67
2º P.C.P.I. AMBITO SOCIAL. Curso 2011-2012 Tema 1. Trabajando con mapas Ejercicio. Conocer los mapas. · La cartografía siempre nos indica: . Un título y temática del mapa. Lugar a que se refiere. · Lo que sepamos acerca de su fiabilidad, fecha de publicación. · Escala. · 4 Elementos de la leyenda que encuentres en el mapa. · ¿Hay información que no se pueda obtener de la leyenda? · Para qué sirve este mapa mejor que los otros. · Otras cosas interesante de comentar Teoría. Escalas La escala es la relación entre las dimensiones del mapa y las dimensiones reales que representa. La Escala se suele indicar para las medidas de longitud. Puede ser numérica o gráfica. La numérica se indica por la unidad (que representa a la realidad) divida por un número (que indica la cantidad de vece en que hemos dividido la medida real para representarla en el mapa) Por ejemplo. la escala 1:100.000 indica que un centímetro en el mapa representa 100.000 en la realidad. Es decir la realidad (en las medidas longitudinales) es 100.000 veces mayor que lo representado en el mapa. La escala gráfica es la representación dibujada de la escala numérica, en la escala gráfica ponemos la distancia equivalente a la realidad. Facilita el hacer cálculos aproximados de manera rápida. Ejercicios · Mide la distancia que hay entre dos ciudades que empiecen por las iniciales de tu apellido. Indica el número de cms. que las separa en el mapa. ¿A Cuánto equivalen en la realidad? Exprésalo en Kms.

ghalascumbres.weebly.comghalascumbres.weebly.com/.../8/9/2/8/8928033/tema_11.docx · Web viewTema 1. Trabajando con mapas. Ejercicio. Conocer los mapas. · La cartografía siempre

Embed Size (px)

Citation preview

2º P.C.P.I. AMBITO SOCIAL. Curso 2011-2012

Tema 1. Trabajando con mapasEjercicio. Conocer los mapas.· La cartografía siempre nos indica:. Un título y temática del mapa. Lugar a que se refiere.· Lo que sepamos acerca de su fiabilidad, fecha de publicación.· Escala.· 4 Elementos de la leyenda que encuentres en el mapa.· ¿Hay información que no se pueda obtener de la leyenda?· Para qué sirve este mapa mejor que los otros.· Otras cosas interesante de comentarTeoría. EscalasLa escala es la relación entre las dimensiones del mapa y las dimensiones reales que representa.La Escala se suele indicar para las medidas de longitud. Puede ser numérica o gráfica.La numérica se indica por la unidad (que representa a la realidad) divida por un número (que indica la cantidad de vece en que hemos dividido la medida real para representarla en el mapa)Por ejemplo.la escala 1:100.000 indica que un centímetro en el mapa representa 100.000 en la realidad. Es decir la realidad (en las medidas longitudinales) es 100.000 veces mayor que lo representado en el mapa.

La escala gráfica es la representación dibujada de la escala numérica, en la escala gráfica ponemos la distancia equivalente a la realidad. Facilita el hacer cálculos aproximados de manera rápida.Ejercicios· Mide la distancia que hay entre dos ciudades que empiecen por las iniciales de tu apellido. Indica el número de cms. que las separa en el mapa. ¿A Cuánto equivalen en la realidad? Exprésalo en Kms.

Tema 2. Geografía Física. El mundo2.1. UN VISTAZO A LOS CONTINENTESCompleta el siguiente cuadro observando el mapamundi que aparece debajo (En una hoja tamaño folio completa y en posición apaisada)

2º P.C.P.I. AMBITO SOCIAL. Curso 2011-2012

Debajo de cada parte del mundo pon lo más importante de cada apartado:Partes del mundo

CordillerasDesiertos

Selvas

Llanuras

Ríos y Lagos

Océanos que las rodean

2º P.C.P.I. AMBITO SOCIAL. Curso 2011-2012

2º P.C.P.I. AMBITO SOCIAL. Curso 2011-2012

2.2. LOCALIZACIÓN DE UN PUNTO EN LA SUPERFICIE TERRESTRE.Elementos fundamentales para la representación de la tierra.A pesar que la forma de la Tierra corresponde a un geoide, se la considera una esfera al momento de tener que representarla. Los elementos fundamentales en que se basa el modelo matemático que representa la Tierra son:El centro terrestre: corresponde al centro de la esfera.Los polos norte y sur: corresponde a los extremos del diámetro polar.El eje terrestre: línea que une los dos polos y pasa por el centro, alrededor de la cual rota la Tierra.Para ubicar un punto sobre la esfera terrestre se convino en dividirla mediante líneas que ayudan a localizar en forma exacta el punto buscado, formando la denominada red geográfica. Sus elementos se definen como:Paralelos, siendo el Ecuador el círculo máximo.Meridianos, siendo el Meridiano de Greenwich el principal.

Paralelos y Meridianos.ParalelosLos paralelos son círculos imaginarios perpendiculares al eje terrestre. Las circunferencias que los limitan rodean la Tierra.El círculo principal es el Ecuador, los paralelos tienen las siguientes características : · A medida que nos trasladamos hacia los polos van disminuyendo su diámetro hasta llegar al polo donde se reducen a un punto.· Son perpendiculares al eje terrestre.· Son paralelos al Ecuador.· Nunca se cruzan.· No dividen a la Tierra en hemisferios.Existen cuatro paralelos que reciben denominaciones especiales y que están relacionados con los movimientos de la Tierra en el espacio:En el hemisferio Norte:· Círculo Polar Ártico (latitud 66º33'38'' N).· Trópico de Cáncer (latitud 23º 26' 22'' N). Es el paralelo más al Norte en el cual el Sol alcanza el cenit. Esto ocurre en el solsticio de verano.

En el hemisferio Sur: Trópico de Capricornio (latitud 23º 26' 22'' S). Es el paralelo más al Sur en el cual el Sol alcanza el cenit. Esto ocurre en el solsticio de invierno.· Círculo Polar Antártico (latitud 66º33'38'' S).

2º P.C.P.I. AMBITO SOCIAL. Curso 2011-2012

EcuadorEl paralelo principal recibe el nombre de Ecuador:· Es único.· Es el de mayor diámetro.· Es perpendicular al eje terrestre en su punto medio.· Divide a la Tierra en dos hemisferios llamados Norte (ártico, boreal, o septentrional) y Sur (antártico, austral o meridional).· En el Ecuador (latitud 0°) el Sol culmina en el cenit en el equinoccio de primavera y de otoño.

MeridianosEn forma perpendicular al Ecuador se pueden trazar infinitos círculos imaginarios que rodean la Tierra, cuyo diámetro coincide con el eje polar. Estos círculos están formados por dos semicírculos denominados respectivamente meridianos y antimeridianos.Las características de los meridianos son las siguientes:Todos tienen igual diámetro (el eje terrestre).Son perpendiculares al Ecuador.Contienen al centro terrestre.Convergen en los polos.Junto con su correspondiente antimeridiano dividen a la Tierra en dos hemisferios.Los círculos máximos (el Ecuador y todos los meridianos con su anti-meridiano) miden al más de 40.000 Kms. Siendo el Ecuador algo mayor que los meridianos.

Coordenadas GeográficasEn relación con la red geográfica que forman los paralelos y meridianos se definen las coordenadas geográficas que permiten ubicar con precisión la ubicación de un punto cualquiera de la superficie terrestre. Estas dos coordenadas se miden como la distancia desde el punto en cuestión hasta las líneas de base del sistema y reciben el nombre de:- Latitud: su línea de base es el Ecuador.- Longitud: su línea de base es el Meridiano de Greenwich.Estas coordenadas se expresan en grados sexagesimales:- Un grado de longitud en el Ecuador o un grado de latitud en cualquier meridiano mide algo más de 110 Kms.

LatitudLa latitud es la distancia que existe entre un punto cualquiera y el Ecuador, medida en grados sobre el meridiano que pasa por dicho punto.- Se expresa en grados sexagesimales.- Todos los puntos ubicados sobre el mismo paralelo tienen la misma latitud.

2º P.C.P.I. AMBITO SOCIAL. Curso 2011-2012

- Aquellos que se encuentran al norte del Ecuador reciben la denominación Norte (N).- Aquellos que se encuentran al sur del Ecuador reciben la denominación Sur (S).- Se mide de 0º a 90º.- Al Ecuador le corresponde la latitud de 0º.- Los polos Norte y Sur tienen latitud 90º N y 90º S respectivamente.

LongitudLa longitud es la distancia que existe entre un punto cualquiera y el Meridiano deGreenwich, medida en grados sobre el paralelo que pasa por dicho punto.- Se expresa en grados sexagesimales.- Todos los puntos ubicados sobre el mismo meridiano tienen la misma longitud.- Aquellos que se encuentran al oriente del meridiano de Greenwich reciben la denominación Este (E).- Aquellos que se encuentran al occidente del meridiano de Greenwich reciben la denominación Oeste (O).- Se mide de 0º a 180º.- Al meridiano de Greenwich le corresponde la longitud de 0º.-El antimeridiano correspondiente está ubicado a 180º.- Los polos Norte y Sur no tienen longitud.

Ejercicios del apartado “localización de un punto en la superficie terrestre”.Distribuye en dos columnas, una para paralelos y otra para meridianos.Todos son iguales. Son más pequeños conforme se acercan a los polos. // El Ecuador es uno de ellos. El de Greenwich es uno de ellos. // La distancia entre dos es siempre la misma. La distancia entre dos es máxima en el ecuador y mínima en los polos. // Pueden ser norte o sur. Pueden ser este u oeste // Cualquiera de ellos y su opuesto son círculos máximos. Solo el Ecuador es un círculo máximo. // Al Ecuador le corresponde la latitud0º. Al de Greenwich le corresponde la longitud 0º. // Máximo 180º Este u oeste. Máximo 90º sur o norte. // Un grado entre ellos equivale

2º P.C.P.I. AMBITO SOCIAL. Curso 2011-2012

a algo más de 110 Kms. Un grado entre ello varía entre los algo más de 110 Kms. en el Ecuador y 0 en los polos. //

¿Qué paralelos nos van a ayudar a comprender las zonas climáticas?

¿Cómo se llama el punto en que estaría el Paralelo 90º Norte. Como se llama el punto en que estaría el Paralelo 90º Sur?

Observando el mapa. Responde.· Continentes y Océanos por los que pasa el Meridiano 0. Nombra dos países de cada continente por los pase.· Continentes y Océanos por los que pasa el Paralelo 0. Nombra dos países de cada continente por los pase.· Señala las coordenadas de una ciudad andaluza, otra española y otra del resto del mundo que comience por la inicial de tu primer apellido.

2.3. LOS MOVIMIENTOS DE LA TIERRAMovimiento de rotaciónEs un movimiento que efectúa la Tierra girando sobre sí misma a lo largo de un eje ideal denominado Eje terrestre que pasa por sus polos. Si tomamos como referencia al Sol, el mismo meridiano pasa frente a nuestra estrella cada 24 horas, llamado día solar.Movimiento de traslaciónEs un movimiento por el cual la Tierra se mueve alrededor del Sol.La causa de este movimiento es la acción de la gravedad, originándose cambios que, al igual que el día, permiten la medición del tiempo. Tomando como referencia el Sol, resulta lo que se denomina año tropical, lapso necesario para que se repitan las estaciones del año. Dura 365 días, 5 horas y 47 minutos.La oblicuidad de la eclíptica. Como se observa en el gráfico, el eje terrestre forma un ángulo de aproximadamente 23,5º respecto a la normal de la eclíptica, fenómeno denominado oblicuidad de la eclíptica. Esta inclinación produce largos meses de

2º P.C.P.I. AMBITO SOCIAL. Curso 2011-2012

luz y oscuridad en los polos geográficos, además de ser la causa de las estaciones del año, causadas por el cambio del ángulo de incidencia de la radiación solar.Ejercicios. En clase comentar el gráfico con la incidencia de los rayos solares según las estaciones.

2.4. PLACAS TÉCTONICAS.http://www.bbc.co.uk/mundo/ciencia_tecnologia/2009/08/090831_fenomeno_terremotos.shtmlANIMACIÓNEl término "placa tectónica" hace referencia a las estructuras por la cual está conformado nuestro planeta.En términos geológicos, una placa es una plancha rígida de roca sólida que conforma la superficie de la Tierra (litósfera), flotando sobre la roca ígnea y fundida que conforma el centro del planeta (astenósfera).La litosfera está dividida en un conjunto de fragmentos rígidos, a los que se les denomina placas litosféricas.A lo largo de la historia de la Tierra ha cambiado la posición de las placas litosféricas, o su forma y tamaño, y también el número de estas.Ejercicios.1) Completa el Mapa de las Placas Tectónicas, colocando en su sitio: Euroásitica,Pacífica, Norteaméricana, Sudamericana, Australiana, Antártica.Escribe en el cuaderno los nombres de las placas que si aparecen en el mapa.

2º P.C.P.I. AMBITO SOCIAL. Curso 2011-2012

2) ¿Cuantas placas tectónicas hay? ¿Qué es la litosfera? ¿Qué dos tipos de litosfera existen y qué las diferencia? ¿Las placas han estado siempre en la misma posición?¿En qué tipo de límites se está creando nueva litosfera? ¿Qué fenómenos, consecuencias de la actividad tectónica, son fácilmente apreciables?3) Ideas principales del texto siguiente.Desastres nada naturalesHacer pasar por desastre natural las consecuencias indeseables de las alteraciones extremas de la naturaleza no hace más que eximir de responsabilidad a los políticos sobre la tragedia generada. Estos fenómenos, inocuos per se, arrasan cuando visitan territorios no preparados para enfrentarse a su potencial demoledora. En Japón, un seísmo de siete grados Richter agrieta algún edificio; en Irán –un país con menos recursos–, sepulta miles de vidas....El último huracán que atravesó Cuba desmintió la relación lineal entre el desarrollo económico y la vulnerabilidad de una población. Esta pequeña nación constituyó todo un modelo de cómo hacer frente a semejante perturbación ciclónica, la misma que, a su paso por EEUU, dejó una treintena de muertos. Cuba fue capaz de evacuar a unas 700.000 personas gracias a una planificación eficaz, una sólida estructura, una ciudadanía preparada y equipos entrenados, una imagen que contrasta con la de una Nueva Orleans devastada por el Katrina, donde, bajo el lema “sálvese quien pueda”, permanecieron atrapados en el agua miles de pobres, ancianos y enfermos que no podían costear su huida, mientras los políticos se entretenían jugando a la guerra en tierras lejanas.

http://blogs.publico.es/puntoyseguido/24/desastres-nada-naturales/ Desastres nada naturales. Nazanín Amirian. Público 11 Octubre 2009

2.5. EL CLIMAEl estudio del clima y del tiempo ha sido un asunto que ha ocupado a la Geografía desde sus comienzos. De las condiciones atmosféricas dependen muchas actividades humanas, desde la agricultura hasta un simple paseo por el campo. Por eso se ha hecho un esfuerzo ingente por predecir el tiempo tanto a corto como a medio plazo.

Tiempo y ClimaLo primero que debemos aclarar son los conceptos de tiempo y clima, que hacen referencia a escalas temporales diferentes.

El tiempo.El tiempo se define como el estado de la atmósfera en un determinado momento. Se toma en cuenta la humedad (absoluta

2º P.C.P.I. AMBITO SOCIAL. Curso 2011-2012

y relativa), la temperatura, la presión y el viento en un determinado lugar y momento.Los tipos de tiempo: Como cada uno de los instantes son más o menos prolongados en el tiempo, y en extensión, se le denomina tipo de tiempo. Estos tipos de tiempo atmosférico cambian con el paso de las horas y los días; pero tienden a repetirse tipos de tiempo atmosférico similares en ciclos anuales y en las mismas fechas aproximadamente.

El ClimaEl clima es la sucesión de tipos de tiempo que tienden a repetirse con regularidad en ciclos anuales. Cuando una comarca, ciudad, ladera, etc., tiene un clima diferenciado del clima zonal decimos que es un topoclima. Además, llamamos microclima al que no tiene divisiones inferiores, como el que hay en una habitación, debajo de un árbol o en una determinada esquina de una calle.El clima tiende a ser regular en períodos de tiempo muy largos, lo que permite el desarrollo de una determinada vegetación y un suelo equilibrado, suelos climáticos.El tiempo, y el clima tienen lugar en la atmósfera. Para estudiar un clima es necesaria la observación durante un lapso de tiempo largo, considerándose los 35 años como un buen periodo de estudio.

Climograma (Diagrama Ombrotérmico) .Es un gráfico de doble entrada en el que se presentan resumidos los valores de precipitación y temperatura recogidos en una estación meteorológica. Se presentan los datos medios de cada mes del año, teniendo en cuenta la precipitación y la temperatura media a lo largo de todos los años observados.Los climogramas tienen un eje de abscisas donde se encuentran los meses del año, un eje de ordenadas a la derecha (normalmente) donde se encuentra la escala de las temperaturas y un eje de ordenadas a la izquierda donde se encuentra la escala de las precipitaciones. La escala de precipitaciones es siempre el doble que la de temperaturas ya que según el índice de Gaussen el período de aridez está definido por:

Precipitaciones = Temperaturas x 2. Gráficamente se sabe que hay aridez cuando la curva de precipitaciones está por debajo de la de temperaturas.

2º P.C.P.I. AMBITO SOCIAL. Curso 2011-2012

Climograma de Almería

Comentario del climogramaEs necesario tener en cuenta los siguientes factores:Con respecto a las precipitaciones, precipitaciones totales, distribución de las precipitaciones a lo largo del año, indicando el mes de máximas y el de mínimas precipitaciones, y si hay o no máximos o mínimos secundarios y cuándo se dan. Con respecto a las temperaturas, temperatura media, oscilación – o amplitud- térmica anual (diferencia en ºC entre la temperatura media del mes más cálido y la temperatura media del mes más frío), distribución de las temperaturas a lo largo del año, indicando el mes más cálido y el más frío, y si hay máximos y mínimos secundarios.También es necesario indicar si hay períodos de aridez, que se reconocen por que la curva de las precipitaciones están por debajo de la curva de las temperaturas, y cuándo se dan esos períodos de aridez, si en verano o en invierno.

Teniendo en cuenta todo esto se puede reconocer el clima al que pertenece el climograma, ya que cada clima tiene unas características típicas. En general las temperaturas adoptan un aspecto de campana en el hemisferio norte y de campana invertida en el hemisferio sur, ya que las temperaturas medias son más altas en verano que en invierno.

Factores que influyen en el ClimaLa latitudLas latitudes más próximas al ecuador son, en general, más cálidas. Las más próximas a los polos son más frías.Esto se debe a la diferente incidencia de los rayos solares (Ver esquema). En las zonas intertropicales los rayos dan más directamente con lo que tienen que atravesar menos atmosfera, la radiación por unidad de superficie es mayor y los rayos solares al penetrar más directamente tienen un menor indice de reflexión.

2º P.C.P.I. AMBITO SOCIAL. Curso 2011-2012

La Inclinación del eje de la rotación de la tierra respecto a la normal de la eclíptica da origen a las estaciones.El relieve.

La AltitudLa temperatura en la troposfera, de manera general, desciende 1 ºC para las masas de aire no saturadas y de 0,5 ºC para las masas de aire saturadas (100% de humedad relativa), por cada 100 metros de altitud.Efecto FoehnInfluencia de la orografía en la formación de nubes.En ocasiones un relieve como puede ser una montaña, una cordillera u otro tipo de obstáculo, aunque no sea muy acusado, dificulta el flujo de aire.Esta masa de aire en movimiento, en el intento de salvar este obstáculo, en parte lo rodea y otro porcentaje se ve obligado a ascender originando así el proceso de condensación o sublimación conocidos. Cuando esto sucede nos podemos encontrar con claros contrastes de tiempo entre la vertiente de barlovento, expuesta al viento, y la de sotavento, que se encuentra resguardada.En la de barlovento la nubosidad puede ser abundante e incluso con precipitaciones, mientras que en la de sotavento el aire desciende calentándose, disminuyendo su humedad y dejando un tiempo despejado. Esto explica que en Andalucía nos encontremos con uno de los sitios de más precipitaciones del estado español (Sierra de Grazalema) y otro de los más secos (Cabo de Gata):

Influencia MarítimaLa Cercanía a la costa. El mar absorbe calor, y lo desprende, más despacio que la tierra, por lo que puede calentar o enfriar el ambiente, gracias a la circulación de las brisas marinas. El clima de las regiones marítimas se vuelve, así, más templado y más húmedo. Por contra la regiones en el interior de los continentes tienen una mayor amplitud térmica. La influencia del mar depende de la cercanía y de la mayor o menor facilidad para que las masas de aire marítima lleguen al punto en cuestión, dependiendo del régimen de vientos y de los obstáculos del relieve.

Las corrientes marinas influyen decisivamente. Las corrientes cálidas van del ecuador a las altas latitudes. Las corrientes cálidas dulcifican el clima de las zonas cercanas, sus valores térmicos no son tan fríos como por la latitud pudiera suponerse, pero además, las masas de aire son más húmedas, por lo que las precipitaciones son más abundantes. Por el contrario, las corrientes frías van de las altas latitudes hacia el ecuador. Estas corrientes enfrían el clima, por lo que en latitudes bajas el clima no es

2º P.C.P.I. AMBITO SOCIAL. Curso 2011-2012

tan caluroso como le correspondería. Además, las masas de aire que les acompañan son más frías, y por lo tanto menos húmedas. Las corrientes frías provocan variaciones estacionales más acusadas.Un ej.: La Zona marítima de Europa occidental esta bañada por la corriente cálida del Golfo. Cálida. Mientras que en en Norte de Estados Unidos durante el invierno está muy fuerte la corriente fría del Labrador. Es uno de los factores que explican que Nueva York sea mucho más frío en invierno que Oporto.

Las Masas de aireLas masas de aire, tienen características muy diferentes en cuanto a temperaturas, humedad o presión se refiere; estas masas de aire cubren extensas zonas del planeta.Según estos criterios podríamos diferenciar:1.- Masas de aire polares:Reciben menos energía solar y cubren no sólo las regiones polares, sino también buena parte de la zona que se considera templada.De igual forma, se distingue entre aire polar marítimo y aire polar continental, siendo el segundo más seco y por tanto más frío que el primero.2.- Masas de aire cálidas:Pueden ser tropicales marítimas y tropicales continentales. Las primeras tienen un carácter cálido y un grado muy alto de humedad, ya que se extienden a lo largo, de los grandes océanos sometidos por la radiación solar a una evaporación intensa. Las segundas, que se extienden por los continentes en esas latitudes, se las considera continentales y, aunque de carácter cálido, no presentan un alto grado de humedad.Tienden a ser más bien secas.El movimiento de estas masas de aire hace que se aminore las desigualdades entre los distintos tipos de clima.Los contactos entre las diferentes masas de aire de desigual temperatura y grado de humedad cuando son bruscos originan tormentas y precipitaciones de diversa consideración; a este fenómeno meteorológico se le denomina frentes.

Las Zonas Climáticas de la Tierra.

1.- Zona de convergencia intertropical.- La podemos llamar también zona ecuatorial porque se sitúa en las cercanías del ecuador. La abundancia de lluvias y las elevadas temperaturas favorecen el desarrollo de la vegetación y es en esta zona en la que se desarrollan los grandes bosques selváticos. Esta zona climática no se sitúa a lo largo de todo el año en el mismo sitio, sino

2º P.C.P.I. AMBITO SOCIAL. Curso 2011-2012

que sufre desplazamientos hacia el norte o hacia el sur, dependiendo de las estaciones o empujada por los vientos monzones, que son especialmente fuertes en el sur de Asia.

2.- Zonas tropicales.- Son las situadas al norte y al sur de la zona anterior, en las cercanías de los trópicos. En ellas predominan los llamados vientos alisios que se forman. En el hemisferio norte los alisios soplan predominantemente de noreste a suroeste, mientras que en el hemisferio sur lo hacen de sudeste a noroeste.Las zonas tropicales situadas entre los 20º y los 40º de latitud tiene precipitaciones escasas, normalmente inferiores a los 250 mm anuales,. Por esto en estas zonas hay grandes extensiones desérticas en los continentes, tanto en el hemisferio norte como en el sur.3.- Zonas templadas.- Son las situadas al norte (hemisferio norte) o al sur (hemisferio sur) de las zonas tropicales. Los vientos occidentales (de oeste a este) son típicos de las latitudes templadas.La variedad de tipos de tiempo y la inestabilidad atmosférica de estas zonas están marcadas por los frentes entre las masas de aire calidad y frías.4.- Zonas polares.- En estas zonas llueve muy poco, menos de 250 mm anuales (situación anticiclónica), por lo que se suele hablar de desiertos fríos, a pesar de que se mantengan cubiertos por hielos y nieve.VALLADOLID

E F M A M J JL A S O N DTºC 4.7 3.4 7 9.

813 16.

322.4

20.8

15.1

13.5

6.4 3.6

P.mm

45.6

24.9

104.4

26 85.2

78.5

5.7 8.7 77.1

27 54.8

32.7

Temperatura media anual: 11.3º CTotal de precipitaciones: 570, 6 mm

EL CLIMA. Ejercicios.http://climatic.educaplus.org/ Para Buscar climograma de todo el mundo.Tiempo y Clima· Coloca la palabra tiempo o clima según corresponda. Para estudiar un __________ es necesaria la observación durante un lapso de tiempo largo. El ________ se define como el estado de la atmósfera en un determinado momento. Estos tipos de ___________ atmosférico cambian con el paso de las horas y los días El ______________ es la sucesión de tipos de tiempo que tienden a repetirse con regularidad en ciclos anuales.

2º P.C.P.I. AMBITO SOCIAL. Curso 2011-2012

¿Cuáles son los elementos que definen un tipo de tiempo? Defínelos con tus palabras.· ¿Que es un microclíma?· Comenta el climograma de Almería. La parte descriptiva, (el reconocimiento del clima lo veremos más adelante).· ¿Por qué (solo con el climograma) podemos deducir que Almería está en el hemisferio norte?· En el texto hablamos de “amplitud térmica” anual. Por Analogía en qué consistiría la “amplitud térmica” diaria.· Haz el climograma de Valladolid. Compáralo con el de Almería.· En que estación del año estarán en estos días en Alemania, Argentina, Australia, China, Sudáfrica, Estados Unidos.· Factores que influyen en el Clima. En general y teniendo en cuenta solo el factor de que se trate indicar donde sería mayor la temperatura y explicar brevemente.- Latitudes bajas o Latitudes altas.- A 1000 metros de alturas o al nivel del mar.- En invierno en la costa. En invierno en el interior de los continentes.- En una zona próxima a una corriente marina procedente del ecuador, En una zona próxima a una corriente marina procedente del corrientes de latitudes más altas.- En un punto influido por una masa de aire tropical o en un punto influido por una masa de aire ártico.· Explica Barlovento, Sotavento. ¿Cómo influye estar a Barlovento o a Sotavento de una zona barrida por vientos húmedos?· Clasifica de más cálidas a más frías las masas de aire: Ártica, Polar, Tropical, Ecuatorial. ¿Cuáles son las de las latitudes más baja y cuales las de las latitudes más altas? En que estación aumentará su influencia las masas de aire polares.· Las Zonas Climáticas de la Tierra.- ¿En qué zonas predominan los vientos del este? ¿En qué zona predominan los vientos del oeste? ¿Cuáles son las dos zonas más secas del planeta? ¿Cuál es la zona más cálida?¿Y en la que las estaciones son más “visibles”?- Colorea el mapa de los Climas de la tierra. Describe por escrito los climas que tiene un continente (a cada persona se le asignará uno).- Colorea el mapa de Vegetación de la tierra. Compara con el de climas en el continente que te tocó.Para estudiar los mapas escribe en el buscador google Mapa Flash o ve directamente ahttp://www.xtec.es/~ealonso/flash/mapasflash.htm

Mapas:

2º P.C.P.I. AMBITO SOCIAL. Curso 2011-2012

Mapa de los climas de la tierra.

2º P.C.P.I. AMBITO SOCIAL. Curso 2011-2012

Mapamundi Físico para rellenar.

2º P.C.P.I. AMBITO SOCIAL. Curso 2011-2012

Mapa físico de la península ibérica.

2º P.C.P.I. AMBITO SOCIAL. Curso 2011-2012

Mapa físico y político de Andalucía.

2º P.C.P.I. AMBITO SOCIAL. Curso 2011-2012

Mapa de España político.

2º P.C.P.I. AMBITO SOCIAL. Curso 2011-2012

Mapa de Europa físico.

2º P.C.P.I. AMBITO SOCIAL. Curso 2011-2012

Mapa de Europa Político.

2º P.C.P.I. AMBITO SOCIAL. Curso 2011-2012

TEMA 3: Rasgos físicos de España3.1 Características y unidades principales

El relieve de España posee formaciones muy variadas y con fuertes contrastes. Hay cordilleras, montañas, valles, depresiones, mesetas, altiplanos y llanuras litorales.Es el país europeo, después de Suiza, que tiene la mayor altitud media del continente, debido a sus numerosas montañas y a la gran elevación de la Meseta Central.En la España peninsular se pueden distinguir cuatro grandes unidades del relieve: una gran meseta, varios sistemas montañosos, dos depresiones periféricas y las llanuras litorales.

La Meseta

Es la unidad del relieve más extensa, ocupa la parte central de la Península Ibérica y está ligeramente inclinada hacia el oeste; por eso, varios de los grandes ríos que la recorren desembocan en el océano Atlántico. Es una extensa llanura situada a más de 600 m. de altitud. Está atravesada por el Sistema Central, que la divide en dos partes:

Submeseta Norte : dónde se sitúa la depresión del Duero Submeseta Sur : en la que se localizan los Montes de Toledo

Cordilleras que rodean la Meseta

El Macizo Galaico : son montañas de escasa altitud. Al este se encuentran los Montes de León, que separan la Meseta de Galicia.

Cordillera Cantábrica : separa la meseta de la Costa Cantábrica. Sistema Ibérico : separa la meseta de la Depresión del Ebro. Sierra Morena : separa la meseta de Andalucía.

Cordilleras externas a la Meseta

Cordillera Pirenaica : los Pirineos son frontera natural entre España y Francia. Sus montañas son elevadas. El pico más alto es el Aneto (3.404 m.). Se distinguen tres zonas: el Pirineo Aragonés, el Navarro y el catalán. Ocupa desde el mar Cantábrico hasta el mar Mediterráneo.

Montes Vascos : situados entre la Cordillera Cantábrica y los Pirineos. Son poco elevados y separan la zona costera del interior.

2º P.C.P.I. AMBITO SOCIAL. Curso 2011-2012

Cordillera Costero-Catalana : montañas antiguas, de escasa altura y paralelas a la costa.

Sistemas Béticos : se extienden desde Gibraltar al cabo de La Nao.

o Las Cordilleras Subbéticas : situadas al norte y en el interior de Andalucía. Destacan Cazorla, Segura y Sagra.

o Las Cordilleras Penibéticas : situadas al sur, cerca de la costa. Destaca Sierra Nevada, que alberga el monte más alto de la Península, el Mulhacén con una altura de 3.478 m.

Las Depresiones

Son terrenos llanos cuya altitud está por debajo del nivel del mar. Las más importantes son la del Ebro y la del Guadalquivir.

3.2 El Relieve Insular

En España hay dos grandes archipiélagos:

Las Islas Baleares, situadas al este de la península, en el mar Mediterráneo, tienen un relieve poco montañoso y es una continuación de los Sistemas Béticos.

Las Islas Canarias, al suroeste, bañadas por las aguas del océano Atlántico, su relieve por el contrario es bastante montañoso, de origen volcánico. Destaca el Teide, en Tenerife, el pico más alto de España, con una altura de 3.718 m.

2º P.C.P.I. AMBITO SOCIAL. Curso 2011-2012

Mapa Físico de España

España tiene una extensión algo superior a 504.000 Km2

Ejercicios (Utilizando el Atlas y mapa mudo físico de relieve)Situación: Indica por algunas provincias que pasen meridiano 0º. Indica alguna provincia que tenga longitud este y otras que tengan longitud oeste.Latitud. ¿Entre que paralelos se encuentra la península ibérica?¿Qué comunidad autónoma española tiene su límite a los 27º 38' N?Posición: Con respecto a Europa en qué posición está la península. Países con los que limita por vía terrestre.Territorios no peninsulares: En el mapa señala donde están: Melilla, Ceuta, Islas Canarias, Islas Baleares. ¿Cuáles de estos territorios no son europeos? ¿Cuál es el más alejado de la Península?

Unidades del relieve y ríosSeñalar en un Mapa:Valle del Guadalquivir. Valle del Ebro.Meseta Norte, Meseta Sur.Sistemas Béticos, Sistema Central, Sistema Ibérico. Cordillera Costero-Catalana, Macizo Galaico, Cordillera Cantábrica, Montes Vascos, Pirineos,Ríos:

2º P.C.P.I. AMBITO SOCIAL. Curso 2011-2012

Ebro, Júcar, Segura. Guadalquivir, Guadiana, Tajo, Duero, Miño.Mares:Mediterráneo, Cantábrico, Océano atlántico.Indica para cada uno de los ríos mencionado, a que vertiente pertenecen y de que montes reciben sus aguas.

En http://climatic.educaplus.org/ ver las diferencias climáticas de distintos tipos de clima.

Ejercicios Interactivos: Pincha en los siguientes enlaces y comprueba lo que sabes

Relieve de España 1 Relieve de España 2

Tema 4. España política4.1 España un Estado de Autonomías

España es en la actualidad lo que se denomina un “estado de las autonomías”, un país formalmente unitario pero que funciona de forma descentralizada en comunidades autónomas.

2º P.C.P.I. AMBITO SOCIAL. Curso 2011-2012

Tras la aprobación de la Constitución de 1978, España se organiza en 17 comunidades autónomas y dos ciudades autónomas. Cada autonomía se divide en varias provincias, excepto las uniprovinciales.

España es en la actualidad lo que se denomina un “estado de las autonomías”, un país formalmente unitario pero que funciona de forma descentralizada en comunidades autónomas. Tras la aprobación de la Constitución de 1978, España se organiza en 17 comunidades autónomas y dos ciudades autónomas. Cada autonomía se divide en varias provincias, excepto las uniprovinciales.

Las diecisiete comunidades autónomas son:

1. Andalucía: Huelva, Sevilla, Córdoba, Jaén, Almería, Granada, Málaga, Cádiz.

2. Aragón: Huesca, Zaragoza y Teruel

3. Islas Baleares: Baleares

2º P.C.P.I. AMBITO SOCIAL. Curso 2011-2012

4. Canarias: Santa Cruz de Tenerife, Las Palmas de Gran Canarias

5. Extremadura: Cáceres y Badajoz

6. Cantabria: Cantabria

7. Castilla-La Mancha: Toledo, Ciudad Real, Albacete, Cuenca y Guadalajara.

8. Castilla y León: Salamanca, Ávila, Segovia, Soria, Burgos, Valladolid, Zamora, León y Palencia.

9. Cataluña: Barcelona, Tarragona, Lérida y Gerona.

10. La Rioja: La Rioja

11. Comunidad de Madrid: Madrid

12. Comunidad Foral de Navarra: Navarra

13. Galicia: la Coruña, Lugo, Orense y Pontevedra.

14. Principado de Asturias. Asturias

15. Comunidad Valenciana: Castellón, Valencia y Alicante

16. Región de Murcia: Murcia

17. País Vasco: Vizcaya, Guipúzcoa y Álava

A éstas se añaden las ciudades de Ceuta y Melilla, segregadas en 1995 respectivamente de las provincias de Cádiz y Málaga, adquiriendo el estatuto de ciudades autónomas.

Ejercicios sobre España Política

Comunidades Autónomas de España 1

Comunidades Autónomas de España 2

Capitales de Comunidades Autónomas 1

Capitales de Comunidades Autónomas 2

Provincias de España 1 Provincias de España 2

2º P.C.P.I. AMBITO SOCIAL. Curso 2011-2012

BLOQUE II: CONOCEMOS DONDE VIVIMOS (ANDALUCIA)

En este bloque vas a conocer un poco más el lugar donde vivimos, Andalucía. Aprenderás sobre los distintos pueblos y culturas que han pasado por nuestra comunidad y lo que nos han dejado en herencia. También investigarás algunas cuestiones referidas a nuestra geografía, economía, espacios naturales, manifestaciones artísticas, monumentos y diversidad de culturas con las que convivimos.

ESTRUCTURA DEL BLOQUE:

1. TEMA 1: La Prehistoria y la Historia en Andalucía.2. TEMA 2:Rasgos Geográficos de Andalucía I: Rasgos físicos más

destacados. Tipos de relieve.3. TEMA 3:Rasgos Geográficos II: Los ríos. El clima. La fauna. La

flora.4. TEMA 4: Recursos económicos: La actividad económica

andaluza. El sector primario. El sector secundario. El sector terciario.

5. TEMA 5: Patrimonio Andaluz.6. TEMA 6: Parques Naturales y Nacionales.

1.- La Prehistoria y la Historia, Principales etapas en la construcción  histórica de Andalucía.

Si nos pudiésemos remontar muchos años atrás, la tierra que ahora pisamos estaría cubierta por el mar. Prueba de ello son los fósiles que se encuentran y se conservan en diferentes museos de nuestra comunidad. Poco a poco y con el paso del tiempo la tierra fértil que hoy conocemos fue emergiendo y se formaron montañas, valles, ríos y lagunas.

Desde el comienzo de su historia, Andalucía ha sido un lugar muy atractivo para muchos pueblos que la han enriquecido. La consecuencia del paso continuado de esos pueblos, algunos de los cuales se quedaron durante mucho tiempo, constituye hoy día nuestro legado histórico.

2º P.C.P.I. AMBITO SOCIAL. Curso 2011-2012

Hace aproximadamente tres mil años, a nuestra tierra fueron llegando pobladores que se establecieron y construyeron los primeros asentamientos y ciudades. Así ocurrió con los fenicios, griegos y cartagineses.

Navío fenicio

Muchos siglos antes de Cristo, vivió en nuestra comunidad una gran civilización: los tartessos, que se dedicaban a trabajar los metales y comerciar con éstos, especialmente con los griegos y los fenicios.

Después de los tartessos vinieron los fenicios, que también eran comerciantes. Fundaron ciudades como Gades (Cádiz) y Malaca (Málaga).

Legión romana

Muchos años después, los romanos conquistaron Andalucía, llamándola La Bética. Ésta se romanizó, es decir, sus habitantes adoptaron las leyes, las costumbres y la lengua del Imperio Romano, el latín, de la que procede el castellano. Al río Guadalquivir le llamaron Betis. Hicieron carreteras, puentes, acueductos y teatros, y nos enseñaron a cultivar la vid.

Varios siglos después los musulmanes conquistaron esta tierra, llamándola Al-Andalus. De ahí, probablemente, se deriva el nombre de Andalucía. Durante su estancia, Córdoba fue la capital y llegó a ser la ciudad más importante del mundo a nivel cultural. En ella se estudiaban ciencias, medicina y astrología.

2º P.C.P.I. AMBITO SOCIAL. Curso 2011-2012

El Islam

Los árabes nos enseñaron a construir casas con flores, fuentes y patios.  Hicieron mezquitas y nos inician en el regadío. Estuvieron en Andalucía desde el año 711 hasta el 1.492, fecha en la que concreta el final de su proceso de expulsión, bajo el reinado de los Reyes Católicos.

Para poder entender nuestro presente, debemos conocer nuestros orígenes y la herencia que las distintas culturas han ido dejando en nuestra tierra.

Hay dos grandes períodos que nos explican como ha evolucionado la humanidad desde sus comienzos: la Prehistoria y la Historia.

La Historia empieza en el momento que aparecen restos escritos, es decir, cuando la humanidad empieza a comunicarse mediante la escritura. Para que resulte más fácil entender estos dos grandes períodos, dividiremos cada uno de ellos en etapas.

EJERCICIOS

Resuelve los siguientes ejercicios con la ayuda de lo explicado en el aula, el material del blog y otras fuentes que creas oportunas.

1. ¿Por qué crees que Andalucía ha sido un lugar tan atractivo para otros pueblos?

2. Cita tres nombres de pueblos que hace más de tres mil años ya empezaron a llegar a las costas andaluzas y a dejarnos parte de su cultura.

3. La fecha en que fueron expulsados los musulmanes de Andalucía coincide con otro acontecimiento histórico. Indica cuál fue y el año.

4. ¿Qué diferencia existe entre la Historia y la Prehistoria?5. Indica si estas afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F).

Razona tu respuesta.

2º P.C.P.I. AMBITO SOCIAL. Curso 2011-2012

o Los romanos llamaron a Andalucía Al-Andalus.o Betis era el nombre del río Guadalquivir.o El reino de los tartessos es de los más modernos de

Andalucía.

TEMA 2: Rasgos Geográficos I: Rasgos físicos más destacados. Tipos de relieve. Siempre se ha dicho que Andalucía está en un lugar privilegiado del mundo. Se debe a su situación en mitad de la zona templada del hemisferio norte. Esto, unido a la influencia de los dos mares y su cercanía con África, dan como resultado una zona con un clima agradable y una variedad extraordinaria de paisajes y ecosistemas.

Como nos refleja el poema de Federico García Lorca: “desde la nieve al trigo, desde las zonas más frías de Sierra Nevada hasta el desierto almeriense”. Con una superficie de 87.268 kilómetros cuadrados, Andalucía sigue siendo un lugar de encuentro de culturas.

Tipos de relieve

En Andalucía se dan tres tipos de relieve: de montaña, de llanura y de costa.

2º P.C.P.I. AMBITO SOCIAL. Curso 2011-2012

1. Relieve de montaña: las dos grandes unidades del relieve montañoso la forman:

• Sistemas Béticos: El relieve montañoso más destacado de Andalucía y España, formado por la Cordillera Penibética al sur y la Subbética al norte.• Sierra Morena: Situada al norte de la comunidad, que la recorre de oeste a este.

2. Relieve de llanura: Entre Sierra Morena y los Sistema Béticos se encuentra la gran llanura de Andalucía, el Valle del Guadalquivir, zona fértil para el cultivo.

3. Relieve de costa: Las costas andaluzas están bajo la influencia de dos mares: el Océano Atlántico, cuya costa es baja y arenosa, y el mar Mediterráneo, de costas altas, rocosas y con numerosos acantilados.Las extensas y bellas playas constituyen un elemento fundamental de este paisaje, a la vez que un atractivo turístico. Ambos mares confluyen en el Estrecho de Gibraltar.

Mapa físico de Andalucía

Límites y provincias andaluzas

Andalucía es una comunidad autónoma compuesta por las provincias de Almería, Cádiz, Córdoba, Granada, Huelva, Jaén, Málaga y Sevilla. Su capital es la ciudad de Sevilla. Es la comunidad autónoma más poblada de España y la segunda más extensa.Andalucía se encuentra situada en la zona suroccidental de Europa, limitando al oeste con Portugal, al sur con el océano Atlántico y el mar Mediterráneo, al

2º P.C.P.I. AMBITO SOCIAL. Curso 2011-2012

norte con Extremadura y Castilla-La Mancha y al este con la Región de Murcia.

Mapa político de Andalucía

EJERCICIOS

Resuelve los siguientes ejercicios con la ayuda de lo explicado en el aula, el material del blog y otras fuentes que creas oportunas.

1. Haz un mapa de Andalucía y coloca los siguientes rasgos físicos y políticos:

•Sierra Morena. •Costa baja y arenosa. •Costa alta y rocosa. •Cordillera penibética. •Bahía de Algeciras. •Río Guadalquivir. •Golfo de Almería. •Punta de Tarifa. •Mar Mediterráneo. •Estrecho de Gibraltar. •Bahía de Cádiz. •Río Guadalete. •Sitúa las ocho provincias. •Tres pueblos importantes por cada una de las provincias.

2. Observa los mapas políticos de Andalucía y de España y contesta:

¿Cuáles son las provincias andaluzas que tienen costa? ¿Cuáles son las provincias andaluzas de interior? ¿Qué provincia andaluza limita con Portugal y Extremadura? ¿Qué provincia andaluza limita con el Estrecho de Gibraltar? ¿Cuáles son las provincias andaluzas que limitan con el Mar

Mediterráneo? ¿Cuáles son las provincias andaluzas que limitan con el Océano

Atlántico? ¿Cuáles son las provincias andaluzas que limitan con Murcia?

2º P.C.P.I. AMBITO SOCIAL. Curso 2011-2012

Define los siguientes Conceptos: Relieve, Montaña, Sierra, Cordillera, Meseta, Valle, Depresión, Vega, Río,Afluente, Caudal, Sequía, Vertiente hidrográfica, Cuenca hidrográfica, Marismas, Embalses, Acuíferos subterráneos, Costa, Playa, Acantilado, Dunas, Golfo, Bahía, Cabo. ¿Qué provincia andaluza tiene su límite peninsular más al Sur? ¿Y cuál más al norte?¿Cuál es la isla de Almería que está más al sur de la península?¿Qué provincia andaluza tiene su límite más al Este? ¿Y cuál más al Oeste?¿Qué porcentaje representa la superficie de Andalucía sobre el total español?Represéntalo en un gráfico de una sola barra.

Relieve1) A) Ordena los siguientes conjuntos en orden decreciente

según su altura: Sierras Subbéticas, Sierra Morena, Valle del Guadalquivir, Sierra Morena.

2) Ordena los mismos de Norte a Sur.Mapa del Relieve de Andalucía. Coloca el mapa mudo los nombres que aparecen en negrita y cursiva.Señala en el mapa: Golfo de Cádiz, Bahía de Cádiz, Bahía de Algeciras, Estrecho de Gibraltar, Punta de Tarifa, Bahía de Almería, Cabo de Gata.

¿Cuantas Montañas de más de 1000 metros hay en Andalucía?¿En qué valle está la campiña andaluza? ¿Entre que cordilleras se encuentra? ¿Qué tal es la campiña para tierra de cultivo?¿Antequera, Loja, Granada, Guadix y Baza de que unidad del relieve andaluz forman parte?

Hidrografía . Lee el siguiente Texto y realiza las actividades que aparecen a continuación:Los ríos andaluces.Llamamos río a una corriente continua de agua. Puede terminar o desembocar en un lago, en otro río o en el mar. Si desemboca en otro río se le llama afluente del río principal.El terreno por el que pasa el agua se llama cauce del río y a la cantidad de agua que lleva se llama caudal.Casi todos los ríos andaluces tienen un caudal escaso e irregular, o sea en ocasiones llevan muchísima agua pero generalmente llevan poca debido a la sequía y, a veces, no llevan ninguna.

2º P.C.P.I. AMBITO SOCIAL. Curso 2011-2012

Los principales ríos andaluces desembocan o vierten sus aguas en el océano Atlántico o en el mar Mediterráneo.Los ríos andaluces que desembocan en el océano Atlántico pertenecen a la vertiente atlántica y los que desembocan en el mar Mediterráneo, pertenecen a la vertiente mediterránea.· La vertiente atlántica recoge la mayor parte de las aguas del territorio andaluz.Los ríos de esta vertiente son más largos que los de la vertiente mediterránea. Por ella transcurre el río Guadalquivir que es el más largo y caudaloso de Andalucía.Nace en la Sierra de Cazorla, en la provincia de Jaén; pasa por las ciudades de Córdoba y Sevilla. Desde aquí es navegable hasta su desembocadura que está en la localidad de Sanlúcar de Barrameda (Cádiz). Su principal afluente es el río Genil, que recoge gran cantidad de agua de Sierra Nevada. Otros ríos de esta vertiente son el Tinto y el Odiel, en la provincia de Huelva y el río Barbate y el Guadalete en la provincia de Cádiz. Y el Guadiana desemboca entre Huelva y Portugal.· La vertiente mediterránea está formada por los ríos que vierten sus aguas al mar Mediterráneo. Estos ríos nacen en la Cordillera Penibética, que está muy cerca del mar, por eso son ríos cortos y rápidos ya que en ese poco trayecto bajan una gran pendiente. Tienen un caudal escaso y muy irregular, pues en verano no suelen llevar agua y, a veces, cuando se producen tormentas en la Cordillera, llevan muchísima. Entre los ríos que desembocan en el mediterráneo están el Guadalhorce (en la provincia de Málaga), Guadalfeo (Provincia de Granada), y Almanzora (Provincia de Almería).En muchos ríos andaluces se han construido embalses. Un embalse o pantano es un lugar en el que se almacena, de forma artificial, el agua de un río con la finalidad de utilizarla para el consumo humano en las viviendas, el riego de las tierras de regadío y la producción de electricidad. Los principales embalses o pantanos andaluces son el de Iznajar en el río Genil, el de Negratín en el Guadiana Menor y el de Tranco de Beas en el Guadalquivir.Los acuíferos subterráneos (acumulaciones de agua bajo la superficie de la tierra) son vitales determinadas zonas, como en las comarcas de Nijar y del Poniente Almeriense.

1. Señala en el Mapa los ríos que aparecen en el texto en negrita y cursiva.2. Escribe a qué vertiente pertenece cada una de las ocho provincias.3. ¿En qué característica de los ríos mediterráneos andaluces influye la Cordillera Penibética? ¿Por qué decimos que estos ríos tienen un caudal muy irregular?

2º P.C.P.I. AMBITO SOCIAL. Curso 2011-2012

4. ¿En qué comarcas almerienses son muy importantes económicamente los acuíferos?

Ejercicios en la web

Pincha en el siguiente enlace y realiza el ejercicio para comprobar tu aprendizaje en este módulo. Mapa político de Andalucía.

Si quieres divertirte y saber más, atrévete con estos otros ejercicios:

Comarcas de Andalucía

Los ríos

Los ríos más importantes de la comunidad andaluza, desembocan en el Atlántico o el Mediterráneo. Su caudal es escaso e irregular, ya que debido a los períodos de sequía algunos permanecen casi secos durante gran parte del año. Podemos clasificarlos en:

Ríos de la vertiente Atlántica: Son más largos que los de la mediterránea y recorren la mayor parte de la comunidad. El poema nombra algunos de ellos: Guadalquivir, el más largo de Andalucía y su afluente Genil; Tinto, Odiel y Guadalete

Ríos de la Vertiente Mediterránea: Estos ríos son cortos y rápidos, al nacer en la Penibética cerca del mar. Guadalfeo, Adra y Andarax, son los principales

En muchos ríos andaluces se han construido embalses. Es una forma artificial de almacenar agua para el consumo de las personas a nivel doméstico, el riego de tierras y la producción de electricidad.

Los principales embalses son: el de Iznájar, en el Río Genil, y el Tranco de Beas, en el Guadalquivir.

2º P.C.P.I. AMBITO SOCIAL. Curso 2011-2012

Mapa Hidrológico de Andalucía

TEMA 3: Rasgos Geográficos II: Los ríos. El clima. La fauna. La flora.

El clima

Andalucía, por su situación geográfica y la influencia del mar, podemos decir que tiene un clima mediterráneo. Posee unos veranos largos, calurosos y secos; los inviernos son cortos y fríos en el interior y más moderados en las costas. La lluvia es cada vez más escasa.

La proximidad de algunas zonas al mar o a regiones montañosas, hacen que el clima tenga unos rasgos característicos, dando como resultado una variedad paisajística de incalculable belleza y la existencia de numerosas especies de animales y vegetales que entran a formar parte de la fauna y la flora de Andalucía.

2º P.C.P.I. AMBITO SOCIAL. Curso 2011-2012

Mapa de los climas en Andalucía

La flora

En la mayor parte abunda el bosque mediterráneo, predominando los árboles de hoja perenne: alcornoques, pinos, encinas y pinsapos. Cerca de los ríos abundan los álamos y los fresnos. En las zonas montañosas predominan sin embargo los árboles de hoja caduca: pinos de alta montaña, quejigos y castaños.

En las zonas de matorral abundan la retama, el tomillo, el romero y la jara. En los prados predominan las hierbas, como los tréboles.

La flora de Andalucía es de una variedad sorprendente, fiel reflejo de una tierra con numerosos contrastes.

En las dehesas de elevación medio-altas y en las grandes extensiones de olivos hay una perfecta mezcla de vegetación, ideal para la ganadería y para todo tipo de animales.

Jara

En las sierras domina una vegetación llamada monte mediterráneo, conjunto de árboles y arbustos medianos y altos, como encinas,

2º P.C.P.I. AMBITO SOCIAL. Curso 2011-2012

alcornoques, lentiscos, enebros, jaras, así como plantas aromáticas (tomillo, romero, lavanda) y brezos.

En la sierra alta y en la costa existen numerosos tipos de pinos, aunque el pinsapo sólo se encuentra en los parques naturales de la Sierra de Grazalema, Sierra de las Nieves y Sierra Bermeja.

En los valles de los ríos, los arroyos y alrededor  de las lagunas crecen fresnos, sauces y chopos; en las zonas húmedas se alzan carrizos y cañas.

Naranjo

En las ciudades, el naranjo amargo, el limonero y diversos tipos de plantas y flores adornan calles, parques y patios. También se pueden encontrar numerosos árboles autóctonos y tropicales, como cipreses, higueras, palmeras y jacarandas.

La fauna

Varía según la zona igual que la flora. En las sierras encontramos especies como el buitre, águila real y gavilán. En las llanuras: águilas, grullas, cigüeña blanca y milanos. En las orillas de los ríos, lagunas y aguas, son frecuentes: flamencos, patos, garzas, carpas y barbos.

Las marismas son lugares de cría y descanso de numerosas aves acuáticas, que emigran de Europa a África, como flamencos, ánsares y patos.

La fauna que se halla en los recintos naturales protegidos de toda Andalucía es de una gran riqueza y variedad.

Entre sus animales hay varias especies en peligro de extinción: la foca monje, el pato malvasía, el águila imperial, el lince ibérico o el meloncillo, todos ellos mamíferos predadores.

En los bosques y las sierras habitan el jabalí, el gamo, la cabra montés, el muflón y gran número de aves rapaces.

2º P.C.P.I. AMBITO SOCIAL. Curso 2011-2012

En las zonas húmedas se refugian y anidan una gran variedad de pájaros y en ellas hacen su estación invernal las aves migratorias. El flamenco rosado se puede ver en Doñana y en las marismas del río Odiel (Huelva), pero sólo anida en la laguna Fuente de Piedra (provincia de Málaga). Lagartos, salamandras, serpientes no venenosas e incluso escorpiones habitan en las zonas calientes y secas.

Por el cielo de las ciudades andaluzas se pueden ver volar golondrinas, vencejos, cernícalos y algunas cigüeñas.

En las dehesas se practica la ganadería del toro bravo y del cerdo ibérico. El caballo andaluz, famoso en el mundo ecuestre, es un cruce de razas árabe, berberisca y nativa.

EJERCICIOS

Resuelve los siguientes ejercicios con la ayuda de lo explicado en el aula, el material del blog y otras fuentes que creas oportunas.

1. ¿Cuál es el tipo de clima más destacado que tenemos en Andalucía? ¿Qué tipo de clima te parece que habrá en Sierra Nevada? ¿Y en Tabernas (Almería)?

2. Escribe algunos nombres de árboles propios del bosque mediterráneo.

3. Escribe los nombres de estos tres tipos de aves que podemos encontrar en Andalucía:

4. Pinta un mapa y coloca el recorrido del río Guadalquivir. Sitúa en el mapa los siguientes nombres:

o El lugar donde nace y donde desembocao Los principales pueblos y ciudades por donde pasao Los principales afluentes por la derecha y por la izquierda

5. Busca información sobre el Guadalquivir.

¿Cuál es el río más largo de Andalucía? ¿Cuántos kilómetros recorre desde su nacimiento hasta

su desembocadura? ¿Por cuántas provincias andaluzas trascurre y cuáles son? ¿Por qué le llamaron los árabes Guadalquivir?

2º P.C.P.I. AMBITO SOCIAL. Curso 2011-2012

Ejercicios en la web

Si quieres divertirte y saber más, atrévete con estos otros ejercicios:

Rios de Andalucía

TEMA 4: Recursos económicos: La actividad económica andaluza. El sector primario. El sector secundario. El sector terciario.

Las actividades económicas se clasifican en tres sectores: primario, secundario y terciario.

Sector PrimarioComprende todas las actividades que se basan en la extracción de bienes y recursos procedentes del medio natural: la agricultura, la ganadería, la pesca, la caza, la explotación forestal y la minería.

Actividad del Sector Primario

Muchos de los productos que se obtienen de estas actividades no necesitan ninguna transformación o muy poca antes de su consumo, como las naranjas, los boquerones o la carne de vaca.

Otros, sin embargo, se utilizan como materias primas para diversas industrias, como el algodón para fabricar tejidos, la bauxita para obtener aluminio, algunas semillas para elaborar pinturas o la celulosa de los árboles para fabricar papel.

2º P.C.P.I. AMBITO SOCIAL. Curso 2011-2012

Las actividades primarias se desarrollan en las zonas rurales, marítimas y forestales, normalmente alejadas de las grandes ciudades. En este sector trabaja alrededor del 8% de la población andaluza.

Agricultura

Andalucía es la primera región agrícola de España gracias a su clima favorable y a que sus tierras son muy fértiles, es decir, producen buenos vegetales.

1. Los cultivos de secano no necesitan riego artificial, les es suficiente con el agua de lluvia. Son los que más predominan en las llanuras interiores, en las que se cultivan el olivo, la vid los cereales, como el trigo y la cebada, el girasol y los árboles frutales como el almendro.

2. Los cultivos de regadío necesitan regarse artificialmente. Se extienden por las vegas de los principales ríos y por las costas de Almería, Granada y este de Málaga. Los cultivos de regadío más importantes son el arroz, la remolacha azucarera, el algodón, los frutales y las hortalizas, como los pimientos y los tomates. Gracias a los invernaderos en la costa de Almería, Granada y Málaga se pueden obtener varias cosechas al año.

Agricultura en Andalucía

Ganadería

El ganado ovino (ovejas) es el más importante de todos. Se cría en las provincias de Córdoba y Granada.

2º P.C.P.I. AMBITO SOCIAL. Curso 2011-2012

El ganado porcino (cerdos) se da especialmente en los encinares de Sierra Morena.

El ganado bovino (vacas y toros) se cría en el Valle del Guadalquivir.

El ganado equino (caballos) presenta ejemplares de fama mundial en la provincia de Cádiz.

El ganado caprino (cabras) se da por toda la región.

Pesca

Hay dos tipos de pesca, según se realicen lejos o cerca de la costa:• La pesca de altura se realiza lejos de nuestro litoral, sobre todo en la costa de África. Se pesca el atún, la merluza y el calamar. Los barcos están varios días en alta mar.• La pesca de bajura se practica cerca de todo el litoral andaluz, capturándose boquerones, sardinas y mariscos. Los barcos suelen regresar al puerto cada día.

Principales puertos pesqueros de Andalucía

Minería

Andalucía posee importantes yacimientos mineros en la Cordillera Penibética y en Sierra Morena, aunque la mayoría no se explotan en la actualidad.

2º P.C.P.I. AMBITO SOCIAL. Curso 2011-2012

Principales explotaciones mineras de Andalucía

Sector SecundarioAgrupa las actividades económicas encargadas de la transformación de los bienes y recursos extraídos del medio natural (materias primas) en productos elaborados.

En Andalucía este sector no tiene un gran desarrollo. En él englobamos a la Industria y las Fuentes de Energía. Las actividades esenciales del sector son la construcción y la industria. Los Factores que influyen en la localización de las industrias en Andalucía son:

Buenas comunicaciones. Cercanía de la fuente de extracción de la Materia Prima. Proximidad a una ciudad, por su mano de obra o su mercado.

Hoy en día el sector industrial se caracteriza por:

El empleo de maquinaria cada vez más sofisticada. La mayor preparación y especialización de los trabajadores. Los productos se presentan cada vez más personalizados,

según las demandas de quienes los consumen.

En Andalucía este sector no tiene un gran desarrollo. En él englobamos a la Industria y las Fuentes de Energía.

Tipos de Industrias

2º P.C.P.I. AMBITO SOCIAL. Curso 2011-2012

Industrias Básicas. Que se dedican a transformar la materia prima en una materia elaborada para ser utilizadas en otra industria. Ejemplo; Polo químico de Huelva.

Industria de Bienes de Equipo. Produce todo lo necesario para otras industrias, como la maquinaria, etc. Ejemplo: Linares.

Industria de Bienes de Consumo. Cuyo producto final va dirigido al consumidor. Ejemplo: Polígonos Industriales de Sevilla.

Tipos de Industria en Andalucía

Fuentes de Energía

No Renovables. Como la de los combustibles fósiles: Gasolina, Gasoil, Queroseno, Gas, Carbón. Son muy contaminantes y tiene un consumo limitado. En este grupo también estaría la energía nuclear.

Renovables. Como la Eólica, Hidroeléctrica o Solar. También denominadas Energías Alternativas. No son contaminantes y su consumo es ilimitado.

Las condiciones climáticas hacen de Andalucía un lugar idóneo para el desarrollo de la energía hidroeléctrica (Zufre, Huelva), eólica (Tarifa, Cádiz) y solar (Almería)

Sector Terciario

2º P.C.P.I. AMBITO SOCIAL. Curso 2011-2012

Se incluyen todas aquellas actividades que no producen bienes materiales de forma directa, y, por lo tanto, no encajan dentro de los otros dos sectores económicos. Esas actividades son conocidas como «servicios».

Actualmente, bajo la denominación de servicios se agrupan: el comercio, la hostelería, los transportes y las comunicaciones, las finanzas, un conjunto de actividades auxiliares a las anteriores (asesoría, informática, entre otras), los servicios sociales, las actividades relacionadas con el ocio y otras actividades diversas.

El estado de bienestar

Las administraciones estatal, autonómica y municipal ofrecen una serie de servicios necesarios para la población. Estas administraciones mantienen estos servicios con los ingresos que originan con la recaudación de los impuestos.

Algunos ejemplos de servicios públicos:

Educación. Desde Primaria a Universitaria Sanitaria. Atención primaria, especialistas y Urgencias. Subsidios, de desempleo, minusválidos, etc. Jubilaciones. Servicios sociales a la comunidad.

Los Transportes

Los tipos de transportes son el Terrestre (automóvil, camión, autobús, ferrocarril, etc.), Aérea (avión) y Marítimo (barco).

Carreteras. En los últimos años ha mejorado, llegando a unir las capitales andaluzas por autopistas o autovías.

Ferrocarril. Poco desarrollo, aunque el AVE ha venido a solventar esta situación, uniendo en 2 horas y media Sevilla con Madrid.

Avión. De todos los aeropuertos andaluces, sólo Sevilla y Málaga tienen un tráfico importante.

Barco. Sobre todo las líneas que comunican con el norte de África y Canarias.

2º P.C.P.I. AMBITO SOCIAL. Curso 2011-2012

Los transportes en Andalucía

El Turismo

El turismo es la actividad más importante de este sector y se ocupa de ofrecer los servicios que necesitan las personas que visitan un lugar: alojamiento en hoteles, visitas a monumentos y museos, organizar actividades de tiempo libre o comidas en restaurantes.

Los tipos de turismo que se dan son:

Turismo de playa. En todo el litoral. Turismo rural. En las zonas de interior, como Sierra de Aracena,

Sierra Morena, Cazorla, Grazalema, etc. Turismo cultural. Lugares con bienes de interés cultural,

patrimonio histórico-artístico. Turismo activo. La climatología favorable y el contacto con la

naturaleza contribuyen al desarrollo de este tipo de turismo. En Sierra Nevada, para practicar los deportes de la nieve, como es esquí. El golf o deportes náuticos en diferentes lugares de la comunidad.

Turismo de salud: Con los tradicionales balnearios, que ofrecen sus tratamientos de aguas medicinales en privilegiados entornos naturales y los modernos hoteles spa, que ofrecen tratamientos, terapias o sistemas de relajación, utilizando como base principal el agua.

Turismo recreativo: Se basa en la cultura del ocio y del tiempo libre, y suele complementar cualquier otro tipo de turismo. Andalucía cuenta con parques de atracciones tradicionales, con parques acuáticos y con otros de carácter temático que muestran el carácter lúdico de la naturaleza, la historia o la ciencia.

2º P.C.P.I. AMBITO SOCIAL. Curso 2011-2012

El turismo en Andalucía

EJERCICIOS

Resuelve los siguientes ejercicios con la ayuda de lo explicado en el aula, el material del blog y otras fuentes que creas oportunas.

1. Copia en tu cuarderno y completa:

Las actividades económicas se clasifican en tres sectores: ___________, secundario y ______________.El sector _____________ comprende todas las actividades que se basan en la extracción de bienes y recursos procedentes del medio ____________: laagricultura, la ______________, la pesca, la caza, la explotación forestal y la ________________.

2. Indica cual es el sector que predomina en tu provincia. Nombra dentro de cada sector algunas de las actividades que hay.

Sector Primario:Sector Secundario:Sector Terciario:

3. Qué sector económico es más importante en Andalucía? ¿Por qué? Razona tu respuesta.

4. ¿Verdadero o falso? Razona tu respuesta: o Andalucía es la primera región agrícola de España gracias

a su clima favorable.o El ganado caprino es el más importante de todos.o Andalucía posee importantes yacimientos mineros.

2º P.C.P.I. AMBITO SOCIAL. Curso 2011-2012

o Andalucía está muy industrializada.o Sólo existe un tipo de turismo en Andalucía.

5. Coloca una de las palabras a cada frase que corresponda:

Arroz – Fresa – Cerdo Ibérico – Huelva – Invernaderos – Minería – Olivos.

o Se Produce en el sur de la provincia de Huelvao Producto de la desembocadura del Guadalquiviro Tipo de agricultura característica de Almeríao Importante puerto pesqueroo Principal actividad de algunos pueblos de Sierra Morenao Jaén es el principal productoro Ganadería propia de la Sierra de Huelvao Principal ganadería del valle de los Pedroches en Córdoba

6. Coloca una de las palabras a cada frase que corresponda:

Industria de Bienes de Equipo – Industrias de Bienes de Consumo – Industrias de Base – Energía Renovable – Energía No Renovable

o Con el refinado del petróleo se consigue Gasolina, Gasoil, etc.

o Polo Químico de Huelva.o Fabricación de maquinaria para otras industrias en

Linares (Jaén).o Industria alimenticia en Sevilla.o Parque Eólico de Tarifa.

7. Coloca una de las palabras a cada frase que corresponda:

Estado de Bienestar – Turismo rural – Turismo Cultural – Medio de Transporte – Turismo de playa

o Turismo que se da en pequeñas localidades, sobre todo serranas

o Lo que buscan visitantes de las ciudades de Sevilla o Granada

o En Andalucía la enseñanza es gratuita y obligatoria hasta los 16 años

2º P.C.P.I. AMBITO SOCIAL. Curso 2011-2012

o Muchos alemanes e ingleses buscan lo buscan en Málagao El AVE comunica Sevilla con Madrid de forma rápida y

sencilla

TEMA 5: Patrimonio Andaluz. Manifestaciones artísticas

Un monumento es una obra de arte (arquitectónica, escultural o pictórica en su mayor parte) que se hace para recordar a una persona, un acto o una fecha importante que ha perdurado después de siglos. Tiene gran valor histórico o artístico.

Andalucía posee un valioso conjunto monumental adquirido a lo largo de su pasado histórico:

2º P.C.P.I. AMBITO SOCIAL. Curso 2011-2012

De los tiempos prehistóricos se han encontrado muchos restos y monumentos, como los dólmenes de Antequera, o el yacimiento de Los Millares en Almería.

Los romanos construyeron calzadas, puentes muy resistentes, como el de Córdoba y el de Utrera, anfiteatros como el de Itálica en Santiponce (Sevilla) y acueductos, como el de Nerja (Málaga).

Durante casi ocho siglos de dominación musulmana se construyeron en Andalucía gran cantidad de palacios, fortalezas, mezquitas y murallas. Destacan:

o La Alhambra de Granada, donde residían los reyes hasta que fueron expulsados de la Península.

o La Mezquita de Córdoba, un lugar de oración construida en el siglo X y hoy considerada como una de las más hermosas del mundo.

o La Torre del Oro y La Giralda de Sevilla, que es un minarete desde donde se llamaba a la oración.

o Las alcazabas de Málaga y Almería, que eran recintos amurallados, que se usaban como fortaleza.

En los siglos XV, XVI y XVII se construyeron más palacios, iglesias y catedrales. Son de esta época el Palacio de Carlos V de Granada, las catedrales de Sevilla, Granada, Jaén y Málaga y la Iglesia del Salvador de Úbeda (Jaén).

Entre los siglos XVIII y XIX se construyeron grandes obras como la Catedral de Cádiz y la Plaza de la Corredera de Córdoba, además de palacios, iglesias y teatros.

En el siglo XX se han construido obras importantes como la Plaza de España de Sevilla y los monumentos a la Cortes en Cádiz o a Colón en Huelva.

Algunos monumentos andaluces, como La Alhambra, han sido declarados Patrimonio de la Humanidad.

Castillo de Almodóvar Dolmen de Menga Plaza de la Corredera (Córdoba)

2º P.C.P.I. AMBITO SOCIAL. Curso 2011-2012

Patrimonio Monumental y Artístico de Andalucía

Fiestas y tradiciones

Distintas y variadas culturas han existido en Andalucía a lo largo de los años. Estas han ido instituyendo gran cantidad de costumbres y tradiciones propias ya de nuestra tierra.

Portada Feria de Sevilla

Las ferias surgieron hace varios siglos para que los habitantes de cada pueblo pudieran comprar o vender ganado y productos agrícolas o artesanales. Hoy día sólo tienen un carácter festivo. Casi todas ellas se celebran durante la primavera y el verano, destacando la Feria de Abril de Sevilla, la de Málaga y la del Caballo de Jerez.

Las fiestas son en su mayoría de origen religioso. Destaca la celebración de la

2º P.C.P.I. AMBITO SOCIAL. Curso 2011-2012

Semana Santa Puente Genil

Semana Santa en muchas localidades. Durante esos días se representa, mediante procesiones que recorren las calles de nuestros pueblos y ciudades, escenas de la Pasión de Jesucristo. Son muy conocidas las procesiones de la Semana Santa de Sevilla y las de Málaga. Otras procesiones y fiestas importantes son la del Corpus de Granada y las Cruces de mayo de Granada y Córdoba.

También se celebran numerosas romerías; entre las que destaca la de la Virgen del Rocío en Almonte (Huelva).

Algunas otras fiestas se celebran por las labores agrícolas, como la fiesta de la vendimia de Jerez; otras tienen un origen histórico, como las Colombinas de Huelva, las de Moros y cristianos de la provincia de Granada. Son también muy famosos los Carnavales de Cádiz, de origen pagano.

La fiesta oficial de la Comunidad Autónoma es el 28 de febrero, fecha en la que se aprobó en referéndum en 1980 el acceso de Andalucía a la autonomía mediante el procedimiento del artículo 151 de la Constitución española.

Folklore Andaluz

El folklore andaluz es muy variado y vistoso. En él se reflejan muchas tradiciones que se han conservado a lo largo de la historia.

El cante flamenco tiene un origen muy antiguo y presenta muchas variantes: la seguiriya, la soleá, el martinete y el fandango.

El baile flamenco se realiza junto al cante; algunos bailes son las alegrías, las bulerías, las sevillanas y los verdiales.

Personajes de Andalucía

Han nacido en Andalucía grandes personas que han destacado a lo largo de la historia. Con su talento han transmitido al resto de España y del mundo la cultura andaluza.

2º P.C.P.I. AMBITO SOCIAL. Curso 2011-2012

En tiempos de los romanos nacieron en Andalucía algunos tan importantes como el emperador Adriano, el filósofo y escritor Séneca y el poeta Lucano.

En la época musulmana destacaron la filosofía y las ciencias con Averroes y Maimónides.

En el arte grandes pintores como Velázquez y Murillo durante el siglo XVII y el malagueño Picasso en el siglo XX; También destacaron los escultores Martínez Montañés, La Roldana y Mateo Inurria.

En la literatura han sido grandes escritores Luis de Góngora, Gustavo Adolfo Bécquer, Juan Ramón Jiménez, Antonio Machado, Federico García Lorca, María Zambrano, y Vicente Aleixandre.

También es de origen andaluz un gran compositor de música: Manuel de Falla.

EJERCICIOS

Resuelve los siguientes ejercicios con la ayuda de lo explicado en el aula, el material del blog y otras fuentes que creas oportunas.

1. Sitúa los siguientes monumentos en un mapa de Andalucía: Las Cortes, La Torre del Oro, La Giralda, La Mezquita, Alhambra, Santiponce, Ruinas de Bolonia, dólmenes, Alcazaba, Monasterio de la Rábida.

2. Haz una redacción en tu cuaderno explicando las fiestas típicas de tu localidad: ferias, romerías, u otras.

3. Buscar información sobre personas andaluzas creadoras de arte, relacionadas con la música, pintura, escultura y literatura. Seleccionar también personajes femeninos. Realizar una presentación multimedia, por parejas, con su foto, biografía y obras principales.

4. Relaciona los siguientes monumentos con la Época Romana o la Época Musulmana:

o Alhambrao Baelo Claudiao Itálicao Mezquita de Córdobao Anfiteatro de Cádiz

5. Relaciona cada personaje con su profesión:

2º P.C.P.I. AMBITO SOCIAL. Curso 2011-2012

Manuel de Falla – Velázquez – Averroes – María Zambrano – Murillo – Becquer – Lucano – Picasso – La Roldana

Pintor – Escritor – Poeta – Músico – Escultor – Filósofo

Parques Naturales y NacionalesParques Naturales

Los parques naturales son áreas naturales, poco transformadas por la explotación u ocupación humana que, en razón a la belleza de sus paisajes, la singularidad de su flora, de su fauna, poseen unos valores ecológicos, estéticos, educativos y científicos cuya conservación merece una atención preferente.

Los parques naturales pueden ser marítimos o terrestres y pueden estar en la montaña, el mar, el desierto o cualquier otro espacio definido geográficamente.

Un parque natural es un espacio natural protegido cuya competencia es exclusiva de las comunidades autónomas y se consideran muestras singulares del patrimonio natural de las mismas.

Parques Nacionales

Son similares a los naturales, aunque en principio los nacionales están menos transformados aún por la mano del hombre, y son de interés general para la Nación por ser representativos de los principales sistemas naturales españoles.

Parques Naturales de Andalucía

En nuestra comunidad existen áreas protegidas de diferentes formas. En total 1.658.227 hectáreas repartidas en:

23 parques naturales. 2 parques nacionales. 30 reservas naturales. 31 parajes naturales.

Entre ellas destacan:

Parque Natural de la Sierra de Cazorla, Segura y Las Villas, el mayor parque natural de España y el segundo de Europa.

Parque Nacional de Sierra Nevada

2º P.C.P.I. AMBITO SOCIAL. Curso 2011-2012

Parque Nacional de Doñana Las áreas subdesérticas del Desierto de Tabernas y del Cabo de

Gata.

Parques Naturales de Andalucía

Web recomendadas: Parques Naturales de Andalucía

EJERCICIOS

Resuelve los siguientes ejercicios con la ayuda de lo explicado en el aula, el material del blog y otras fuentes que creas oportunas.

1. Explica que es un Parque Natural y en qué se diferencia con el Parque Nacional.

2. Investiga los Parques Naturales que hay en tu provincia.3. Seleccionar varios Parques Naturales de Andalucía. Formar

tantos grupos en el aula como Parques elegidos. Realizar presentaciones alusivos a los mismos, siguiendo este esquema de trabajo:

Parques naturales principales:

o Localizacióno Extensióno Especies característicaso Propuestas para su conservación

2º P.C.P.I. AMBITO SOCIAL. Curso 2011-2012

4. Relaciona cada parque natural con su provincia:

Desierto de Tabernas – Sierra Montero – Sierra Nevada – Doñana – Sierra de las Nieves – Grazalema – Alcornocales – Cazorla – Sierra Norte.

5. Averigua si es verdadera esta afirmación y razona tu respuesta:

El mayor espacio protegido de España es el Parque Natural de la Sierra de Cazorla, Segura y Las Villas en la provincia de Jaén, donde nace el río Guadalquivir, el cual ocupa el quinto puesto por extensión de los ríos de la Península Ibérica.