evidencia científica, sobre los diferentes materiales dentales.  Contenidos: Materiales dentales: desarrollo y aplicaciones. Materiales y Técnica de Odontología Mínimamente invasiva. Odontología preventiva. Filosofía preventiva de trabajo. Restauraciones biomiméticas. Técnicas de procesamiento de materiales para Microscopía Electrónica de Barrido. Preparación de muestras para ensayos mecánicos (compresión, microtensiva, flexural, tracción, etc.) y microfiltración, utilización de la máquina de ensayo universales.  

Metodología de evaluación: Aprobar con 7 (siete) o más puntos en escala de 1 (uno) a 10 (diez) una evaluación final.  Fecha de inicio: 13 de Agosto de 2015 ‐ Fecha de finalización: 24 de Septiembre de 2015.  Cronograma: 13, 20 y 27 de Agosto; 3, 10, 17 y 24 de Septiembre de 2015.  Horario: de 09:00 a 12:00 horas.  Carga Horaria: 21 horas. 1 crédito.  Cupo Mínimo: 10 inscriptos ‐ Cupo Máximo: 20 inscriptos.Arancel: $ 300.‐ mensuales. 2mensualidades. Total $ 600.‐                                                      

  

  

  

  ODONTOLOGÍA LEGAL

Y ÉTICA  

  

  

ASPECTOS ÉTICOS Y LEGALES DEL EJERCICIO PROFESIONAL  

Directora y Dictante: Prof. Dra. Hilda Cleotilde López de RosalesCaracterísticas: Formación superior.Modalidad de la Actividad Curricular: Teórico.  Objetivos:  Actualizar e interpretar modificaciones de  la legislación vigente, códigos deontológicos,  ejercicio ilegal y los inconvenientes que plantea la mala praxis.  Aplicar los conocimientos de Auditoría y Ciencias Forenses (Pericia Odontológica) a la Especialización de Prótesis Fija, Removible e Implantología.  Contenidos:  Módulo I: Ejercicio Legal e Ilegal de la Odontología. Relación clínica paciente – onsabilidad y obligación contractual de los Odontólogos y de las Organizaciones de Salud. Relaciones Interpersonales. Toma de Decisión. Comunicación. Mediación. Competencias del paciente y del profesional. Delitos, sus características y clasificación.  

profesional. Resp

Módulo II: Ética. Bioética. Juramento. Deontología. Códigos deontológicos provinciales, nacionales e internacionales.   Módulo III: Ley N° 26529/09. Historia y Ficha Clínica Odontológica. Consentimiento Informado. Derechos del paciente. Modificaciones de la Ley 26529 del año 2012 y 2013. Responsabilidad Profesional. Delitos culposos y dolosos. Mala Praxis. Lesiones y riesgos profesionales. Bioseguridad. Secreto Profesional. Certificados. Recetas. Seguro de Mala Praxis. Odontología basada en la evidencia.  

Módulo IV: Asociaciones Profesionales: Nacionales, Provinciales, Internacionales, voluntarias y obligatorias. Marketing. Benchmarking. Calidad en la atención odontológica y Gestión en Odontología. Satisfacción del Usuario. Rentabilidad. Sistema de estructura de costos.  Módulo V: Odontología Forense. Auditoría Odontológica. La Salud, conceptos. Paradigmas de la Salud. Tendencias en Salud.  Sistemas y Modelos de Salud de los distintos países de Europa, Estados Unidos, Canadá, Latinoamericanos y particularmente el de nuestro País. Seguridad Social. Derecho a la Salud. Seguro de Salud.  Metodología de evaluación: Aprobar un trabajo final con 7(siete) o más puntos en escala de 1 (uno) a 10 (diez).  Fecha de Inicio: 27 de Marzo de 2015 ‐ Fecha de Finalización: 31 de Julio de 2015  Cronograma: 27 de Marzo, 28 de Abril, 29 de Mayo, 26 de Junio y 31 de Julio de 2015.  Horario: de 14:00 a  19:00 horas.  Carga Horaria: 30 horas. 25 horas presenciales y 5 horas no presenciales. 1 crédito.   Cupo Mínimo: 10 inscriptos ‐ Cupo Máximo: 25 inscriptos.Arancel: 1 cuota de $ 400 y 2 cuotas de $ 300. Total $ 1.000.‐Requisitos: Asistencia al 90 % de los módulos.   

    

  

  

AUDITORÍA ODONTOLÓGICA    

Administrativa. Estructura, Proceso, Resultado. Aspectos Ético ‐ Legales de la Auditoría. Documenta

Directora y Dictante: Prof. Dra. Hilda Cleotilde López de RosalesDocentes invitados: Prof. Dr. Ricardo Bachur, Prof. Dra. Marta Cravero, Prof. Dr. Alejandro Filsinger, Prof. Dra. Miriam Grenón, Prof. Dra. Mirta S. de Lutri, Prof. Dra. Alfonsina L. de Ferrer, Prof. Dra. Silvia López de Blanc, Prof. Dra. Liliana Mutal, Od. Esp. Gabriel Santolino. Odontólogas Auditoras: Silvina Medrano, Natalia Yanina Frisicaro, Patricia Anttoniazi.  Características: Formación superior Modalidad de la Actividad Curricular: Teórico‐Prácticas. Taller. Conferencias a cargo de expertos en las principales especialidades odontológicas.  Objetivos:  Capacitarse, en las dimensiones básicas de la Auditoría Odontológica.Profundizar, en cada una de las principales disciplinas odontológicas, los contenidos específicos de Auditoría.  Contenidos: Sistema y modelos de atención odontológica vigentes en el País y comparación con los  de otros Países Europeos y los que integran el MERCOSUR. Auditoría. Reseña histórica. Evolución. Distintos tipos de Auditoría. Interna. Externa. Directa. Indirecta. Programada. Por muestreo selectivo. Inducida. Técnico, Profesional y Técnico – ción. Ficha catastral. Historia ficha clínica Odontológica, Fichas de Especialidades. Nomenclador Odontológico, PMO, y de Hospitales de Gestión Descentralizada. Normas de Auditoría Odontológica. Interpretación. Elaboración y/o modificación de una Norma. Normas de Bioseguridad. Organización de una Auditoría (Recursos Humanos). Contratos. Formas de retribución y modalidades de pago. Indicadores de Calidad de la atención odontológica. Estadísticas. Sistemas de autorización. Facturación y reintegros. Sistemas de Auditoría informatizada. Auditoría Inducida: reclamos, conflictos, resolución de problemas. Cómo planificar una Auditoría según las distintas situaciones que se planteen. Dictámenes, informes y armado de expedientes de Auditoría. Perfil y responsabilidad del Odontólogo Auditor. Relaciones interpersonales. Toma de decisión. Comunicación e información. Mediación. El Odontólogo Auditor como decidor, comunicador, mediador, facilitador, perito y asesor. Auditoría y su relación con: Auditoría médica, bioquímica y farmacéutica. Responsabilidad profesional. Mala Praxis. Ejercicio legal e ilegal de la Odontología. Gestión de calidad. Ética, Bioética y Deontología. Odontología basada en la evidencia. Marketing, Benchmarking odontológico. Ciencias Forenses. Pericia Odontológica.    

Metodología de evaluación: Trabajo final, resolución de situaciones problemas. Aprobar con 7(siete) o más puntos en escala de 1 (uno) a 10 (diez).  Fecha de Inicio: 7 de Agosto de 2015 ‐ Fecha de Finalización: 5 de Diciembre de 2015.  Cronograma: 7 y 8 de Agosto, 11 y 12 de Septiembre, 9 y 10 de Octubre, 6 y 7 de Noviembre, 4 y 5 de Diciembre de 2015  Horario: Viernes de 9:00 a 18:30 horas y Sábados de 9:00 a 13:00 horas.Carga Horaria: 80 horas. 65 horas presenciales y 15 horas no presenciales. 4 créditos.   Cupo Mínimo: 10 inscriptos ‐ Cupo Máximo: 30 inscriptos.Arancel: $ 400.‐ mensuales. 5 mensualidades. Total $ 2.000.‐    Requisitos: Asistencia al 90 % de los módulos.

  

  

ODONTOLOGÍA LEGAL Y FORENSE. PERICIA ODONTOLÓGICA    Directora y Dictante: Prof. Dra. Susana Pía Fontán de Di Benedetto.Dictante: Prof. Dra. Rosario Reynoso Álvarez, Dra. Verónica Ricco, Od. Pedro Di Benedetto. Características: Formación superior.  Modalidad de la Actividad Curricular: Teórico‐práctico. Taller.Objetivos:   Formar un profesional con sólida capacitación en el área de la Odontología Forense.  Brindar los conocimientos básicos que le permitirán al odontólogo elaborar un informe pericial.  Reconocer la importancia del conocimiento de las distintas tablas para poder efectuar la determinación de la edad.  Contenidos: Odontología Legal y Forense: Antecedentes históricos. Procedimientos odontológicos de identificación. Métodos comparativos y reconstructivos. Métodos  comparativos: Identificación dental, la importancia en la identificación de los elementosdentarios, su presencia, su ausencia, anomalías y distintas restauraciones. Lesión por Mordeduras: concepto, puntos de interés odonto‐legal. Mordeduras humanas y de animales. Características de las mordeduras humanas y de animales en vida y post‐mortem. Metodología empleada para su estudio. Las radiografías en la identificación: su importancia, radiografías dentales: ortopantomografía. Periapicales, senos maxilares y del cráneo. Queiloscopía: Metodología empleada para recoger las huellas labiales. Estudio de reveladores. Palastocopía. Rugoscopía. Métodos reconstructivos: Diagnóstico de especie. Dimorfismo sexual dentomaxilar. Edad, su determinación a  partir de métodos odontológicos, estudio de las distintas tablas. Metodología para calcular la talla. Ocupación. Autopsia, distintos métodos propuestos por FDI y Keisernielsen. Distintos Baremos utilizados para efectuar la evaluación su aplicación en lesiones, su aplicación en el aparato estomatognático. Pericia odontológica, perito, concepto. Clasificación. Designación. Funciones. Responsabilidad de los Peritos.  Excusación. Recusación. Informe pericial, sus distintas partes y elaboración. Impugnación. Nulidad.  

Metodología de evaluación: Evaluación escrita. Aprobar con 7 (siete) o más puntos en escala de 1 (uno) a 10 (diez).  Fecha de inicio: 7 de Abril de 2015 ‐ Fecha de finalización: 16 de Junio de 2015.  Cronograma: 7 y 21 de Abril, 12 y 26 de Mayo y 16 de Junio de 2015.Horario: de 14:00 a 19:00 horas.  Carga horaria: 25 horas. 1 Crédito.  Cupo mínimo: 10 inscriptos ‐ Cupo máximo: 30 inscriptosArancel: $ 600.‐ mensuales. 3 mensualidades. Total $ 1.800.‐

  

  

  

  

  

  

ODONTOLOGÍA SOCIAL  Y COMUNITARIA  

  

  

  

  

ABORDAJE DE SALUD BUCAL EN GRUPOS VULNERABLES MEDIANTE LA ESTRATEGIA DE TRATAMIENTO DE RESTAURACIÓN ATRAUMÁTICA  

  Directora y Dictante: Dra. Fabiana Pía Marina Carletto KörberCo‐Directora y Dictante: Prof. Dra. Lila Susana Cornejo  Dictante: Dr. Pablo Cristian Gigena  Características: Formación superior.Modalidad de la Actividad Curricular: Teórico‐práctico con práctica del cursante.   Módulo I: Teórico. Módulo II: Teórico‐práctico. Módulo III: Práctica en terreno.  Objetivos:  Disponer de conocimientos teóricos  y prácticos sobre los conceptos modernos de  promoción,  prevención y tratamiento de mínima intervención.  Resolver la problemática de caries dental en una comunidad determinada, mediante la aplicación del TRA.  Contenidos: Módulo I: Determinantes de Salud. Factores de riesgo cariogénico en grupos vulnerables: embarazadas, niños y adolescentes. Diagnóstico de riesgo de caries: anamnesis, examen clínico    y pruebas complementarias. Prevención: técnicas preventivas habituales, nuevas alternativas para la remineralización. Tratamiento de mínima intervención. Tratamiento Restaurador Atraumático (TRA).  

Módulo II: Manipulación de los cementos de ionómero de vidrio. Manejo de los instrumentos para TRA. Prácticas de la Técnica  de Restauración Atraumática en dientes extraídos. Módulo III: Aplicación del paquete de APS en escolares.  Metodología de Evaluación: Evaluación de los contenidos teóricos abordados en el curso a través de un cuestionario y de la actividad clínica de campo planteada mediante lista de cotejo. Aprobar con 7 (siete) o más puntos en escala de 1 (uno) a 10 (diez).  Fecha de Inicio: 21 de Agosto de 2015 ‐ Fecha de Finalización: 18 de Septiembre de 2015.  Cronograma: 21 y 28 de Agosto; 4, 11 y 18 de Septiembre de 2015Horario: de 9:00 a 13:00 horas.  Carga Horaria: 20 horas. 1 crédito.  Cupo Mínimo: 10 inscriptos ‐ Cupo Máximo: 16 inscriptos.Arancel: $ 400.‐ mensuales ‐ 2 mensualidadesRequisitos: Ser odontólogo, matriculado con seguro de mala praxis vigente.  

  

  

  

  

ABORDAJE INTERDISCIPLINARIO PARA LA PROMOCIÓN DE SALUD    

enfermedacnicas cualitativas y cuantitativas como herramientas para el abordaje del contexto 

Directora y Dictante: Prof. Dra. Lila Susana CornejoCo‐Directora y Dictante: Prof. Lic. Elena HilasDictantes: Dra. Marcela Bella; Dr. Pablo Gigena  Características: Actualización.  Modalidad de la Actividad Curricular: Exposición dialogada. Debates. Pequeños grupos de trabajo y discusión. Taller  Objetivos:  Reconocer la relación entre los distintos modelos de salud y enfermedad existentes y las condiciones socio‐culturales en los que las personas construyen sus prácticas de salud.  Apreciar la importancia de la triangulación metodológica para la intervención en problemáticas de salud en las comunidades.  Identificar el aporte que distintas disciplinas pueden ofrecer para la comprensión de las creencias y prácticas de salud de pobladores de contextos socioculturales diversos.    Elaborar propuestas de intervención para la promoción de salud acorde a los contextos socio‐ culturales a las que están destinadas.  Contenidos: Líneas de pensamiento que contribuyen a la comprensión de la salud y de la enfermedad. Enfoque de promoción de Salud. Dimensiones involucradas en el proceso de salud – d – atención. Téde intervención. Diseño de estrategias contextualizadas de intervención para la promoción de Salud. El rol del mediador en la promoción de salud.  

Metodología de evaluación: Diagnóstica: por cuestionarios de rastreo de conocimientos previos. Formativa: por observación y registro de rasgos específicos. Sumativa: Aprobar con 7 (siete) o más puntos en escala de 1 (uno) a 10 (diez) la presentación, como trabajo final, del análisis crítico de una propuesta de promoción de salud.  Requisitos de aprobación: Asistencia al 90 % de las clases.Fecha de inicio: 26 de Agosto de 2015 – Fecha de finalización: 21 de Octubre de 2015.  Cronograma: 26 de Agosto, 2 y 16 de Septiembre, 7 y 21 de Octubre de 2015.  Horario: de 9:00 a 13:00 horas.  Carga Horaria: 20 horas. 1 Crédito.  Cupo Mínimo: 10 inscriptos.  Arancel: $ 1.700.‐ mensuales. 3 mensualidades.                                      

EPIDEMIOLOGÍA CULTURAL    Directora y Dictante: Prof. Dra. Lila Susana CornejoCo‐Directora y Dictante: Dra. Marcela BellaDictantes: Prof. Lic. Elena Hilas; Dr. Pablo Cristian Gigena  Características: Formación General  Modalidad de la Actividad Curricular: TallerObjetivos:  Integrar conceptos y estrategias metodológicas de la epidemiología, de la antropología y de la sociología, para el estudio del proceso salud‐enfermedad‐atención.  Contenidos: Modelo epidemiológico predominante, debilidades, fortalezas y consecuencias. Visiónholística del proceso de salud enfermedad atención. Evolución epistemológica del concepto de salud. La dimensión cultural en el proceso salud enfermedad atención. Dialogo de saberes, rol de las creencias. Auto atención. Aplicaciones de la epidemiología sociocultural en procesos de salud‐enfermedad‐atención con manifestaciones a nivel del componente bucal.  

Modalidad de evaluación: Aprobar con 7 (siete) o más puntos en escala de 1 (uno) a 10 (diez) la presentación de una propuesta de aplicación de epidemiología cultural en el estudio de una problemática particular.  Requisitos de aprobación: Asistencia al 90% de las clases. Presentación de los trabajos exigidos.  Fecha de inicio: 4 de Agosto de 2015 – Fecha de finalización: 1 de Septiembre de 2015.  Cronograma: 4, 11, 18 y 25 de Agosto; 1 de Septiembre de 2015.Horario: de 9:00 a 13:00 horas.  Carga horaria: 20 horas. 1 crédito  Cupo Mínimo: 10 inscriptos – Cupo Máximo: 16 inscriptos.  Arancel: $ 250.‐ mensuales. 2 mensualidades.  

  

  

  

  

  

  

  

  

  OPERATORIA DENTAL  

  

  

  

  

MATERIALES Y ALTERNATIVAS DE TRATAMIENTOS ESTÉTICOS    Directora y Dictante: Prof. Dra. María del Carmen Urquía MoralesCaracterísticas: Formación superior.Modalidad de la Actividad Curricular: Teórico.   Objetivos:  Brindar información actualizada, basada en la evidencia científica, sobre los diferentes materiales y procedimientos restauradores estéticos en la práctica odontológica.  Establecer criterios de selección de los materiales restauradores estéticos y sistemas adhesivos, acorde a la situación clínica a resolver.  Conocer las alternativas de tratamiento mínimamente invasivas, de las alteraciones cromáticas dentarias, sus posibilidades y limitaciones.  Contenidos: Materiales de base orgánica: Composites universales microhíbridos,  nanoparticulados y nanohíbridos. Composites flow y condensables. Composición, propiedades,  indicaciones específicas, ventajas.    

Sistemas Adhesivos de última generación. Tratamientos del Smear Layer. Criterios clínicos para su selección.  Materiales Adhesivos: Cementos de Ionómeros Vítreos. Indicaciones, ventajas, distintos tipos, manipulación. Cementos ionómeros de alta densidad. Inactivación de caries. Sellantes de superficie. Selección de materiales restauradores estéticos y sistemas adhesivos, conforme a distintos requerimientos biológicos, estéticos y funcionales. Selección del color, armonía óptica y forma anatómica. Técnicas de restauración, terminación superficial y pulido.  

Lesiones cervicales: Factores etiológicos, diagnóstico, características clínicas, selección del material, alternativas de restauración.  Carillas por técnica directa e indirecta: Indicaciones, contraindicaciones, materiales, preparación dentaria. Selección del agente cementante. Acondicionamiento del sustrato dentario y no dentario para la fijación adhesiva. Terminación y pulido.  Técnicas mínimamente invasivas: Microabrasión: indicaciones, ventajas, materiales y técnica. Blanqueamiento: generalidades, etiología de las alteraciones cromáticas en relación a las indicaciones de las técnicas de aclaramiento dentario. Agentes blanqueadores,  mecanismo de acción. 

Procedimientos clínicos: Blanqueamiento externo e interno.  Indicaciones, ventajas y desventajas de c/u de ellos.  Blanqueamiento externo: Ambulatorio y Profesional o de consultorio, posibilidades clínicas. Blanqueamiento interno: Mediato e Inmediato, posibilidades clínicas.  Presentaciones comerciales de los productos disponibles.Tratamientos combinados: Interno, Externo y Microabrasión.Metodología de evaluación: Resolución de situaciones problemáticas. Aprobar con 7 (siete) o más puntos en escala de 1 (uno) a 10 (diez).   Fecha de Inicio: 22 de Junio de 2015 ‐ Fecha de Finalización: 24 de Agosto de 2015.  Cronograma: 22 de Junio, 23 de Junio, 27 de Julio y 24 de Agosto de 2015.  Horario: Lunes de 13:30 a 18:30 horas y Martes de 08:30 a 13:30 horas.Carga Horaria: 20 horas. 1 créditos. Cupo Mínimo: 15 inscriptos ‐ Cupo Máximo: 40 inscriptos.Arancel: $ 670.‐ mensuales. 3 mensualidades. Total $ 2.010.‐  

  

OPERATORIA DENTAL CLÍNICA    Directora y Dictante: Prof. Dra. Emilia Noemí ChenaCaracterísticas: Formación superior.Modalidad de la Actividad Curricular: Taller y Teórico‐práctico con práctica del cursante.   Objetivos:   Describir y ejecutar las destrezas tendientes al manejo y a la resolución de las alteraciones de los problemas estéticos de los dientes anteriores y posteriores.  Actualizar y profundizar conocimientos científicos, sobre técnicas y materiales.   Desarrollar criterios de selección de procedimientos menos invasivos desde el punto de vista preventivo.   Adquirir habilidades y destrezas en la resolución de las diferentes situaciones clínicas.  Contenidos: Introducción a la Clínica: Diagnóstico. Planificación de Tratamientos  de pacientes de Alto medio y bajo riesgo. Estudio de la Oclusión. Recuperación y/o mejoramiento del color dental. Tratamientos mínimamente invasivos. Ventajas y dificultades de las técnicas de Adhesión. Selección de materiales de Protección y de Restauración para el tratamiento de dientes vitales y no vitales. Restauraciones plásticas y Rígidas. Resolución de casos clínicos.  

Modalidad de evaluación: Aprobar con 7 (siete) o más puntos en escala de 1 (uno) a 10 (diez) la presentación de los casos clínicos realizados.  Fecha de inicio: 25 de Marzo de 2015 – Fecha de finalización: 29 de Julio de 2015.  Cronograma: 25 de Marzo, 22 de Abril, 27 de Mayo, 24 de Junio y 29 de Julio de 2015.  Horario: de 9:00 a 17:30 horas.   Carga horaria total: 40 horas. 2 Créditos.Cupo mínimo: 6 inscriptos – Cupo máximo: 12 inscriptos.Arancel: $ 1.200.‐ mensuales. 5 mensualidades.‐ Total $ 6.000.‐   Requisitos: Tratamiento de uno o dos  pacientes con 4 tratamientos anteriores y 4 posteriores. Presentación de los casos clínicos realizados. Presentación de un paciente con Historia Clínica, Diagnóstico y plan de tratamiento. Fotografías iniciales y finales.   

  

  

  

  

  

  

  

  

  ORTODONCIA  

  

  

  

  

ABORDAJE INTERDISCIPLINARIO PARA LA REHABILITACIÓN DE PACIENTES CON HÁBITOS ORALES DISFUNCIONALES  

  Directora y Dictante: Prof. Dra. Maria Laura IrazuztaCo‐Directora y Dictante: Lic. Irma Moncunil de Chaer  Dictantes: Od. Marina Manzano, Lic. Silvia Risler y Dra. María Teresa GaitDocente invitada: Dra. Hebe CastilloCaracterísticas: Formación superior.Actividad Curricular: Teórico‐práctico con demostración práctica de los docentes.  Objetivos:  Promover competencias profesionales para el trabajo en equipos interdisciplinario en problemáticas de la salud.  Profundizar la colaboración entre odontopediatra, ortodoncista, psicólogo, fonoaudiólogo, y médicos otorrinolaringólogos y fisiatras, tanto en etapas diagnóstica como de rehabilitación de hábitos orales disfuncionales.   Resignificar acciones de promoción y prevención de la salud desde un abordaje temprano y holístico.  Contenidos: Paradigma de la complejidad e interdisciplina en el abordaje de problemáticas de salud. Desarrollo evolutivo cognitivo, emocional y psicosexual de niños y adolescentes. Aportes de teoría epigenética y socio culturales. Indicadores psicológicos, emocionales en entrevista familiar. Interacción de factores culturales, familiares, problemáticas sociales y psico‐afectivas que considerar en los HOD. Esquema corporal Abordaje integral de los Habitos Orales disfuncionales Interacción del Psicólogo con otros profesionales de la salud que intervienen en el equipo. Diagnóstico Interdisciplinario desde la interpretación del proceso de crecimiento y desarrollo. Factores que lo perturban, genéticos y epigenéticos, cósmico ambientales, alimenticios, etc. Hábitos Orales Disfuncionales. Sindrome del biberón. Desarrollo postural, cráneo cérvico facial y de la dentición. Desarrollo de la Oclusión. Oclusión funcional. Valoración postural interdisciplinaria y su implicancia con las alteraciones cráneo cervicales y de ATM. Valoración gnatológica. Examen facial y de los tejidos blandos. Valoración de las funciones oro faciales. Rehabilitación Fonoaestomatognática de las praxias orofaciales. Rehabilitación interdisciplinaria en salud, rol de cada uno de los profesionales. Casos clínicos.  

Modalidad de evaluación: Evaluación integral a través del seguimiento del proceso de formación del cursante. Evaluación Grupal de resolución de actividades programadas. Foro de discusión para defender el informe de casos.  Criterios de la evaluación: Fundamentar sus conclusiones desde el marco teórico interdisciplinario, transfiriendo contenidos desarrollados en el curso por los profesionales de la salud . Presentación de trabajos en tiempo y forma. Actitud crítica en propuestas superadoras.  Requisitos de aprobación: Asistencia al 80% de la actividad. Aprobación del 90% de los trabajo de Resolución de situaciones problemáticas con 7 puntos.  Fecha de inicio: 16 de Marzo de 2015 – Fecha de finalización: 22 de Junio de 2015  Cronograma: 16 de Marzo, 13 de Abril, 4 de Mayo y 22 Junio de 2015.Carga horaria: 40 horas. 32 horas presenciales y 8 horas no presenciales. 2 créditos.  Horario: de 8:30 a 16:30 horas.  Cupo Mínimo: 10 inscriptos ‐ Cupo Máximo: 20 inscriptos.Arancel: $ 800.‐ mensuales. 5 mensualidades. Total $ 4.000.‐Requisitos: Tener título de grado de Odontólogo. Fonoaudiólogos, Médicos Rehabilitadores y Psicólogos.           

BIOADAPTACIÓN TRANSVERSAL, SISTEMA AUTOLIGADO    Directora y Dictante: Prof. Dra. Emilia Noemi ChenaJefes de Clínica: Od. Andrea FernandezCaracterísticas: Programa de formación de posgrado  Modalidad de la Actividad Curricular: Teórico‐práctico con práctica del cursante  Objetivos:   Desarrollar la capacidad para elaborar un diagnóstico pormenorizado.Planificar tratamientos basados en filosofías de Bioadaptación funcional.Establecer un correcto  manejo de las fuerzas biológicas sobre las que están basadas los sistemas autoligantes.  Contenidos: Introducción. CefalometrÍa Clínica. Análisis de Casos Clínicos de Estudios computarizados de pacientes tratados con diferentes técnicas. Análisis de modelos. FDO planificación de Casos clínicos. Estudio y análisis del perfil facial de diferentes casos clínicos. Oclusión ‐Técnica de montaje en articulador. Biomecánica del movimiento dental. Bioadaptación Transversal de los maxilares‐ Sistema autoligable. Fuerzas óptimas. Brackets, diferentes tipos de autoligado: activo, pasivo interactivo. Filosofías biofuncionales. Alambres, característica, conveniencia de utilización en clínica. Alambres de última generación. Importancia en la utilización de Stop, Wins, etc. Anclaje dentario, concepto Anclaje absoluto. Manejo clínico. Utilización de Elásticos, características, tipos, elección, diferentes situaciones en la clínica. Microtornillos: Características, tipos, colocación. Maloclusiones transversales. Tratamiento de mordidas cruzadas. Diagnóstico y tratamientos. Problemas verticales del tercio anterior de la cara‐ Mordida abierta. Etiología‐ Alternativas de tratamiento Problemas verticales del tercio anterior de la cara‐ Mordidas cubiertas. Etiología‐ Alternativas de tratamiento Deficiencias del tercio medio facial‐ Diagnóstico y Tratamiento Ortodoncia en adultos, tratamientos con y sin extracciones. Extracciones poco frecuentes en ortodoncia. Análisis y diseño de la sonrisa. Patrones de normalidad. Envejecimiento, tratamiento de maloclusiones de Clase I ‐ II 1 Clase II 2 Clase III‐ Casos clínicos. Mecánica en Ortodoncia, corrección molar, mesialización, distalización, inclinación. Diagnóstico y alternativas de tratamiento. Caninos retenidos. Diagnóstico y Posibilidades de Tratamiento Fotografía Clínica. Importancia para el estudio y registro en ortodoncia, registros fotográficos, elementos a tener en cuenta, edición. Contención y estabilidad en la ortodoncia Autoligable. Tratamiento fonoaudiológico  

Modalidad de evaluación: Aprobar con 7 o más puntos en escala de 1 (uno) a 10 (diez) una evaluación escrita.  Fecha de inicio: 25 de Agosto de 2015 – Fecha de finalización: 22 de Diciembre de 2015  Cronograma del año 2015: 25 de Agosto, 22 de Septiembre, 27 de Octubre, 24 de Noviembre y 22 de Diciembre de 2015.  Carga horaria: 221 horas, 10 créditos.Horario: de 09:00 a 17:00 horas.  Cupo Mínimo: 10 inscriptos ‐ Cupo Máximo: 16 inscriptos.Arancel: $ 1.500.‐ durante el año 2015, $ 1.700.‐ año 2016 y $ 2.000.‐año 2017. 26 mensualidades totales.  Requisitos: Ser odontólogo, poseer matrícula, seguro de mala praxis vigente y haber realizado un curso clínico de ortodoncia.                

FORMACIÓN ORTODÓNCICA INICIAL: DIAGNÓSTICO ORTODÓNCICO INTEGRAL    Directora y Dictante: Prof. Dra. Maria Laura IrazuztaCo‐Directora y Dictante: Dra. María Teresa GaitCaracterísticas: Formación superior.  Actividad Curricular: Teórico‐práctico con demostración práctica de los docentes.   Objetivos:  Abordar el diagnóstico ortodóncico desde el reconocimiento del proceso de crecimiento y desarrollo y desde una mirada integral e interdisciplinaria.  Desarrollar competencias para la correcta interpretación de los diferentes elementos diagnósticos.  Capacitarse en el diagnóstico, la planificación y tratamiento ortodóncico integral.  Contenidos: Diagnóstico en ortodoncia desde la interpretación del proceso de crecimiento y desarrollo. Examen facial y de los tejidos blandos. Powell‐Arnet. Valoración de las funciones oro faciales. Desarrollo de la Oclusión. Análisis de modelos. Oclusión funcional. Valoración gnatológica. Registros de relación céntrica y montaje en articulador. Estudio de los diferentes tipos de elementos auxiliares en el diagnóstico por imágenes. Radioanatomía. Diferentes tipos de Análisis cefalométricos ortodóncicos. Valoración cefalométrica Cráneo Cérvico mandibular e hioidea y de la Vía Aérea.  

Modalidad de evaluación: Evaluación integral a través del seguimiento del proceso de formación del cursante. Evaluaciones orales, escritas, integradas, resolución de actividades programadas a través de entorno virtual. Presentaciones de informes de la resolución de situaciones problemáticas.  Criterios de la evaluación: Fundamentar sus conclusiones desde el marco teórico correspondiente. Interpretar y resolver en forma adecuada las situaciones problemáticas presentadas.  

Requisitos de aprobación: Asistencia al 80%  de la actividad. Aprobación del 90% de los trabajos de Resolución de situaciones problemáticas con 7 (siete) o más puntos en escala de 1 (uno) a 10 (diez).    Fecha de inicio: 30 de Marzo de 2015 ‐ Fecha de finalización: 29 de Junio de 2015.  Cronograma: 30 de Marzo, 27 de Abril, 11 de Mayo, 1 de Junio y 29 de Junio de 2015.  Carga horaria: 64 horas totales. 40 horas presenciales y 24 horas no presenciales. 4 créditos.Horario: de 8:30 a 16:30 horas.  Cupo Mínimo: 10 inscriptos ‐ Cupo Máximo: 20 inscriptos.Arancel: $ 1.000.‐ mensuales. 5 mensualidades. Total $ 5.000.‐Requisitos: Ser odontólogo, poseer matrícula y seguro de mala praxis vigente.                                

DISPOSITIVOS DE ANCLAJE TEMPORARIO ESQUELETAL, MICROIMPLANTES EN ORTODONCIA    Directora y Dictante: Prof. Dra. Maria Laura IrazuztaCo‐Directora y Dictante:  Dra. Adriana PiacenzaDictante: Dr. Javier Baiocco  Características: Formación superior.Actividad Curricular: Teórico‐práctico con práctica clínica del cursante. Workshop.  Objetivos:  Planificar adecuadamente el control del anclaje en diferentes situaciones clínicas.   Seleccionar el tipo de anclaje pertinente en cada situación clínica.  Ser conscientes del manejo de los Dispositivos de Anclaje Temporario Esqueletal (TADS): Miniplacas y Microtornillos.  Elegir el tipo de microtornillo más adecuado y la localización más eficiente para la mecánica  a realizar en cada situación clínica.  Instalar los microtornillos en materiales símil hueso y en cabezas de chancho.  Contenidos: Anclaje: filosofía y fundamento de su aplicación clínica. Clasificación de anclaje. Distintos tipos de anclaje: cortical, mucoso, óseo, dentario, muscular, extraoral. Anclaje mínimo, moderado, máximo, critico.  

Evaluación y manejo racional del anclaje en: Clase I, Clase II y Clase III. Anclaje diferencial. Anclaje sagital. Anclaje vertical. ¿En qué momento decidimos el tipo de anclaje? ¿Cuándo lo controlamos?. ¿Cuándo lo perdemos?. Rol del anclaje en la toma de decisión para las soluciones de compromiso en relación al perfil y a la posición de los incisivos. Microimplantes en Ortodoncia como recurso de anclaje. Características y diferencias entre distintos tipos de microimplantes. Tornillos autorroscantes y autoperforantes. Composición y evolución. Medidas, largo, diámetro. Diferencia entre las distintas cabezas, puntas, formas de paso de rosca, atornilladores.  

Reparos Anatómicos, elección del lugar de inserción. Indicaciones. Contraindicaciones. Estabilidad primaria. Repuesta biológica del hueso asociado al micro‐implante Fuerzas inmediatas a la colocación. Posiciones y angulaciones indicadas según la mecánica a aplicar.  Momento de la aplicación de la fuerza  Técnica de colocación manual y mecánica. Instrumental necesario. Consideraciones quirúrgicas, Riesgos y contratiempos. Manejo posoperatorio de los pacientes, Indicaciones.  Remoción de los microimplantes. Éxitos y fracasos de los microtornillos.Presentación de diferentes Situaciones clínicas en combinación con la Ortodoncia y la Ortopedia en los diferentes planos del espacio: Retrusión del sector anterior con y sin intrusión. Distalamiento o mesialización de sectores posteriores. Distalamiento de Caninos: Efectos de la distracción periodontal aplicada al distalamiento de caninos superiores, a través de un distractor dental anclado a microimplantes.  Control vertical. Verticalización de molares o regularización del plano de oclusión. Extrusión de piezas dentarias y de sectores dentarios Intrusión de molares superiores e inferiores. Cierre de mordida abiertas por intrusión posterior.  Correcciones de mordidas cruzadas simples y complejas.  

Modalidad de evaluación: Evaluación integral a través del seguimiento del proceso de formación del cursante. Resolución de actividades programadas a través de entorno virtual. Presentaciones de informes de la resolución de situaciones problemáticas.  Criterios de la evaluación: Fundamentar sus conclusiones desde el marco teórico correspondiente. Interpretar y resolver en forma adecuada las situaciones problemáticas presentadas.  

Requisitos de aprobación: Asistencia al 80%  de la actividad. Aprobación del 90% de los trabajos de Resolución de situaciones problemáticas con 7 (siete) o más puntos en escala de 1 (uno) a 10 (diez).      

Fecha de inicio: 27 de Julio de 2015 – Fecha de finalización: 24 de Agosto de 2015  Cronograma: 27 de Julio y 24 de Agosto de 2015.Carga horaria: 24 horas. 16 horas presenciales y 8 horas no presenciales. 1 crédito.  Horario: de 8:30 a 16:30 horas.  Cupo Mínimo: 10 inscriptos ‐ Cupo Máximo: 20 inscriptos.  Arancel: $ 1.000.‐ mensuales. 2 mensualidades. Total $ 2.000.‐Requisitos: Ser odontólogo, poseer matrícula y seguro de mala praxis vigente. Tener conocimientos previos de Ortodoncia. Entrevista con el director.                                                                                          

NUEVAS TENDENCIAS ORTODONCICAS. USO DE MICROIMPLANTES    Directora y Dictante: Prof. Dra. Marta Leonor Rugani de CraveroCo‐Directora y Dictante: Dra. María Cecilia MartínezCaracterísticas: Formación superior.  Modalidad de la Actividad Curricular: Teórico‐práctico con práctica de los cursantes.  Objetivos:   Consolidar los conceptos diagnósticos esenciales para elaboración de la propuesta terapéutica ortodoncica individualizada a cada situación clínica.  Contenidos: Temario teórico  Conceptos actuales del diagnóstico. Estética facial y de la sonrisa. Planificación del tratamiento. Uso de microimplantes e implantes osteointegrados en la práctica ortodóncica diaria. Principios de biomecánica que se aplican en diferentes situaciones clínicas. Aparatologia Autoligante. Metalurgia de última generación  Temario práctico  Instalación de microimplantes en cabezas de cerdo. Pruebas de activación sobre typodontos. Diagnósticos de diferentes situaciones clínicas. Discusión de casos clínicos con indicación de microimplantes e implantes.  Modalidad de evaluación: Aprobar con 7 o más puntos en escala de 1 (uno) a 10 (diez) una evaluación escrita y la aplicación sobre un caso clínico, los distintos métodos de diagnósticos e interpretación de las nuevas técnicas radiográficas  Fecha de inicio: 7 de Agosto de 2015 – Fecha de finalización: 2 de Octubre de 2015  Cronograma: 7 de Agosto, 4 de Septiembre y 2 de Octubre de 2015.Carga horaria: 48 horas. 24 horas presenciales y 24 horas no presenciales. 2 créditos  Horario: de 09:00 a 17:00 horas.  Cupo Mínimo: 10 inscriptos ‐ Cupo Máximo: 15 inscriptos.Arancel: $600 durante. 3 mensualidades. Total $ 1.800.‐                                                

ORTODONCIA APLICADA A LA DISCUSIÓN DE CASOS CLÍNICOS    Directora y Dictante: Prof. Dra. Maria Cecilia MartínezCo‐Directora y Dictante: Prof. Dra. Marta R. de CraveroDictante: Od. Stella Maris Peccoud  Ayudantes de Clínica: Od. Mariano Sanchez, Od. Jorgelina Urigh y Od. Guillermo Rodríguez Docentes Invitados: Od. Adriana Chaud, Prof. Dra. Edith Di CarloCaracterísticas: Formación superior.Actividad Curricular: Teórico‐práctico con práctica del cursante.  Objetivos:  Reconocer los fundamentos  actuales del diagnóstico. Actualizar los conceptos de biomecánica. Identificar las opciones de tratamiento.  Reconocer la importancia del diagnóstico y tratamiento temprano. Identificar las opciones de tratamiento  referidas a las alteraciones transversales.   Identificar las opciones de tratamiento de clase III y II.  Reconocer la importancia de la tipología facial en el diagnóstico sagital.Identificar las opciones de tratamiento de mordida abierta y sobremordidas.  Reconocer la importancia de la tipología facial en el diagnóstico vertical.Reconocer los requisitos dentarios y oclusales de terminación de tratamiento.  Actualizaciones sobre técnicas clásicas. Nuevas tendencias ortodóncicas.Contenidos: Módulo I: Nuevo paradigma diagnóstico. Objetivos ortodoncicos. Selección de aparatología preajustada. Biomecánica. Torques diferenciadas.  Cementado de brackets. Fases de tratamiento. Secuencia de arcos. Autoligación. Microimplantes.  

Módulo II: Tratamientos interceptivos y tempranos en dentición mixta. D Gainer. Aparatología complementaria de control transversal.  Módulo III: Tratamiento de clase II y III: dentarias y esqueléticas. Avance  compensatorio. Uso de elásticos. TwIn Block. El valor del perfil facial en la etapa diagnostica. Exodoncias.  Módulo IV: Tratamiento de problemas verticales dentarios y esqueléticos. Uso de elásticos. Aparatología compensatoria. Exodoncias.  Módulo V: Detalles de finalización. Contenciones pos tratamiento. Estabilidad. Desgastes selectivos. La rehabilitación dentaria y oclusal en la etapa final del tratamiento ortodóncico. Revisión de conceptos en las nuevas corrientes ortodóncicas.  Modalidad de evaluación: Informe diagnóstico de un caso clínico personal con su correspondiente planificación terapéutica. Presentación en formato Power Point y carpeta con modelos. Se aprobará con siete (7) o más puntos es escala de cero (0) a diez (10).  Fecha de inicio: 14 de Abril de 2015 – Fecha de finalización: 9 de Diciembre de 2015.  Cronograma: 14 de Abril, 9 de Junio, 11 de Agosto, 13 de Octubre y 9 de Diciembre de 2015.Carga horaria: 80 horas totales. 45 horas presenciales y 35 horas no presenciales. 4 créditos.Horario: de 9:30 a 18:30 horas.  Cupo Mínimo: 10 inscriptos ‐ Cupo Máximo: 15 inscriptos.Arancel: $ 800.‐ mensuales. 5 mensualidades. Total $ 4.000.‐Requisitos: Ser odontólogo y poseer matrícula.                  

ORTODONCIA PARA ODONTOPEDIATRAS. FUNDAMENTOS DEL MANEJO OCLUSAL EN PACIENTES NIÑOS  

  Directora y Dictante: Prof. Dra. María Cecilia MartínezCo‐director y Dictante: Prof. Dra. Alfonsina L de Ferrer  Dictante: Prof. Dra. Marta Cravero de RuganiDocente Invitada: Lic. Silvia Risler  Jefes de Clínica: Od. Gina Sarraceno y Od. Mirna TulaCaracterísticas: Formación superior.  Modalidad de la Actividad Curricular: Teórico‐práctico.Objetivos:   Reconocer y aplicar los elementos de diagnostico clínico, radiográfico y de estudio de modelos para el análisis del riesgo oclusal.  Identificar los diferentes factores etiológicos que pueden afectar el normal desarrollo de la oclusión.  Reconocer la importancia de mantenimiento de la longitud del arco dental en el equilibrio oclusal.  Recuperar la integridad dentaria mediante rehabilitaciones coronarias y protésicas.  Diagnosticar e interpretar la influencia  de hábitos orales disfunciones en el equilibrio orofacial.  Reconocer la importancia del diagnostico y planificación terapéutica de las alteraciones frecuentes en dentición primaria y mixta.  Incorporar el abordaje terapéutico del mantenimiento, recuperación y/o supervisión   Contenidos: MODULO 1: Desarrollo de  la dentición y la oclusión decidua, mixta y permanente. Características dentales, óseas y funciones de las diferentes etapas denticionales. Boca del recién nacido. Dentición temporaria. Dentición mixta y permanente.  

MODULO 2: Riesgo Oclusal.  Reconocimiento de diversos factores que influyen en el normal desenvolvimiento de la oclusión. MODULO 3: Mantenimiento del espacio. Rehabilitación en Odontopediatría.  

Diagnostico y planificación terapéutica de las alteraciones frecuentes en dentición temporaria y mixta temprana.  MODULO 4: Diagnostico y planificación de alteraciones dentarias y oclusales  en dentición primaria y mixta.  Análisis de las relaciones interdentarias, inteoclusales e intermaxialres tridimensionalmente. Análisis de las alteraciones del ciclo vital dentario y su influencia en el desarrollo oclusal. Influencia de los aspectos disfuncionales en el desarrollo del sistema.  Modalidad de evaluación: Informe diagnostico de un caso clínico con su correspondiente planificación terapéutica.  Fecha de inicio: 13 de Mayo de 2015 – Fecha de finalización: 11 de Noviembre de 2015.  Cronograma: 13 de Mayo, 15 de Julio, 23 de Septiembre y 11 de Noviembre de 2015.  Carga horaria: 52 horas. 34 horas presenciales y 18 horas no presenciales. 2 créditos.  Horario: de 09:00 a 17:30 horas.  Cupo Mínimo: 10 inscriptos ‐ Cupo Máximo: 15 inscriptos.Arancel: $ 700.‐ mensuales. 4 mensualidades. Total $ 2.800.‐Requisitos: Ser odontólogo, poseer matrícula, seguro de mala praxis vigente.            

ORTOPEDIA Y ORTODONCIA DENTO‐MÁXILO‐FACIAL. 1º NIVEL    Directora y Dictante: Prof. Dra. Marta Leonor Rugani de CraveroCo‐Directora y Dictante: Prof. Dra. Patricia María Damiani de MurgaDocentes Invitados: Prof. Dr. Eduardo Piazza, Profs. Dras. Gladis Evjanian, Cecilia Martínez, María Rosa Miglorino , Prof. Dr. Enrique Giménez , Médico Esp. Roque Romero Díaz  Jefes de Clínica: Dra. Silvina Villalba, Dra. Cristina Rubial, Od. Jorge Pavani y Od. Cristina Albornoz  Ayudantes de Clínica: Od. Mariela Goldenberg, Od. Marianela Melano  Características: Formación superior.Modalidad de la Actividad Curricular: Teórico‐práctico con práctica del cursante  Objetivos:   Conocer los factores etiológicos de las maloclusiones.Valorar las funciones del sistema estomatognático.  Diagnosticar las maloclusiones y alteraciones de las funciones.  Desarrollar un pensamiento y actitud crítica frente al diagnóstico, pronóstico y plan de tratamiento.  Contenidos: Introducción a la Ortodoncia. Estudio facial a través del análisis fotográfico y radiográfico. Reconocimiento de las estructuras anatómicas. Crecimiento y desarrollo cráneo facial pre y pos natal. Análisis de Ortopantomografía, Telerradiografía Lateral y Frontal de Cráneo, Carpal. Selección y utilización de los distintos métodos cefalométricos según las distintas etapas de desarrollo: Ricketts, Björk Jarabak, Mc. Namara etc. Visualización de objetivos del tratamiento (VTO) y áreas de superposición, discrepancias dentarias y cefalométricas. Reconocimiento de métodos modernos para ser aplicados en el diagnóstico: Cone Beam, Resonancia Magnética, TAC, etc. Diagnóstico otorrinolaringológico, fonoestomatognático, endocrinológico y postural para su derivación. Dentición temporaria, mixta y permanente .Oclusión normal. ATM. Diagnóstico funcional de la oclusión. Llaves de Andrews. Estudio de los registros de la posición mandibular: Registros de montaje. Interpretación de los mismos. Planos de reposición mandibular. Confección. Consideraciones clínicas. Historia Clínica. Alteraciones de la oclusión en los tres planos del espacio transversal, vertical y anteroposterior. Clases de Angle. Diagnóstico diferencial de los Síndromes: Clase I, Clase II y Clase III. Estudio de Modelos y aplicación de Índices. Estudios sobre aparatología fija y removible.   

Modalidad de evaluación: Aprobar con 7 o más puntos en escala de 1 (uno) a 10 (diez)  los distintos métodos de diagnóstico sobre un caso clínico.   Fecha de inicio: 27 de Abril de 2015 – Fecha de finalización: 14 de Diciembre de 2015  Cronograma: 27 de Abril, 29 de Junio, 31 de Agosto, 26 de Octubre y 14 de Diciembre de 2015.Carga horaria: 80 horas. 40 horas presenciales y 40 horas no presenciales. 4 créditos  Horario: de 09:00 a 17:00 horas.  Cupo Mínimo: 10 inscriptos ‐ Cupo Máximo: 15 inscriptos.Arancel: $1.200 durante. 9 mensualidades. Reajustable cada 6 meses de comenzado el cursoRequisitos: Ser odontólogo, poseer matrícula, seguro de mala praxis vigente.                      

RECUPERACIÓN QUIRÚRGICA‐ORTODÓNCICA DE ELEMENTOS DENTARIOS RETENIDOS    Directora y Dictante: Prof. Dra. Maria Laura IrazuztaCo‐Directora y Dictante:  Dra. Adriana PiacenzaCaracterísticas: Formación superior.  Actividad Curricular: Teórico‐práctico con demostración en quirófano.Objetivos:  Abordar el diagnóstico ortodóncico quirúrgico desde una mirada integral e interdisciplinaria.Interpretar diferentes elementos diagnósticos desde un enfoque actualizado.  Capacitarse en la planificación y tratamiento ortodóncico integral.  Crear conciencia de la importancia que tiene la formación interdisciplinaria para la resolución de situaciones clínicas de alta complejidad.  Conocer las distintas alternativas ortodóncicas actuales y la aplicación adecuada de fuerzas a los elementos retenidos y las respuestas biomecánicas.  Contenidos: Diagnóstico ortodóncico quirúrgico de elementos dentarios retenidos. Causas, frecuencias.Estudio de los diferentes tipos de elementos auxiliares en el diagnóstico por imágenes para la interpretación de estas situaciones clínicas: ortopantomografías, Rx oclusales, técnica de Clark, técnica AMP, teleradiografías craneales, resonancias magnéticas, tomografía, cone‐beame, etc. Evaluación y manejo racional del Anclaje. Aparatología complementaria como anclaje necesaria para la tracción. Microimplantes en Ortodoncia como recurso de anclaje. Se mostrarán distintas alternativas interdisciplinarias ortodóncicas quirúrgicas para la resolución adecuada de diferentes situaciones clínicas adecuadas a cada edad. Se realizará demostración de cirugía en vivo.  

Modalidad de evaluación: Evaluación integral a través del seguimiento del proceso de formación del cursante. Presentaciones de informes de la resolución de situaciones problemáticas. Requisitos de aprobación. Asistencia al 80% de la actividad. Aprobación del 90% de los trabajo de Resolución de situaciones problemáticas con 7 o más puntos en escala de cero (0) a diez (10). Criterios de la evaluación: Fundamentar sus conclusiones desde el marco teórico correspondiente. Interpretar y resolver en forma adecuada las situaciones problemáticas presentadas.  

Fecha de inicio: 28 de Septiembre de 2015 – Fecha de finalización: 26 de Octubre de 2015. Cronograma: 28 de Septiembre y 26 de Octubre de 2015.Carga horaria: 20 horas. 16 horas presenciales y 4 horas no presenciales. 1 crédito  Horario: de 8:30 a 17:30 horas.  Cupo Mínimo: 10 inscriptos ‐ Cupo Máximo: 20 inscriptos.Arancel: $ 900.‐ mensuales. 2 mensualidades. Total $ 1.800.‐Requisitos: Ser odontólogo, poseer matrícula y seguro de mala praxis vigente. Tener conocimientos previos de Ortodoncia.                            

SITUACIONES PROBLEMÁTICAS DE ALTA COMPLEJIDAD EN ORTODONCIA. DISCUSIÓN DE CASOS  

  Directora y Dictante: Prof. Dra. Maria Laura IrazuztaCo‐Directora y Dictante: Dra. Adriana Piacenza  Dictante: Dr. Javier Baiocco  Características: Formación superior.Actividad Curricular: Teórico‐práctico con práctica clínica del cursante.Objetivos:  Abordar el diagnóstico ortodóncico desde el reconocimiento del proceso de crecimiento y desarrollo y con un enfoque integral e interdisciplinario.  Realizar una correcta interpretación de los diferentes elementos diagnósticos.  Capacitarse en la planificación y tratamiento ortodóncico integral.Crear conciencia de la importancia que tiene la formación interdisciplinaria para la resolución de situaciones clínicas de alta complejidad.  Conocer las distintas alternativas ortopédicas y ortodóncicas actuales y la aplicación adecuada de fuerzas y las respuestas biomecánicas para disponer de estrategias de tratamiento.  Interiorizarse en los diferentes aspectos de la planificación secuencial de los tratamientos ortodóncico‐quirúrgicos.   Planificar adecuadamente el control del anclaje en diferentes situaciones clínicas.  Contenidos: Diagnóstico en ortodoncia desde la interpretación del proceso de crecimiento y desarrollo. Desarrollo postural, cráneo cérvico facial y de la dentición. Desarrollo de la Oclusión. Oclusión funcional. Valoración postural interdisciplinaria. Valoración de las funciones oro faciales. Valoración gnatológica. Examen facial y de los tejidos blandos. Powell‐Arnet. Diferentes tipos de Análisis cefalométricos ortodóncicos. Valoración cefalométrica Cráneo Cérvico mandibular e hioidea y de la Vía Aérea. Estudio de los diferentes tipos de elementos auxiliares en el diagnóstico por imágenes para la interpretación cráneo cérvico mandibular y postural: radiografías craneales, telemetría de miembros inferiores, espinografías, ecografías, resonancias magnéticas, tomografía, cone‐beame, etc. Disfunciones de ATM.  Valoración ortodóncica‐quirúrgica. Proceso secuencial de diagnóstico ortognático. Anclaje: filosofía y fundamento de su aplicación clínica. Clasificación de anclaje. Distintos tipos de anclaje: cortical, mucoso, óseo, dentario, muscular, extraoral. Anclaje mínimo, moderado, máximo, critico. Evaluación y manejo racional del anclaje en: Clase I, Clase II y Clase III. Anclaje diferencial. Anclaje sagital. Anclaje vertical. ¿En qué momento decidimos el tipo de anclaje? ¿Cuándo lo controlamos?. ¿Cuándo lo perdemos?.  Rol del anclaje en la toma de decisión para las soluciones de compromiso en relación al perfil y a la posición de los incisivos. Microimplantes en Ortodoncia como recurso de anclaje. Se mostrarán distintas alternativas interdisciplinarias ortopédicas, ortodóncicas con micro implantes y ortodóncicos‐quirúrgicas para la resolución adecuada de diferentes situaciones clínicas adecuadas a cada edad.  

Modalidad de evaluación: Evaluación integral a través del seguimiento del proceso de formación del cursante. Evaluaciones orales, escritas, integradas, resolución de actividades programadas a través de entorno virtual. Presentaciones de informes de la resolución de situaciones problemáticas.  Criterios de la evaluación: Fundamentar sus conclusiones desde el marco teórico correspondiente. Interpretar y resolver en forma adecuada las situaciones problemáticas presentadas.  

Requisitos de aprobación: Asistencia al 80%  de la actividad. Aprobación del 90% de los trabajos de Resolución de situaciones problemáticas con 7 (siete) o más puntos en escala de 1 (uno) a 10 (diez).    Fecha de inicio: 10 de Agosto de 2015 – Fecha de finalización: 7 de Septiembre de 2015.  Cronograma: 10 de Agosto y 7 de Septiembre de 2015.

Carga horaria: 30 horas totales. 22 horas presenciales y 8 horas no presenciales. 1 crédito.  Horario: de 8:30 a 19:30 horas.  Cupo Mínimo: 10 inscriptos ‐ Cupo Máximo: 20 inscriptos.Arancel: $ 1.000.‐ mensuales. 2 mensualidades. Total $ 2.000.‐Requisitos: Ser odontólogo, poseer matrícula y seguro de mala praxis vigente. Tener conocimientos previos de Ortodoncia. Entrevista con la directora.  

                                                                                           

  

  

  

  PACIENTES CON DISCAPACIDAD  

  

  

TRATAMIENTO ODONTOLÓGICO INTEGRADO EN PACIENTES CON DISCAPACIDAD  Directora y Dictante: Prof. Emérita Dra. Perla K. de HidalgoCo‐Director y Dictante: Prof. Dra. Mgter. Inés Adriana CismondiDictantes: Dra. Silvia Sorokin, Dra. Magdalena G. de Bolesina, Lic. Silvia Risler, Od. Sonia Barbero, Prof. Lic. Irma Moncunill de Chaer (Psicóloga), Lic. Silvia Giordano (Psicóloga).  Docentes Invitados: Dra. Gladys Trombotto (Genetista, Hospital Universitario de Maternidad y Neonatología), Od. Evelin Bachmeier.  Jefe de Clínica: Od. Horacio González y Od. Romina Conti.Auxiliares de Clínica: Od. Patricia Domínguez, Od. Gabriela Izurieta Latorre y Od. Ana Celia Vera.  Características: Formación superior.Modalidad de la Actividad Curricular: Teórico‐práctico con práctica sobre pacientes. Foros de discusión.  Objetivos:    Reconocer la importancia de la atención odontológica integral e interdisciplinaria a pacientes con discapacidad.   Detectar, estudiar y profundizar en el conocimiento de distintos síndromes que afectan a niños, adolescentes y adultos.    Realizar atención odontológica integral e interdisciplinaria a niños, adolescentes y adultos con discapacidad.  

Contenidos: Principios generales de la odontoestomatología aplicada a la persona con discapacidad. Consideraciones acerca de la discapacidad. Política y legislación nacional e internacional. Entrevistas a personas con discapacidad. Genética clínica en odontología. Herencia autosómica dominante y recesiva. Herencia multifactorial y síndromes asociados. Fisura labio‐alvéolopalatina: etiología, diagnóstico y tratamiento integral odontopediátrico, ortodóncico y quirúrgico. Estudio de los síndromes hereditarios. Anomalías cromosómicas. Enfermedades oncológicas. Niño ciego y sordo. Síndromes convulsivos en la infancia. Errores congénitos del metabolismo. Clasificación de las enfermedades de acumulación lisosomal. Enfermedades mitocondriales. Porfiria. Epidermolisis bullosa. Aspecto general y odontoestomatológico. Familia y discapacidad. Malformaciones. Consideraciones clínicas y bucodentarias. Odontología para bebés. Niño maltratado. Aspectos psicoemocionales. Parálisis cerebral. Tipos.   

 

Metodología de evaluación: Aprobar con 7 (siete) o más puntos en escala de 1 (uno) a 10 (diez) evaluaciones escritas y la presentación para la evaluación práctica clínica mediante un informe basado en basado en la Historia clínica. Interpretación radiográfica. Análisis. Estudios complementarios. Presentación breve sobre el síndrome de 2 (dos) pacientes asistidos con tratamiento integral realizado.  

Fecha de inicio: 10 de Abril de 2015 ‐ Fecha de finalización: 7 de Noviembre de 2015.  Cronograma: 10 y 11 de Abril; 8 y 9 de Mayo; 5 y 6 de Junio; 3 y 4 de Julio; 7 y 8 de Agosto; 4 y 5 de Septiembre; 9 y 10 de Octubre; 6 y 7 de Noviembre de 2015.  Horario: Viernes 09:00 a 18:00 y Sábados 09:00 a 13:00 horas.Modalidad de Cursado: Días Viernes: de 9:00 a 12:30 horas, práctica sobre pacientes con discapacidad. De 14:00 a 18:00 horas, clases teóricas y foros de discusión. Días sábados: de 9:00 a 13:00 horas, clases teóricas y discusión de casos clínicos. Visita guiada a centros que alojan a personas con discapacidad: Fundación Buonino, Fundación Lucchessi, Casa Bethel y otros. Cumplimentar el 90% de la asistencia.  Carga horaria: 104 horas. 5 créditos.Cupo mínimo: 10 inscriptos. ‐ Cupo máximo: 25 inscriptos.Arancel: $ 750.‐ por mes. 8 mensualidades. Total $ 6.000.‐  Requisitos: Ser odontólogo, poseer matrícula y seguro de mala praxis vigente.   

  

  

  

  PERIODONCIA  

  

  

  

  

CURSO PRÁCTICO INTEGRAL DE DIAGNOSTICO Y TRATAMIENTO DE ENFERMEDADES GINGIVO‐PERIODONTALES Y MUCO‐IMPLANTARES  

  Directora y Dictante: Prof. Dra. Miriam GrenónCo‐Director y Dictante: Prof. Dr. Mauricio Kremer  Docentes Invitados: Dr. Luis Plavnik, Dra. Rosana MorelattoJefes de Clínica: Od. Silvia Rubio, Od. David Fuks, Od. Julieta Menso, Od. Federico Ghirardi  Características: Programa de formación de posgrado.Modalidad de la Actividad Curricular: Teórico‐prácticas con prácticas del cursante. Se tratará al paciente según el tratamiento que requiera quirúrgico o no quirúrgico en relación a la formación que va adquiriendo el cursante.  Objetivos:  Adquirir conocimientos sobre biología periodontal, etiopatogenia, plan de tratamiento y terapia no quirúrgica de la enfermedad periimplantar.  Incluir a la terapia periodontal como parte de un tratamiento odontológico integral.  Conocer las técnicas periodontales actuales y realizar  práctica sobre técnicas quirúrgicas simples sobre dientes e implantes oseointegrados.  Contenidos: Biología periodontal. Fenotipos periodontales. Diagnóstico clínico y radiográfico. Clasificación Enfermedad Periimplantar. Plan de tratamiento. Evaluación de las diferentes alternativas terapéuticas. Terapia Básica. Manejo de quimioterapia periodontal. Viejos y nuevos conceptos. Biofilm. Medicina periodontal. Relación de la enfermedad periodontal y las enfermedades generales. Urgencias en periodonto y tejidos periimplantares.  Terapia correctora: Terapia quirúrgica. Técnicas resectivas y regenerativas. Cirugía mucogingival. Práctica  del manejo de tejidos blandos. Terapia de soporte. Relación de la Periodoncia con otras disciplinas. Taller de práctica de técnicas quirúrgicas en cabeza de cerdos.  

Metodología de evaluación: Aprobar con 7 puntos o más puntos en escala de 1 (uno) a 10 (diez), Ficha de seguimiento de las actividades clínicas, Corrección de las respuestas al cuestionario sobre los artículos enviados por mail y presentación caso clínico.  Fecha de Inicio: 8 de Abril de 2015 ‐ Fecha de Finalización: Abril de 2016.  Cronograma para 2015: 8 de Abril, 6 de Mayo, 3 de Junio, 1 de Julio, 5 de Agosto, 2 de Septiembre, 7 de Octubre, 4 de Noviembre y 2 de Diciembre de 2015.  Horario: de 09:00 a 17:00 horas.  Carga Horaria: 108 horas totales. (96 horas presenciales y 12 no presenciales). 5 créditos.  Cupo Mínimo: 10 inscriptos ‐ Cupo Máximo: 30 inscriptos.Arancel: $ 1.300.‐ mensuales. 12 mensualidades. Total $ 15.600.‐Requisitos: Ser odontólogo, poseer matrícula y seguro de mala praxis vigente.  

                            

  

  

  

PROSTODONCIA   E

IMPLANTOLOGÍA  

  

  

INTRODUCCIÓN A LA IMPLANTOLOGÍA    Directora y Dictante: Prof. Dra. Gabriela Inés CabanillasCo‐Directora y Dictante: Dra. Laura Marcela BessoneDocente Invitado: Od. Sergio Hubert, Od. Pablo Mattos y Od. Sebastián Casado  Características: Formación superior.Modalidad de la Actividad Curricular: Teórico‐práctico. TallerObjetivos:   Desarrollar un plan de tratamiento adecuado para el restablecimiento del sistema gnático. Proporcionar información básica relacionada con la Implantología en las áreas anatómica, histológica, fisiológica y biológica.  Aplicar las estrategias quirúrgicas implantológicas.Proporcionar los principios y fundamentos gnatológicos a fin de aplicarlos a la restauración protética.  Abordar al paciente desde una perspectiva integral e interdisciplinaria.  Formar científica y técnicamente al profesional en el diagnóstico, pronóstico, tratamiento, seguimiento y alta del paciente implantado.  Contenidos: Los contenidos del curso abarcarán todos aquellos conceptos relacionados con los principios de la oseointegración, nociones básicas en biomateriales, la planificación protética quirúrgica, los diferentes sistemas de implantes y los distintos tipos de intermediarios y componentes protéticos disponibles. Se incluirán también aquellos conocimientos que posibiliten al alumno diagnosticar y planificar la colocación de implantes en una posición 4D y su resolución protésica, para lograr los objetivos que permitan recuperar al paciente desde los puntos de vista estético, funcional y psicológico, dando prevalencia a los conceptos de prevención. La actividad práctica se desarrollará sobre modelos simuladores de diferentes situaciones en las que se desarrollarán incisiones, suturas y colocación de implantes.  

Se desarrollarán por último, conceptos referidos al manejo quirúrgico, protético‐periodontal en los sectores de alto compromiso estético para lograr el mejor resultado final.  Metodología de evaluación: Aprobar con 7 (siete) o más puntos en escala de 0 (cero) a 10 (diez) una monografía, la que se puede realizar de manera grupal, de un tema seleccionado en base a los contenidos incluidos en el curso.   Fecha de Inicio: 8 de Junio de 2015 ‐ Fecha de Finalización: 3 de Agosto de 2015.  Cronograma: 8 y 22 de Junio, 13 y 27 de Julio y 3 de Agosto de 2015.  Horario: de 09:00 a 13:00 horas.  Carga Horaria: 20 horas. 1 crédito.  Cupo Mínimo: 10 inscriptos ‐ Cupo Máximo: 30 inscriptos.Arancel: $ 700 mensuales. 2 mensualidades. Total $ 1.400.‐Requisitos: Ser odontólogo y  poseer matrícula profesional.                          

REHABILITACIÓN ESTÉTICA: DEL PERNO A LA RESTAURACIÓN CORONARIA    Directora y Dictante: Prof. Dra. Gabriela Inés CabanillasCo‐Directora y Dictante: Dra. Laura Marcela BessoneDocente Invitado: Prof. Dr. Enrique Fernández Bodereau, Dra. Mónica Bazaez; Laboratorista Edgar Gallardo.  Características: Formación superior.Modalidad de la Actividad Curricular: Teórico‐Práctico.Objetivos:   Desarrollar un plan de tratamiento adecuado para el restablecimiento del sistema gnático.  Describir los requerimientos de elementos dentarios desvitalizados o no, con un alto requerimiento estético.  Reconocer que las fijaciones convencionales, adhesivas y semiadhesivas constituyen recursos válidos y coexisten dentro del arsenal terapéutico del odontólogo.  Incorporar los nuevos conceptos referidos a la rehabilitación del diente endodónticamente tratado y aquellos principios que condicionan la retención de un anclaje intrarradicular.  Conocer los diferentes sistemas cerámicos de uso odontológico, sus propiedades individuales y las indicaciones clínicas de acuerdo a cada caso en particular, considerando que las restauraciones coronarias pueden ser parciales o totales.  Contenidos: La rehabilitación del diente tratado endodónticamente. Utilización de los nuevos sistemas de endopostes,  materiales usados para su fijación y diferentes opciones de rehabilitación coronaria total o parcial con porcelana libre de metal con una visión interdisciplinaria. Recuperación del paciente desde los puntos de vista estético, funcional y psicológico, dando prevalencia a los conceptos de prevención.  

Requerimientos terapéuticos de los elementos dentarios desvitalizados o no, con un alto requerimiento estético; materiales empleados para su restauración; la identificación y evaluación de los pasos técnicos para la confección de la prótesis coronaria total o parcial dirigidos por un laboratorista; maniobras técnicas requeridas para la preparación de dientes que exijan restauraciones rígidas, elaboración de las mismas y la identificación de las propiedades de los materiales utilizados en los diferentes pasos de su confección. Tratamiento integral del paciente, identificar las necesidades terapéuticas de piezas dentarias afectadas en su morfología, estética y/o funcionalismo, tratables con restauraciones rígidas.  

Metodología de evaluación: Aprobar con 7 (siete) o más puntos en escala de 0 (cero) a 10 (diez) una monografía, la que se puede realizar de manera grupal, de un tema seleccionado en base a los contenidos incluidos en el curso.   Fecha de Inicio: 6 de Abril de 2015 ‐ Fecha de Finalización: 1 de Junio de 2015.  Cronograma: 6 y 20 de Abril, 4 y 18 de Mayo y 1 de Junio de 2015.Horario: de 9:00 a 13:00 horas.  Carga Horaria: 20 horas. 1 crédito.  Cupo Mínimo: 10 inscriptos ‐ Cupo Máximo: 30 inscriptos.Arancel: $ 700 mensuales. 2 mensualidades. Total $ 1.400.‐Requisitos: Ser odontólogo y poseer matrícula profesional.