Curs 2015-16

BOE 100/2010. Graduado

en Biologia UIB. Modulo 2:

Introducción a las Ciencias

Naturales. Biologia

Professors:

Antoni Martínez Taberner

Carme Garcia Ple

BOE 100/2010. Graduado en Biologia UIB. Modulo 2: Introducción a las Ciencias Naturales. Biologia

Introducció a les Ciències Naturals: Biologia

Les ciencies naturals estudien el funcionament de l’univers i el mon que ens

envolta. Es distingeixen cinc branques principals: física, química, biologia,

geologia i astronomia. Segueixen la modalitat d’estudi fonamentada en el

mètode científic o experimental, tan inductiu com deductiu i s'expressa amb el

llenguatge matemàtic i la expressió lògica. Les ciencies naturals son

complementaries amb les ciencies aplicades i les ciencies humanes o socials i

en el seu conjunt formen el sabers de la humanitat.

La biologia es el camp de la ciència que estudia els essers vius i inclou el

conjunt de disciplines relatives als organismes i els processos de la vida.

L’escala d’estudi va des de els subcomponents biofísics fins els sistemes

complexes.

Esser viu. Sistema complex allunyat de l’equilibri que descendeix d’un

ancestre comú originat fa uns 4000.106 anys que te les propietats següents:

format per una cèl·lula o mes i aïllada per una membrana del medi exterior,

inclou informació genètica que permet la replicació i l’evolució, que pot obtenir

energia del medi i utilitzar-la en el manteniment i la reproducció, que pot

regular homeostàticament el seu medi intern.

PRESENTACIÓ

Biologia

Docents

Antoni Martínez Taberner (teoria), Carme Garcia Ple (seminaris

Despatxos:

Edifici Guillem Colom, 3º pis, 4ªporta.

A. Mtnez.

B. Telf. 971173139,

C. correu E: antoni.martinez-taberner@uib.cat

Tutories

8,30 a 10,30 i correu electrònic.

PRESENTACIÓ

Nou sistema

Nou pla d’estudis

canvis

metodologia de treball diferent

PRESENTACIÓ

Objectius globals de l’assignatura

PRESENTACIÓ

Objectius del professor de l’assignatura

Homogeneïtzar els coneixements bàsics dels estudiants que provenen de

diferents escoles i formacions sobre la Biologia.

Crear un marc de relació entre les diferents àrees de la biologia, des de la

biologia molecular i la biofísica fins a la ecologia global biogeoquímica i el

canvi global.

Crear una pauta de utilització del mètode científic per a la comprensió de la

vida i els processos naturals en general.

Despertar en els alumnes el plaer de la comprensió i la lucidesa, sense límits.

Fer entendre a l'estudiant que ell mateix i tots nosaltres formen part dels cicles

biogeoquímics i ens alimentem del flux d’energia solar que manté la biosfera i

que tenim la capacitat de la seva transformació malèfica o benvolent.

Demostrar l'aplicació tècnica dels coneixements de la biologia.

PRESENTACIÓ

Competències generals a adquirir

PRESENTACIÓ

Organització

Dos tipus de treball

PRESENCIAL (60 hores):

classes teòriques / seminaris

individual / grups

NO PRESENCIAL (90 hores):

individual / grups

PRESENTACIÓ

Organització

Grup gran

Classes teòriques

Grups petits

Seminaris

Tutories individuals o petits grups

Despatx professors

Campus Extens, online

Informació assignatura

Consultes correu electrònic

PRESENTACIÓ

Organització

Grups petits

Per a treballar als seminaris

Es formaran dins cada grup de pràctiques. Es composaran

de subgrups d’alumnes

PRESENTACIÓ

Organització

Sistemes de comunicació

Classe presencial

Seminari

Tutories

Portal web: Campus Extens

Correu electrònic

PRESENTACIÓ

Portal web

Comunicació CAMPUS EXTENS

•Documentació de l’assignatura

Organitzat per unitats didàctiques i lliçons

• Correu electrònic

• Calendari

•Tauler d’anuncis

PRESENTACIÓ

Portal web/ Unitats didàctiques

Documentació de l’assignatura Campus Extens

Organitzat per unitats didàctiques

Documents

Manuals de referència

Manuals a Internet

Revistes de referència

PRESENTACIÓ

Portal web/ Lliçons

Documents

Lectures obligatòries

Lectures recomanades

PRESENTACIÓ

Polèmiques i reflexions

Reflexions sobre temes biològics d’actualitat.

El mètode de “La Disputa” a l’”Ars Magna” de Ramon Llull

PRESENTACIÓ

Portal web/ Lliçons

Documents

Lectures obligatòries

Lectures recomanades

PRESENTACIÓ

Continguts

I.. Presentació

Presentació dels diversos aspectes de biologia que seran estudiats durant el

curs

II.. Introducció. Origen de la vida, teories i experiments que conduïren al

coneixement actual sobre l'origen de la vida sobre el planeta Terra

III.. Introducció. Historia de la biologia

Breu revisió dels coneixements biològics de les diferents cultures al llarg de la

historia antiga i coneixements des del renaixement fins a la actualitat.

IV.. La biosfera

El marc d’estudi dels processos biològics i les lleis que fan funcionar la vida en

el planeta Terra.

V.. La matèria

Components materials dels organismes vius, molècules biològiques i cicles

biogeoquímics.

Recursos materials.

VI.. La energia

El metabolisme cel•lular, cicles anabòlics i catabòlics, flux d’energia a traves de

les xarxes tròfiques. Aspectes rellevants de la utilització de l’energia externa.

Recursos energètics.

VII.. La informació

Genètica, codi genètic, evolució.

Antropologia

VIII.. Biodiversitat

Les formes de vida sobre el planeta Terra. Classificació dels organismes.

Recursos biològics.

IX. Ecologia i ecologia global

El funcionament dels ecosistemes i el planeta Terra com a ecosistema.

X. Ètica biològica

Codi ètic del biòleg i ètica ambiental. Biologia i cultura. Biologia i societat.

PRESENTACIÓ

Bibliografia bàsica

Campbell, N.A., Reece, J.B. (2007).

Biología. 7ena edició. Editorial Panamericana.

Sadava, D. et al. (2009).

Vida. La ciencia de la biología. 8ena edició. Editorial Panamericana.

Freeman, S. (2010).

Biología. 3era edició. Editorial Pearson

Curtis, H. et al. (2008).

Biología. 7ena edició. Editorial Panamericana

Audesirk, T. et al. (2008).

Biología. La vida en la Tierra. 8ena edició. Editorial Pearson-Prentice

Hall.

Starr C., Taggart R. (2007). Biología. La unidad y diversidad de los

organismos. 11ena edició. Editorial Thomson

PRESENTACIÓ

Bibliografia bàsica

Scitable

www.nature.com/scitable

Portal web de la revista Nature que tracta a diversos nivell de

complexitat temes de l’assignatura

Farabee, M.J. (2007) Online Biology Book.

http://www.emc.maricopa.edu/faculty/farabee/BIOBK/BioBoo

kTOC.

html

Raisman J.S., González, A.M.

Hipertextos del área de Biología.

http://fai.unne.edu.ar/biologia/

PRESENTACIÓ

Bibliografia bàsica / Curs de biologia a Internet

OCW

Open Course Ware del MIT (Harvard)

http://ocw.mit.edu/index.htm

Walker, G, Chisholm, P. (2005).

Introductory Biology.

Vídeo i texts en anglès d'un curs d'introducció a la

biologia del MIT.

PRESENTACIÓ

Bibliografia bàsica / Revistes

Nature (www.nature.com)

Science (www.sciencemag.com)

Investigación y ciencia (www.investigacionyciencia.es),

és la versió castellana de

Scientific American (www.scientificamerican.com)

The Scientist (www.thescientist.com)

Convé entrar a cada web i subscriurer-se al newsletter o anar a

la biblioteca i consultar les revistes.

PRESENTACIÓ

Planes web

http://www.lavanguardia.com/natural/index.htm

http://noticiasdelaciencia.com/

http://www.iass-potsdam.de/

PRESENTACIÓ

Llibres especials

Relació entre biologia i cultura

Watson, P. (2006). Ideas. Historia intelectual de la

humanidad. Crítica.

Tarnas, R. (2008). La pasión por la mente occidental.

Atalanta.

Dobson, G.P. (2006) A Chaos of Delight. Science,

Religion and Myth and the Shaping of Western

Thought. Equinox. Un caos de las Delicias. La ciencia, la

religión y el mito y la conformación del pensamiento

occidental.

PRESENTACIÓ

Avaluació

Teoria,

Examen tipus test o pregunta curta, 60% nota (6%

segons participació)

Es faran controls parcials, revisió per correuE

Examen final sols dels controls suspesos o per pujar

nota.

Mitjana dels diferents controls si la nota es 4 o superior

sobre 10.

Revisió d’examen final a la data oficial que s’estableixi.

Seminaris,

realització d’informes, presentacions, qüestionaris,

resolució de problemes,

projecte comunicació científica, altres activitats.

40% nota (4% segons participació)