© Prentice Hall, 1999

MEMORIAMEMORIA

© Prentice Hall, 1999

Modelo de procesamiento de información

Modelo de procesamiento de información

Un modelo tipo computadora utilizado para describir la manera en que los seres humanos codifican, almacenan y recuperan la información.

• codificar: poner información dentro de la memoria

• almacenar: retener información • recuperar: sacar información de la

memoria

Un modelo tipo computadora utilizado para describir la manera en que los seres humanos codifican, almacenan y recuperan la información.

• codificar: poner información dentro de la memoria

• almacenar: retener información • recuperar: sacar información de la

memoria

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Analogía de codificación Analogía de codificación

• computadora: se utiliza un teclado u otro dispositivo de entrada para codificar la información.

• ser humano: se recibe la información de los sentidos.

• computadora: se utiliza un teclado u otro dispositivo de entrada para codificar la información.

• ser humano: se recibe la información de los sentidos.

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Analogía de almacenamientoAnalogía de almacenamiento

• computadora: la información se almacena en el disco duro.

• ser humano: la información se almacena en la memoria.

• computadora: la información se almacena en el disco duro.

• ser humano: la información se almacena en la memoria.

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Analogía de recuperaciónAnalogía de recuperación

• computadora: la información se recupera al cargar un programa o archivo.

• ser humano: la información se recupera al traerla al estado consciente.

• computadora: la información se recupera al cargar un programa o archivo.

• ser humano: la información se recupera al traerla al estado consciente.

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Secuencia del procesamiento de información

Secuencia del procesamiento de información

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Memoria a corto plazoMemoria a corto plazo

• capacidad: la memoria a corto plazo puede retener tanta información como sea repetida o vuelta escuchar en un lapso de 1.5 a 2 segundos.

• abundancia (agrupar información en unidades de significado) puede aumentar la cantidad de información contenida en la memoria a corto plazo.

• capacidad: la memoria a corto plazo puede retener tanta información como sea repetida o vuelta escuchar en un lapso de 1.5 a 2 segundos.

• abundancia (agrupar información en unidades de significado) puede aumentar la cantidad de información contenida en la memoria a corto plazo.

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Olvidar en la memoria a corto plazo

Olvidar en la memoria a corto plazo

• teoría del decaimiento: Teoría que argumenta que el paso del tiempo causa olvido.

• teoría de la interferencia: Teoría que argumenta que la interferencia de otra información causa olvido.

• teoría del decaimiento: Teoría que argumenta que el paso del tiempo causa olvido.

• teoría de la interferencia: Teoría que argumenta que la interferencia de otra información causa olvido.

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2 Tipos de prueba2 Tipos de prueba• Repaso mecánico: conservar

información en la memoria a corto plazo repitiéndola una y otra vez.

• Repaso elaborativo: unir información nueva en la memoria a corto plazo con material familiar almacenado en la memoria a largo plazo.

• Repaso mecánico: conservar información en la memoria a corto plazo repitiéndola una y otra vez.

• Repaso elaborativo: unir información nueva en la memoria a corto plazo con material familiar almacenado en la memoria a largo plazo.

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La Memoria como sistema de procesamiento de información

La Memoria como sistema de procesamiento de información

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Tipos de memoria a largo plazoTipos de memoria a largo plazo

Declarativa Procedimental

Semántica Episódica

Fenómeno de “la punta de la lengua”

Foco

Secuencias Disposiciones

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Tipos de interferencia en memoria a largo plazo

Tipos de interferencia en memoria a largo plazo

• retroactiva: Proceso mediante el cual la información nueva interfiere con la recuperación de información vieja.

• proactiva: Proceso mediante el cual la información vieja interfiere con la recuperación de información nueva.

• retroactiva: Proceso mediante el cual la información nueva interfiere con la recuperación de información vieja.

• proactiva: Proceso mediante el cual la información vieja interfiere con la recuperación de información nueva.

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Experimentos de interferenciaExperimentos de interferencia

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Mejoramiento de la memoriaMejoramiento de la memoria

Desarrollar motivación Practicar habilidades de memorización Confiar en tus habilidades para

recordar Minimizar las distracciones Mantenerse concentrado

Desarrollar motivación Practicar habilidades de memorización Confiar en tus habilidades para

recordar Minimizar las distracciones Mantenerse concentrado

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Mejoramiento de la memoriaMejoramiento de la memoria Establecer conexiones entre la

información nueva y la vieja Usar imágenes mentales Usar pistas de recuperación Depender no sólo de la memoria

Establecer conexiones entre la información nueva y la vieja

Usar imágenes mentales Usar pistas de recuperación Depender no sólo de la memoria

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Bases biológicas de la memoriaBases biológicas de la memoria