FORMULARIO DE SUSTENTACIÓN DE LA EXPERIENCIA

DATOS GENERALES

Nombre asignado a la experiencia significativa Diálogos Urbanos

Profesor que presenta la experiencia

ID: 263390Cédula: 94383184Nombres: Sacha JavierApellidos: Tafur mangadaCorreo Institucional: sacha.tafur@campusucc.edu.coNo. de celular: 3166273353 - 3177641634

Sede Cali

SUSTENTACIÓN CONCEPTUAL

Nota: para identificar a que se refiere cada ítem, consulte en la convocatoria los criterios de evaluación.

PERTINENCIA DE LA EXPERIENCIA

Diálogos Urbanos, transforma las prácticas de enseñanza y aprendizaje, impactando positivamente en la comunidad académica. Siendo relevante e importante en la formación integral del estudiante.

La pertinencia está claramente justificada en la necesidad de tener estudiantes capaces de enfrentar los retos de la sociedad actual de manera integral y creativa. Fortaleciendo la interacción con el medio desde lo disciplinar, sin desconocer la importancia del referente artístico y cultural, en la transformación asertiva de nuestros estudiantes como futuros dirigentes y ciudadanos de paz.

Sin lugar a duda Diálogos Urbanos, es una buena práctica presentada desde la Facultad de Derecho, la cual responde a las necesidades del medio y fortalece los lineamientos misionales, generando egresados competentes para enfrentar los nuevos retos del mundo actual.

Por lo tanto la experiencia significativa “Diálogos Urbanos” le permite al individuo plasmar sus imaginarios y experiencias en forma plástica a través de la participación colectiva y solidaria, en una obra conjunta que expresa las realidades sentidas y vividas desde la propuesta formativa institucional.

INNOVACIÓN DE LA EXPERIENCIA Las facultades de derecho se han caracterizado por ser tradicionales y conservadoras. Sin embargo, con la

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aparición de las corrientes sociojurídicas, se han abierto las puertas a nuevas visiones del mundo del derecho ya no tan dogmática o memorística, las cual hasta el momento no contemplaban estrategias de aprendizaje diferentes a la educación bancaria dentro del aula.

La innovación de esta experiencia significativa, se da al integrar al derecho y el arte, para descubrir los alcances que pueden llegar a tener estos nuevos discursos creativos, que fortalecen los criterios políticos de los estudiantes.

La facultad comprometida con estas expectativas se convierte en escenario propicio para proponer nuevas formas de aprendizaje, en las cuales se sensibilizar a los estudiantes a través de experiencias como “Diálogos Urbanos” permitiéndole la toma de conciencia frente a temas como los problemas sociales contemporáneos, los derechos humanos y el proceso de paz, entre otros. Una facultad de derecho que realiza un acto de valentía, pues se enfrenta al statu quo.

Igualmente al acercarse a esta discusión, se hace una reflexión desde los diálogos sociales marginales como le grafiti o el hip hop, hace que esta experiencia sea más próxima a los jóvenes y sus realidades. Esto lo hace innovadora ante los juristas de antaño y sus claustros jurídicos.

Esta propuesta de vanguardia permite que el estudiante sea competente, críticos y entienda las necesidad de ver el mundo desde su complejidad.

FUNDAMENTACIÓN DE LA EXPERIENCIA La presente experiencia se fundamenta en una mira sociojurídica, centrada en el reconocimiento del pensamiento complejo de Edgar Morín y su propuesta de los siete saberes básicos para la educación del futuro.

Desde el punto de vista institucional, los planes de estudio van dejando a un lado el modelo por objetivos y asumiendo el reto de un modelo por competencias. Lo cual nos plantea la necesidad de tener en cuenta la apuesta del Dr. Unigarro, en la que se aleja de los maestros de la sospecha, para aceptar las posturas de la teoría crítica y la acción comunicativa de Habermas.

Los problemas actuales requieren ser abarcados desde los pilares de la nueva educación, el ser, el saber y el saber

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hacer. El profesor es un facilitador que orienta la reflexión crítica desde la metodología MICEA. Y los estudiantes desde sus propias realidades construyen con estas herramientas posiciones frente a núcleos problémicos.

CONSISTENCIA PRÁCTICA DE LA EXPERIENCIA

“Diálogos Urbanos” es una experiencia significativa consistente, que impacta a quienes cursan sus estudios en la Facultad de Derecho. En los últimos cuatro años, se han realizado diferentes actividades coordinadas por el profesor Sacha Tafur, apoyadas por la decanatura y el equipo de trabajo primario de la facultad, articulando el derecho, el arte urbano y cultura popular.

La propuesta denomina “Derechos Humanos, Derechos Cotidianos” fue el inicio de esta experiencia significativa, realizándose conferencias, conversatorios, seminarios y talleres. Posteriormente se amplía la participación los docentes de las cátedras con énfasis en las humanidades a través de iniciativas didácticas que incluyen la participación de artistas y personas vinculadas a diferentes disciplinas sociales.

Hoy la propuesta es viable, estando ya instituida en la Facultad de Derecho. Se proyecta fortalecer el vínculo existente con las otras facultades de la Sede Cali, especialmente con la de psicología y su grupo cultural, con quienes se elaboró en el periodo 2016 I un gran mural.

IMPACTO CON RESULTADOS CUANTITATIVOS Y CUALITATIVOS VERIFICABLES

Los resultados concretos están relacionados con las diferentes actividades académicas y culturales realizadas desde la facultad. Impactando en la comunidad académica como se evidencia a través de las listas de asistencia con más de 200 personas.

Siendo evidencias reales de los resultado de la experiencia en 2016:

Aceptación del simposio “Arte urbano y derechos humanos” espacio que se logró en el marco del noveno encuentro regional de investigación jurídica y sociojurídica del Nodo Sur Occidental.

Realización del simposio de la referencian con más de 15 ponentes de los sectores público, político, artístico y cultural.

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Participación activa de los estudiantes y docentes, a través ponencias (5) y foros de discusión (4).

Mural realizado por los artistas Repso y Onca, en la Sede Norte en 2014, en el encuentro de “Utopías constitucionales” representando la inclusión social y la multiculturalidad.

Obra artística realizada entre los estudiantes de la Facultad de Derecho y los miembros del grupo cultural de psicología Nawuchay Temuna. En la cual de manera colectiva se plasmó un imaginario del país y su situación actual, con la ayuda de reconocidos artistas de la región.

Actualmente se está terminando la postproducción del video “Diálogos Urbanos” como parte de las conclusiones mi trabajo como docente investigador sobre el tema del arte urbano. Pieza audiovisual que creada con la participación de los estudiantes https://www.youtube.com/watch?v=KD34MKbtjzE

SOSTENIBILIDAD DE LA PRÁCTICA La sostenibilidad y la continuidad se garantizan desde los tres niveles.

1. Desde las cátedras de Introducción al Derecho y Sociología Jurídica para este 2016 II se ha destinado un tiempo de dos horas semanales para preparación de las actividades relacionadas con experiencia significativa “Diálogos Urbanos” en las cuales se realizaran talleres para coordinar la realización de una intervención a realizar en el marco de “100 en un día Cali”

2. Se han programado diferentes conferencias y debates con invitados de alto nivel, para pensar de forma multidisciplinar los “Diálogos Urbanos”.

3. Realización de las obras artísticas por parte de los estudiantes y la comunidad académica en las jornadas prevista.

Para el próximo semestre se llevara a cabo con la participación directas de los curso, sociología jurídica de

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primer semestre y teoría de la investigación de cuarto semestre. Sin embargo también habrá actividades generales para la participación activa de toda la comunidad académica y las diferentes facultades de la Sede.

Igualmente se impactara el sector externo en este periodo 2016 II, con la participación de los estudiantes en la jornada de “100 en un días” presentando una propuesta artístico-cultural en el espacio público, la cual se preparara desde las aulas.

Autoría del recurso

El trabajo es una iniciativa propia y original.

No habría sido posible llevarlo a cabo sin la colaboración de docentes y estudiantes de las facultades de psicología y derecho. Igualmente en el proceso se han vinculado diferentes personas, entidades, académicos y artistas. A quienes se les reconoce sus créditos y participación.

Es importante indicar que esta experiencia complementa el proyecto de investigación presentado

Autorización de publicación

Autorizo a la universidad Cooperativa de Colombia para que utilice y difunda lo relacionado con la práctica significativa “Diálogos urbanos” libremente y sin ninguna restricción.

URL del video: presentación de la experiencia https://www.youtube.com/watch?v=ywhvpvlb2Ic

Nota aclaratoria: Restricciones para la continuidad en la convocatoria.

Su participación será dada de baja, si se presenta un denuncio argumentado de plagio por parte de los colegas o por errores conceptuales y científicos de la disciplina.

La música que tenga el video debe ser de un sitio de sonidos con derechos de autor gestionados, no pueden ser canciones de artistas.

Los gráficos y fotos que utilice para las evidencias deben ser de la autoría del profesor o del equipo de trabajo.

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