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COMISIÓN NACIONAL DE EDUCACIÓNINFORME SEMANAL DE RUTAS EDUCATIVASViernes, 16 de diciembre 2016
Énfasis de trabajo de la semana;
- Congreso Nacional de Aprender, Emprender Prosperar reali-
zado en conjunto MINED-CNU-INATEC.
- Matricula Escolar 2017.
EDUCACIÓN INICIAL / PREESCOLAR
Con protagonismo de Madres y Padres de Familia, avanza
el proceso de Matrícula Escolar 2017; así mismo Docentes,
Directores y Asesores Pedagógicos realizan visitas a casas
para captar a niñ@s que aún no se han matriculado, asegu-
rando su ingreso a los Preescolares.
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Docente de Preescolar de Granada, realizando matricula casa a casa
EDUCACIÓN PRIMARIA
Continúa el proceso de Matrícula Escolar 2017 en todos
los Centros Educativos de Primaria del país, con el prota-
gonismo de Madres y Padres de Familia que son atendid@s con
calidad y calidez por Docentes y Directores en las Escue-
las.
Proceso de Matricula Escolar 2017 en Centros Educativos de Primaria
Se realizó sesión de trabajo con Asesor@s Pedagogic@s
del país, para evaluar avances de acciones realizadas du-
rante el año e identificar las de 2017 para seguir avanzan-
do en calidad educativa, así como de inicio del Curso Esco-
lar 2017.
Acciones de cierre de año escolar en las diferentes mo-
dalidades de Educación Primaria;
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- Docentes, Directores y Subdirectores de la Primaria a Distan-
cia en el Campo, realizaron 300 visitas a hogares para pro-
mover matrícula y sensibilizar a las Familias sobre la
importancia de la continuidad educativa de sus hij@s.
- Reproducción de 12,000 folletos que contienen el plan de
estudio de Primaria Multigrado, que serán entregados a
Docentes el próximo año como material de apoyo para el
desarrollo de las clases.
- Revisión final de los libros de textos de Tercer Grado,
que se entregaran a Docentes y Estudiantes a inicios del
Curso Escolar 2017.
EDUCACIÓN SECUNDARIA
En conjunto con CNU e INATEC se realizó el I Congreso
Nacional de Aprender, Emprender, Prosperar con participa-
ción de 300 protagonistas entre Estudiantes, Asesores Peda-
gógicos, Director@s, Docentes de MINED e INATEC y Rectores
de Universidades, quienes reflexionaron sobre el desarrollo
de actitudes, aptitudes e iniciativas emprendedoras que
aporten a la calidad educativa. También participaron de ex-
pertos internacionales de España, Colombia y México quienes
presentaron experiencia de sus países en la inclusión del
Emprendimientos en los Programas de Estudio de sus países y
reconocieron el trabajo que se realiza en nuestro país al
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incorporar esta nueva asignatura. Los temas presentados por
los expertos fueron;
- El Emprendimiento en el Sistema Educativo y su impacto en
el desarrollo humano, por Juan Carlos Casco de la Univer-
sidad de Extremadura, España.
- Buenas prácticas y lecciones aprendidas a nivel interna-
cional en la incorporación del Emprendimiento como eje
transversal en el Currículo, por la Dra. Gloria Esperanza
Jurado de Colombia y Carlos César Maycotte Morales de Mé-
xico.
Congreso Nacional del Programa Educativo “Aprender, Emprender, Prosperar”
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Continúa el curso en línea para el fortalecimiento de
las habilidades comunicativas del idioma Inglés con parti-
cipación 300 Docentes de todo el país. A a la fecha los Do-
centes han concluido dos módulos del Curso, mejorando su
pronunciación y vocabulario, preparándose para mejorar el
aprendizaje de esta asignatura con Estudiantes en las au-
las.
EDUCACIÓN ESPECIAL INCLUYENTE
Continua el proceso de matricula en las Escuelas de Edu-
cación Especial del país, realizándose en ambientes ordena-
dos y un proceso ágil, así como las visitas a casas para
asegurar el ingreso de tod@s los niñ@s y jóvenes con disca-
pacidad a las aulas.
Se avanzó en la identificación, selección y revisión de
programas educativos a los que se estarán integrando el uso
de aplicaciones educativas para uso de Estudiantes con dis-capacidad intelectual y autismo, se han 18 recursos digita-
les con sus guías prácticas en temas sobre;
- El Clima, Números del 1 al 10, Colores, El Cuerpo Humano,
Transporte, El Tren de Números, con el software educativo
Fantasmyn.
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- Juegos, cuentos para trabajar las coincidencias, la gran-
ja con el software educativo La Vaca Cony.
- Dictado de textos con el software educativo Ara Word.
Se avanzó en la adaptación en braille de las Unidades 1,
2, 3 y 10 del libro de texto de Matemáticas de Primer Gra-
do, que serán entregados a Estudiantes con discapacidad vi-
sual el próximo año.
TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS/LABORATORIO
Instalación de 22 computadoras, 4 proyectores interacti-
vos y mobiliario para equipos informáticos en el Instituto
1ro de Mayo del Distrito VII de Managua, para el uso de
1,163 Estudiantes y Docentes en el desarrollo de las dife-
rentes asignaturas.
Continúa la preparación de 500 jóvenes y adultos que
participan en los cursos en línea de computación e inglés
impartidos en aulas de tecnología de Managua y Jinotega;
los participantes han avanzado fortaleciendo habilidades en
uso y manejo de herramientas informáticas, así como en el
aprendizaje del idioma inglés, preparándose para la inser-
ción laboral.
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ALFABETIZACIÓN Y POST ALFABETIZACIÓN
En ambientes alegres, se celebraron las promociones de
7,679 protagonistas de los programas de Alfabetización y
Post Alfabetización de Boaco, Carazo, Chinandega, Chonta-
les, Granada, Jinotega, León, Madriz, Managua, Rivas, Nueva
Segovia, Matagalpa, Costa Caribe Norte y Sur y Sector Mine-
ro; quienes acompañados por sus Familias, manifestaron su
satisfacción por haber alcanzado exitosamente esta etapa
educativa que les permite continuar preparándose para pros-
perar.
Promoción de Protagonistas de Alfabetización y Post alfabetización de Waslala
Se realizó Encuentro con Coordinadores Técnicos de Edu-
cación de Jóvenes y Adultos de la Costa Caribe Norte y Sur,
para evaluar actividades realizadas este año y proyectar
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nuevas acciones para mejorar la atención de Estudiantes de
esta modalidad en 2017.
Entrega de reconocimientos a 36 Alfabetizador@s solida-
ri@s por su labor educativa en la alfabetización a Jóvenes
y Adultos en comunidades y barrios del Sector Minero.
Realización de 302 visitas a los hogares para promover
Matrícula Escolar 2017, logrando identificar a nuevos jóve-
nes y adultos que se integraran a los programas de post al-
fabetización el próximo año.
FORMACION DOCENTE
Ha finalizado la práctica docente intensiva que realiza-
ron 580 Estudiantes Normalistas en Escuelas de Primaria
Multigrado de zonas rurales del país, que constituye parte
de preparación para brindar educación de calidad en las au-
las. Mediante las prácticas los Estudiantes Normalistas
fortalecieron conocimientos, actitudes y habilidades en;
- La metodología de resolución de problemas para el apren-
dizaje de las matemáticas.
- Aplicación de estrategias didácticas para atender los di-
ferentes ritmos de aprendizajes que presentan l@s niñ@s
en las aulas.
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- Organización de planes de clases, programación de TEPCE,
registro de asistencia y de calificaciones.
Estudiantes de Escuela Normal de Estelí en planificación de las clases de su práctica docente intensiva
DIGNIFICACION DE AMBIENTES ESCOLARES
Finalizaron obras de construcción del Centro Educativo
La Bonanza del Departamento de Matagalpa; 2 aulas para Es-
tudiantes de Preescolar, 2 aulas para Primaria y Secunda-
ria, plaza cívica y obras generales.
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Inauguración de Obras del Centro Educativo La Bonanza del departamento de Matagalpa
Entrega de 4,438 pupitres en los Departamentos de Chon-
tales y la Costa Caribe Norte y Sur, finalizando de esta
manera la entrega de 28,334 pupitres nuevos en todo el
país.
Avanza construcción de 21 Aulas de Secundaria a Distan-
cia en el Campo, en los Departamento de Rio San Juan (3 Au-
las), Costa Cribe Sur (15 Aulas) y Rivas (3 Aulas).
Avances en obras de construcción de aulas de Secundaria a Distancia en la Costa Caribe Sur
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Continúa construcción de 85 aulas Multigrado en los De-
partamentos de Chontales, Costa Caribe Norte y Sur, Boaco,
León, Matagalpa, Rivas, Masaya, Granada, Chinandega, Este-
lí, Nueva Segovia y Jinotega.
Avanzan mejoras a la infraestructura de Centros Educa-
tivos en todo el país;
- Centro de Educación Especial Melania Morales de Managua:
rehabilitación de 46 aulas, 12 ambientes complementarios,
4 Talleres, 27 Servicios Sanitarios y reemplazo de 1
aula, 1 taller, 3 ambientes complementarios y 1 batería
sanitaria.
- Instituto Benjamín Zeledón de Potosí, Rivas: reemplazo de
7 aulas, 1 ambiente complementario, 2 baterías sanitarias
y rehabilitación de 8 aulas, 1 batería sanitaria y cancha
de futbol.
- Centro Escolar Niños Indígenas Mártires de Ayapal de Bo-
sawas Alto Wangki: ampliación de 10 aulas, 4 servicios
Sanitarios y 1 cancha polivalente.
- Centro Escolar Roger Salgado Wilson de Wiwilí, Jinotega
(Bosawas-Alto Wangki): rehabilitación y ampliación de 20
aulas, reemplazo de biblioteca, 6 servicios sanitarios y
1 cancha polivalente.
12
- Instituto Nacional de Occidente de León: rehabilitación
de 37 aulas, 17 ambientes complementarios, 4 Laborato-
rios, 10 Bodegas y 6 Baterías Sanitarias.
- Instituto Nacional Augusto Cesar Sandino de Jinotega: re-
habilitación de 2 pabellones, construcción de un pabellón
de dos plantas, obras exteriores, rehabilitación de can-
cha y construcción de plaza Cívica.
- Instituto Nacional Bella Cruz de Ciudad Sandino, Managua:
construcción de 6 aulas nuevas, servicios Sanitarios y
reparación de 7 aulas, oficinas administrativas y labora-
torios.
RESPALDO EN TODAS LAS RUTAS (CANAL 6 COMO TV EDUCATIVA)
En coordinación con MINED, durante este año se avanzó en
la elaboración y producción de programas y material audio-
visual de televisión educativa, logrando concluir 179 pro-
gramas;
- 70 programas de video clases de inglés.
- 23 tele-clases del programa “Speak English”.
- 23 episodios del programa Deportivo “A jugar”.
- 13 episodios del programa “Candil de la Casa”.
- 13 episodios del programa “En el corazón de la Familia”.
13
- 12 programas del espacio “E Primaria- estrategia educati-
va”.
- 6 programas de reforzamiento escolar de Secundaria.
- 17 materiales audiovisuales para diferentes actividades
educativas.
- 2 documentales educativos.
EDUCACIÓN TECNICA
Sesión de Trabajo con Centros Privados de Educación y
Capacitación Técnica que ofrecen carreras y cursos del Sec-
tor Comercio, Servicio, Hotelería y Turismo, para intercam-
biar acciones de articulación en implementación de planes
de estudio actualizados incorporando el enfoque de empren-
der, trabajar y prosperar, promover la capacitación de Do-
centes e instructores, registro y actualización de los da-
tos estadísticos.
Sesión de Trabajo con Centros Privados de Educación y Capacitación Técnicaque ofertan carreras y cursos del Sector Comercio, Servicio, Hotelería y Turismo
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Como parte del reconocimiento de competencias metodoló-
gicas de l@s Docentes, se realizaron actos de entrega de
certificados a Docentes que finalizaron el modulo sobre
promoción de valores y tutoría virtual impartido en las 11
sedes del Centro Nacional de Formación de Educación Técni-
ca.
Entrega de Certificados a Docentes que culminaron el modulo de
formación en valores y tutoria virtual
En coordinación con el CNU y representantes del sector
productivo, se realizó sesión de trabajo para el diseño y
elaboración de 03 nuevas carreras técnicas en el Sector
Apícola, Agrícola y Construcción.
Inicio del curso de especialización a Docentes y Servi-
dores Públicos sobre normas internacionales de gestión de
calidad para la mejora de procesos de enseñanza aprendizaje
en coordinación con la UNI.
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Se realizaron actos de promoción y entrega de 1,895 cer-
tificados a protagonistas que finalizaron sus carreras téc-
nicas y cursos de INATEC en todo el país.
Entrega de Títulos y Certificados a Protagonistas de
Carreras Técnicas y Cursos de Capacitación
En coordinación con el MEFCCA se realizaron actos de
promoción y entrega de certificados a dueños de negocios y
talleres familiares como desarrollo de capacidades que
aporten valor al crecimiento y productividad de los nego-
cios.
Estamos realizando actos de promocion y entrega de cer-
tificados a 3,151 protagonistas que han finalizado cursos
de Técnico de Campo según la zona del país en manejo de
aves y cerdos, ganado bovino, cacao, café, granos básicos y
hortalizas, en los departamentos de Managua, Chinandega,
Boaco, Carazo, Chontales, Estelí, Granada, Jinotega, Masa-
ya, Matagalpa y Rivas, en coordinación con el SNPCC.