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1 7回情報処理A・入門演習A 担当:河野康成(こうのやすなり) 要約 EXCEL( グラフ作成) 1 本日の予定 要約 Excel(グラフ作成) 作成したグラフをWordに貼り付け Word Wordを起動 ファイル名: 1?142???要約グラフ 3 Word 表題 要約・グラフと入力 MSゴシック中央揃え18point 見出しスタイル 要約 グラフ 見出し2スタイル 数値はTimes New Roman 要約練習1~3 グラフ1~3 注意 レポートでは、見出しをグラフどにしないこと 4 要約 5 論文の要約 中心課題が何であるか? タイトルがヒントとなる 論文の中で何が最も言いたかったか ヒント 短い論文の場合は、じっくり見る 長い論文の場合は、斜め読みをして見極める 6

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第7回情報処理A・入門演習A担当:河野康成(こうのやすなり)

要約

EXCEL(グラフ作成)

1

本日の予定

要約

Excel(グラフ作成)◦作成したグラフをWordに貼り付け

Word

Wordを起動

ファイル名: 1?142???要約グラフ

3

Word表題◦ 要約・グラフと入力◦ MSゴシック中央揃え18point

見出しスタイル◦ 要約◦ グラフ

見出し2スタイル◦ 数値はTimes New Roman◦ 要約練習1~3◦ グラフ1~3

注意◦ レポートでは、見出しをグラフなどにしないこと

4

要約

5

論文の要約

中心課題が何であるか?◦タイトルがヒントとなる

◦論文の中で何が最も言いたかったか

◦ヒント◦短い論文の場合は、じっくり見る◦長い論文の場合は、斜め読みをして見極める

6

2

日英論文比較(イメージ)

日本語論文

序論

本論

結論

英語論文(日本の新聞に近似)

7

Introduction

Method

Result

Discussion

要約手順単純な方法1. 段落ごとにまとめる2. まとめたものをチェック◦ 重複している内容を削除

3. つなぎ合わせる

◦右例(下記が類似)◦ 段落2と段落3

◦ 段落4と段落5

段落1 要約 要約

段落2 要約

要約

段落3 要約削除

段落4 要約

要約

段落5 要約削除

段落6 要約 要約

8

要約練習1以下の文章を15字以内に要約せよ

先週と比べ今週は平年より気温が高く、ムシムシした暑い日が続くでしょう。

9

要約練習1解答

今週の天候

今週は暑い日が続くでしょう。(14字)

◦問題◦先週と比べ今週は平年より気温が高く、ムシムシした暑い日が続くでしょう。

10

要約練習2以下の文章を18字以内に要約せよ

ニュージーランドは、面積は日本とほぼ同じなのに、人口は約440万人と少なく、日本の約3%にすぎません。

11

要約練習2解答

ニュージーランド

ニュージーランドは、人口が少ない。(17字)

◦問題◦ニュージーランドは、面積は日本とほぼ同じなのに、人口は約440万人と少なく、日本の約3%にすぎません。

12

3

要約練習3

桃太郎の話を20字以内で要約せよ

13

要約練習3解答例1桃太郎の鬼退治

桃太郎が、犬・猿・キジと鬼を退治する話。(20字)

解答例2桃太郎の鬼退治

桃太郎が、犬、猿、雉と共に鬼を退治する。

(20字)

14

要約練習問題以下のサイトで再チェック1. Yahoo 検索2. 要約 練習 と入力

引用文献

All About (2017). 国語読解力をつけるには文章の要約練習がおすすめ

Retrieved from https://allabout.co.jp/gm/gc/447595/ (2019年5月24日)

15

グラフ

16

グラフ図の貼り付け◦以下のグラフを形式を選択して図として貼り付け◦大学生活で最も不安なこと(フェリス・大東・実践)のグラフ(中央揃え)

◦ それぞれに図題(図の左端下)をつける◦ 図題のスタイル: MSゴシック(Times New Roman) 10point◦ Figure1. ????◦ 図題(Figure1.・・・)は、図の説明もしくは図のタイトル

◦ それぞれの図の下に明記

考察◦見出しと図の間に考察を明記する◦本文と図、図題と本文の間は1行空けること

17

イメージ(見出しのグラフ1も変更してください)グラフ1

Figure1は、・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

・・・・・・・・・・・・・・・。

18

Figure1. 大学生活で最も不安なこと

・・・(Figure 1)。

でもよい。

4

19

提出

ファイルの提出1. Yドライブ2. K_河野康成3. 20190529

◦ 提出方法◦ ファイルを終了させ◦ Zドライブの入門演習フォルダからファイルをドラッグして、Y_河野康成に提出

19

課題3 大学生活で最も不安なことを性別・大学別に作成グラフを作成◦ Q2_16_2

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クロス集計表のヒント手順

1. idのいずれかのセルにカーソルを置く

2. 挿入3. ピボットテーブル4. 範囲を確認しOK5. 列ラベルに単数回答項目6. 行ラベルに属性7. Σ値にid8. データの合計を右クリックして個数に

9. 結果をコピーして、他のsheetに形式を選択して値として貼り付ける

10. 質問項目から選択肢をコピーして貼り付ける

大学別不安

性別不安 余談(学年別)

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