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PRÁCTICO REFLEXIVO ASESOR PEDAGÓGICO PROFESIONAL ARTICULADOR INSTITUCIONAL

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PRÁCTICO REFLEXIVO

ASESOR PEDAGÓGICO

PROFESIONAL ARTICULADOR INSTITUCIONAL

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PROFESIONAL CRÍTICO

PROMOTOR DEL PENSAMIENTO CONJUNTO

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PROFESIONAL IDÓNEO , COMPETENTE, COMPROMETIDO CON LA EDUCACIÓN

LÍDER CARISMÁTICO

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CONSTRUCTOR (CON OTROS) DE EQUIPOS INSTITUCIONALES

POSEEDOR DE HABILIDAD GERENCIAL

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POTENCIADOR DE UN CAMBIO DE PERSPECTIVA: DE VISIONES PERSONALES A VISIONES COMPARTIDAS Y ESTIMULANTES

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RECONTRUCTOR DEL ROL PROFESIONAL

PROMOTOR Y LÍDER DE LOS PROCESOS DE INNOVACIÓN Y CAMBIOS EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS

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MEDIADOR Y NEGOCIADOR EN INSTANCIAS DE APRENDISAJE INSTITUCIONAL

FACILITADOR DE LA INNOVACIÓN EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS

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CONSTRUCTOR REFLEXIVO DE LA PROFESIONALIZACIÓN DE LA GESTIÓN DIRECTIVA

IMPULSOR Y FACILITADOR DE ESPACIOS Y TIEMPOS INSTITUCIONALES

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CONSTRUCTOR REFLEXIVO DE LA PROFESIONALIZACIÓN DE LA GESTIÓN DIRECTIVA

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IMPULSOR Y FACILITADOR DE ESPACIOS Y TIEMPOS INSTITUCIONALES PROMOVEDORES DE ACUERDOS Y ENTRAMADOS SIGNIFICATIVOS EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

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DESCUBRIDOR DE LOS OTROS COMO DADORES DE SENTIDO A NUESTRAS PRÁCTICAS DOCENTES

GESTOR DE INSTITUCIONES APROPIADAS PARA PROMOVER APRENDISAJES

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FORTALECEDOR DE LA “INTELIGENCIA” CONSTRUCTOR DE “SENTIDO”Y DE “EFICACIA”

ORIENTADOR , ACOMPAÑANTE Y FACILITADOR DE LA CONSTRUCCIÓN DE LA PROFESIONALIZACIÓN EN UNA GESTIÓN EDUCATIVA ESTRATÉGICA

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PROMOTOR DE LA ACTUALIZACIÓN PARA EL CRECIMIENTO PROFESIONAL Y LA FORMACIÓN PERMANENTE Y CONTINUA DE LOS ACTORES INSTITUCIONALES.

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ACENTUAR LAS CONDUCTAS ÉTICAS ALTO GRADO DE AUTONOMIA EN EL DESEMPEÑO DE LA TAREACON IDENTIDAD PROFESIONAL

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CON UNA GESTIÓN ORIENTADA Y CENTRADA EN PROYECTOS Y COMPROMETIDA CON LOS RESULTADOS A MEDIANO Y LARGO PLAZO

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CON CAPACIDAD PARA ANALIZAR CONTEXTOS Y CONSTRUIR ALTERNATIVAS DE INTERVENCIÓNDEBE ACOMPAÑAR PROCESOS DE CAMBIO

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CON UNA GESTIÓN EDUCATIVA ESTRATEGICA

CON MIRADA VERTEBRADORA DESDE LO ÉTICO

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ORIENTA SU FORMACIÓN CON EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS REQUERIDAS PARA SU ROL

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CON CAPACIDAD PARA PROBLEMATIZAR AL EQUIPO DOCENTEREFLEXIONAR SOBRE LA PRÁCTICA Y CAPACITACIÓN EN SERVICIO.

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Lic. Mónica BMachiarena